关于中秋的活动策划方案范文(优选)_1.docx

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1、关于中秋的活动策划方案范文(优选)关于中秋的活动策划方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 为了确保事情或工作得以顺当进行,经常须要预先打算方案,方案是在案前得出的方法安排。那么应当如何制定方案呢?下面是我给大家带来的关于中秋的活动策划方案5篇，希望大家喜爱! 关于中秋的活动策划方案1 一、实施背景： 通过本次活动策划让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的爱好，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义;体会班级就

2、是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应当相互关切，相互爱惜;增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与华蜜。 二、活动时间： 中秋节前两天 三、活动目的： 1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生酷爱家乡、酷爱祖国的情感，体会家庭快乐、生活甜蜜的华蜜。 3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。 4、培育学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的实力以及语言概括和表达实力。 四、活动打算： 将学生分为六组分课题收

3、集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。 五、中秋节活动方案 第一阶段：活动打算 1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传闻故事等等。 2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 其次阶段：以班会形式进入活动 1、 情境导入 2、进入活动主题，沟通感悟 第一主题： 话说中秋 1、中秋节的由来 2、中秋节的传闻与民间故事 3、中秋诗词佳句知多少 其次主题：中秋实践活动 1、设计新颖、精致的月饼图案 2、举办月饼宴 三、探讨中秋节活动方案 1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年准备怎么过中秋节。 2、同学们之间沟通。 四、小结 同学们了解了那么多关于中秋节的

4、学问，又为过今年的中秋节出了那么多好办法，虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好快乐!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整! 第三阶段：拓展，延长。 中秋节是庆祝丰收的节日，是团聚的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团聚、生活甜蜜的美妙愿望。通过今日的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，观赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步探讨，在以后的探讨中，你想探讨些什么? 1、中秋的风俗习惯。 2、中秋的传闻和故事。 3、月亮的传闻与故事。 4、关于月球的小学问。 5、

5、关于中秋的诗词。 6、关于中秋的食品。 五、反思与拓展 通过师生探讨沟通、学生作品的展示与评比，指导学生总结探讨成果，最终实行主题展示活动策划，让学生在活动中充分展示自己的探讨成果与价值，同时，老师适当引导与激励学生进行其他探讨活动的爱好。 期盼每个学生的参加，信任我们的明天会更美妙。 关于中秋的活动策划方案2 一、家庭摄影竞赛 活动目的：通过此次摄影竞赛，呈现_广宇为_人民的生活始终所做的努力，并借此机会，向消费者呈现_新城所营造的美丽景观资源。 活动主题：通过摄影呈现家庭和谐、温馨的华蜜生活的主题。 活动内容：向全_市征集以家庭为主题的摄影作品，进行评比，选出优胜者，作品在媒体上刊登。 活

6、动执行： 1、为扩大本次的活动的影响力，充分调动媒体资源，建议本次活动与政府相关部门合办，详细做法为政府相关部门主办，_市摄影协会承办，_广宇作为主赞助商和真正的活动操控方共同举办此次活动; 2、活动从中秋节起先启动，征集作品时间为一个月。 3、在_市各大媒体上发布竞赛信息，并以_新城开放东区景观带为参赛者供应摄影场地，示意参赛者。 4、可支配专业摄影师拍摄呈现_新城东区景观带的作品参加竞赛，作为备用，须要时支配其获得一些奖次，以作为获奖作品刊登于媒体上。 5、奖品设置丰厚，以刺激更多的人参加，一等奖建议设置为30英寸液晶电视一台和_新城vip金卡一张(可享受_新城购房98折实惠)。 二、中秋

7、联谊活动 活动目的：通过中秋节这样一个国人特别看重的传统节日，实行一个盛大的活动，于业主进行联谊，呈现_广宇优秀售后看法，提升企业的社会美誉度和影响力，同时也可促进潜在客户的购买决心。 活动主题：_新城业主中秋联谊会。 活动内容：中秋佳节，在_新城新建好的景观带的_广场上，邀请_新城的业主赏月品茗，共度良宵。 活动执行： 1、活动地点，以_广场为主，向景观带各组成部分延长。 2、现场布置，(1)主舞台设置在_广场;(2)为爱护绿地，建议用绿色地毯覆盖绿地;(3)活动现场四周放置月饼，茶水等饮料食品供参与活动的业主们食用。 3、参加人员，_新城业主均有资格参与(重点突出包括认购丁香苑的客户)，但

8、考虑到活动现场的容量，建议在媒体上发布活动信息，注明某时间起先，前100位报名的客户可获得现场参加活动的机会，将会收到_新城发出的邀请函，每张邀请函限三人参与。其余客户可获赠_新城供应的月饼礼盒一份。 4、现场表演，由_新城员工与客户上台表演节目(唱歌，舞蹈等)，考虑聘请现场乐队。 5、现场活动，邀请到场的业主到舞台上参加一些以家庭为主题的互动嬉戏。如(1)心有灵犀，父母与孩子分做一长桌两端，中间隔一木板，使其相互看不到，父母面前放置三种食品，由孩子吃其中一种食品，然后表演吃这种食品的表情给父母看，由父母来猜孩子吃的是哪一种食品。(2)踩气球等一些简洁易执行且能很好的渲染现场气氛的活动。 6、

9、奖品设置，现场互动嬉戏应为全部上台参加者都发送奖品，且优胜者和没有获胜者的奖品差异不大。建议优胜者的奖品为dvd一台，其他为电饭锅一台。 7、物料打算，(1)邀请函;(2)活动手册;(3)舞台背景喷绘;(4)绿地毯;(5)月饼等食品;(6)舞台搭建;(7)领导坐席;(8)各种嬉戏道具。 三、西式冷餐会 活动目的：这是一个支配在中秋节现场活动中的一个活动，主要用来吸引客户踊跃参与中秋节的联谊活动。 活动内容：在活动现场为来参加活动的打算西式快餐。让_新城的客户体验一下簇新的感觉，可以给消费者以_新城不断出新的品牌联想。 活动执行： 1、请_当地西餐厅的厨师来为这次活动服务，可以与其达成协议，在宣

10、扬本次活动时，增加他们的曝光，使他们为我们服务，或降低服务费用。 2、冷餐会标准为50元/人。 四、中秋送礼 活动目的：增进与客户的关系，提高_新城在客户心目中的美誉度，增加人际传播的效果。 活动内容：为每一位_新城的客户赠送月饼一盒。 活动执行： 1、可与月饼厂协商，为他们在本次活动中供应更多的曝光机会，获得他们的更为实惠的供应价格。 2、也可考虑与超市联动，赠送超市代金券，更为实惠，但不如送月饼立意好。 关于中秋的活动策划方案3 设计意图： 中秋到了，为了让孩子们更深刻的感受到中国传统节日的意蕴和魅力。我们的老师、家长和孩子们更深刻的行动红红火火过一个开心的节日。 主题目标： 1、了解中秋

11、节的来历和有关习俗，感受节日的欢快气氛。 2、和小挚友、老师一起制作月饼、品尝月饼，感受集体过节的欢乐。 3、能自信地在同伴面前大胆讲解并描述、表现。 活动打算： 1、有关月亮的图片、音乐爷爷为我打月饼、春江花月夜汤旭。制作月饼的各种材料、标有幼儿名字的标签。 2、请三个班派一个幼儿代表讲解并描述一个有关中秋的传闻、故事。 活动过程： 一、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么? 二、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生

12、活像月亮一样圆圆满满。 三、亲自制作月饼，体验集体制作月饼的欢乐。 1)事先安排好每个班制作月饼的用量、工具、标记。 2)保育老师要刚好将制作好的月饼送到厨房让主厨烘烤月饼。 3)卫生肯定要保障。 四、讲解并描述中秋节美妙的传闻。 1)师：中秋节还有许多漂亮的传闻和故事，请家长代表来讲解并描述中秋节美妙的传闻。 2)人们怎样过中秋?请幼儿说说你们打算怎样和爸爸、妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长探讨，由幼儿回答) 3)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的? 五、吃月饼，共同共享欢乐。 1)幼儿观赏歌曲爷爷为我打月饼、乐曲春江花月夜，边听音乐边共享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的欢乐。

13、六、活动小结： 你们今日这个中秋节过的怎么样?(请幼儿说一说自己的感觉)。“你还知道哪些我们中国的传统节日呢?你喜爱过这些节日吗? 七、活动延长 我们是全员最大的孩子了，我们明白中秋具有祥瑞、美妙、团聚的含义，我们在共享中体验人与人交往的欢乐。更重要的是了解自己国家的传统文化和风俗，并接受了中华文化和美德的教化。 关于中秋的活动策划方案4 活动目标 1、感受节日的快乐气氛，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和观赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，美妙的情感。 2、知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团聚节。 3、幼儿与家长共

14、同收集整理资料，提高幼儿的自我学习实力。 活动打算 嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天照片、月球图片、全家福照片、月饼、各区角区域 详细活动方案及流程 主题墙作为促进幼儿发展不行缺少的“环境”，已成为当前幼儿园老师关注的热点问题。在主题教学活动中，通过创设主题墙，让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与环境进行有效地对话，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台。在创设前，先和幼儿探讨，多关注幼儿，视察幼儿的爱好点和需求，确定环境创设内容，并激发他们创设主题墙饰的主动性，倾听幼儿创设墙饰环境的所思、所想，为幼儿供应适度的支持。其实创设环境的过程也是幼儿的学习过程。经过与幼儿

15、探讨确定了墙饰内容后，老师应和幼儿一起设计、打算材料和制作。 1、奇异的月亮关于月亮的图片如：嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天照片、月球图片等。丰富幼儿关于月亮的阅历。 2、中秋风俗关于中秋节各地风俗的照片。通常中秋节与国庆节在同一时间段，可以布置中国地图，然后将共同收 集的各地庆祝中秋节的照片根据地域布置在地图上。如：中秋团聚、赏月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同完成。目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。 3、中秋来历后羿射日、嫦娥奔月等图片。目的在于让幼儿了解中秋节的来历和相关传闻。 4、团聚乐幼儿全家福照片，体现中秋是团聚的日子。 5、欢高兴喜过中秋幼儿亲子手抄报。幼儿与家长共同制作手抄报，

16、体现中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等，图文并茂。增进幼儿对国家的传统文化的相识，接受中华文化和美德的教化。 6、中秋祝愿老师为幼儿打算一幅长卷，让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了自己对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的改变、团聚的心愿全部关于月亮的幻想都跃然纸上。 区域活动创设 区域活动是课程内容的延长或拓展，因此本主题的区域内容来园与中秋节的相关内容，依据幼儿的不同实力和个别差异投放不同层次的材料，区域中的内容都是与课程和近阶段的活动内容紧密联系的，幼儿通过区域嬉戏，主题活动中获得的阅历会进一步得到巩固、迁移和提升， 1、团聚超市： 幼儿和搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮

17、料瓶、 各种水果等，开展“超市购物”嬉戏 2、美工区 巧手吧：幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助老师供应的协助材料对包装盒进行装饰，组合制作立体化的作品。生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有创建性的小手中就会变成珍宝，汽车、家具等。当孩子们体验创建的欢乐时更收获了胜利的喜悦。 月饼店：幼儿利用橡皮泥，借助模具制作月饼。 说明：为了体现幼儿互动，几个区域可以合作嬉戏。泥工区幼儿制作好的月饼可以送到巧手吧进行包装，由司机送到超市里出售。这些可以在老师的提示下，由幼儿表达出合作嬉戏的愿望。 3、益智区：结合科学领域活动，在节前节后让幼儿视察月亮，进行对比，绘制出“月亮改变册”等。 4、音乐区：欢乐音乐会

18、。打算各种打击乐器：圆舞板、三角铁、碰铃等，音乐图谱，进行节奏乐练习，尝试为歌曲爷爷为我打月饼、音乐彩云追月，用不同的打击乐器合作演奏，体验欢乐，尝试用乐器独立演奏。幼儿接触打击乐，能够发展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力，培育幼儿耐性倾听与相互合作的习惯。 5、表演区：为幼儿供应表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，激励幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信念。 6、阅读区：投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌，提高幼儿的阅读实力。 走廊环境创设： 走廊是幼儿园环境的重要组成部分，是室外场地和室内环境的通道，是幼儿每天都必需接触和经过的场所，它同样肩负教化

19、功能的职责。 家园联系栏 家长园地是家园沟通的重要园地，家长园地不仅要温馨、好看，而且要富有诗意，能吸引家长眼球，要让栏目“活”起来，真正体现家园之间互动。为让家长全面地了解班级活动，设立如下板块：教化早知道张贴主题教学安排，让家长了解本主题内容;本月话题：家长探讨“过一个有意义的中秋节”的方案，让幼儿在节日的快乐气氛中了解节日的来历、风俗等;我学会了张贴儿歌、故事;温馨提示结合主题活动的开展须要家长协作的工作等，精彩瞬间用照片的形式将幼儿园开展活动的状况向家长展示。从而体现家园共育的理念和主见! 在中秋节主题环境的创设中，要体现出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、

20、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿“对话”，发展幼儿的自主学习实力。让幼儿在嬉戏中学习、在欢乐中学习。 关于中秋的活动策划方案5 一、活动主题 "中秋节"是中国重要的传统佳节之一，每当"中秋节"来临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此改变也有所察觉，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也起先涉及到"中秋节"的话题，为此，老师引导孩子起先了这一佳节的主题活动。 二、主题目标 1、知道阴历八月十五是秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的相识。 2、了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、欣赏月亮、学习歌曲

21、、观赏中国结等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗。 3、乐意参加活动，情愿美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化的魅力。 4、通过视察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、共享的欢乐。 三、主题预知思索网络 1、查一查，听一听： 来历：中秋节、团聚节、丰收节;习俗：各地习俗(如：北京地区"送兔爷") 2、做一做，看一看：制作月饼;装饰"月亮"制作"月亮"给亲人祝愿 3、尝一尝，说一说：品尝月饼种类、味道、制作(外形、材料);茶茶文化(来源、茶道)、种类(名称、颜色、外形)、作用(保健、治疗、休闲、工业)、参观茶

22、叶店 4、讲一讲，唱一唱：中秋节的祝愿、中秋节的古诗、中秋节的故事(嫦娥奔月)、中秋节的音乐、赏月(月亮的隐私、月亮是什么样子的?月圆、月缺) 环境创设： 1、主题墙饰： 收集图片、幼儿作品布置"各种各样的月饼"、"月亮的改变"、"不同的茶具"、"各种各样的茶"、"茶道表演"等主题墙饰。 2、各活动区： 美工区：供应各种材质的纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行"装饰月亮、茶壶"、"制作月饼、茶具"等活动。 阅读区：收集相关的图书、图片、广告画资料，供幼儿阅读与讲解并描述。 益智区：各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等，可引导幼儿进行"茶的作用、形态"分类统计;视察茶叶在水中的改变过程等。 角色区：收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演。 四、家长工作 1、与孩子一起查阅相关资料，了解中秋节的来历，讲讲一些相关的传闻;在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日。 2、和孩子一起收集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片，从中了解相关的学问。 3、帮助孩子一起完成主题活动中相关的调查表，带孩子观看或学习茶道表演艺术。 关于中秋的活动策划方案