关于2023端午节主题活动总结5篇范文(优选).docx
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2、我们的节日端午”活动之前,先向学生布置任务:让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关学问。学校还利用演讲、校内广播、宣扬栏、少队课等多种方式进行了广泛宣扬。 二、开展了“端午节、怀古”等中华经典诵读活动 利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会,实行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动,陶冶了学生的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,培育了学生的爱国主义情怀,真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教化的过程。 三、“我手绘我心”组织学生制作手抄报 同学们通过阅读书籍和上网查询,了解了端午节的相关学问,并配以插图、剪贴画,制
3、作了一张张美观、新奇,图文并茂的手抄报。 四、开展了重平安、讲卫生活动 接近盛夏,我校在晨会、各班(队)会广泛开展了平安、卫生健康学问宣扬,要求家长在节假日留意学生校外平安及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健学问,从科学角度为全校学生讲解了悬艾草等端午传统习俗,引导学生讲文明、讲科学、讲卫生,养成良好的生活方式。 五、发动家长力气进行“包粽子”、“观看赛龙舟”等好玩而有意义的活动 让孩子们在好玩的活动中受到了爱国主义教化,也增进了与亲人之间的感情,让学生时时刻刻心怀感恩之心,以实际行动践行社会主义核心价值观。 通过本次活动,同学们加深了对端午节的相识,进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意
4、义,更加认同、宠爱传统节日,进一步增加了他们的爱国爱乡情感,提高了科学文明素养,弘扬和培育了民族精神。 2023端午节主题活动总结2 时至今日,端午节仍是我中华一个非常盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日,假期为x天。国家特别重视非物质文化遗产的爱护,该民俗经国务院批准列入第一批非物质文化遗产名录。 端午节为我们供应了一个绝好的教化机会,为引导学生过好端午这一传统节日,弘扬中华民族传统文化,我校开展了形式多样的文化教化活动,简要概括为以下几个方面: 一、营造了深厚的宣扬氛围 少先队大队部要求各中队在开展“心连心,话端午,扬民族传统文化”活动之前,先向学生布置任务:让学生通过查阅图书、互
5、联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关学问。学校还利用周一朝会、校内广播、宣扬栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣扬。 二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中华经典诵读活动 利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会,实行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动,陶冶了学生的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,培育了学生的爱国主义情怀,真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教化的过程。 三、丰富了传统文化教化的内容 (一)五、六年级各中队开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教化意义的活动 通过这些活动,我们让学生懂得了
6、:我们在端午节纪念屈原,并不是因为他投江自 杀,而是因为在他身上体现出的那种精神:面对着国家、民族的灾难,而起身抗争,始终保持一种民族的气节,一种清白。而且透过屈原,让他们看到,中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的酷爱、维护。所以,孩子们通过参加这次活动,真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原,为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。 (二)三、四年级各中队开展了“传统节日故事大家讲”活动 各中队利用班会、阅读课等时间,在班上举办故事会。有的中队辅导员大胆启用了班干部,充分发挥他们班干部的职能,熬炼了他们团结协作,共同组织策划的实力。孩子们也没有让我们悲观,他们细心组织
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