关于知识抢答赛实施方案范文(优选).docx

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1、关于知识抢答赛实施方案范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于学问抢答赛实施方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 一般企业或商家会在节假日进行学问抢答来获得用户的关注度，以开展学问竞赛的形式，让用户更好的理解相关的学问，树立终生学习的思想。以下就是我为大家整理的方案内容，希望能够帮助到大家。 学问抢答赛实施方案1 一、活动背景及活动目的: 通过实行此次“i+学问抢答赛”来加强同学们对有关信息学问的了解，创建学习信息学问的气氛;激发同学们对信息学问的爱好，提高同学们对信息学问的驾驭水平;更助于同学与同学之间的沟通与合作精神，加强班级的凝合力与团队

2、精神，丰富同学的高校生活。 二、活动主题：学信息学问，做高端人才 三、题目类型：信息专业学问题目 四、活动时间： 11月26日 星期四 12：3013：30 五、活动地点：德业楼325 六、策划主办单位：长沙商贸旅游职业技术学院信息系 七、活动对象：长沙商贸旅游职业技术学院信息系计应831班学生 八、活动流程 1.宣扬委员(周晓敏)布置好会场. 2.班长引出主题，请主持人(熊浪、胡青华)、计时员(陈盟)、记分员(严励)上台。 3.主持人主持。先讲活动要求 (1)以班为单位绽开,依据各班人数分四小组进行竞赛，每小组选出三名代表和七名亲友团。(分组附2，并稍作介绍) (2) 参赛人员不得携带任何与

3、竞赛相关的资料。 (3)竞赛过程中不得出现吵闹、自由散漫等现象。 (4)参赛选手答题以抢答形式在规定的时间类举手进行抢答，必需在规定的时间以内完成，计时员铃响，答题停止。 (5) 除求助现场亲友团外，非参赛队员不得赐予任何提示。 (6)出题者将实行保密守则，保证竞赛在公开、公允、公正的环境下进行。 3、题型设计 (1)必答题 每组设置10道必答题，抽签选题。主持人读完题后，该组参赛人员必需在10秒钟内作答，否则失去答题资格。答对一题加10分，答错不扣分(共40道题)。一次求助亲友团机会。 (2) 抢答题 规则：支持人读完题后，宣布抢答起先方可抢答，如在主持人宣布抢答之前抢答，则失去本题答题资格

4、。由举手最快的团队进行作答。答对加20分，答错扣10分(共20道题)。一次求助亲友团机会。 (3) 趣味题 与观众互动环节，主持人读完题后，由最先举手的同学作答(全班同学)。答对赠送小礼品。(共10道题) (4)风险题 将题按难度分为a类(30分)、b类(40分)、c类(50分)三个档次。各题答题时间分别为15s、30s、60s。答对加相应的分数，答错则扣去相应的分数。每组自选题一道，抽签答题。一次求助亲友团机会。 由各队自由选择题目的档次，也可放弃这次机会，放弃不扣分。(共12题) 九、人员安排 1.出题：李艳、李星球、黄俐 2.计时员：陈盟 3.记分员：严励 4.主持人：熊浪、胡青华 5.

5、分组：蒋涛、段泽敏 6、纪律：李菁颖 7、考勤：张旭 8、拍照：何成英 9、宣扬：周晓敏 10、选购：黎莎、王妍婷 十、奖项设置： 优胜奖：按得分凹凸选出得分最高的获优胜奖 优胜亲友团：胜出队的亲友团 纪念奖：除优胜奖外的参加成员 趣味奖：观众在回答趣味题时，如答对就可获的小礼品 观众奖：全部观众 后勤奖：由与后勤缘由没有参与的同学。(主持人、计时员、记分员、出题等) 十一、经费预算：150元200元 计应831班 11月24号 附1： 1号题 1. a 信息来源于社会又作用于社会，说明信息具有_。 社会性 传载性 时间性 不灭性 2. b 信息被存储和传输，说明白信息具有_。 社会性 传载性

6、 能动性 不灭性 3. d 存储器中的信息可以是指令，也可以是数据，计算机依靠_来判别的。 存储单元的地址 最高位是1还是0 ascii表 cpu执行程序的过程 4. d 数值10h是_的一种表示方法。 二进制数 八进制数 十进制数 十六进制数 5. d ascii码可以表示_种字符。 255 256 127 128 6. c 如下几类数中，不能干脆用浮点数表示的是_。 纯小数 负整数 分数 第一小数位是0的数 7. a 所谓的媒体是指_。 表示和传播信息的载体 各种信息的编码 计算机屏幕显示的信息 计算机的输入和输出信息 8. c 屏幕上每个像素都用一个或多个二进制位描述其颜色信息，256种

7、灰度等级的图像每个像素用_个二进制位描述其颜色信息。 1 4 8 24 9. 95 b 图像数据压缩的目的是为了_。 符合iso标准 削减数据存储量，便于传输 图像编辑的便利 符合各国的电视制式 10.d 计算机在存储波形声音之前，必需进行_。 压缩处理 解压缩处理 模拟化处理 数字化处理 2号题 1. d wmf、dxf等图形文件的存储格式是_。 动画文件 视频数字文件 位图文件 矢量文件 2. c 多媒体计算机是指_。 具有多种外部设备的计算机 能与多种电器连接的计算机 能处理多种媒体的计算机 借助多种媒体操作的计算机 3. b 表示媒体不包括_。 文本 光盘 声音 图象 4. c bcd

8、码是特地用二进制数表示_的编码。 字母符号 数字字符 十进制数 十六进制数 5. b 金卡工程是我国正在建设的一项重大计算机应用工程项目，它属于下列哪一类应用_。 科学计算 数据处理 实时限制 计算机协助设计 6. a 计算机应用最早，也是最成熟的应用领域是_。 数值计算 数据处理 过程限制 人工智能 7. d 计算机的硬件系统包括_。 主机，键盘，显示器 输入设备和输出设备 系统软件和应用软件 主机和外围设备 8. c 信息技术对社会产生的负面影响是多方面的，我们可以归纳为_个方面。 3 4 5 6 9. d 信息技术指的是_。 获得信息的技术 利用信息的技术 生产信息的技术 能够提高或扩展

9、人类信息实力的方法和手段的总称 10.b 现在计算机正朝两极方向发展，即_。 专用机和通用机 微型机和巨型机 模拟机和数字机 个人机和工作站 3号题 1. a 信息化社会的技术特征是_。 现代信息技术 计算机技术 通信技术 网络技术 2. d 信息技术的主体层次，除了包括信息存储技术、信息处理技术、信息传输技术外，还包括_。 激光技术 微电子技术 卫星通信技术 信息限制技术 3. d 信息化社会不仅包括社会的信息化，同时还包括_。 工厂自动化 办公自动化 家庭自动化 上述三项 4. b 人们针对某一须要而为计算机编制的指令序列称为_。 指令 程序 吩咐 指令系统 5. a _软件是系统软件。

10、编译程序 工资管理软件 绘图软件 制表软件 6. d 作为主要计算机逻辑器件运用过的曾有电子管、晶体管、固体组件和_。 磁芯 磁鼓 磁盘 大规模集成电路 7. c 定点整数的小数点约定在_。 符号位之后 符号位之前 最低位右边 最低位前边 8. d 在多媒体应用中，文本的多样化主要是通过其_表现出来的。 格式 字体 颜色 属性 9. a 目前我国采纳视频信号的制式是_。 pal ntsc secam s-video 10. d 关于“指令”， 正确的说法是_。 指令就是计算机语言 指令是全部吩咐的集合 指令是特地用于人机交互的吩咐 指令通常由操作码和操作数组成 4号题 1. d 信息技术的根本

11、目标是_。 获得信息 利用信息 生产信息 提高或扩展人类的信息实力 2. a 信息获得技术属于信息技术的_。 主体层次 应用层次 外围层次 其它层次 3. a _语言是用助记符代替操作码、地址符号代替操作数的面对机器的语言。 汇编 fortran 机器 高级 4. d 国标码规定，一个汉字用两个字节表示，每字节用_位。 1 8 4 7 5. b 树形书目结构中的各级书目，对应windows 95/98中的_。 文件 文件夹 快捷方式 快捷菜单 6. b 冯诺依曼计算机工作原理的核心是_和“程序限制”。 依次存储 存储程序 集中存储 运算存储分别 7. d 计算机软件包括_。 程序 数据 有关文

12、档资料 上述三项 8. d 计算机能干脆执行的程序是机器语言程序，在机器内部以_形式表示。 八进制码 十六进制码 机内码 二进制码 9. a 计算机的存储容量常用kb为单位，这里1kb表示_。 1024个字节 1024个二进制信息位 1000个字节 1000个二进制信息位 10.c 为在计算机中正确表示有符号数，通常规定最高位为符号位，并用_表示正数。 + - 0 1 抢答题 1. d 下面关于信息的定义，不正确的是_。 信息是不确定性的削减或消退 信息是限制系统进行调整活动时，与外界相互作用、相互交换的内容 信息是事物运动的状态和状态改变的方式 信息就是指消息、情报、资料、信号 2. a 目

13、前在信息处理技术中起中坚作用的是计算机技术和_等。 人工智能技术 多媒体技术 计算机网络技术 无线通信技术 3. a 内层软件向外层软件供应服务，外层软件在内层软件支持下才能运行，表现了软件系统_。 层次关系 模块性 基础性 通用性 4. d 视频信号数字化存在的最大问题是_。 精度低 设备昂贵 过程复 数据量大 5. d 计算机应用经验了三个主要阶段，这三个阶段是超、大、中、小型计算机阶段，微型计算机阶段和_。 智能计算机阶段 掌上电脑阶段 因特网阶段 计算机网络阶段 6. b 计算机系统软件的两个显著特点是_。 可安装性和可卸载性 通用性和基础性 可扩充性和困难性 层次性和模块性 7. d

14、 编译程序将高级语言程序翻译成与之等价的机器语言，前者叫源程序，后者叫_。 工作程序 机器程序 临时程序 目标程序 8. d 国标码(gb2312-80)是_的标准编码。 汉字输入码 汉字字型码 汉字机内码 汉字交换码 9. d 多媒体除了具有信息媒体多样化的特征外，还具有_。 数字化 交互性 集成性 上述三方面特征 10.d 因特网上传输图像，最常用的图像存储格式是_。 .wav .bmp .mid .gif 11.c 计算机硬件系统不包括_。 cpu 输入设备和输出设备 机器运用说明书 存储器 12.b _是计算机应用最广泛的领域。 数值计算 数据处理 过程限制 人工智能 13.c 输入汉

15、字时所采纳的编码是_。 汉字国标码 汉字机内码(内码) 汉字输入码(外码) 汉字字形码 14.d 关于电子计算机的特点，以下论述错误的是_。 运算速度快 运算精度高 具有记忆和逻辑推断实力 运行过程不能自动、连续，需人工干预 15.b 在计算机领域中，媒体分为五类，其中字符的ascii属于_。 感觉媒体 表示媒体 表现媒体 传输媒体 16.a 在下列几种常用的视频信号中，最基本的视频信号是_。 rgb yuv y/c 复合视频信号 17.b 09等数字符号是十进制数的数码，全部数码的个数称为_。 码数 基数 位权 符号数 18.b 信息技术的发展经验了_发展时期。 2个 3个 4个 5个 19

16、.c 信息技术大致上可以归纳为_相互区分又相互关联的层次。 5个 4个 3个 2个 20.b 编译程序是_的软件。 对目标程序装配连接 将高级语言程序翻译成等价的机器语言 对源程序边扫描边翻译执行 将汇编语言程序翻译成机器语言程序 学问抢答赛实施方案2 一、活动目的： 为实行学院党团组织对当代高校生学习党章、党史、团章，团史重要性的精神及要求，并在我校走过风雨三十载之际，结合我系党团学问普及教化的状况，从而在系里主动提倡我系学子学习党团学问、并主动向党组织靠拢的热潮中做到爱我母校，为母校增光彩，特开展此次学问竞赛。 二、活动主题： 悠悠母校情，党团在我心 三、活动时间：10月10日10月29日

17、 1、 活动宣扬时间：10月10日起先 2、 大一、大二团支书会议时间：10月9日下午 3、 活动进行阶段：初赛时间：(10月9日至10月17日) 决赛时间：10月29日 活动地点:初赛地点：待定 总决赛地点：教a209或教a109 四、主办单位：热作系学生党支部 承办单位：热作系学生团总支 活动对象：热作系13、14级各团支部 五、宣扬方式： 1、 先开各团支书会议，加强他们对此次活动的正确相识，让他们在其班上、专业上做好宣扬工作，为活动能够顺当进行做好打算，并赐予他们有关党团学问资料; 2、 由党团宣扬做海报设计，并做好粘贴工作;海报务必在10月20日完成并做好粘贴工作;进入决赛名单必需1

18、0月23日贴出。 3、 10月27日或8日，联系广播站，让他们于10月27日和28日帮忙宣扬通知，在微博上发表说说; 4、 微博宣扬方式：在微博上发表说说。 六：活动流程策划: 1、 活动形式：竞赛分为初赛和决赛两个环节 2、 初赛队伍人员规定:以专业为单位在班里实行(即大一大二)一起竞赛，选出决赛队伍，决赛队伍中大一2人，大二1人，共3人。 3、 初赛流程： 专业小组内各组织班会进行初赛，必需至少有三组选手参与(每组要由各班选手混合组成)，每组三人。胜出一组将进入决赛。党团不规定竞赛形式，只供应初赛试题。形式由各专业团支书负责，可以以各种形式举办初赛，但要以学问竞赛为中心，不得脱离主题。 4

19、、 决赛流程： 4.1 19：00 开场主持人宣布全体起立，奏唱国歌; 4.2 有请领导致词 4.3 主持人依次介绍各个参赛小组，其代表专业的同学齐声喊出他们的口号; 4.4主持人宣布：农工商职业技术学院热作系党团学问竞赛决赛正式起先; 4.5入第一环节，主持人宣读第一环节竞赛规则，之后起先竞赛。主持人读出题目完毕后，选手在规定的时间内作答。 4.6 进入其次环节，主持人宣读其次环节竞赛规则，之后起先竞赛。屏幕显示题目并由主持人读出，完毕后，由专业队伍回答;限时五秒; 4.7党团风采视频播放(制作5分钟的视频)， 4.8 进入第三环节，主持人宣读第三环节竞赛规则，之后起先竞赛。屏幕显示题目并由

20、主持人读出，完毕后，由专业队伍回答; 4.9 进入第四环节，主持人宣读第四环节竞赛规则，之后起先竞赛。屏幕显示题目并由主持人读出，完毕后，由专业队伍回答; 4.10进入观众互动环节，由主持人宣读题目，幸运观众回答;回答正确者将收获一份小礼品;回答错误将接受惩处，活动完没人将获得一份小礼品; 4.11主持人公布获奖小组和个人名单，依次由领导为获奖小组和选手颁奖; 4.12总结; 4.13主持人宣布竞赛结束; 4.14合影留恋。 5、竞赛形式： 5.1 第一环节：争分夺秒，各显神通(选择题推断题)共8题，选择推断各4道 本环节当主持人读完题目时，起先作答，限时5秒，时间到，同时亮出答案，每题10分

21、; 5.2 其次环节：红歌竞猜，谁与争锋共16题 本环节播放歌曲，分四轮，每轮由两只参赛队伍进行抢麦猜红歌，答对一题10分，每轮有4道题;(回答不出可适当让现场观众回答,回答正确将获得一份礼品) 嘉宾表演 5.3 第三环节：强强对碰，火光出现 由最低分的队伍选择另一支参赛队伍为对手，进行pk。由主持人读出题目，由高分队伍确定由谁先答，答对进入下一题，再由低分队伍答，以此类推，直到一方回答不出或者回答错误，则pk结束，此环节每轮共有18道题，若18道题全部答完，则先回答的队伍获胜，胜出队伍可获得50分，每次答题时间为5秒。 学问抢答赛实施方案3 一、整体概况 1.活动主题: 共青学问，你我共识.

22、 2.活动目的:总结理论教化阶段的学习状况,让广阔团员通过参加竞赛,了解更多的党团学问,进一步明确新时期对团员的基本要求,进一步明确共青团在营造良好校风、学风中的主动作用,切实增加团员意识! 3.活动时间:4月24日(星期六) 4.活动地点:行政楼3楼多功能会议室 5.主办单位:广州高校松田学院团委组织部 6.参与对象:全校各系,每系派四名同学(其中一名后备) 参赛 二、活动的详细步骤 1.校内宣扬: (1)书面通知学院各团支部本次学问竞赛的相关事宜. (2)由院宣扬部帮助并合作在校内及宿舍宣扬,放置海报,以及张贴宣扬栏作隆重宣扬. (3)在学校网站上发布此次竞赛的相关事宜,并由院广播台报道此

23、次竞赛的信息,并邀请院广播台的有实力的记者,报道此次学问竞赛的相关内容及状况. 2.赛前组织: (1)申请场地(行政楼3楼多功能会议室)以及布置场地(提前清洁卫生并拉横幅等). (2)预先支配好观众的位置及领导、嘉宾和评委的位置. (3)在赛前一周下发通知,各系选出由四名同学(一名后备队员)组成的参赛队,并且各队打算好统一服装.竞赛前三天将参赛选手名单上交. 3.工作人员: (1)邀请广州高校松田学院的主要领导及嘉宾出席. (2)邀请各个系的团委书记担当本次竞赛的评委. (3)由广播台举荐或自荐有阅历的主持人两名(一男一女). (4)监督员一名. (5)裁判一名. (6)若干礼仪小姐. (7)

24、若干设备限制人员. 4设备打算: (1)麦克风. (2)灯光、音响. (3)抢答器. (4)记分牌. (5)电脑系统. (6)笔和纸. (7)竞赛专用桌椅 5.题目打算: 题目参考中国共-产主义青年团章程、共青团大报告辅导读本等,工作人员提前将题目输入电脑,仔细校对,做好,防止题目泄漏. 6.奖品打算: 锦旗,奖杯,证书,奖状及其他小礼物. 三、竞赛阶段 1.竞赛流程: (1)主持人致辞,介绍领导、嘉宾及参赛选手. (2)全体起立,奏唱国歌,团歌. (3)领导致辞. (4)监督员带领参赛选手宣誓. (5)主持人宣布竞赛规则. (6)主持人宣布竞赛起先. (7)其次、三轮竞赛间中场休息,穿插主持人与观众的互动环节. (8)评委对参赛选手的答案进行点评. (9)主持人宣布冠、亚、季军及各奖项得主,并由领导颁发奖品. (10)邀请荣获冠军队伍的代表致获奖感言. (11)由团委书记致闭幕词. (12)主持人宣布竞赛结束,并感谢到场领导、嘉宾和观众. (13)散会后,工作人员留下清理睬场. 2.竞赛规则 每支队伍都有100分底分. 学问抢答赛实施方案