关于面试教师的个性自我介绍范文(优选)_1.docx
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2、泼开朗,能关切身边的人和事,和亲人挚友融洽相处,能做到理解和宽恕,我对生活充溢信念。 我曾经在_小学进行了两个月的教学和班主任的实习工作,通过在该校的实习我在教学工作和班主任工作方面积累了肯定的阅历,在为人处事方面也受益匪浅,同时两个月的教学成果也得到该小的确定与认可。 通过这次实习我学到了许多学问,同时还培育了我坚韧不拔的意志和坚韧拼搏的精神,使我能够在工作中不断地克服困难、主动进取。 加入数学老师的行列是我多年以来的一个剧烈愿望,同时我相识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上,而我感觉到我的工作热忱始终没有被激发到,我酷爱我的工作,但每个人都是在不断地寻求取得更好的成果,我的自我认知让
3、我觉得数学老师是一个正确的选择,这些就坚决了我报考数学老师的信念和决心。 所以我参与了这次数学老师考试并报考了_,假如这次能考上,我信任自己能够在工作中得到熬炼和有获得发展的机会。 老师是一种神圣而高尚的职业,所以要求老师要为人民、为国家服务,雷锋曾这样说过:人的生命是有限的,可为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,这就是我对数学老师认知的诠释。所以,这个职位能让我充分实现我的社会志向和体现自身的价值。 最终希望各位考官能给我一个展示自我的平台。假如,我通过了面试,成为众多老师队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,为家乡的教化事业贡献自己的力气,决不辜负“人类灵魂
4、的工程师”这个光荣的称号。 面试老师的特性自我介绍范文2 你们好! 我欲应聘贵校数学老师一职,下面介绍一下我的基本状况。 我叫_,毕业于_学校。我开朗自信,是一个不轻易服输的女孩。大多数人认为应届生缺乏教学阅历,不过萨特也说,阅历不行复制。一个老师的教学阅历完全是一步步走出来的,正如学习游泳的过程便是游泳一样,教学的过程便是教学。 四年来,由于家庭经济原因,我勤工俭学,半工半读(曾带家教三年,给各种培训机构代课,并且将教学过程中所遇到的问题总结分析,写了很多教学方法探讨以及论文),教过各类科目,如高等数学,中学数学,物理,统计学,乃至政治,历史。 关于专业学问这一点,曾在培训班当过高等数学的代
5、课老师,并且在_年9月是用朗著,的数学科普书籍,包括中等数学大部分范围和少量微积分)为一中学学生讲授四十余天,期间穿插讲授康德哲学和相识论,学生接受良好,并且真正从账房先生式的数学学习模式中摆脱,几年来,我教过的学生都接受了我的一条信念:老师不是教授学问,而是教会你自己学习。 希望贵校领导可以给我一个努力的机会,我酷爱教化事业,并将其视为实现人生价值的途径,四年来所做的一切就是为了做一个不平凡的教化工作者,而非教书匠,陶行知曾言:教化是艺术,艺术不是固定模式下的工业产品,艺术要激情和灵感并行,全身心投入事业。 一旦学生懂得治学的道理,老师才算功德圆满,否则仅是学问贩子而已。 我的自我介绍完毕,
6、感谢大家。 面试老师的特性自我介绍范文3 我叫,是_学校_专业的学生,我在学校学习了丰富的专业学问,我觉得自己肯定可以胜任这份工作,我会用我的热忱为教化事业奉献自己。下面我简洁介绍一下我自己。 在_浓郁的学习环境下,我的学问实力得到了很大的提高。在学好专业课的同时,我勤练老师基本技能,有较好的教学语言表达实力,驾驭了教化学和心理学的很多学问,在假期从事的家教工作中加以运用。在实习期间,我思索激励教法、课件制作和教具选择,在课堂上取得了学生主动要学的效果,得到了校领导和指导老师的好评。 从小我就对老师万分的仰慕,希望有朝一日自己也可以像老师那样,把自己的学问一代一代的传下去,把中国民族的文化和美
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