关于托班亲子游戏半日活动方案范文(优选)_1.docx

《关于托班亲子游戏半日活动方案范文(优选)_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于托班亲子游戏半日活动方案范文(优选)_1.docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于托班亲子游戏半日活动方案范文(优选)关于托班亲子嬉戏半日活动方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 写方案考验的是综合实力，一份好的方案对发展起着至关重要的作用。而策划亲子活动方案，能够在后期实施方案时让家长与孩子们建立更加密切无比的关系。你是否在找正打算撰写“托班亲子嬉戏半日活动方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 托班亲子嬉戏半日活动方案1 一、活动时间：20年x月x日 二、活动地点：大操场 三、运动会目标： 通过开展亲子嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培育幼儿与父母或同伴共同

2、克服困难夺得成功的精神。培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。 四、活动打算： 1.通知父母来园参与亲子活动。 2.打算嬉戏须要的材料。 3.布置活动场地。 4.奖品。 五、详细活动方案： 活动流程： (一)、运动员入场仪式放运动员进行曲 (二)、幼儿老师致欢迎词。 (三)、领导讲话。 (四)、主持人讲留意事项。 (1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。 (2)、请在活动过程中遵守活动规则。 (3)、在活动中请勿拥挤。 (4)、在活动中表现棒的小挚友可以获得我们的小礼品哦! (五)、主持人介绍亲子活动项目。 活动一： 1、嬉戏名称:春种秋收 2、嬉戏打算：小号呼啦圈、盆

3、、沙包 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必需按依次把沙包精确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必需把全部的沙包都捡回去。 活动二： 1、嬉戏名称：铺地砖 2、嬉戏打算：呼啦圈 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：跑道上打算两个呼啦圈，嬉戏起先幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入其次个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其运用，依此类推。 活动三： 1、嬉戏名称：亲子双人跑(两人三足走) 2、嬉戏打算：绳 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：

4、把小挚友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。 活动四： 1、嬉戏名称：夹球赛 2、嬉戏打算：小木棒篮球 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。 活动五： 1、嬉戏名称：亲子心连心 2、嬉戏打算：卡片 3、参与人员：幼儿、家长 4、嬉戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。 (六)、活动起先 (七)、颁奖 (八)、育儿讲座(幼儿老师) (九)、活动结束。 托班亲子嬉戏

5、半日活动方案2 亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动嬉戏为核心内容，全方位开发孩子的多种实力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教化尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培育。为了推动计生早教化，做好优生优育宣扬工作，帮助家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法，我系确定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美妙的回忆。 一、活动主题：大手牵小手，你我共成长欢乐家庭日 二、活动时间：20年月日 三、活动场地：某大型商场或儿童游乐场 四、活动目标： 1、 2、社区亲子活动策划方案 3、通过孩子和家长的嬉戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感沟通。发展孩子动

6、作的协调性和敏捷性。让孩子们体验活动带来的乐趣。 五、活动打算 1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行支配。 2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。 3、做好活动前的宣扬工作。 4、设置奖品。 5、活动前动员打算会议，确定相关工作人员。 六、活动主要流程 社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动留意事项并介绍嬉戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并赐予每个家庭嘉奖一包糖等小礼品。嬉戏起先。 (1)踩气球 (2)乒乓球拍托球快步走 (3)套圈圈 (4)运球 (5)贴鼻子 (6)跳圈圈 (7)拼图 (六)为孩子和家长颁奖 (七)主持人致词，活动结束 七、活动

7、过程 以每个家庭为单位，活动均分为N组，每组4个家庭。(一)活动1踩气球(家庭中一大一小) 材料打算：气球、绑绳 嬉戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到嬉戏时间结束;一个小挚友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消接着竞赛堵的资格;在竞赛时间内(5分钟)踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜;获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为嘉奖。 (二)活动2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小) 材料打算：乒乓球拍、乒乓球 嬉戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球

8、拍拖着球赶到家长那里;家长接住球拍接着托着球赶到小挚友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，嬉戏就结束;在竞赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可接着行走，如有违规者当输;以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭嘉奖一套家庭套装的洗发用品。 (三)活动3套圈圈(孩子和双亲)材料打算：套圈数个、饮料数瓶(罐、盒) 嬉戏方法：把饮料排成两排，每排有10瓶(罐、盒);在竞赛时间内(10分钟)家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别嘉奖牙膏和香皂。 (四)活动4、运球(家庭中一大一小)材料打算：篮球数个 嬉戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，

9、合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。 规则：在运球的过程中，手不许遇到球;途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新起先。 (五)活动5贴鼻子(家庭中一大一小)材料打算：动物贴图社区亲子活动策划方案 嬉戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小挚友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的精确位置即获胜利。 规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。 (六)活动6跳圈圈(家庭中一大一小)材料打算：呼啦圈数个 嬉戏方法：打算两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。 规则：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。(七)活动7拼图(孩子和双亲) 材料打算：

10、拼图 嬉戏方法：家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形。最先拼完的前三个家庭获胜。获奖者分别嘉奖一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉。 八、颁奖仪式 由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的嘉奖。九、应急措施 为了我系实行亲子活动中发生一些特别状况时，我们能够刚好、有序、高效地作出相应处理， 限度限制特别状况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动支配： 1、事先熟识活动地点的环境，了解四周是否有平安隐患，若有应刚好整改。 2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好安排，照看孩子的平安，留意孩子活动时的平安。 3、活动时，要刚好提示孩子平安第一，竞赛其次。

11、4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，支配孩子适当休息。 5、为了避开不必要的误会和损害，每轮竞赛之前都有相应的人员作出嬉戏示范。 托班亲子嬉戏半日活动方案3 为丰富孩子们的课余生活，加深孩子们和家长们的相互了解和团队意识，由家委会协商确定，特组织本次户外亲子活动。 一、前期打算 1、材料选购 (1)班级名字条幅一个 (2)鼓一面(击鼓传花或造势用) (3)长绳一根(用于圈定活动区域) (4)眼罩610个(蒙眼嬉戏用) (5)8-12面彩旗(用于表示起点和终点) (6)气球100个 (7)小型扩音设备2套(可借) (8)因在草地上实行活动，请自备铺地的野餐垫便利就坐 2、奖品选购 文具、不干胶贴

12、纸、玩具、书、日用品 3、活动经费：本次活动依据实际发生金额按参与小挚友人数平摊，报名时按50元/生预收，活动完后多退少补。 二、行程支配 1、2：00活动地点集合 2、2：002：30活动打算，现场布置 3、2：305：00开展活动 4、5：00以后可自由活动，打算收工 动身时间、等候地点在报名后另行通知 三、活动支配 1、暖场 以家庭为单位，做自我介绍。 2、击鼓传花 凡传到的小挚友要起来表演一个小节目，形式不限。 3、两人三足 参赛者为小挚友两人一组，一只脚与对方的一只脚绑在一起。竞赛起先，两人从起点向终点跑去，用时少者获胜。 规则：两人一组，组数不限，要保证三只脚踩地面行走。 4、买棒

13、棒糖 全部小挚友围成一圈，一个男生算1元钱，一个女生算2元钱，主持人说出棒棒糖的价格，比如2元、3元、4元、5元，小挚友就依据价格计算后自己组合拥抱，没有组队的和金额计算错误就将被淘汰，共进行四轮，逐轮淘汰。 5、爸妈听我说 视参加人数分组，4-6人为一组，家长用眼罩蒙上双眼，从起点到终点摸索前进。 规则：由孩子做向导，只能用语言描述方向，不能用手或其他东西触及家长身体，旁观者可发出不同的声音进行干扰，途中遇障碍不能触碰，先到达者为胜。 发表感言：请每组最终到达的家长发表活动感言。 6、活动完有时间，大家可以玩打沙包，或自备户外运动设备玩耍 四、奖项设置 1、设“参加奖”(每位小挚友) 2、设

14、“最默契家庭奖”(针对“爸妈听我说”嬉戏) 3、设“表现奖”(总积分者) 五、留意事项 家长作为孩子的监护人，肯定要履行好监护责任，切实保障孩子的平安。活动完后，要清理干净垃圾。希望全体参与人员在活动做到文明团结。 托班亲子嬉戏半日活动方案4 通过细心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教化观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立和谐的家庭关系，主动进行学习型家庭的创建实践，做到：真正形成家庭、学校教化的合力。 创设环境，通过孩子对社会生活的仿照，学会与他人协作，使他们的合作交往实力得到充分发展，同时感受成长中的欢乐。家长和孩子一起嬉戏，相互影响、相

15、互促进，共同提高，增进亲情。 活动主题我在欢乐中成长。 指导对象x年级(x)班学生以及学生家长。 活动内容与说明： 1.我最棒(说明：孩子进行穿衣服、整理书包竞赛。此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。) 2.过河(说明：家长和孩子参与，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，其次名得分为50分。) 3.同心同德(说明：家长和孩子一起参与，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分100分。否则得50分。) 4.我做你猜(说明：小孩依据屏幕的提示做动作，家

16、长猜相应的字或者词(家长背向屏幕)，共猜两个，每猜对一个得50分。满分100分。) 5.小作坊：学生与家长合作用打算好的材料，制作出有特色的小制作。(此项是必选项目，不评分。) 活动打算： 1.丰富生活阅历。利用课外活动的时间与学生沟通：你们平常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的? 2.带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地视察，知道通过合作，小组才能获得嬉戏的成功。 3.积累表示人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。 4.丰富嬉戏材料。 a家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。

17、 b老师打算呼啦圈、毽子以及活动的课件等。 5.布置活动环境。将教室装扮成乐园，与当前的主题活动互动，使欢乐成为教室里活动的风景线。 活动过程： 一、明确嬉戏内容及规则，家长与孩子选择嬉戏 “我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参与的活动，在另外三个活动中再选一个;在“过河”和“同心同德”这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力达到目标，享受到合作的乐趣;“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华，也能看出你和父母的默契。现在你想参与哪个嬉戏?为什么? 二、我最棒 师：当你的挚友进行“穿衣服、整理书包”竞赛时，你能为他们做些什么呢? 生：我要为他们加油。 我会共享他们胜利的喜悦 师：假如在竞赛中

18、没有获得成功，那怎么办? 生：我会激励他不要气馁，以后多加练习 (第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，竞赛起先，只见他们在快节奏的音乐声中，快速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。四周是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛特别喧闹。其次组、第三组) 结束语：孩子独立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培育孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。 三、过河、同心同德 师：你们知道要顺当完成任务的关键是什么吗? 由家长指导学生详细做法，达成共识。(合作、同心同德)师：老师想请一位同学一起来玩第一轮竞赛。谁情愿? 第一轮：第一组(语文老师和学生甲)对其次组(数学老师和学生

19、乙)。 其次轮始由学生与家长参与。 (这两项活动在喧闹中进行得井然有序，家长带领自己的孩子根据老师支配的依次参赛。活动的过程中，学生和家长都在边看边总结阅历，并且相互沟通。) 老师变换角色，采访学生：你刚才做嬉戏时心情怎样?有的学生说惊慌，有的说快乐，也有的说不管是否成功都很快乐，因为是父母一起参与的，共同努力了，虽败犹荣。 活动结束：家长与学生沟通感受。 师：请问小挚友，当你在活动过程中，你和父母的看法不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的?(家长可以做适当的指导。) 四、我做你猜 请小挚友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告知大家：瞧，我多聪慧! (从前

20、两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调整激烈的心情。而大家的热忱丝毫不减，如：当屏幕显示“大象”时，表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。) 家长谈感受：孩子对字词的感受实力很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是特别丰富的，平常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长。 五、小作坊 你们做了些什么小制作?谁来告知大家，你是怎么做的，遇到了什么困难?怎样解决困难? (同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起沟通阅历。霎时，活动场地成了“展览馆”

21、：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人作品之多让人目不暇接，作品之精致让你不得不佩服小孩子的创建力。最终每个小组举荐一名同学演示、解说。) 六、活动评价、总结、发奖 引导学生自我评价，相互评价。 (1)今日，你们欢乐吗?为什么? (2)你觉得你的同学、你的父母今日表现怎样? (3)下次你想玩什么嬉戏?为什么? 托班亲子嬉戏半日活动方案5 为了丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的其次个星期日是母亲节;让宝宝懂得爱护、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个快乐的节日;通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日;我们策划了一场母亲节亲子活动。 一、活动形式 亲子互动活动。 二、活动

22、范围 全班幼儿及家长。 三、活动时间 本周五下午15：00至17：00(2个小时)。 四、活动组织 老师作为各主题活动的组织者，担当物资打算、主持、组织等相关工作。可请家长参加活动。 五、留意事项 在活动前张贴、发放家长通知(本次活动安排目的、流程、设计、组织者，培育孩子实力目标，家长协作事项等)，协助家长了解园所活动，做好协作。 六、活动流程 1、入场、秩序支配 背景音乐：温柔的音乐。 活动过程：提前10分钟老师帮助家长和宝宝入场。支配座位并帮助主持人组织好现场秩序。 2、表演舞蹈我爱你 活动音乐：妈妈我爱你。 活动打算：统一服装。 活动过程：老师提前排练舞蹈，三至五名老师同台表演。 3、致

23、辞 今日是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最敬爱的妈妈一起度过，好激烈!好华蜜!今日不是我们小挚友的节日，而是妈妈的节日母亲节。妈妈每天都在细心的照看我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们嬉戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加华蜜，更加暖和，请你在今日这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你”。 (1)主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。 (2)主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：妈妈我爱你的音乐。 4、观赏童话受启发 活动名称：小乌鸦爱妈妈。 活动打算：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。 活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演

24、。 故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦着急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀，确定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急连忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。 总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小挚友们应当向小乌鸦学习，老师请小挚友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好? 5、美丽妈妈时装秀 活动打算：开身带纽扣的衣服(自带)、梳子、欢快音乐。 活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，老师再打算几把梳子，妈

25、妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，嬉戏起先时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。嬉戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，须要宝宝独立完成。 6、疼爱妈妈乖宝宝(煽情) 活动打算：音乐天下的妈妈都是一样的。 活动过程：小挚友们!妈妈每天都在为我们操劳，今日是妈妈的节日，我们为妈妈锤锤肩膀，揉揉腿好不好?请妈妈坐在椅子上，小挚友站在妈妈的身后，我们根据音乐的节奏为妈妈锤锤肩膀吧!问问妈妈舒适不舒适，现在请小挚友们揉揉妈妈的胳膊吧!亲亲妈妈，搂着妈妈的颈项摇一摇，告知你的妈妈你有多爱她!小挚友为妈妈捏捏腿，趴在妈妈的腿上问问妈妈华蜜吗? 留意事项： (1)老师提前听音乐，驾驭好音乐进度，每隔一段时间让宝宝换动作; (2)可以依据状况说一些煽情的话，让妈妈宝宝感受到彼此的爱。 亲子活动策划方案