关于两分钟有个性的学生自我介绍模板范文(优选)_1.docx

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1、关于两分钟有个性的学生自我介绍模板范文(优选)关于两分钟有特性的学生自我介绍模板范文(优选)的具体职场自我介绍参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家运用。 当遇到不熟识的人时，通常须要用到自我介绍，用自我介绍往往可以让他人有肯定的了解。信任大家又在为写自我介绍犯愁了吧!下面是我整理的两分钟有特性的学生自我介绍模板，欢迎阅读! 两分钟有特性的学生自我介绍模板1 我这个人呀! 小时候，妈妈常埋怨我：“你这个淘气鬼呀!”长大了，我常自嘲：“我这个人呀，就这样了。”什么样?用同学们的话来归纳：“你这个人呀，真是个怪人!” 有时候，我希望自己能快点长大，做一番震天动地的大事，让四周的人全都惊诧不已

2、。可有时候，又希望自己恒久也别长大，做父母身边的小公主。 有一次，我和同学一起上街，望见一个小贩在欺侮一个外地人，我便梗着颈项去和小贩吵，那外地人乘机走了，我却白挨了一顿骂。同学拉走我说：“你这个怪人呀，管这闲事干嘛厂过后想想，自己也叹口气，我这个人呀! 老师讲课时突然打个饱嗝，别的同学都没有声音，我却笑出了声，被老师狠瞪了一眼。为什么别的同学能不笑，我却忍不住呢?我这个人呀! 学校组织同学看电影(斗争，让女人走开>，当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面，我哭了。四周正说笑着的同学都惊诧地看着我。我想忍住，却怎么也忍不住。别人不笑的时候，我笑了;别人不哭的时候

3、，我又哭了。我就是这么个怪人。有人说应学会限制感情，可我学不会，我只能任感情的小溪自由地流淌。 夜里，对着窗外的夜空，看着柠檬一样的月亮，我想得许多。或许在四周人眼里我是个难以理解的怪人，但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。我就是我，为什么要想方设法去变更，去隐藏呢?或许我恒久也变更不了，可我并不觉得缺憾，尽管我会自嘲：我这个人呀!这就是我。 两分钟有特性的学生自我介绍模板2 大家好，我叫_，毕业于成都市少城小学。我的外貌有一个特点：长。军训时，一个同宿舍的同学送了我一个外号：长颈鹿，因为她说我脸长、手长、腿长、头发长，可是长颈鹿最大的特点是颈项长啊!所以，我也对这个外号挺纳闷儿的。 我呢，是

4、一个活泼开朗、乐于助人的女孩儿。我认为，尽自己所能，帮助到别人，是一件欢乐的事情。在学习上，我比较主动，成果也比较稳定，我始终希望让学习成为一件轻松开心的事情。在小学生活中，我获得过区三好、校四好，优秀学生干部，在班上担当过班长、文艺委员、科代表等职务，是老师的小助手。 在生活中，我是一个爱好广泛的人。我喜爱绘画、做手工。每当我拿起画笔，灵感便如涛涛江水，随着思想的河流流至我的笔尖。我的手工也做得不错，现在我的房间已成为我的手工制品展览馆了。妈妈开玩笑说，我都能去开小店了!不过，我可没有只把这个当个玩笑。我的人生有几大志向： 1、成为一个古琴演奏家; 2、成为一位芭蕾舞蹈演员; 3、当一个漫画

5、家; 4、开一个DIY手工制品小店。 听了上面的介绍，你应当知道我的特长了吧?没错，就是绘画、古琴和英国皇家芭蕾舞。这些都是我很酷爱的艺术，我对艺术的酷爱是从心底散发出来的，而且是一种只可意会，不行言传的感情。当然，既然学了，就得有收获，我的绘画、古琴、芭蕾舞分别取得了伍级、拾级、六级的好成果，要知道，英皇芭蕾考过入级就是专业水平了，而且出国留学还是全额奖学金呢!我也在文殊院、宽窄巷子等地表演过古琴，并连续两届取得了成都市中小学生艺术人才大赛一等奖，今年又获得了成都市中小学生十佳艺术新苗奖。我并不在乎我能有多大的成就，但能学好古琴这个中国的传统文化，我特别骄傲。这一切都要感谢爸爸妈妈，是他们给

6、我创建了这个良好的条件，良好的环境和良好的教化。这是我有了一个充溢欢乐的童年。 我虽然爱好广泛，成果稳定，可我认为，我还欠缺一个重要的东西，那就是自信。我虽然不是那种胆小、扭扭捏捏的人，但我总觉得自己不够大方，不敢大胆的大家面前展示出自己。所以，我认为我这一点还有待改进。 总之，我特别期盼三年好玩的初中生活，在这期间，我会努力学习，仔细对待每一堂课，每一次作业，酷爱班集体，做个好学生。我肯定会加油，不辜负父母、老师对我的期望，成为名符其实的联中人! 两分钟有特性的学生自我介绍模板3 我，一特性格开朗的小女孩，一个喜爱与别人交往的小女孩，一个大家公认的完备女孩。我一个生于20_年2月5日的小女孩

7、，一个大方的小女孩，一个不爱管闲事的美丽女孩。假如你想和我交挚友，请来看看我，记住，我叫_，在阳光小学读二年级。 我宠爱跳舞，宠爱看书，宠爱游泳，但最宠爱的还是看书。所以，我有了一个外号“书虫”。只要书柜有一本我没看过的书，立刻就会被动我“啃”得一尘不染。有时，家里的书看完了，立刻就去邻居家借一原来“啃”。邻居家的书被我“洗劫一空”，没方法了，只得让爸爸带我去书店看书。有时，我在书店看书，看着看着，不知不觉时间就过去了。有时，爸爸喊：“静静，吃饭了!”我还边看边说：“哦，来了。”结果，经常是一出门就撞了爸爸个满怀。怎样，我是不是个名副其实的“书虫”呢? 对了，刚才为什么说我是个美丽女孩呢?因为

8、我有一头乌黑发亮的头发，既洁白又光滑的皮肤，瘦长的眉毛长在一双水灵灵的大眼睛上面，一个略扁的却非常可爱的鼻子，我的樱桃小嘴特殊不爱说废话，天经地义，我的耳朵也不喜爱听废话。我拥有一双修长笔直的手，又细又长的脚特别特别的白皙每当别人问我为什么长得那么出众的时候，我总是这样回答：“这或许是因为我从儿时就起先练跳舞的原因吧。”别人又会问：“这两件事有什么关系呢?”我又会回答：“因为跳舞可以保持形体啊。” 我还特别大方。有一次，一个挚友来我家写作业，我知道她特殊喜爱吃甜点，于是，我想了一个绝妙的方法。对她说：“我家有你喜爱吃的甜点，而我现在又不想吃，也不喜爱吃。你现在吃得下吗?”她一听到我家有甜点，立

9、刻回答我：“吃得下，只要有甜点，再多我也吃得下。”听了她的话，我才可以放心的把甜点拿出来给她吃。看到她吃得兴致勃勃，我准备生日的时候请她吃蛋糕。 怎样，现在你也承认我是一个完备、美丽、大方的小女孩了吧?记得来和我交挚友，我热忱欢迎你! 两分钟有特性的学生自我介绍模板4 大家好!我姓韩名_，我已经过了九个生日了。我有一对大大的耳朵，还有一双炯炯有神的大眼睛，眼睛下面一个小小的鼻子，鼻子下面有一张能说会道的嘴，还有一头乌黑发亮的头发，组合成了胖乎乎的脸。 我的性格乐观又开朗，总爱和同学们打成一片。有一次我们老师说，大课间的时候跳大绳。由于我上课没听，结果大课间我和几个小伙伴去去草丛里玩嬉戏了。班长

10、望见了，把我们叫到办公室，老师肃穆地说：“我上课说去跳大绳，你没有听吗?”我们一起摇头说：“没，没听。”上课了，老师让我们回教室，出来时我笑了笑说：“没事，老师是为我们好!只要我们以后仔细听老师讲话就好了!然后我们一起跑回了教室。 我喜爱去游泳，每当周末我都和哥哥妹妹，还有爸爸妈妈去游泳，我们在一起玩耍，可兴奋了! 我的优点是爱干净，每次玩完之后都会回家冲澡。我也有缺点是爱玩电脑，玩电脑能一连玩三个小时，虽然我知道长时间玩电脑对眼睛不好，但却限制不住。不过我现在正努力改正呢! 这就是我，一个乐观开朗的小男孩。你们喜爱我吗?要是喜爱我，就和我做挚友吧! 两分钟有特性的学生自我介绍模板5 各位老师

11、、同学们好:我叫_，从小性格开朗活泼，看到这个名字，或许大家会认为我是个男孩子，其实我是一个爱好广泛的女孩子，读书、画画、听音乐、写作，无所不爱我有一头乌黑发亮的头发，喜爱梳一把马尾巴。我有一个椭圆形的脸蛋，像一小鸡蛋，在那椭圆形的脸上，长着一双又大又灵的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一个黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴唇红红的，一说起话来就没完没了，我真喜爱妈妈给我的这张脸。 我今年读初中了，是家里的独生女，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、妈妈平常都宠爱着我.我在班上的学习虽然谈不上数一数二，但却也小出名气，我的人缘也很好，班上有一大半的同学都是我的好挚友，其中还有我的“知心挚友”。我不仅挚友多，而且爱好

12、爱好也多的不得了，有:“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书。我最喜爱看书了。我很小的时候，爸爸就给我买了很多的识字手册，还常常给我读一些故事书，可以说，我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长，我家的书也越来越多，现在我家就象一座小图书馆，藏满了书，我自己的书更是多得数不胜数，整整放了两个柜子。 虽然我平常一向很节约，但是对买书却毫不吝啬，只要是我喜爱好用的书，而且不是很贵，我肯定会买下来。有时候我遇到一本好书，又因为价格太贵而不能买，我肯定会翻来复去地看上几几遍才甘心，所以每次一进书店，都要看上大半天。高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯”。我也坚信:好书能伴我一生。我经常因为看书而误了其

13、他的事情，因此爸爸、妈妈常常开导我说:“看书要学会适而可止”。为此有时我也很伤脑筋，想来想去，我下定决心，以后肯定要学会克制、克制再克制!这就是我，一个爱读书的小女孩。 两分钟有特性的学生自我介绍模板6 大家好! 我叫_，今年8岁，已经是三年级的学生了。 为了介绍清晰自己，写好这学期的第一篇作文，我特意照着镜子把我视察了又视察。我先找出家里的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是1.38米。 站在镜前看，也算是亭亭玉立吧! 再看看我的长相。呀! 挺好看的嘛! 瞧，圆圆的脸白白净净的，像十五的月亮。眼睛圆滚滚、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小

14、船，真好看! 再看那乌黑的短发从中间分开，用两个黄色的小卡子别起来，显得多精神呀! 我也有自己的爱好，喜爱画画，喜爱制作，喜爱想象。有一天下午放学回家，我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞，套在了胳膊上。我原来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫板向后翘了起来，我又把胳膊前后动了两下，觉得就像要飞一样。我想：这多么像鸽子呀! 我兴奋极了，不停地扇动着两个“大翅膀”，一边扇一边喊：“妈妈，快来看鸽子!”妈妈跑来左看看，右看看，惊奇地问：“鸽子在哪儿?”我说：“妈妈，你看我像不像鸽子。”妈妈一看，哈哈大笑，说：“你怎么这么好玩呀!” 大家觉得我好玩吗?我喜爱做个好玩的孩子。 两分钟有特性的学生自我介绍模板