关于关爱留守儿童亲子活动方案范文(优选).docx
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2、幼儿的小手协调实力。 一、活动流程 1、老师交代亲子手工活动意图 引导幼儿学习基本的粘贴技能,发展幼儿动手实力和小手协调运作实力,在亲子合作中粘贴和表演活动中增进感情。 2、讲解制作方法,进行制作 1.展示纸箱的多种改变(镂空小车、小孩、大嘴巴)开拓家长及幼儿的思路。 2.家长与幼儿进行创新制作。 二、手工完成并简洁的深透环保学问 将制作的作品进行户外展示、观赏,再次感受废旧物品的可重复利用及亲自制作带来的欢乐。 活动精彩瞬间 三、活动反思 在这次活动中,家长都特别主动地参加,也都提前做了打算,所以整个活动进行的特别顺当。但是在活动题材的选择上没有考虑幼儿实力的发展水平,整个活动基本上都是家长
3、在制作,孩子参加的比较少。 值得提出的是,在活动结束后家长们都协作老师带领着孩子自觉地将撕剪下来的材料打扫干净,潜移默化的培育了孩子讲卫生、爱惜环境的好习惯。 关爱留守儿童亲子活动方案2 一、指导思想 通过开展各种精彩纷呈的亲子活动,增进家长与孩子之间的情感沟通,亲密亲子关系,形成家庭生活中民主、同等和快乐祥和的气氛,对创建和谐家庭具有深远的意义。 二、活动目标 亲子活动的开展有助于提高孩子的智力,提高其动手实力、反应实力与创建实力,使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展,有益于孩子的身心健康与发展;在各项活动中限度地发掘孩子的内在潜能,全面系统地提高孩子的综合素养,有助于孩子的特性发
4、展与完善。 三、流程 各位家长、小挚友们,大家好: 首先我代表旅行社和漳州师范学院教化系健康询问服务中心欢迎各位家长、小挚友们的到来,感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参与此次亲子活动,对此我们表示诚心地感谢与热情的欢迎。本次活动希望可以通过轻松好玩的嬉戏增进家长与孩子之间的情感沟通。 我们总共为大家打算了四个嬉戏项目:1、热身嬉戏二人三足跑,2、夹球竞赛,3、一路有你,4、踩气球。 (1)首先,进入我们的热身嬉戏:二人三足跑 嬉戏规则是:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,裁判发令后必需绕过指定的标记物才能返回。以先跑完的队为胜。 道具:绳子若干障碍物(详细依场地状况
5、定) 有不清晰的地方请刚好提出来,下面我们要起先玩嬉戏咯。 嬉戏ING(为每个家庭加油) 共享要点: 1.刚才在嬉戏的过程中,哪个家庭遇到了问题?是什么?怎么解决的?从中学会了什么? 2.哪个家庭对自己的表现很满足,有什么阅历体会可与大家共享?3.大家一起总结如何才能做得又快又好。 (2)刚才是我们惊慌刺激的热身嬉戏,接下来进行一个须要全家总动员共同完成的嬉戏:夹球竞赛 这个嬉戏的详细玩法是:在每孩子的衣服里装一个排球,蹲着夹球并拿回形针前进竞赛,每次移动1枚,在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。(以家庭为单位) 道具:回形针一盒排球若干 假如大家都清晰规则的话我们就起先玩嬉戏咯! 嬉戏IN
6、G(为每个家庭加油) 共享要点: 1.胜的家庭谈谈成功的阅历与心得。 2.成果不太志向的家庭有没有什么总结是什么缘由失败的? 3.父母,孩子分别谈谈希望对方如何协作自己,怎样合作可以使结果。 (3)接下来的这个嬉戏仍旧须要全家人的努力来争取成功。嬉戏:一路有你 嬉戏规则:孩子带上眼罩,先转3圈,然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位 置后,然后家长放手,学生在家长的言语指导下独自走向前方。最先到达终点的家庭为成功。 道具:眼罩,障碍物(详细依场地状况定) 大家打算好了吗,我们起先咯! 嬉戏ING(指导留意平安) 共享要点: 1.孩子们谈谈蒙上眼睛的感受,在行走过程中的感受。 2.谈谈如
7、何建立亲子间的信任关系。 (4)最终一项很刺激的嬉戏是踩气球 嬉戏规则:每个家庭派两人参与,其中一名必需是孩子,我们在参赛队员的两只脚上各拴4只气球,裁判员发令后,参赛的各家庭相互踩气球,时间为30秒钟,最终那个家庭剩下的气球多者取胜。 道具:气球绳子 嬉戏ING 共享要点: 1.父母,孩子分别谈谈希望对方如何协作自己。 2.探讨如何合作才能很好地完成嬉戏。 快乐的时间总是那么短暂,今日的亲子活动到此结束了,无论您是否满足我们的活动,都请您提出珍贵的看法。让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力!感谢大家的参加!再见! WiseMedia 四、备注 1、嬉戏过程中,一切行动都要听从团体的指挥; 2
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