关于大学新生入学教育方案范文(优选)_1.docx

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2、专业思想与学习适应性教化是高校思想政治教化工作的重要内容，干脆影响到学生能否在高校中健康成长与成才。我院在这一阶段主要介绍专业的基本状况、培育方案、课程设置、专业培育目标与学习要求、学科发展的现状、前景及对学生学习的建议等。 开展学习适应性教化，介绍高校教学的方法、特点，包括如何听课、如何记笔记、如何利用图书馆、如何运用资料室等。学习学籍管理的有关规定，使新生了解学籍管理的有关方法。帮助新生适应高校学习，使他们对高校学习方法和教学特点等进一步了解，尽快驾驭学习方法，端正学习看法，培育学习的自觉性和主动性。 二、道德诚信与行为规范教化 为新生做行为规范教化，分别就高等学校学生行为准则、一般高等学

3、校学生管理规定、苏州科技学院学生违纪处分条例等进行讲解。让学生尽快熟识国家、学校有关高校生管理方面的规定和文件，教化学生自觉遵守学校各项规章制度，对新生可能会出现的问题提前进行预戒性教化，使学生树立法纪观念和文明意识，增加平安防范意识，做文明守纪的高校生。 开展生活适应性教化，主要介绍高校教学设施和高校生活一般规律，如作息制度、宿舍管理制度等，让新生熟识校内环境，尽快适应高校生活，增加新生独立生活的实力。 三、爱校与团队协作教化 爱校感恩教化是推动校内文化建设、促进学生全面发展的一项重要举措。通过参观校内、开放试验室、请优秀毕业生或在校高年级学生谈高校生活等形式，使新同学了解新家、熟识新家、酷

4、爱新家。 团队协作是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是敬重个人的爱好和成就。一个懂得协作、擅长协作的学生，是推动班级工作前进的极好的润滑剂。 四、心理健康与适应性教化 坚持“以人为本，促进发展，立足教化，重在预防”的工作理念，切实加强高校新生的心理健康教化。通过组织新生心理健康普查、学习高校生心理健康指南、举办新生心理适应报告会，对新生进行系统的心理健康学问宣扬教化，有针对性的开展生活适应性引导、人际关系适应性引导和学习适应性引导，帮助新生尽快适应高校生活，顺当完成角色转变。 五、助学指导与学习引导教化 通过宣讲、讲座的方式，帮助新生熟识学校各项资助政策，如：国家奖学金评

5、定方法、学生勤工助学管理方法、国家助学贷款工作实施细则等，多渠道、全方位帮助新生解决实际问题。同时开展“自强、独立、自尊”教化，教化家庭经济困难新生珍惜来之不易的学习机会，增加艰苦奋斗、成长成才的信念和志气。教化学生学会健康的消费方式，养成勤俭节约的生活作风。 高校新生入学教化方案2 一、指导思想 以全学程课外教化安排为纲，广泛而深化地开展知校爱校教化、适应高校生活教化、学业和专业指导思想、身心健康教化、消防平安教化、法纪平安教化等，增加学生对学校的认同感、骄傲感，培育责任感和使命感。引导学生制定科学的学业规划，形成深厚的学习氛围，养成良好的道德品质和文明行为习惯，促进学生全面发展，为实现学校

6、人才培育目标奠定基础。 二、教化目的 通过新生入学教化，引导新生了解校史校情校貌，培育爱校情感，引导新生了解学校教化管理理念，树立自我管理意识，增加自我管理实力;引导新生了解学校人才培育模式，了解课程支配和学习特点，学会自主学习，养成符合高校特点的学习习惯和学习方法，尽快适应高校学习和生活;引导新生了解学科和专业的基本状况，树立职业生涯规划意识，明确学习目标，正确选择发展方向，做好学业规划。 三、时间支配 新生入学教化和军训结合进行，时间为20_年8月31日至9月14日(星期五)，共15天，内地_班学生入学教化另做安排。 四、教化内容与要求 1.高校适应教化 举办“相识高校”专题系列讲座，开展

7、“学长辅导”活动，实施“欢乐启程新生入学适应团体辅导”活动，促使新生班级成员之间尽快相识，消退生疏感、孤独感，建立友好信任的人际关系，帮助新生尽快了解和适应高校学习和生活，领悟现代高等教化的特色和理念，培育自我教化、自我管理、自我服务实力。 2.校史、校情和徐特立思想教化 通过举办专题讲座和组织参观，介绍我校办学历史、优良校风和发呈现状，增加新生荣誉感和责任感。宣扬学校的教化理念和特色、发展定位和人才培育目标，阐述培育目标的内涵，使新生对学校的历史、现在和前景有正确的相识，领悟学校百年历史积淀的文化和精神，继承和发扬学校的优良传统，明确自己的努力方向。 3.学业指导与专业教化 向学生宣讲学校教

8、化改革现状，引导新生充分了解学校和所在系部的教化教学工作体系、规章和程序，适应我校学生管理模式，自觉遵守学校规章制度，自主解决学习中的各种问题; 组织多种形式的学习阅历沟通及辅导员、任课老师和高年级学生中的典型，主动向新生介绍学习心得，重点介绍如何利用学校图书馆、校内网开展学习，怎样理解和合理支配早、晚自习学习，如何提升学历等，使新生尽快适应高校学习生活; 加强专业和学科指导，组织各专业知名教授、副教授举办有关学科、专业发展的讲座，校、系两级领导和学科带头人领衔为新生开课，促进新生加快学习方式转换，激发并保持新生学习热忱。 4.法纪与平安教化 开设高校生平安教化课程，系统开展平安教化培训，帮助

9、学生增加法律意识和法制观念，树立“平安第一”的观念，提高自我防范和爱护意识，提高应对突发事务的实力。 组织新生学习校纪校规，签订长沙师范学校学生自律承诺书，营造自觉遵纪遵守法律的氛围。 5.国防教化和纪律教化 组织学生参与军事训练，抓好作风纪律、军容军姿、内务卫生工作，举办国防教化主题报告会，引导学生增加国家观念，激发爱国热忱，培育较强的组织纪律观念和团队精神，提高劳动技能和适应艰苦环境的实力。 6.生活指导与健康教化 进行生活常识教化，向新生介绍饮食起居常识、社交常识、医疗健康常识、平安常识和体育熬炼常识，帮助新生了解校内生活常识，熟识校内周边环境，以及学校生活、消遣、体育活动、图书借阅等场

10、所和设施，提高学生独立生活实力 高校新生入学教化方案3 一、活动目的： 开学仪式是为了营造深厚的开学气氛，为新学期创建一个良好的开端。并以此激励全校师生激昂精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。 二、活动主题：给力新学期，做最好的自己 三、活动时间：20_年9月3日上午8：00 四、活动地点：学校操场 五、参与人员：全体师生 六、活动主持：戴_ 七、活动流程： 1.开场 2.欢迎新生 3.一年级新生代表发言 4.新老师自我介绍、新老师代表发言 5.升旗仪式 6.校长“开学第一讲”活动 7.主持人小结讲话，宣布典礼结束 8.集会后采访：老师、家长、学生 八、活动要求： 1.全员

11、参加，全体师生穿戴整齐，精神激昂，有序进场。 2.各班学生根据指定位置站好;班主任在队伍的前面。 3.遵守会场纪律，留意集队行进中平安。 4.典礼结束后，各班有序退场。 九、详细支配： 1.德育处：负责开学典礼的统筹支配，制定活动方案，组织活动实施及旗手训练。(戴_ 尹_) 2.班主任：各年级的班主任通知学生佩戴红领巾;在集会前强调本班队伍能够达到快、静、齐，加强本班在开学典礼期间的平安、纪律、文明礼貌等教化;要求学生精神面貌好，队礼标准(一年级行注目礼)、唱国歌时声音嘹亮、豪迈而富有激情;二六年级每班选择两名家长代表参与活动。 3.体育组：负责各班场地位置的支配，并组织班级有序进出场，同时负

12、责开学典礼时音乐，调整好上课铃声系统。(李_) 4.办公室：负责照相、做好宣扬报道工作。(许_) 5.陈X老师负责开学典礼全程摄像。 希望各部门及负责人主动落实，团结协作，共同完成本次开学典礼活动! 高校新生入学教化方案4 一、指导思想 新生入学教化是学生思想政治教化的重要组成部分，是学院人才培育的重要环节，是每名新生的高校第一课。 二、教学目标 通过入学教化，帮助高校新生确立新的人生奋斗目标，科学规划高校学习生涯和职业生涯，使学生尽快转换角色，适应高校生活，引导学生养成良好的学习、生活习惯，充分利用高校优越的学习条件和丰富的校内活动，打造健康人格，将自己塑造成为德、智、体全面发展的合格高校生

13、。 三、新生入学教化内容及基本形式 新生从中学进入高校，人生角色发生了很大转换，主要表现在生活方式、学习方式、交往方式等方面的巨大转变上，这些转变对学生心理和生活的影响有很大的个体差异，为此，分院要进行耐性、细致、深化的适应性教化。通过教化帮助新生了解高校生活方式和环境、学习方式和渠道，尽快适应高校生活，明确高校学习目标，树立正确的.人生观、价值观和世界观。 学院概况。通过学长见面会，参观校内、观看专题介绍片、主题班会等形式，让新生了解学院的发展史、学院育人理念、十年卓越进程的育人目标、校风、校训、“311”人才培育规格、校内环境、校内设施(宿舍、教室、试验室、图书馆、食堂、校医院)及作息时间

14、等事宜，使广阔新生建立对学院的认同感、归属感和骄傲感。 三亚气候、人文特点。通过班会、座谈会、网络信息等方式，使新生熟识三亚市气候特点、人文环境特点及校内周边环境和207路等通往学院的公交车起止时间，做好生活细微环节如防晒、防蚊虫等的打算工作。 学生组织。通过班会、新老生见面会等方式，使新生了解我校学生组织结构(团委、学生会、社团)、入党流程、学生干部聘选方式和条件以及学生组织对学生成长的熬炼和完善的作用，激励新生主动参与各类学生组织，激发竞争意识，培育合作精神。 高校新生入学教化方案5 新生入学教化是高校生思想政治教化的重要内容，是依据高校生特点开展的素养教化活动之一，必需高度重视，仔细抓好

15、。为切实指导新生迈好高校生活的第一步，帮助新生尽快适应高校生活，结合学院和我系实际，特制定本方案。 一、主题 让优秀成为习惯 二、入学教化时间 20_年8月28日20_年12月30日 三、入学教化内容 1、专业思想教化 各专业带头人介绍本专业的课程设置，专业特点、专业技能要求及专业发展方向，目的是让全部新生稳定专业思想，树立学习目标，培育学习爱好，增加学习信念。 时间：20_年9月15日25日 主讲人：各专业带头人 2、适应性教化 适应性教化是新生入学教化的首要内容，目的是让新生尽快熟识学校环境，及早驾驭高校学习方法，理顺各方人际关系，以更好地适应高校生活，尽快完成由“中学生”向“高校生”的转

16、型。 3、爱国爱校教化 对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教化，激发学生勤奋学习、报效祖国的使命感和骄傲感，帮助学生了解学校的光辉历史及优良传统。结合新生军训，让新生更多地了解国防、军事学问，增加爱国爱党的责任感、使命感。通过参观校内、开放试验室、请优秀毕业生或在校高年级学生谈高校生活等形式，使新同学了解学院、关切学院、酷爱学院。 4、文明修养与法纪平安教化 旨在使高校生树立坚固的法纪观念和文明意识，增加平安防范意识和自律意识，自觉遵守学校的各项规定，做文明、守纪的高校生。我系要结合军训和晚自习时间，由各班导生仔细组织新生学习学生手册，重点学习辽阳职业技术学院学生日常行为规范、辽阳职业技术

17、学院学生管理规定、辽阳职业技术学院学生违纪处分条例、辽阳职业技术学院评优及嘉奖实施方法等规章制度，并要结合典型事例，强化学习效果。军训结束时，我系将组织考试，检查新生对学生手册及学院规章制度的驾驭程度。考核成果将作为集体及个人评优的重要指标。 5、心理健康教化 初入高校时期被称为心理“断乳期”，高校新生极易产生各种不良心理。新生入学接受心理健康教化，有利于学生以正确的心态面对新的学习、生活，更有利于防止今后有关切理问题的发生。我系将邀请有关专家为新生做心理健康方面专题报告，解答学生中的各类心理问题，引导学生形成健康、良好的心态，做好心理的调适，提高广阔学生的心理免疫力，帮助新生尽快适应高校生活

18、。 6、恋爱观教化 为了帮助大一新生树立正确的恋爱观，我系将举办一场别开生面的恋爱观教化。全体新生观摩新闻班带来的以“高校生谈恋爱的利与弊”为题的公开辩论赛。通过辩论使大家正确理解和对待高校生的恋爱问题，树立正确的恋爱观，争做文明的当代高校生。 7、考风考纪教化 四、教化要求 1、统一思想、高度重视。 新生入学教化不是一个短期的行为，而是一个长期的过程，是一个全面的系统工程。要通过教化让新生不仅在形式上入学，更要在思想上、行为上、心理上入学。在开展教化的过程中须要统筹考虑国情、校情、学生实际状况以及形势政策等，注意多方结合，才能取得志向的效果。 2、综合考虑、多方结合。 新生入学教化要综合考虑多种因素，要能够做到集中教化与长期教化相结合、全面教化与重点教化相结合、老师教化与学长教化相结合、引导教化与自我教化相结合、日常教化与生活关怀相结合、教书育人、服务育人与管理育人相结合等等。 3、主动创新、细心组织。 要明确教化目标、丰富教化载体，体现我系特色，创新教化途径、方法与模式，多样化地开展入学教化，主动探究学生思想政治教化的新模式。