关于教师年终工作总结5篇范文(优选).docx
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1、关于教师年终工作总结5篇范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于老师年终工作总结5篇范文(优选)的具体读后感参考范文,觉得有用就保藏了,这里给共享给同学们学习。 工作总结是对过去某一时期或某项工作的状况(包括成果、阅历和存在的问题)的总回顾、总评价和总结论,是指导今后工作的一种事务文体。那么该怎么写呢?以下是我为大家收集的老师年终工作总结大全例文,希望你喜爱。 老师年终工作总结大全1 这个学期我作为新老师起先在瑞安市上望第五小学任教,从那时候起先我就明白了一句话:万事开头难。在刚起先的时候我遇到了许多的困难,在高校里学的那些终归只是理论学问,教学实习的时间也太短太短,可以说毫无阅历。面对新工作,
2、面对四个班的学生,又胆怯因为自己的缘由让学生没有驾驭好学问甚至厌烦数学,在工作之初我花费大量的时间在备课上。 新老师面临的最大问题是不熟识教材,不了解重点、难点,不会与学生的实际相结合来编写教案,许多时候我会照搬别人的教案来上课,结果很不志向。教学一年级的数学还存在这样一个比较麻烦的问题:一年级的学生留意力特殊简单分散,如何在教学中抓住学生的留意力是我要仔细考虑的问题。 提高自身教学的一个重要方法是写教学反思,在这个学期的教学中我坚持写反思。在教学的过程中,许多教学细微环节都来不及想,课后我再次回顾这节课,就会发觉许多自己出现的不足的地方,然后找出解决的方法,写好反思。我想通过这样的教学反思活
3、动我的教学水平确定会得到提高。 听课也是提高自身教学水平的一个重要方式之一。这个学期我听了10多堂课,有本校的也有外校的、有专家开的课也有新老师开的课。专家的课精彩,从中可以学到许多许多,新老师的课也同样精彩,在新老师开课过程中暴露出来的问题,一般是我们年轻老师的共性,从中可以有针对性的进行学习。本学期我自己也开了2堂一年级数学的公开课,在课后各位老师的点评中我学到了许多,真的是获益匪浅。 除了听课之外,平常我还坚持阅读,视书本为最好的挚友。要给学生“一杯水”,老师先要有“一桶水”,而如何使自己有“一桶水”,不停的读书不停的丰富自己的学问结构是唯一的方法。 我认为,做为一个老师,有剧烈的责任心
4、是必需的,这种责任心体现在以下几个方面: 一、对全体学生负责。老师教书育人是面对全体学生。必需对每个学生负责,不能因为任何缘由对学生区分对待。必需关爱学生,敬重学生的人格,促进学生的全面发展。 二、对学生将来负责。教化是一个长期发展的过程,而小学只是这漫长过程中的一站。教学是一个环环相扣的过程,一个坏节出问题势必会影响下一环节,从而影响教化的整个过程。我们做老师的,应当着眼于将来,为学生的将来着想,不能因为一时追求成果,拔苗助长。我们要为学生负责,为家长负责,为祖国千秋大业负责。 三、对学生所授的学问负责。我们在教学过程中教授给学生的学问,许多对学生来说都是新学问,是第一次见到的。第一印象是如
5、此的重要,会给学生留下根深蒂固的影响。我们教授的内容必需精确科学。不允许出现模糊和错误的概念。要运用形式多样的教学方式,不能用照本宣科,满堂灌等方法来教学生。这样势必要求老师有足够的学问内涵,对所教学的内容有足够的相识,站在概念的顶端来教学生,才能让自己所教学的内容不出现模糊和错误。 在这一学期的教学过程中,我认为应当努力的处理好数学与现实生活的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培育学生应用数学的意识和实力,重视培育学生的探究意识和创新实力。坚持“以人为本,促进学生全面发展,大好基础,培育学生创新实力”。详细来说应当做到以下几点: 一、仔细备课,不但要备教材备教法还要备学生,依据
6、教材的内容和学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都做好充分的打算,课后刚好对该课做出总结,写好教学反思。 二、提高教学质量。在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分调动学生的主体作用,让学生在轻松和欢乐中学习,在课堂上老师尽量少讲,多给学生动手操作的机会,让学生自己获得新学问。努力在每一堂课中考虑各层次学生的学习需求和学习实力,让每一个学生都得到提高。 三、仔细批改作业:布置作业不在量多而在于精。作业要有层次性,有针对性。为了适应不同的学生的需求,许多时候我会给不同的学生布置不一样
7、的作业,不但体现在量上,还体现在作业的难度上,努力让每一位学生爱上写作业。 四、主动推动素养教化。目前的考试方式还比较传统,学校里“吃课”现象依旧存在,我在教学中注定对学生各方面实力的培育,尝试将美术体育等等融入到数学的教学中,在学问的层面上注入了思想情感教化的因素,让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。 通过这个学期的教学,我相识到我的教学还存在一些问题“ 一、因为课时比较多,教学工作量比较大,有时候的备课工作没有做好,对差生的辅导工作也没有做到位。 二、对课堂学生纪律的管理工作还没到位。在这个学期的教学中我总感觉课堂的纪律抓得不是很到位,学生很吵,如何在不凶的状况下让学生保持一个好的纪律
8、是我主要要考虑的一个问题。 三、对于制定的一些日常工作安排没有很好的实施,有时候偷工减料。没有严格要求自己。 通过这一个学期的工作,我相识到作为一个阅历不足的新老师,要想更快的提高教学质量,把教学搞上去,必需付出更多的劳动:开更多的公开课、听更多的课、读更多的书等等。其实,在这些新老师中我并不能算是很好的,在新的学期里,我将接着努力,争取取得更好的成果,成为一名学生喜爱、家长信任、领导器重的合格老师。 老师年终工作总结大全2 本学期,我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,主动向老老师请教,合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有安排,有组织,有步骤地开展。
9、立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总,希望能发扬优点,克服不足,总检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。 一、仔细备课。 不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,课后刚好对该课作出总,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。 二、增加教学技能。 提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生
10、动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。 三、虚心请教其他老师。 在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并经常邀请其他老师来听课,征求他们的看法,改进工作。 四、仔细批改作业: 布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了
11、做到这点,我经常到各大书店去搜集资料,对各种协助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总,进行透切的评讲,并针对有关状况刚好改进教学方法,做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作,留意分层教学。 在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是是学习思想的辅导,要提高后进生的成果,首先要解决他们心,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲
12、和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特殊留意给他们补课,把他们以前学习的学问断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,爱好和求知欲也会随之增加。 六、主动推动素养教化。 目前的考试模式仍旧比较传统,这确定了老师的教学模式要停留在应试教化的层次上
13、,为此,我在教学工作中留意了学生实力的培育,把传受学问、技能和发展智力、实力合起来,在学问层面上注入了思想情感教化的因素,发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。 七、取得了肯定的成果。 但存在的不足是,学生的学问构还不是很完整,学生的学问系统还存在许多真空的部分。这些都有待以后改进。 老师年终工作总结大全3 时间过得真快,转瞬间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下: 一、思想工作方面 俗话说:“活到老,学到老”,本人始终在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过
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