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2、,重点从提高学生树立文明意识做起, “从小事做起”,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到(包括课间)、不早退、不旷课,主动参与义务劳动,为班争光。养成良好的生活习惯,保持四周环境的整齐卫生,也保持个人的卫生和服饰整齐。本学期我班将常常发觉班级模范,切实调动起这一部分力气,在学习、生活各方面保证起到模范带头作用,我想将有利于整个班级的发展。开学初,即召开班会,明确本学期的目标,要求学生树立剧烈的责任感,要在学习及做人中都体现出主动性和先进性。定时召开班委会议,多激励,努力培育他们的管理意识和实力,争取使每个班干部都能胜任自己工作。 其次、培育学生在学习中的竞争意识,形成“你追
3、我赶”的比学、敢学的好风气。 学期初,嘉奖上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生,调动学生们互不服气的意识,使优秀学生相互学习,中等学生围绕优秀学生,较差生围绕中等生,形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任,我充分利用课间和自习课,刚好了解学生的学习状况,进行辅导和督促。上一学期的期末考试结束后,学生们已经意识到了自己在年级中的水平。事实上,几乎全部的学生在学期初所抱有的心态都是:从现在起先,我肯定要好好学习,再也不贪玩,不奢侈时间了。针对这种状况,我采纳激励与督促相结合的方法。对于学习实力较强的学生,一方面激励他们树立更高的目标,一方面严格要求,力争更好成果。有些同学偏科
4、问题较为严峻,对于单科较好的学生,激励其在更好的学习这个学习外,更要激励其对其他学科的爱好;对于单科较差的学生,要严格要求,首先是其明确意识到偏科对学习的负面影响再在日常的学习中刚好了解和督促。争取使学生都能够在学习当中吸取学问并获得欢乐,找到适合自己的有效的学习方法,发扬优势,弥补劣势。 要让全部学生了解到,学习好不是好学生的个人行为,而是全班同学的集体行为,他们每一个人所取得的每一分都是在给班级做贡献。 在学习中,还要培育他们正确对待竞争,相互取长补短,摒弃杂念,提高正义感,建立健全现代意识。 第三、融洽师生关系。因为我是一名年轻的班主任,虽然在实力和阅历上存在很大的不足,但我有充足的精力
5、去学习去尝试。我要求自己在班上多听课、多视察,课间与学生多沟通、沟通。现在我和这个班的学生已经特别有感情了,我信任我真诚的爱和关切,他们是应当能够体会到的。另外,还要加强和家长的联系,争取家长的协作,更好地培育学生的行为习惯。我把自己的工作目标和学生的目标放在一起,作为年轻老师,我很能体会这一代学生的感受,应当说也是我的优势。学生们常常写信来说自己的问题,我总是把他们当作挚友一样,力争更融洽更和谐的师生关系。 2、再发掘培育一支合格的班干部队伍 通过一学期的熬炼,部分学生已经具有较强的工作实力,并且在工作中仔细负责,将接着重用,同时发掘一批新的学生干部,以旧带新,使班里更多的学生了解学校的各项
6、工作,培育更多的学生胜任班级管理,使大家都能参加到班级管理中来,作为班级的一个管理者,而不总是被管理者。 3、主动协作学校布置的各项工作 结合学校的有关规定,在日常的学习生活中,主动完成学校布置的各项工作,进行每天的小打扫和周一的大扫除,按时参与升国旗、早操。 4、主动协作任课老师进行有序的教学工作 主动探究新的素养教化的途径,协作任课老师,提高学生在各方面的学习爱好,培育独立学习的实力,提高整体水平,建立学风浓、学风正的班风。常常向任课老师了解学生的学习状况,以自己的实力协作任课老师给学生更多的辅导。 又是一个新的起先,我信任凭借自己的工作热忱和对学生发自内心的爱,自己在新学期的工作中肯定能
7、够顺当完成学校的各项任务,使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。 班主任个人工作安排优选2 1、适当搞好培优工作。优生是一所学校的拳头产品,没有优生就没有影响力,我们班虽然没有特殊突出的,但也有那么三两个是有潜力,假如能让他们上得更好、更高,我信任我们今年的备考就取得了胜利。 2、在本学期,我还将充分利用班会课和学生家长会的形式,跟学生沟通:让一中以我为荣,报答父母哺育恩;跟学生的生活贴近的学问和能引起学生共鸣的学问;现在的高考方向以及将来的就业问题;学生现在的学习状态能否合乎高考的要求;老师的经验和当今社会的形势;学习阅历和学习方法;学生的心理问题以及正常男女同学交往;怎么样处理好
8、快乐与苦恼的事;被人误会之后该怎么办。 3、进一步搞好对学生的学法指导这个工作。在开学初,我就针对我们班是文科班,理科相对较弱的现象,在探讨之后,请在这几年高考中有丰富阅历的易校长来为我班的学生做了两节课的专题讲座,让学生受益匪浅,不但增加了他们学生的信念,更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。 4、加强对学生的心理辅导。在现阶段就起先动起来,把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少,由于我本身就没有阅历且反应很慢,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个方法:笨鸟先。针对本人的劝服力有限,我已经将学
9、生按需安排给我们班的科任,争取更多人的支持,把这个工作做好,这个工作做好了,我们班的高考备考工作也许也就胜利了。 5、对每一次考试成果做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好。这是我们班工作的核心,因为我们的优势就在于整体,我们班学生的成果是两头小,中间大,把握中间这部分都能搞上去,那么我们班就胜利了。 同时,还将在学校德育处的支配下,有目的地开展有益学生身心健康的活动;有目的地让学生干部主持班会课,提高班干部的工作实力和群众威信;有目的地让团干部主持班会课,提高全体团员的团员意识,提高政治思想觉悟,提高班集体的凝合力。 班主任个人工作安排优选3 1、第一周召开班委会议,明确详细分工,使班委工作正
10、式运作。 2、刚好进行班风校纪的教化,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。 3、开展诚信教化和人文素养教化,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素养环境,增加集体凝合力。 4、开展班级纪律检查值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。 5、接着做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。 6、接着开展写周记、日记活动,征求同学们的看法,刚好把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 7、划分交叉
11、管理小组,实施“网络管理”制度,做到人人监督管理,人人接受管理,创设民主监理的班级管理氛围。 8、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创建力。 9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动。 10、制定适合班级实际状况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。 11、尝试实施值日班长制度。 12、提倡在班级工作和学习中大力实行中学生一日常规活动,培育竞争意识,开发创建力。 13、严格请假制度,坚决杜绝私自外出。 14、大力加强平安教化,时时到处讲平安,以防为主,同家长常常取得联,防止各类事故的发生。 15、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束
12、要求每一位学生写出考试的得与失,查找阅历与不足,并列出整改和下次考试的目标。 16、开展心理健康教化,增加学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。 17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。 18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。 19、坚决听从学校的管理,并教化学生令行禁止,有问题时可以通过正值的渠道进行逐级汇报妥当解决。 20、做好班费的公开明细工作,严格班费运用制度。 21、实行有效的措施,杜绝学生进网吧。 22、常常进行班级工作和各项安排的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。 23、要通过“班级日志”及其他途径做好与各任课老师的
13、沟通工作,协调各方面关系,做好学生工作。 班主任个人工作安排优选4 1、号召学生多参与活动,激励学生多读书,通过各种渠道丰富自己的学问内涵,尽量多的考取资格证书。 2、做好学生的思想工作,多与学生沟通帮助学生进步,了解每个学生的心志向法,定期与学生进行心理沟通。帮助学生解决学习生活中存在的一些问题,必要时何其家长取得联系,共同教化学生成进步步。 3、不定期的去宿舍检查,关切学生的住宿状况,要求学生严格执行学院的相关规定,不准运用大功率电器、不准学生抽烟等问题,杜绝全部可能存在的平安隐患。 4、要求学生严格遵守学院的规章制度,端正学习看法,提高学习爱好,明确学习目的。 5、多网班内跑、多往宿舍跑
14、,了解自己班级每个学生的学习状况以及生活状况。多与代课老师沟通,请教其方法并接受好的看法,更有利的帮助每一位学生进步。 6、班级卫生方面,督促班委做好班级卫生管理,尤其是打水问题,必需每天确保代课老师有水喝。 7、纪律方面,这是两个班存在的共性问题,是两个班最薄弱的环节,因此本学期在这各方面应当加大力度,让每个学生能够严格要求自己。 班主任个人工作安排优选5 一、主动开展文体活动 激励学生主动参与文体活动,增加学生的体质,丰富学生的精神生活,培育学生团队意识。通过学生的参加,培育学生的集体主义观念和荣誉感,使学生树立不畏艰难,奋勇拼搏的精神。 二、加强对学生的思想政治工作 高校生思想相对中学生
15、成熟、独立,所以单纯的思想理论教化,往往不能收到很好的效果,反而有说教的嫌疑,但是思想政治教化是一项任何时候都不能放松的工作。我安排对学生的思想政治工作是从三方面来开展,一是利用班会,从小的事情,身边的事情,学生感爱好的事情引导学生,树立正确的人生观和价值观,树立爱国主义情怀;另一方面,我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,刚好对学生进行针对性的教化。尤其是对思想、心情不稳定,有激进倾向的学生,要多次进行谈心。一些主动上进的学生,则激励他们严格要求自己,主动向党组织靠拢;再一方面是充分利用周报表和月报表,仔细做好学生的操行评分,以此来约束和考核学生。 三、加强班级日常管理 在班级的日常管理中,协作学院、系上,仔细完成学院和系上布置的各项工作。在工作中,充分发挥班干部的作用,让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作,并留意培育和考核班颁布。同时,作好突发事务的预防工作,有备无患,防患于未然。特殊加强对学生考勤、晚上外出的管理,一经发觉违纪,肃穆处理。对典型的违规事例,触犯原则的行为要加大力度处理。 四、拓展学生学问结构,提高学生的社会适应实力 充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源,让学生多参与相关活动,在培训中学到学问,在实际操作中得到体验,在精彩的演讲中受到启发。 haha班主任个人工作安排优选
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