关于暑期支教心得分享范文(优选).docx
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2、增长和父母的沟通越来越少,在异地求学的我别说对父母尽孝心,就连时常给家人打个电话都已经成为奢侈。于是想放假的时候帮妈妈干些家务,可是似乎志向和现实之间总有差距。但我想以后不在父母身边的日子,能时常打电话报报平安,多多沟通也是好的可能感恩的课堂是我们一生都要去学习。去实践的其次天的停电使我们不得不打乱原先的安排,最终烈日炎炎下的活动,虽然我们的脸晒得通红,但是收获的欢乐多过付出的努力,且收获颇丰。第三天就是校长和陶老师的道德讲堂还有陈老师生动好玩的英语课,还有一系列的素养教化,打球、下棋、踢毽子、看书、玩弹珠孩子们总是充溢精力。第四天也是支配的井然有序,课堂秩序一天比一天好,或许是学生理解了我们
3、的辛苦,和我们产生了感情,或许是我们在管理学生上实力的一次提高,但是不管怎样,我信任我们的这次活动,收获的不仅是那些可爱的学生,还有我们这些小老师。第五天也是最终一天,可能我们心里更多的是不舍,但是安排照常进行,洪老师的奥妙科学引起了学生的极大爱好,曾老师的手工剪纸激发了学生的主动性,最终的总结大会我们以一首最好的将来结束。这就是充溢的五天,感谢食堂阿姨做的美味饭菜和热忱的门卫叔叔,我们的到来给你们带来了太多麻烦,而且带给学生的学问有限,但是对于这些留守儿童,他们真的须要关爱,须要陪伴。 我是此次活动的宣扬人员,每天负责拍照片,发微博,做宣扬。可能没和学生有太过深化的沟通,但是每每翻看那些感动
4、的瞬间或给别人介绍时心中油然而生骄傲之感。可能宣扬语不突出,拍摄画面不够清楚,但是我们尽力做到更好,仔细完成每项任务,每天都在进步。很荣幸有这样的机会让我去实践,我也很傲慢成为一名志愿者。希望以后这样的实践活动不论大小都能仔细完成。 暑期支教心得共享范文2 7月14日27日我们赴_中学进行义务支教,短短的13天的支教实践,犹如白驹过隙,留给我的不仅仅是社会实践中所取得的收获。更让我感动的是情意绵绵,师生之情的深厚,在这其中有太多的辛酸与汗水。我想这是一次不平常的13天的支教生活,因为其中有尝试、拼搏、有坚持、有失落、.更有收获。这次的支教,它如同一面镜子,从它我发觉了自己的不足,这样的实习让我
5、联想到,从前的我也走向三尺讲台,在上面“耕耘”首坚自己的“责任田”。没有经验过任何过度期的我,一转瞬就换了身份,颇有些担心与惊慌。实习的第一天,登上讲台,扫视台下的学生,面对一双双眼睛,讲课的声音有些许的颤抖。平日里缺少表现的没有胆识的我,如此的经受不起这样小小场面。实在是令台下的学生既担忧又在嘴边喃喃道“老师别惊慌”有捣蛋的学生还开玩笑缓解老师的心情。虽然上台前有些惊慌,但在教学中我克服了这种心理。清楚明白的讲解学问点,激情而有活力。把我的学问装进学生的脑袋里。感到从未有过的喜悦浇灌着我干枯的心房。此刻的我从容镇静,惊慌之感随着课堂的活跃气氛打入冷宫。真的感到自己越来越有老师的范儿了。在教学
6、经验中,从备课选材到教学,我无不仔细的对待着。上完课后进行教学反思,变更一些不适合学生的教学方法。与教员们共同探讨教学内容,沟通教学心得与体会,解决教学难点,以便提高自己的教学水平。 我总结了支教当中的收获与不足,或许这对我明确目标,将来走向工作岗位有个更大的借鉴作用。能够使我更快的提升相识自己。成为向一名真正的老师而努力,完善自己。从支教以来我将自己所学的内容与实践相结合,仔细的做好实践中的各项工作。收获了不少,也进步了好多。 从实践的目地上看。通过支教,使我在实践中接触到了与我的专业有关的实际工作。增加了相识,培育和熬炼了我,综合运用所学的理论基础,基本技能和专业学问的实力。去独立分析和解
7、决实际问题的实力。在其中我相识到了老师不仅仅是教学,更重要的是关切了解每位学生。老师要有灵敏的思维实力,能言善道,解决学生提出的问题。这次实践将为我毕业走上工作岗位打下肯定的基础。同时也是检验我教学效果,为进一步提高教学质量,培育合格的人才积累阅历。并为自己能顺当与社会环境接轨做好充分的打算。巩固我的学习,具备老师行业所具有的实际才能,丰富实际工作中的社会阅历。驾驭教学技能,将所学的学问运用于实际工作中去。 从社会实践的内容上看。根据我的教学支配,我制定了相应的教学安排。支教长达13天。其中有教学理论认知。这是对专业学问进行巩固和提高的。达到依据理论学问指导教学工作。以做到真正的“好老师”,为
8、目的。有一天我去上晚修课,看到黑板上写着“老师您辛苦了,我们都爱你”让我感动与欣喜。最至少得到学生的认可,而感到欣慰与激烈。此刻的我已经像是个真正的老师了。在教学中我曾经遇过许多难题,也发觉了不足之处。就比如说有些学问点讲的模糊不清,没有照看到较差的学生的接受实力,一概而讲。但是通过请教我的老师,我在教态上,有了很大的进步。做到严谨扎实,备课充分,规划课堂主要学问点等,让学生知道本节课要完成的内容和要学的重点。有时就算有突发状况也能自行限制好时间。没有课时,就去听听教员们的课,了解不同的教学的上课手段和形式的不同。都是值得我学习的地方。便于我完善我的教学。我深深感叹当老师的静默无闻,工资的微薄
9、,这微薄而静默的耕耘真不简单呀!这次实践让我相识到,全部的工作光纸上谈兵是不行的,同样的教学内容,面对不同的学生进行教学,方式可以有多种。如授课法、师生互动方式教学。也可结合做练习加深印象。对学生的回答老师要适当的赐予激励。 在别离的那天早上,当我要整理行囊离开附城中学时,几位学生已早早的来到我宿舍楼旁等我了,为了问我:“要不要买些早点留着在车上饿了吃”,有的则热忱地将他们带的煮鸡蛋送我,还有位男生送了个小花瓶。还说:老师感谢你的训诲,感谢你包涵我们的捣蛋与无礼”我感动不已,微笑了。 现在支教生活已经结束了,通过本次实习让我感受到了,在阳光下老师职业的神圣与宏大,老师工作的繁多与辛苦。老师他是
10、人类灵魂的工程师,他不仅仅是,“传道、解惑”不仅仅是用学问教学,更重要的是专心指导,发自内心的关切爱惜学生,帮助他们成长,在教授他们学问的同时,更要教他们学会做人。这是老师工作的意义所在。 在这里我学会了感恩,学会了教书育人的同时。我也要秉承着与时俱进的思想,随时给自己充电,不断的完善自己,发展自己。尽我毕生的精力奉献给太阳底下最值得傲慢的和值得敬重的职业。 暑期支教心得共享范文3 20_年7月17日是我们来到黄龙寺的第三天,队员们走出了学校去孩子的家中探望他们,与家长们促膝长谈,了解了孩子学习生活状况,给他们带去了问候与暖和。 简洁的早餐完毕后,我们就在孩子的带领下动身了,走在长长的山间小路
11、上,两旁鸟语花香,我们和孩子手拉手一起往前走。一段跋涉之后最终来到了孩子们的家中,受到了学生家长热忱接待一下子水果一下子又端上了土豆给我们吃,我们吃进嘴里甜进了心里。通过与家长的交谈得知家里有三个孩子,最大的姐姐今年初中毕业打算去保定市读技校,听到这个消息我们主动深化地和她沟通,留下了我们的联系方式让她在学校有什么事就去找我们,终归我们都在保定比家中近,能帮到他们的我们义不容辞。随后我们激励两个小一点的孩子要好好读书,像哥哥姐姐们一样考上高校走出大山。家长紧紧握住队员们的双手始终送到门外。 在上午的走访中,让我们最深受感受的是一个叫刘新的小挚友家中。父母早年离异,家中只剩下常年卧病在床的爸爸和
12、年迈的奶奶,看着家中破旧的摆设凸凹不平的地面凌乱的房屋,不自觉双眼潮湿了。特殊是听刘奶奶说道刘新很懂事,很想辍学去打工挣钱。我们一下子缄默了,这么小的孩子竟然有这样的想法。我们和奶奶交谈着激励肯定要让孩子完成学业,家庭的重担我们会呼吁整个社会去共同分担。临结束访谈的时候队员们都很自觉地掏出了兜中仅有的现金给了奶奶,钱虽然不多因为之前我们也不清晰这个状况,但希望能帮到他们让刘新肯定要完成学业,最重要的是希望整个社会去关注这些孩子们帮助他们。 今日是大家来到这里最沉重的一天,我们真正走进了大山孩子们生活的世界,回来的路上没有了欢声笑语大家都缄默了很多。听到了一位队员这样低声说道:以后再也不乱花钱了
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