关于优秀新员工入职培训心得体会5篇范文(优选)_1.docx
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2、互了解了对方,并从中看出了大家的激情、团结以及为院发展做贡献的决心;从吴院长的讲话中,我更加深刻的相识了院发展历程以及光辉业绩,从中看出武汉院蓬勃的生命力及美妙的前景,从吴院长的希望和要求中,我们明白自己身上的责任及发展的方向,这也必将激励我们在以后的工作中更加努力,为院作出更大的贡献。从余主任的对院发展战略规划的演讲中,我们明白了院的发展战略及方向;从钟主任的讲解中,我了解到员工职业发展路径以及福利待遇、职称评定等与自己休戚相关的事情。 培训其次天,无论是于主任的讲解还是曹主任的讲解都是从设计方面来阐述的,从中我们明白了设计工程及各专业之间协调的重要性,加深了对设计工程及设计理念的理解,更重
3、要的是让我们明白了质量是一个企业生存的根本,无形中向我们敲响警钟:在以后的设计中谨慎、细心、把质量放在第一位。 培训第三天,全天内容为揭老师讲授的项目管理,从中不但使我们学习到一些简洁的项目管理学问,也让我们知道项目管理人才培育的迫切性和重要性。使我们明白要成为一个复合型的人才,只懂得设计是远远不够的,还要在工作中培育自己项目管理的实力。所以通过这样聘请社会上一些知名的人士来讲授意义重大。 培训第四天,从周总的讲解中,我们更加明确了学生与职业人士的不同,明确了如何从“学生时代”尽快走上工作岗位,适应工作岗位,最重要的是他提出树立目标的重要性,有了目标才有了努力的方向,工作的激情,这些都将牢记于
4、心。另外张主任的讲解使我们明白了院信息化发展的过程和方向,这些都使我们更快地适应院工作环境。 培训第五天,从财务部的王主任的讲解中,我们了解了财务管理的基本学问及如何报销差旅费等问题;从党群工作部徐主任的讲解中,我们明白党群工作的重要性及与自己休戚相关的结婚、生子等问题。从中建三局有关人员关于消防平安的讲解中,我们明白如何在突发性灾难中的自救与救别人,这些讲解都很重要且必要。更值得一提的是优秀员工刘红英工程师与大家的沟通及所提的建议,让我们明白了想成为一名优秀的员工必需努力工作,看法踏实,树立一个目标,坚持不懈为之奋斗。总之,此次培训必要且意义重大。 新员工培训心得体会2 首先,我受到了精神上
5、的洗礼。担当这次培训主讲人的或是公司领导,或是部门领导,或是专业管理询问公司专家,他们能够亲临授课就足以见出公司各级领导对这次培训的重视、对我们新员工的重视。而且无论是公司领导还是部门领导,为了这次培训他们无不作了细心的打算,那一个个细心设计的幻灯片、那一次次深化浅出的讲解无不凝合着他们多年的工作阅历、无不体现着一种严谨、仔细、负责的精神。这种阅历值得我们好好吸取,这种精神更值得我们好好学习,这会是我们受用一生的珍贵的精神财宝! 其次,我得到了学问上的收获。这次培训涉及面广、信息涵盖量大:第一天李部长的讲解高屋建瓴,全面阐述了公司的历史、现状及将来发展战略,使我对公司的发展史有了更全面的相识,
6、更坚决了我作为一名宝华山人的骄傲感与归属感;王校长的讲解紧扣企业规章制度建设的主题,做了言简意赅的讲解,使我对企业规章制度建设在公司发展中的重要作用有了更深刻的理解;而其他各位领导的讲课则紧扣公司的各项主营业务,作了细致详尽的讲解,使我对公司的各项业务有了大致的了解,更明确了自己的业务方向。我信任这种学问的收获会成为我今后更好地开展工作的基础! 第三,我感到了一种情意上的满意。通过这次培训我相识了更多的新同事,因更感到亲切,家的感觉更加剧烈。我想我们虽然毕业于不同的学校,有着不同的专业背景,但是今日我们相聚在这里,我们就有了一个共同的身份,那就是“宝华山人”。在将来的工作中,我们要做的就是始终
7、保持这种同事情意,同心同德、各尽所能,为公司将来的发展创建新的业绩、为“宝华山人”增加新的荣誉! 第四,自我认知的提高和清楚的职业规划,经过这两个多月的实习我深刻相识到,从一般一员到职业人自己真的还没完全打算好,还欠缺太多,有太多须要努力的地方:一是心态上不成熟,埋怨过工作环境不好,埋怨过不公允待遇,自己却没有实实在在做多少事情出来,且看问题过于单纯、缺少正确相识社会现象的实力,自我心情管理实力欠缺;二是,还没有形成良好的工作习惯,纪律性不高;三是再学习的实力不够,主要是向他人学习、向实践学习的实力。 将来的工作或许会千头万绪,甚至会遇到这样或那样的困难,但是我信任有公司各级领导的关怀和正确领
8、导,有我自己的不懈努力,任何困难都会被克服,我们就肯定能创建出无愧于自己、无愧于公司、无愧于“宝华山人”的工作业绩! 新员工培训心得体会3 公司调动这么多资源给新员工进行培训,对于培训效果,一张试卷并不能作为最终的结尾。将培训工作当成一个小项目来运行,那么也应当包括项目周期,即规划安排实施结尾。 规划的总结应当包括依据本次培训效果,确定本公司往后的培训规模、培训时间等的规划。 安排的总结应当包括通过与讲师的沟通、员工的效果反馈中,重新探讨本次课程内容设置是否合理,是否须要删减或增加某类课程,以及课程时长是否得到有效限制。 实施阶段的总结,应当包括讲师的课件设计是否有针对性,设计前是否就学员的水
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