关于一年级宝葫芦的秘密读后感300字范文(优选)_1.docx
《关于一年级宝葫芦的秘密读后感300字范文(优选)_1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于一年级宝葫芦的秘密读后感300字范文(优选)_1.docx(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、关于一年级宝葫芦的秘密读后感300字范文(优选)关于一年级宝葫芦的隐私读后感300字范文(优选)的具体读后感参考范文,觉得有用就保藏了,这里给共享给同学们学习。 读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必需擅长联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经验,也可以是某种社会现象。下面是我收集整理的一年级宝葫芦的隐私读后感300字,欢迎大家阅读参考学习! 一年级宝葫芦的隐私读后感300字1 今年寒假,我读了宝葫芦的隐私一书,它是一本童话故事,它传达给我一种思想是,世上没有异想天开,坐享其成的事情,只有踏踏实实,辛勤努力,才会有欢乐和收获。 这本书主子公是王葆,他每天想着,盼着想要得到一
2、个宝葫芦,一次意外的钓到一只万能的宝葫芦,从今高枕无忧,让宝葫芦代他学习,写作业,考试,让同学刮目相看,王葆更是成天乐滋滋的,对宝葫芦产生了依靠,后来发觉宝葫芦给他的东西都是从别人那里拿来的,反而让他学会偷懒,学会说谎。最终在一次数学考试时,宝葫芦用魔法把同学的试卷和姓名转移到王葆试卷上,老师发觉了,受到老师的指责和同学的讪笑,于是确定把宝葫芦给扔掉,可是怎么也扔不掉,只好确定把宝葫芦的隐私告知大家。 其实学习和生活中,我也和王葆一样,希望自己有个珍宝,帮助自己做事,学习,多舒适呀。可是,现实和梦幻是不一样的,这样对自己没有一点好处。 通过这个故事,王葆明白了,我也懂了,做事情要靠自己动脑思索
3、,自己动手做,这样才会华蜜和欢乐。 一年级宝葫芦的隐私读后感300字2 宝葫芦是一个能带给人们华蜜欢乐的一件珍宝,谁不想有一个宝葫芦啊,可是在这本书中它却在一次数学考试中害了它的主子王葆,这样,我便起先厌烦宝葫芦了。 这本书反映了地青少年坐享其成的想法,一次,王葆在钓鱼时无意中发觉了宝葫芦,便把宝葫芦钓了上来,从今,他便高枕无忧,让宝葫芦代他学习、写作业、做模型、考试让同学们刮目相看,反而让他学会了偷懒,学会了说谎。最终在一次数学考试上,宝葫芦用魔法把别人的卷子给了王葆,这让王葆受到了老师严厉的指责和同学们的讪笑。幸好这只是一场梦。 幸好王葆还算有良知,得知了宝葫芦变出的东西都是别人的以后,毅
4、然决然的扔了宝葫芦,不管宝葫芦再怎么求,王葆也不愿让宝葫芦回来。 看了这本书我知道了一个道理:一份耕耘一份收获,我们应当做一个好好学习,不偷懒,不说谎的人,我还知道了世上就没有坐享其成的东西,必需去用双手和大脑去争取,只有努力,才能胜利。 一年级宝葫芦的隐私读后感300字3 宝葫芦的隐私是现代作家。文学评论家张天翼写的。故事的主子公王葆是一个特别喜爱听故事的人,做一他的奶奶总是个他讲宝葫芦的故事,因此王葆经常幻想:假如我有一个宝葫芦的话,它可以帮我做数学题,可以帮我种向日葵,帮我做电磁重机有一天,他做梦在钓鱼时,钓到了宝葫芦,一起先他以为耳朵不当心听错了呢,不过他刚说要一桶金鱼,就让他弄来满桶
5、金鱼,他才发觉世界上真的有宝葫芦。于是他要什么就有什么了,想要一辆自行车,宝葫芦就变出一辆,想要吃的,它就变出来吃的。 可是拥有宝葫芦可是一个不行告人的隐私。宝葫芦知道王葆的心思,他心里想什么,宝葫芦就变出什么,不管是在老师同学挚友家长面前,有了宝葫芦王葆是有喜也有忧。喜是可以得到自己全部想要的东西,忧是他什么都不能告知别人,他还骗了他最敬爱的奶奶和爸爸。后来王葆才知道宝葫芦拥有的不是异能而是拿别人的东西。 读完这本书我的得了世上没有坐享其成的东西。无论做什么事用自己的努力劳动来取得才有意义! 一年级宝葫芦的隐私读后感300字4 这部小说的主子公是一个小学生王葆。有一天,他钓鱼时意外得到了一个
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 一年级 葫芦 秘密 读后感 300 范文 优选 _1
限制150内