关于期末考试的总结反思5篇范文(优选).docx
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1、关于期末考试的总结反思5篇范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于期末考试的总结反思5篇范文(优选)的具体读后感参考范文,觉得有用就保藏了,这里给共享给同学们学习。 期末考试,无论是对突出新课程三维目标的落实,还是教学质量的监控,都有着非常重要的主动意义。下面是我给大家带来的期末考试的总结反思5篇,希望大家喜爱! 期末考试的总结反思1 哎,期中考试终于是结束了 星期五我们期末考试了,现在我非常乏累和有点担忧,时间仿佛静止了,度日如年,考好和考不好这两个词在心里打架,我惊慌得就像心里有几只小兔子,能清楚地感觉到自己的心跳的节奏。 每次考试都会使我得到一个教训或一些阅历,不知怎么回事,疏忽总是存在我
2、身上,这次又犯错了,夏天的“夏”我不当心写成了复习的“复”,真的很懊恼,又丢分了,真的惋惜。原来会写的,气死我了。 妈妈告知我,考好不傲慢,考不好不气馁,以平平和和的心态应考,反而能考好,听了妈妈的这番话,我心里安静了很多。 在此我下决心,虽然疏忽不能避开,但我肯定要做到尽力削减,这样才不会缺憾的流失分数。 我保证下次的考试,肯定会更加仔细细致,削减错误,争取最大的进步。 期末考试的总结反思2 当我看到数学成果时,我哭了,透过泪水我看到了老师和父母对我的悲观和惋惜! 这次的数学成果太令我悲观了,因为错的特别惋惜。一道应用题,在4000米长的路两旁栽树,每隔100米栽一棵,两端都要栽,问一共能栽
3、多少棵?我算式列对了,惋惜把4000抄成了400,检查时竟也没检查出来,因此,那珍贵的5分就跟我说“拜拜”了。最终一题是画折线统计图,图我画对了,可画完后,我却放松了,描点的时候,我竟然把85描在了75上,虽说下面的都描对了,可一分也没给我。都是马虎惹得祸,看着卷子上那鲜红而又刺眼的红叉叉,我心里像打翻了五味瓶,说不出是什么味了。 我流着泪,没精打采地趴在桌子上,其实母亲也很悲观,可是为了不让我气馁,母亲却又劝慰我,激励我:“这只是人生中的一次小测验而已,你要学会输得起,考得不好没关系,只要你能从中找到错误并吸取教训,你就是最棒的。考试已经过去了,要把全部的成果都归零。不要因为语文、英语考得好
4、而傲慢,也不要因为数学没考好就气馁。我们现在要做的就是要从失败的地方站起来,为以后的学习打好基础,时刻对自己充溢信念,珍宝,母亲信任你!” 听了母亲这番话,我的眼前忽然一片光亮,我内心的阴暗被驱除走了。我又重新拾回了信念,对呀!哭不是目的,怎样克服马虎大意才是最重要的。母亲常常看哈佛女孩刘亦婷,她笑着对我说:“刘亦婷的母亲说开朗活泼的孩子大多都有马虎的毛病,马虎不是学习看法的问题,而是学习实力的问题,既然实力不足就要实行相应的措施来防治。我说呀,开朗活泼没有错,错的是马虎。咱们今日就根据她们的方法来制定专项训练安排。”我当然是迫不及待了,真想把这马虎一拳打走。变“马虎”为“细心”详细方法: 一
5、、提高细心度的方法抄电话号码。找一个通讯录,在一分钟内抄写电话号码,做到“左手指、右手抄”,尽量做到抄得又快又不出错。连续对三次以上结束当天的训练,假如错了就要训练非常钟。 二、计算快又准的方法扑克牌速算。去掉牌里的大小王和J、Q、K,然后把牌洗乱,再掐着秒表一张张地快速累加牌上的数字,直到娴熟无比。这个方法我以前用过,可都没坚持下来,这次我肯定要坚持下来。 三、写得快又好的方法抄写阿拉伯数字。在一分钟内尽可能快而又精确地抄写阿拉伯数字,详细方法同一。 成长的路上有曲折和险峻,有人失败有人胜利。良好的安排是胜利的一半,母亲的激励是我前行的动力。努力+好的学习方法=胜利总有一天,我肯定会超越自我
6、 期末考试的总结反思3 期末考试最终结束了,这也意味着一学期的惊慌而有序的教学也顺当落下了帷幕,而期末考试正是对这一学期的教学成果进行了验收。 将学生的成果等到成果单上后,进行细细地梳理,发觉孩子们本次的考试成果考得还不错,比我预料中的要好。60个学生全部参与考试,总分4978分,平均分达到了83分,优秀率达到了55%,而及格率也达到了95%,只有三个孩子不及格,而这三个不及格的孩子,也要比平常的测验成果考得好,都考到了50分以上,要知道平常他们才能考到三十多分,真的是出乎我的意料。尤其是本学期因为腮腺炎事务的缘由,部分孩子几乎落了两个单元的课。可是从他们的试卷来看,孩子还是答得不错,细细回顾
7、和总结,本次考试之所以能够在如此特别的状况下仍能考好,主要有以下几点缘由: 一、 复习时紧抓课本,注意积累和归纳。 因为一些活动的冲击,临到考试前,我才匆忙忙忙地结了课,如何复习,成为我急需解决的问题,是一个单元一个单元的复习,还是紧扣卷子,归类复习呢,哪个更重要一些?思前想后,觉得无论是如何出卷子,都应当是紧扣课本绽开的,在此基础上进行了拓展和延长,因此我仍旧一个单元一个单元的挨着过。仔细参考了许多的复习资料后发觉,本学期对于人物性格的描写是关键,考察人物的性格特点也是考题中的重点,因此我将复习七八两个单元作为重中之重,引导学生对文中的主要人物的性格特点进行归纳,制成表格,并敦促学生识记。对
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