关于教师上课心得体会范文(优选).docx

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1、关于教师上课心得体会范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于老师上课心得体会范文(优选)的具体心得体会范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。 当我们有一些感想时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，从而不断地丰富我们的思想。一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是我整理的关于老师上课心得体会，欢迎阅读! 老师上课心得体会1 近期，学校里绽开了老师听评课的活动，作为实习生的我们当然不会放过这次绝佳的机会，去感受一下当地名师的教学风采。 作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间须要付诸许多的努力。

2、而听评课活动为我们供应了一个很好的途径，学习阅历丰富的老师们如何进行教学，能够使我们在短期内的教学水平得到肯定的提高。 在听课前，我仔细探讨了所要讲到的教材中的相关单元，假如是习题课或者听力，我则会事先仔细把题目做一遍，想一下假如是我来讲我会怎么讲，是否能够让学生明白自己所要表达的意思。到了听课时，我则仔细做好听课笔记，听课的重点是留意讲课老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以及课上流程与自己不一样的地方，以汲取老师的优点，同时订正自己的做的不好的地方。听课过程中，我也将自己怀疑的地方登记，想一想老师为什么会这样讲。 可以说，每个老师都有各自的特点，基本都有值得我学习的地方。在听课时，不仅仅只

3、关注讲台，也要留意学生的表情反应，从而思索以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果，才能让学生乐意接受，主动去学习。我们班的学生普遍有偏科现象，学生的理科都学的比较不错，而像英语这种偏文科目，分数普遍较低，这与课堂上的表现是分不开的。课堂气氛不活跃，缘由是他们基础较差，就算仔细去听，也觉得很枯燥，比较难懂。 所以在以后的'备课过程中，我花了很大心思设计ppt课件，尽量使课堂生动起来，多媒体的应用即便利又能吸引学生。 老师上课心得体会2 学校里这次青年老师讲课竞赛，身为“八零中”的我，未能“幸免”，于是，老醇厚实地备课，认仔细真地打算。 于是，搜课件，研读文本，查资料，找习题，出

4、学案，打算说课;于是，有了午夜才睡觉的经验。几天下来，感觉真是扒了一层皮。但经验了辛苦，也经验了成长。以前从来不知道说课是什么的我渐渐熟识了说课流程和说课步骤;细致研读文本学习35x教学策略的同时对于上好阅读课有了更好的把握;对于课件的整理和打算更敏捷了，素材积累的更多了，信任下次遇见这样的竞赛时自己会更游刃有余一些。 讲完课后，感觉松了一口气，但是自己的缺点，却像镜子一样通过这堂课清楚地反映了出来。首先，感觉自己的课堂操纵性太强，整个课堂就像是自己在表演一样，没有真正体现学生的课堂主体地位，没有把学问的传授落到实处。其次，“授之以渔”，而非“授之以鱼”。自己在学案的设计上太过精细，许多学问应

5、当主动引导学生去探究，并通过小组探讨解决，而非老师排列学问点，学生记忆。第三，感觉自己处理课堂的敏捷性太差。讲课时，出现了种种问题，如课堂时间安排不合理，学生不熟识自己的部分口语表述，学生写作没有刚好反馈等，遇见这些情形，我就感觉有些惊慌，不能刚好正确实行措施，使整节课有走过场的感觉。最终，我感觉自己的板书太差。虽然早就意识到这个缺点，但真正知道下面有人听课评课时，才感觉自己写的多么别扭与不自信。 扎实的教学的基本功，须要日积月累不断提高。“冰冻三尺非一日之寒”，自己的缺点许多都是平常上课太随意造成的。这次竞赛之后，我更加明确了自已以后的努力方向，那就是不断加强教学基本功训练，不断提高自己的专

6、业素养，做与时俱进，不断进步的老师! 老师上课心得体会3 特别感谢学校给我这次展示的机会，参与本次青年老师优质课评比活动，同时感谢在这个过程中赐予我帮助的各位老师。作为一名青年老师应当如何来提高课堂教学质量呢?我认为应当尽力做好以下几个方面： 一、课前仔细备课，精通课程内容 古人云：兵马未动，粮草先行。备课是上课的前提，是提高教学质量的关键。备好一节课不仅要备教材、备教法，还要备学生，以保证在课堂教学中做到有的放矢，突出重点，把握关键点。 二、要敏捷运用各种教学方法和手段，确保教学效率 在授课中，要用饱满的激情去授课，充分调动学生的主观能动性，提升学生心智参加度，条理清晰，深化浅出，以高度负责

7、的精神对待每一节课。 1、要注意新课的引入 好的新课引入，应当在新旧学问之间架起桥梁，从而为学生学习新学问铺平道路，打下基础，从而激发学生的学习爱好，使学生的思维更加活跃。 2、课堂教学要精讲精练，注意启发式教学 老师在授课时，必需依据教材的特点和难易程度，精讲重点、难点和关键点，引导学生思索，把握教与学的共鸣，激发创新性思维。 3、要加强师生互动，注意双边教学，充分体现学生的主体作用 课堂的互动性性，让学生自然地参加和融入课堂，对老师的讲解进行思索或提出疑问，然后老师对学生的各种回馈作出进一步的反应，从而在老师与学生的不断互动沟通中把课堂推向前进。 4、针对实际合理运用教学手段 由于机能学试

8、验课的特别性，既要求学生有良好的理论基础，又要具备实践动手实力，单凭口头传授课程很难达到目的，因而结合以实际拍摄的试验图片为主的多媒体课件展示给同学们观看，使学生更简单理解和接受，同时，增加了同学的爱好，留意力也有所提升。因此，在教学方法的选择上，应采纳以多媒体课件和板书相结合为主的教学方式。课件中显示主要的教学内容、图片等，而对于重点、难点内容则以板书形式具体讲解，从而有效的补充多媒体教学的不足。 三、在讲课的过程中需留意的几个问题 1、语速适中，抑扬顿挫 语速过快，学生没有思索的时间，简单产生听觉疲惫。语速过慢，学生思维不集中，不连贯。因此，在课堂上应当调整好语速，留给学生适当的思索时间。

9、 2、要擅长维持课堂秩序和气氛 通过举例、发问、变换语气语调等方式进行秩序的维持，还要肃穆课堂纪律。 3、适当的距离 在适当的时候离开讲台，拉近和学生的空间距离，不仅可以舒缓课堂气氛、提高听的效率，而且可以让老师自身的心理得到肯定程度的放松。 4、时间的把握 试验课大部分时间是学生进行操作的时间，因而理论授课要把握好合理的时间范围，既要学生理解试验内容，又有足够的时间去实践，还要有剩余的时间做出总结，总结重点难点及试验中的不足之处。 5、要正确处理好课堂教学中的师生关系 我们要同等地看待每一位学生，敬重学生的人格和尊严，不卑视差生，要站在学生的角度去了解学生的须要和心态要擅长发觉学生的闪光点，

10、对犯错的学生要多一点理解和宽容。 四、今后要学习的地方 我们要不断地学习，不断给自己“充电”。除了要勤于翻阅各种教辅资料，不断丰富自己的专业学问之外，还要虚心向有阅历的老老师学习，学习如何备课、如何上课、如何把握教材重点，难点、如何处理师生关系等等，看他们如何驾驭课堂的，吸其精华。 总而言之，青年老师要想尽快提高自己的课堂教学质量，首先要酷爱自己的工作，对工作充溢激情;其次要酷爱自己的学生，关注每一位学生;然后还要有勤学求精和虚心请教的精神。以上就是我此次授课的一点心得体会，请各位专家老师们赐予指责与指正。感谢! 老师上课心得体会4 在本学期里，我第一次作为老师站在讲台上给同学上课，在教学中发

11、觉自己存在许多不足，通过老师的悉心指导和同学们的沟通指正自己也有了很大的收获。 下面是我的几点体会： 一.仔细备课 在这次讲课中，我第一次讲课打算的有些不充分，所以出现了不少状况。在后来的备课中我更加仔细细致，仔细阅读模电的课程并且查阅参考书发觉自己存在许多的不足在老师的指导下又进行了讲课，所以我认为上课前的打算是特别重要的，往往能起到事半功倍的效果。喔认为教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性。假如备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费劲气。再讲课之前肯定要花费大量的时间备课，认仔细真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，

12、精确把握重难点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。同时注意课堂教学效果，针对学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。由于打算充分，教学效果明显，学生易于接受。 二.讲课清楚 在第一次的讲课之后，在老师的指导下我发觉了自己在授课方面许多的不足之处。比如讲课没有震撼力整节课过于平淡;在讲台上有些惊慌没有时刻留意到同学的反应只是一个人在讲课;没有和同学有互动;授课技巧有些缺乏，条理不清楚;在课程支配上时间安排有些不合理，讲的内容太多没有重点。经过我自己课下的总结和练习在

13、录像中克服了上述缺点，有很大的提高。 我觉得在讲课时要敏捷运用各种教学方法和手段，确保提高教学效率。在授课中，要自己给自己信念，要给自己心理示意我可以将这门课，而且可以讲的很精彩。在讲课中要用饱满的热忱去授课，充分调动学生的主观能动性，提升学生的参加度，讲课要条理清晰，深化浅出，以高度负责的精神对待每一节课。自己心中要有数对于所讲的内容。在起先讲课的时候要注意新课的引入，进行复习以前的学问要有很好的过度。好的新课引入，应当在新旧学问之间架起桥梁，从而为学生学习新学问铺平道路，打下基础，从而激发学生的学习爱好，使学生的思维更加活跃。在新课的讲解中要精讲精练，注意启发同学思索。在今后的授课中，要依

14、据教材的特点和难易程度，精讲重点、难点和关键点，要在黑板上标明哪些是重点难点，哪些是学生了解的内容。在讲的过程中要时刻引导学生思索，把握教与学的共鸣，激发创新性思维。 三.课堂互动 在讲台上也要加强师生间的互动，注意双边教学，充分体现学生的主体作用，在上课的过程中让同学自己来回答问题，调动他们的主动性。这样不仅可以舒缓课堂气氛、提高听的效率，而且可以让我自己自身的心理得到肯定程度的放松，不至于那么惊慌。老师的学识与人格魅力是一张名片，使学生自然而然地仿照、学习。所以，优秀老师本身就是一本教科书。老师的谆谆教导、激励赞美会增加学生的自信，使他们充分发挥才智，呈现风采。敬重学生，同等沟通。老师居高

15、临下会使学生因敬畏而口拙。敬重学生的特性与思想，与之同等沟通与对话，有利于形成融洽的师生关系和宽松的课堂氛围，使课堂闪烁着人性的光线。 四.时间安排 教学时间是一种珍贵的资源，它确定着课堂教学目标的确定、内容的选择和结构的支配，教学时间的合理安排势必成为教学设计的主要内容。在讲课时间的把握上也要合理安排。说课要分秒必争这是对时间的把握，既要充分利用时间，在有限的时间内把更多的问题说清说透，也要有停顿，更要留意不能超时，有些内容适当的精简。做到重点章节重点讲解，适当扩充学问。在上课过程中要让同学有消化学问的时间，作为老师还要有剩余的时间做出总结，总结重点难点。老师对待学生方面要一视同仁。要正确处

16、理好课堂教学中的师生关系，老师要同等地看待每一位学生，敬重学生的人格和尊严，不卑视差生，要站在学生的角度去了解学生的须要和心态要擅长发觉学生的闪光点，对犯错的学生要多一点理解和宽容。 总而言之，通过这次讲课，我知道了做一名好的老师并不是想象中的那么简单，一句俗语“台下十年工，台上一分钟”充分体现在了课堂上。虽然自己的这次讲课还有许多须要改进的地方，但我真的收获了许多。在今后我会不断地学习，不断给自己“充电”。除了要勤于翻阅各种教辅资料，不断丰富自己的专业学问之外，还要虚心向有阅历的老老师学习，学习如何备课、如何上课、如何把握教材重点，难点、如何处理师生关系等等，看他们如何驾驭课堂的，吸其精华。

17、作为以后的青年老师我要想尽快提高自己的课堂教学质量，首先要酷爱自己的工作，我会更加努力地投入到基本方法的讲解中，对工作充溢激情擅长总结自己的阅历和不足;其次要酷爱自己的学生，关注每一位学生;然后还要有勤学求精和虚心请教的精神。在以后的学习和工作中要常讲常练，熬炼自己的表达实力，以便自己以后综合素养的提升。再次感谢老师给我们这个呈现自己的机会，在以后我会更加努力的。以上就是我此次授课的一点心得体会，请各位老师们赐予指责与指正。感谢! 老师上课心得体会5 在全面推广实施创新教化，努力实践高效课堂的今日，书院街道中心中学与时俱进，支配了这次街道内中小学教务主任参观学习活动，意在取长补短、借鉴可取之处

18、、拓宽书院教化渠道、以达共同提升之功效，共同谱写书院教化新篇章。短暂的一天时间，我获益匪浅：对素养教化有了更深的了解，对创新教化的含义有了更宽广的相识，对书院教化的明天充溢了希望。 一天的学习，印象颇深，无论是两处中学，还是七处小学(点、幼儿园)都是处在急促的前进中，作为书院街道中心中学教化窗口的中心小学，无论是在校容校貌方面，还是内部管理方面，都是名副其实的。一天的视察和学习，可以看的出各位校长带出的都是一个团结合作、干事创业、锐意进取的学校领导集体，建立的都是一支素养过硬、业务精良、充溢创新活力的老师队伍，培育的都是一群朝气蓬勃、求知创新、强壮成长的孩子。现就一天的所见、所思、所想体会如下

19、： 收获一：先进的办学理念是学校胜利的前提 各学校都贯彻实行着现代化的教化理念：为每一位学生的终身发展奠基。教化应当回来教化的本质，关注人，关注人的发展，促进人的发展。教化应当关注才智火花的迸溅，学生心灵的生发，让教化努力回来人本，信任每一个学生都能学好，使学生找回自信，获得独立成长的实力。学校教化的任务就是一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生，全面实施素养教化，为学生终身发展打下坚实的基础。 “看法确定成败，细微环节确定胜利”。各位校长对事业的追求与执着，分别打造出了一个个全新的学校，一个个追求高效的学校。 中心幼儿园投入运用时间虽短，可在张园长的带领下，老师们献计献策，同心协力，呈现给

20、我们的是整齐的环境、新颖的墙壁、会说话的宣扬栏、温馨的教室，更令人惊异的是规范的档案资料和独特的一线老师的备课。在汉下教学点我们领会了王校长的热忱，更是看到了老老师们敬业的看法，规范的备课过程清楚可见，不简单做到的单元备课，在汉下表现的尤其精彩，王校长的业务学习记录内容多，反思深刻，起到了很好的带头作用。走进王校长带领的旧县小学，我们看到了校本课程在这里得到了落实，器乐社团安排支配周密、活动记录详尽;教学常规得到了更好的落实，尤其是二次备课有了突出的表现;孔令建主任的听课次数多、记录细、评课深，值得我们好好学习。瓦头小学在课程管理方面的表现有特色，“泥塑进课堂，学生喜洋洋”。不论是墙壁上的画展

21、，还是摆放的实物，足以说明校本课程在这里得到了很好的落实。 收获二：全体老师团结一样是教化教学工作胜利的保证 在书院街道中学的每一个办公室，老师们都在细心备课，钻研教材，商讨教法、学法，立足实际，全面创新，以素养教化为中心，大力开展集体备课，主动投身教化创新实践，探究教化教学规律，改革教学内容、方法和手段，老师们精诚团结、通力合作，办公室里随处可看到老师面批的场面，敬业精神可见一斑。每个老师都有责任教好每一个学生，他们通过自己的辛勤劳动，努力教化着每一个学生，不仅对家长负责、对社会负责，更是对学生的终身发展负责。通过材料的摆放，可以看得出，书院街道中学的老师们对待这次现场会是多么的重视，通过参

22、观同志的表情，就能知道对现场的布置是给以确定的。就是因为有了团结共事的老师们，学校的各项工作也才能高效的开展。 在_小学，我们看到了全体老师的复习安排，安排制定详尽，精确到每一天，内容详细、任务明确;老师们的备课规范，尤其在单元环节表现的尤其到位，单元分析、单元复习、单元检测、成果分析、单元总结、教学反思特别全面;另外，单独装订成册的“教学设计”和“教学反思”更是令人眼前一亮。信任在全体老师团结一样的努力下，_小学的教化教学工作会有更大的起色。 收获三：有感于开放式的课堂教学模式 通过查看老师的备课本，清楚的可以看出，每一所学校都在课堂教学方面下了大功夫。课堂教学是学校工作的主渠道，是教学活动

23、的中心环节，各学校的老师们心往一处想，劲往一处使，都积累了符合本校实际的课堂教学模式，概括起来都具备开放式的特点。该模式体现了以下特点：以学习目标为中心确定教学策略，促进学生自主发展，注意课堂落实，减轻学生课外负担，大面积提高了教学质量;在形式上，力求让学生轻松主动地学习，从发展智能和特性动身去传授学问，在探究过程中发展智能和特性，并坚持以培育学生学会学习为核心。教学过程重在培育学生的自学实力，让学生结合课本学问，自己动手去完成，有利于培育学生的自学习惯、探究精神和自学实力。学生在合作学习中学会共赢，讲堂变成了真正的学堂。这种坚持不懈的训练，久而久之，使得学生由“学会”到“会学”，自己解决实际

24、问题，既熬炼了学生的创建实力，也使学生在学习中找到乐趣，更加乐于学习。通过长期练习，既给学生打好学习的基础，又着力发展和培育学生的自主创新意识和探究实践实力，使每一位学生都能做学习的主子，得到主动地发展。发 收获四：制度落实到位，激励措施生效 为进一步深化学校内部管理体制改革，更好的落实教职工岗位目标责任制，充分调动教职工的主动性，各学校都本着“奖勤罚懒，奖优罚劣，着眼现实，促进发展”的原则，分别制定了教职工岗位目标责任制实施方案。该方案有助于教职工端正工作看法;便于客观地进行定性和量化分析;更能促使教职工进行自比和他比，激励教职工献身教化事业，坚持改革，奋勉进取，增加合作和竞争意识，努力创建

25、工作的最佳效果。 下一步工作设想： 没有制度的管理是不规范的管理，是无序的管理。有好的制度，假如执行不力，落实不到位也是低效的，甚至是无效的。在今后的教学工作中，学校应要求广阔教职工尤其是干部，在制度、安排、方案工作的落实上要关注细微环节，要提高执行力，要详细化。每一项工作谁去干，干到什么标准，达到什么程度，什么时候完成，要有明细账。不论大事小事，难事易事都要抓住不放，一抓究竟，不达目的誓不罢休。 短暂的一天学习，我无论从思想上还是理论上都有了不同程度的提高，这将是促使我努力工作、开拓创新的珍贵财宝。在教化理念的引领下，冷静地反思自己的教化教学行为，倾下身来倾听老师和学生的需求困惑，找准工作的支撑点，把吸纳来的思想与做法结合我校实际有选择地运用，主动、稳妥地开拓一片新天地，帮助领导、团结同志、带领同学们走向美妙的明天。 老师上课心得体会