关于中学《读者》读后感1000字5篇范文(优选).docx

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2、难方式答。 说话是为了表达我们内心的思想，而不是要找出别人的缺点，这就似乎去捅别人的眼睛，不会有什么好的效果。 有时候你并不须要讲许多道理，只要耐性地去听，就是一个理解、接受、赞同别人的看法。许多人心中都有自己的幻想，但他们却不为幻想的实现做任何打算，更不用说为之奋斗了。 忍耐是不够的，还必需宽恕。宽恕，是结束苦痛最漂亮的句号。当你宽恕损害你的人的时候，你也会变得有尊严起来，而且这种不与其计较的看法，不仅消解了生气与仇恨，也让自己获得愉悦的感觉，这是金钱买不到的欢乐。 只有艰辛工作、美德、牺牲和自律的生活，叫殉道者;毫无疑问，殉道者是厌烦的情人，糟糕的挚友，宴会上最无趣的客人。 香烟可能对你的

3、健康有害，但是和被车撞死的几率也差不了多少。 没有愉悦、美妙，没有合理的自我放纵，生命不但凄惨，简直就是奢侈。尽管宗教极端分子咆哮如雷，生活导师们喋喋不休，无情的心理学家训诲不停，享受生活我们还是能够做到的。 初禅天以下的世界，被大火所焚，如奶油般地变形溶化;二禅天以下的世界，被大水所淹，像食盐般在水中消融;狂风卷灭三禅天，万物化作齑粉细尘，就像马尔克斯百年孤独中的马康多。 中学读者读后感1000字2 读者就象一朵花，静静地开放，不须要别人去欣赏或者赞美;读者又或者小巷里的女人，幽雅地立在那里，宁静地做着自己的事情。总之，没有读者的日子，我不想她，她也不想我，就象两条平行的流水线。有一天，不经

4、意间，又遇到了读者，娓娓读来，或清爽淡雅、或奔放热情;或阳春白雪、或下里巴人。读者应有尽有，既有大家、专家之雅，也有小民、百姓之俗;既有科学经典，也有小品随笔。总之，读者是一本真正的打破了精英与草根，打破了雅俗的界限的杂志。后来，我每个月都会按时买回最新的读者，弥补自己因为上网过多，落下的阅读功课。最近的读者对我的思索有很大的启发，譬如对于中国高校教化扩招的思索，譬如对于全球气候变暖的凶手追究，譬如看待生活垃圾的角度等等，读者是一本比较适合这个时代的人们补充学问与精神财宝的杂志。读者杂志与互联网也有莫大的关联。首先，读者采纳的读者举荐机制，很类似于今日互联网的dig机制，从这一点来说，读者的读

5、者不仅仅是信息的消费者，也是信息的搜寻者，不仅仅是消费，也有劳动付出。其次，读者是一本符合博客精神的杂志，真正地做到了共享的理念，读者共享的是学问，是情感、是希望。再者，今日Chinabbs、Qihoo、Bolaa等聚合型网站之所以流行，与读者有着异曲同工之处，就是对广袤无垠的学问或者信息中，为网民或者读者找寻到最能满意读者(网民)须要的信息。很喜爱读者，没有太多的.理由，就是喜爱。 我爱流泪，不过极少是难过的泪，更多的，是因为感动。曾经把读者里一个少年自强，又担负着照料单亲妈妈的故事读给学生听。学生还睁着大眼用心地听着我读下去，我却哽咽着无法出声了。懂事的孩子立刻有人站起来自告奋勇地帮我往下

6、读。那节课，整个教室教被一种感动所包围。有人说，每一个感动都值得流泪。文章中，有挚友聚会，要求每一个人说一件能感动他人的事，谁能让大家感动哭了，其他的人就要喝酒。于是，一个又一个故事讲完了，酒也一次次地一干而荆畅快!是的，全部的感动都缘于心灵深处的震撼，全部的感动都来自于灵魂深处，没有真情，哪儿来的感动?就这样，在多数个与读者相识的日子里，每一瞬间，那真，那善，那美，在心底里升华成了一轮明月，一盏香茗。 中学读者读后感1000字3 新学期，新气象。这学期老师还在班里开展了课外阅读活动。在假期期间我们每一个考95分以下的同学都有一项特别的作业，阅读读者上的十篇文章。这是不是很简洁呀?不，还有要求

7、呢：写出文章的主要内容和中心思想。划出好词好句和中心句。 我是第一次接触这种杂志，第一次看读者上的文章。读者的文章特别好，不仅有蕴含深刻道理的意林、风趣幽默的笑话专栏，也有情感真实的名人轶事栏目但也有一些不适合我的，所以我精挑细选了一些适合我读的文章，读者的十篇文章写完了，假期也结束了，转瞬开学了。 现在读者成了我们班探讨的焦点。在每周一下午的第一节语文课和周三下午的两节作文课，是我们讲读者的时间。老师让同学们一个一个上台讲，让同学们讲出文章的主要内容和中心思想，下面的同学仔细听，依据状况进行补充，老师还向同学提出一些更深化的问题，通过这种方式来提高我们的阅读实力。 读者这本书的文章有的让我落

8、泪，有的让我开怀大笑。现在读者成了我身边最好的伙伴。我也成了读者最忠实的读者。 中学读者读后感1000字4 近期在读者2023年第24期里读到一篇文章，题目是让孩子欢乐的技能，读后颇有感受。 首先是作为一名教化者的感受。从教二十余年，说实话，我还是比较喜爱我的学生的，但这种喜爱的标准似乎随着年龄的增长是有所不同的。在刚入职的三五年里，特殊喜爱那种爱笑爱闹的“古灵精”，下了课经常会被他们缠着一起玩。 后来，渐渐地也起先留意起那些平常不大爱笑的“小古板”，发觉他们的脑袋瓜里其实隐藏了许多令我惊异的思想，交谈起来感觉甚欢。再到后来，出于对教化公允的追求，我起先将关注的目光投射在那几对长年缄默而黯然的

9、眼睛上，一起先，他们的眼神是躲避躲闪的，即使强迫他们与我对视，我也感觉还是无法触及到他们的内心。要与他们的心灵沟通，须要我用很长的时间和真诚的耐性。他们是一群在课堂上和试卷里的失败者，以前被定义为“差生”，现在改了名叫“后进生”。但是我发觉他们中间不乏有许多好玩和有情的人，得到了他们真正的宠爱和信任后，我也真正地喜爱上了他们。原来，他们的世界其实比一般的孩子更丰富更真实也更好玩。惋惜的是，我们现行的教化体制，却往往用一把尺子，将这些有情好玩但考不出好成果的人打入“冷宫”，剔出圈外，聚光灯下，只剩一群成果优秀的学生在跳舞。 新课程提倡“让孩子欢乐地学习”，学什么?学课堂上的?学书本里的?仅仅这些

10、能让学生学得欢乐吗?我想确定是不行能的。叶圣陶曾经说过“学习即生活”，离开了生活的学习肯定是缺乏情趣和好用性的，我们的孩子是鲜活灵动的，他们学习的动力更多地来自于“情感”，而不是“意志”，“十年寒窗为功名”的时代离他们太遥远，所以无感。 其实，我觉得我们中国的教化，从古至今，都忽视了一个问题，就是生命的意义。我们每一个人，包括孩子，他们都是一个来之不易的生命，除了在该学习的年龄里好好学习外，他们还应当在这个年龄里好好地“活着”，这个“活着”不止于平安地活，更应当是欢乐地活。读后感谁说孩子将来的日子还长着就可以先不顾生命的质量而负重前行，错过了童年的欢乐，生命是极为残缺的，等你大了老了有条件欢乐

11、了，你能补回童年的欢乐吗?而且，最重要的是，假如一个人在童年时代就没有追求欢乐的实力，长大了还有实力追求欢乐吗? 我盼望，我们的教化也能像让孩子欢乐的技能中的一样，多几把评价学生的尺子，重视个体生命，重视培育孩子追求欢乐的意识和实力。中国有句古话叫“三百六十行，行行出状元”，我们的教化假如能回来本位，我想这句话是会成为真理的。 中学读者读后感1000字5 今日老师叫我们写一篇读后感，我于是顺手拿起了一本读者来看，无意中看到了这样一个故事。那片故事叫做84名乘客的生死表决。这片故事，内容虽然不算多，但却是给了我很大的感受。 这个故事的内容是1990年5月26日的一个早上，一辆飞机在空中飞了十三分

12、钟后挡风玻璃猛地炸开了，挡风玻璃一碎，机长被强大的风流给卷了出去，要不是空姐抓住了他的脚，他才没有被风卷出去，还与空援中心失去了联系，飞机上乱成一团，飞机起先快速下降，假如想要有生存下来的希望，就要丢下机长，堵住窗口，才能生存，在飞机上的规定，机长要牺牲一切来帮助乘客，那么机长的生命完全取决于乘客的一句话，当空姐问乘客，丢不丢下机长，大家都慢慢地举起了手，看此情形，空姐努力压抑自己的心情，不哭出来，可后来奇迹发生了，大家都渐渐把手放下来，最终没有人举手，后来飞机胜利地着陆了，机长也得救了，这个举动不仅救了自己还救了别人。 我的感受是我们不要轻易放弃别人的生命，有的时候，挽救别人也是挽救自己，所以我们要给别人一次机会，就是给自己一次机会。 haha中学读者读后感1000字