校务管理制度(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上校务管理制度 第一条 为规范学校管理，加强学校党风廉政建设和民主管理与监督，进一步优化校长负责制、密切党群关系、干群关系，保持学校的稳定与发展，促进学校管理科学化、决策民主化，促进学校的改革和发展，特制定本办法。第二条 校务公开是指在法律、法规和教代会条例规定的范围内、通过教职工代表大会这一基本载体及其他形式，将涉及学校重大决策、教职工切身利益、干部廉洁自律等方面的一些重要情况适时、规范、如实地向全体师生公布的一种制度和措施。第三条 校务公开是在党支部和校委会的统一领导和部署下进行的，成立统一的工作机构，制定具体的实施方案。第四条 实施校务公开应坚持以教代会为基本形式

2、和主要途径，切实通过教代会公开学校重大事务，进一步落实教代会的各项职权。第五条 校务公开的内容。1、学校的办学目标、发展规划、管理制度公开。学校将在充分发扬民主、广泛听取各种意见的基础上，制定切实可行的方案和办法，保证规划、办学目标和规章制度的科学性、可操作性。 2、教育教学改革方案公开。教育教学是学校整个工作的中心，教育教学改革要领先全体教职工参与实施。学校每提出一项教育教学改革方案，都要经过教职工讨论后决定，以充分调动广大教职工积极参与改革、支持改革的积极性，进而在实践中不断充实完善改革方案，保证改革方案的顺利实施。3、学校的基建项目、承建事宜、建设资金公开。学校在新建、改建、扩建、维修设

3、施时，从立项、设计、资金、预算、施工单位的招标、考察、工程的预算到竣工验收都要向教职工公开，要有教职工代表参与相关工作，以了解情况，实施监督。 4、学校购置物品公开。学校在购置教学仪器、器材、电教设施、办公用品、教师福利用品等物资时，要先征求教职工意见，形成一致意见后，在有教职工代表参与的情况下进行购置。如一次购置数量较大，在群众的监督下，可采用招投标方式购买。5、学校收费公开。学校收费必须严格按照上级有关部门的规定项目及标准收取。收费前要向师生和家长公布收费项目及数额。有些项目收费数额一时难以确定的，可以采用多退少补的方式收取。 6、学校财务收支公开。学校收支情况必须每月向教职工公布，对于开

4、支要按照上级主管部门有关规定履行手续。7、教师职称评定公开。每年教师职称评定时，要根据上级部门的文件精神，实行指标公开、条件公开、申报公开、程序公开、学校报审结果公开、最后上级评审结果公开。8、教职工考核公开。学校要坚持每学期及一年一度的教职工考核工作。每年的考核要在上学年期末制定出教职工考核方案，并经教职工代表会议广泛征求意见修改后，公布到全体教职工组织实施。9、教职工聘任公开。学校要根据上级部门的核编，确定学校的设岗及定员人数，通过公开，公平竞争的形式，确定受聘人员。10、评优评先公开。学校在评优评先时，要采取公开指标、公开条件的做法。评选过程要民主，评选结果要公开。11、学生管理公开。学

5、校对学生的管理制定相应的管理制度和实施办法，管理过程和结果要公开。12、关系学生切身利益的事项要公开。学生的评优评先、杂费的减免、困难生的救助、升学报考的志愿等要公开。第六条 校务公开的形式1、教职工代表大会。主要将学校建设、学校教育教学改革、发展的规划、目标、方案、财务收支情况、涉及教职工利益的规章制度、考评奖惩办法、福利分配方案，提交教职工代表大会讨论、审议、通过。 2、校务公开栏。主要将学校政务运作、财务收支、教职工评聘、学生管理、学生评优评先等情况予以通报。3、校长发布会。由学校党支部、校委会或有关职能部门将学校或某一方面的情况定期向教职工发布。4、校长接待日。每月最后一个星期的星期六

6、为校长定期接待日，平时校长不定期地接待学生、家长、教职工来访，回答或解决他们提出的问题。5、使用收费卡。学校向学生收费使用收费卡或经上级主管部门批准的收费通知单，请学生及家长进行监督。6、家长联席会。每学期至少组织一次全体学生家长座谈会。学校向学生家长通报他们关心的有关情况，回答学生家长提出的问题，听取学生家长对学校工作的意见和建议。7、设立举报箱和举报电话。通过设立举报箱和举报电话，以接受社会对学校工作的监督。举报箱设在传达室门口，举报电话为。第七条 本办法自公布之日起实行。附 校务公开栏使用方法一、校务公开栏是校务公开的最主要形式之一，定期或不定期的向全体师生进行校务公开，是落实学校校务公开实施办法的重要途径。二、根据学校校务公开的主要内容，设计规划制度、考核评聘、评优评先、工会工作、教学管理、教育管理、学生管理、财务管理、其它公开等九个栏目，分别由工会、教导处、政教职工处、团委、总务处、办公室负责具体实施。 三、校务公开栏原则上一月一次更新，各科室在每月的1日交办公定，2日准时上公开栏，重大焦点问题，随时上栏公开。四、各分管主任应对公开内容认真审查，并打印成八开横排纸，签字盖章后报办公室，故意拖延造成失误的，由分管主任负责。专心-专注-专业