关于中职生顶岗实习报告600字范文(优选).docx

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2、了很多家连锁店，这里会接触到各色各样的人物，可以更干脆地开拓了我的视野，能够得心应手去应对各类突发事务，学会见机行事。 一、实习目的 我从事的岗位与自己的专业也有些联系，但在工作的起步阶段我就面临着挑战。在不断学习的同时，我也在不断的调整自己，在工作实践中提高和丰富自己，总结自己在转型期的思想碰撞，从而为自己的人生和职业生涯奠定一个良好的基础。 二、实习内容 刚起先的一段时间里我是做一名服务员，做服务员首先要学会的便是操作机台，对每一台机器都要做到了如指掌，机器的开关，卡币、卡票、抄票等以后的处理，故障的修理等等都要学会;在这过程中我发觉学习是多么重要，就算是服务也须要学习，任何工作都离不开学

3、习。身为一名服务员与顾客沟通自然少不了，向顾客介绍机台，告知他们机器的玩法这是最主要的，他们有不会玩的我得第一时间去帮助他们，当然把每一台机练熟是我能够帮助他们的前提。当然，作为一名服务员也是件特别辛苦的事，每天要站七个小时左右，回到家腿真的挺酸的，而且当顾客比较少时会感到很无聊，人多了又忙不过来，但是时间长了，慢慢地也都适应了。 但之后的时间里我又成了一名收银员兼推广员，那时候我的身份是一名收银员，有时服务员的工作也得夹杂着做一些，但主要还是收银的多，间或会宣扬一下我推出的实惠套餐甚至活动。作为收银员主要学会领币和退币、还要结账、辨别人民纸币和硬币、替顾客兑换礼品、存票、推销卡、套餐之类的，

4、但有时也必需进仓库为柜台补充货品;推广的任务就是要吸引更多的顾客来参加我公司举办的一系列活动，从而能够达到吸引更多顾客，提高营收的目的。 做宣扬时拿着麦克风最主要就是不能羞涩，要放的开，要敢说，要有激情，每一个活动的举办之前都要先制定好安排和步骤，把活动内容、嘉奖方案都要先列成表，到时候就能按步骤进行了。在顾客参加活动前要渲染活动的趣味性和嘉奖的丰厚性，这样就能吸引更多的顾客，当然活动结束后也得总结胜利和失败的地方。 这个实习过程比较困难艰苦，但是结果是比较胜利的，在这个时间过程中我学到了许多以前学不到的东西，增加了许多社会阅历，这一次是我真正向社会迈出了一大步，尤其是从学校走出后找工作别人问

5、我有阅历没，我可以很骄傲地说有，而且是很珍贵的阅历，因为在乐园我能学到许多其他人在别的地方学不到的东西，因为这里的环境非常特殊，这里是一个鱼龙混杂的地方，在这里我要和各色各样的人打交道。人的一生不行能只和学校里那样的人交往，假如遇到些刁蛮的顾客怎么去应对?在这里就能够学到。首先我不能怕这些人，你越是怕他们就越恃强凌弱，然后就是要避开和他们发生正面冲突，能忍则忍，能避开就避开，只要不触及我的尊严底线，所谓“海纳百川，有容乃大，”我应当体现出自己受过高等教化的高素养人才的风范，这个世界上武力是解决不了任何问题的，才智和大脑才是我的立足之本，生存发展之道! 三、实习总结 通过x个月多的实习，使自己收

6、获许多，也明白了很多道理，使自己的思想愈发成熟，主要表现在： 在这次工作后我的世界观有了一些改变，我相识到了社会的不公允性，这个世界没有肯定的公允，只有相对的公允，恒久不要去埋怨人生、埋怨社会，当我处于肯定的环境之下，埋怨、生气、抗拒都是无济于事的，唯一能做的就是去适应，端正自己的心态，把眼光放低，把双手放高，踏踏实实做好自己手头的事，通过奋斗去提升自己，闯荡出一片锦绣前程。 中职生顶岗实习报告600字二 随着社会时代快速的发展，对社会人才的需求也越来越大，公司企业都急需大量娴熟的技工人员，在许多的地方技师的工资已经远远的高于探讨生的标准，在这几年来学徒工的急剧下降，顶岗实习就成了企业招工的一

7、个重要途径，同时中等职业学校支配学生顶岗实习。 在学校的支配下，20_年我到_企业进行顶岗实习。刚进入工厂，我的心里都是兴奋和新奇。在指导老师的带领下，我来到生产的第一线，在老师的支配下我就和那些前辈们学习，起先我就在一旁看那些技工师傅操作，然后我就将自己学到的理论学问做比较，看看那里有什么不同，或者还有那里不懂，在这里不会的可以向那些技工师傅请教。 一、实习目的 为了加强我的动手实力，让他们将学到的课堂学问运用到工作实践当中去，让我更加的了解社会，提高学生的职业实力，促进学生就业，更好的踏入社会。是培育学生职业素养和职业实力的重要教学方式。 二、实习内容 在厂里一连看了两天，我都想上去试试，

8、或许是技工师傅看出了我的心思，就支配我动手操作，他们就在一旁指导我，还跟我说留意事项，我自己操作就有很大的难度了，而且遇到一点状况我的心里就都慌了，很简单发生事故。但是在指导老师的带领指导下，我还是工作的很辛苦，晚上我回到宿舍，都趴在了床上，没想到实践操作这么累，我想其实是我还没有驾驭工作的技巧和方法，缺少工作的阅历。从工作中我也知道了自己的不足，在以后的工作中也会尽力的弥补。 在接下来的上班里，我按时上下班，遵守工厂的规章制度。在老师的热心指导下，我都有了很大的进步，至少我都能够独立的完成工作任务，虽然都还不娴熟，但是熟能生巧啊。我想只要我始终努力仔细学习，我都可以像那些师傅们一样的，终归他

9、们的工作阅历也是从工作当中吸取来的啊。 三、实习内容 这段时间的实习让我受益匪浅，让我知道了工作的艰辛，钱的来之不易。顶岗实习前要做好角色转换的心理打算，有足够的心理承受实力，英勇面对现实，对自己提出高标准、严要求，当面临困难、问题时，不能总想依靠别人的帮助，要培育社会所要求的吃苦耐劳精神、敬业精神，和克服自身的弱点。在实习中最大的收获就是，我将学到的理论学问结合到了实践工作当中去，增加了实践工作的实力，拥有了工作阅历，这些都是在为我以后的工作打好基础，在以后的工作学习中我都拥有了信念，在以后的工作中我会更加努力，越走越远。 中职生顶岗实习报告600字三 为.了贯彻我校"以实力为本位

10、，以学习为中心"的办学指导思想和以学校、课堂为中心的传统人才模式，推行顶岗实习、工学交替、校企合作的培育模式，中职 顶岗实习。我校坚持"以服务为宗旨，以就业为导向"的职业教化方针。我历经了六个月的顶岗实习带队生活，从学生身上总结出了顶岗实习意义和作用： 一、 增长见识，扩大视野。 常言道："社会就是最大的学校，也是最好的学校"，人要"行万里路，读万卷书"，才会不断完善自己。学生刚从单纯的学校生活，进入困难的社会，感受到了城乡差距和生活方式的不同，发达城市和不发达城市的区分，了解到了在外面工作须要哪些类型的人才，从而不断的学习

11、和熬炼自身实力，为自己以后适应社会的发展打下基矗我班学生刚从职中到苏州华硕实习时，为银行卡不知道运用而惭愧;为乘坐电梯不得要领，险些摔到而尴尬;对买东西不用现金，干脆刷卡而新奇，激发了她们的上进心，从而迫使她们不断的学习。 在学校时父母给她们两百元生活费觉得许多，也很知足。可实习以后她们看到从农村来的客人吃饭都是坐小车，一顿饭钱都是几千甚至上万，这才感受到自己的想法很无趣。另外在工作时很强的时间观念和自己在学习上奢侈时间的差距，看到一个菜农能用流利的英语与外国客人讨价还价，使她们相识到自己在学校是优秀的，可进入社会的实力还远远不够。 二、学以致用，提高专业水平。 学生实习的过程就是理论运用于实

12、践的过程。学生的实习一般都是选择对口的企业实习，在学校所学的专业学问基本能学以致用。在工作实践中能不断的发觉问题和解决问题，从而丰富理论学问，熬炼动手实力，进一步的提高专业水平。我校09级的学生通过在苏州华硕顶岗实习，对现代化的生产线，对电脑的组件有了醒悟的相识，企业的管理、过硬的实作实力的需求，让学生看到了自己专业理论和实际操作水平的不足，也看到了怎样将专业理论和实际的操作联系起来，加深了他们的专业水平，促进了专业学问的学习。 三、增加学习动力，强化求知欲望。 学生进入了社会，踏上工作岗位之后才真正体会到了"书到用时方恨少"的道理，实习总结中职 顶岗实习。没有工作阅历，没

13、有社会阅历，学历太低，实力欠缺，学问不足，让她们在工作中感到力不从心。看着从农村出来打工的叔叔阿姨他们只有做粗活、累活、还要受气。这样的耳闻目睹，加上亲身体验，让学生下定决心要回到学校接着读书，为考上高校和多学学问而奋斗。另外看着他们的主管、经理能用较强的专业学问去处理实际操作中遇到的问题，能顺当的处理好每一位投诉的客人。他们丰富的工作阅历和很强的工作实力，激发了学生想当管理人员的想法，通过努力有部分学生当上了线长或者小组长。榜样的作用是无穷的，这一切是学生在专业学习和操作上产生了学习动力。她们深刻的相识到只有努力的学习，不断的提高自身素养才能适应社会的发展，社会上才有自己一席之地。 四、让学

14、生学会了"七会"。 (一) 学会了体谅 通过顶岗实习，学生学会了体谅父母，体谅老师，体谅同事。以前在学校，学生都是以自我为中心，想要钱就向父母要，父母假如不能满意她们的愿望就大吵大闹，至到满意为止。有的还比吃比穿，铺张奢侈，从不为父母找钱的艰辛考虑。老师指责他们，他们有的还会偏激的想是老师不喜爱她们，从而顶撞老师。通过实习，她们体会到了挣钱的不简单。有的学生对我说："老师，我为自己以前对待父母的看法感到懊悔，现在我才知道挣钱有多么不简单。"学校时的早恋，老师、家长一再劝阻，她们觉得不理解，甚至怨恨老师和父母。通过实习她们觉得自己以前的想法很无趣，对待感情

15、的看法太轻率，都觉得早恋没意思，只有耽搁时间和学习。通过实习，同学们都感觉到一个班的同学一起在异乡实习，工作上有时能相互帮忙，遇到困难能大家一起商讨，共同面对困难的乐趣。真正体会到了老师平常所说的同学互助互爱的真谛。 (二)学会了宽容 宽容是一切冲突的灭火器。通过实习，学生知道了一个和谐环境是要靠大家来维持，她们知道只有宽容才会使大家的关系更好、更近。在处理同学间的某些冲突或摩擦时，不再小气和斤斤计较，只有彼此间歉意的一笑，在处理和同学的关系时，主动和谐、有什么问题相互宽容，似乎兄弟姐妹一样。 (三)学会了听从 听从是组织原则。听从是下级对上级应尽的责任，听从是做好服务的重要条件，学生在实习中

16、只有听从领导的支配与指导，面对领导的指责他们也都只有仔细听，虚心接受，找出问题，赐予整改。如有顶撞就会扣工资。通过实习她们才明白平常老师和父母的一片苦心，大家对听从都有了深刻的理解。 (四)学会了敬重 要想别人敬重自己首先自己必需敬重别人。在实习过程中，学生作为一名员工，必需无条件敬重同事和领导，从中体会到敬重别人的乐趣。通过实习后学生变得更礼貌了，更懂得敬重老师和同学了。 (五)学会了自信 自信等于胜利了一半，只有信任自己才会取得成功。通过实习，学生在面对困难的时候不再那么害怕了，而是迎难而上，她们把困难做为走向成功的奠基石，在多重的困难面前能用自信的心态去克服困难。 中职生顶岗实习报告60

17、0字四 随社会经济的快速发展以及社会对人才的需求，企业急需大量娴熟的技术工人，在广东、福建等沿海开放城市和发达地区，对技师开出的工资已远远高于探讨生的工资标准，再加上近年来的农工荒，顶岗实习学生成了企业招收稳定的员工的一个重要途径;同时中等职业校毕业学生的顶岗实习，是加强学生实践动手实力的培育，提高学生综合职业实力，促进学生就业、就业一体化的重大举措，中职顶岗实习报告总结。全面开展顶岗实习是我国中职教化发展的必由之路，是中职学校进一步提高办学质量，增加人才培育针对性，提升学生就业竞争力，促进学生就业的客观要求。依据我近一年在厦门宏发电声股份有限公司来对中职学生顶岗实习的指导，总结出做好顶岗实习

18、工作的中应当留意的几个问题，以供参考。 一、认清形势 目前，顶岗实习是中职学校发展的必由之路。早在20_年10月28日国务院关于大力发展职业教化的确定中就已规定“中等职业学校在校学生最终一年要到企业顶岗实习，企业要与学校共同组织好学生的相关专业理论教学和技能实训工作，做好学生实习中的劳动爱护、平安等工作，为顶岗实习的学生支付合理酬劳”。这充分说明白顶岗实习在中职教化人才培育过程中的重要地位和不行替代性。 二、明确中职学生顶岗实习的现状 1、从学生角度来看。相当一部分学生理论素养不高，对于专业学问缺乏足够的了解;部分学生从小娇生惯养，生活自理实力比较差，其适应实力、人际沟通实力、心情限制实力、时

19、间管理实力、动手实力等都较弱，难以适应竞争激烈的职场需求;还有一些学生就业观念滞后，存在盲目的乐观或悲观心情，择业观、价值观、人生观尚存偏差。 2、从企业来看。 大部分企业在选择中职学校顶岗实习的学生时，是依据学生所学专业再结合企业的生产性质，工作环境和生产状况来确定的，但在实际选人的时候也存在或多或少的误区，一些企业为了满意企业对员工的需求，解决员工短缺问题，适当的放宽了性别限制和身体素养的要求;一些企业过分看重工作阅历，为了压缩企业人才成本，更情愿录用那些有相关实际工作阅历、可以干脆投入工作的应聘者。 3、管理难度大 学校与企业双方签订了“顶岗实习协议书”，明确双方在学生顶岗实习期间的管理

20、职责。学校受人员数量和资金制约，专职班主任往往只能起到巡察、监督、信息反馈的作用，学校对学生的整体管理和指导功能弱化，学生在生活、学习、与企业的关系、面临的种种困难无法能得到刚好、有效的解决，这在很大程度上影响了实习的质量。 4、稳定性差 学生到企业开展顶岗实习后，往往会因为各种缘由会有一些学生不能坚持到实习期满就离开企业提前返校结束顶岗实习，实习报告中职顶岗实习报告总结。企业的用工是有安排的，而且，从聘请到培训，企业均要产生成本，现在的企业大部分都采纳流水线生产方式，学生一旦辞工，会造成生产线瘫痪，企业必将产生经济损失，也必将影响学校和企业之间的合作。 中职学生实习总结中职学生实习总结 三、

21、分析缘由 导致学生在顶岗实习期间稳定性差的缘由是多方面的。首先，学生的就业心态和适应社会的实力不足。中职学生是为生产、建设、管理、服务培育的第一线的应用型技术人才，要求必需到第一线工作和熬炼，但许多学生自认为自己是中职学生，怎么能跟大字不只几个的农夫工混在一起，拿一样的工资，应当有一个良好的工作环境和工薪待遇。 其次、对第一线的工作估计不足，志向和现实之间的差距较大，难以承受第一线的艰苦工作，有的学生甚至工作不到一天就要求辞工或逃离企业。在广东、福建等沿海开放城市和发达地区基本上的上班时间都接近12小时，早上8点进入车间，中午11：30起先轮番吃午饭，一般状况下企业给了员工45分钟的吃饭时间，

22、然后接着上班，下午5：30起先轮番吃下午饭，然后接着加班到9点左右才能下班，有时赶产量甚至加到10点钟左右，除去吃饭的1个半小时时间，有近10个半小时的上班时间，所以顶岗实习的前3个月大部分学生都反映工作时间太长，吃饭时间不够，工作太苦、太累;大部分学生在学校养成了午睡的习惯，没有午休时间，睡不够;饮食习惯不适应，食堂的饭菜不合胃口;到了夏天，气温高达37度左右，有部分的宿舍还没有空调，只能通过风扇解暑，晚上睡不着觉等等问题; 第三，由于学校在管理上难以到位，一些学生在工作、生活中的思想问题及种种困难无法得到刚好、有效的解决，引发辞职。 四、把握细微环节。制定对策 1.对顶岗实习的制度要进行必

23、要的改革和完善。特殊是学校，首先要刚好制定切实可行的管理制度和执行方案，操作性要强。 1)在出来顶岗实习前，学校要教化学生树立正确的就业观念和平安意识，从思想上清除离开学校就“自由”的错误意识，要有角色转换的心理打算。 顶岗实习时，学生的身份即转为企业临时员工，主管、班组长替代了老师，生疏的同事关系替代了熟识、密切的同学关系。顶岗实习前要做好角色转换的心理打算，有足够的心理承受实力，英勇面对现实，对自己提出高标准、严要求，当面临困难、问题时，不能总想依靠别人的帮助，要培育社会所要求的吃苦耐劳精神、敬业精神，克服独生子女身上的弱点。 在校上课期间，许多同学习惯了轻散的学生生活，养成了依靠心理和自

24、律不严的习惯。逃学、旷课等状况时有发生，到了顶岗实习企业仍旧不能自律，企业把学生当成员工来要求，而学生仍旧把自己当成学生，上班时间一长就想休息，有一点不舒适就想请假，由于生产任务重，一般小毛病班组长是请会同意准假的，请不到假就旷工等等状况的出现。实在不请不到假了就打电话给专职班主任帮请假，由于大部分企业生产都是流水线生产的，缺一个人就要由班组长自己顶上，有时候同时几个人请假的状况就很难请得到假，班主任只有又找人力资源部协调，人力资源部体谅老师的难处，快速跟车间班组进步行了沟通，问题得已顺当解决，但学生发觉找老师比找班组长简单请得到假后，以后一有小毛病就打电话找老师，老师又不了解实际的工作状况，

25、严峻影响了生产线上的产量，班组长对老师的看法也比较大，现在一有学生说请假，班组长就跟学生说，你们只适合做大事的，这种小事不适合你们，最好辞职吧。针对这种状况，人力资源部把老师和班组长召集在一起进行了商议，首先，学生生病了，先跟班组长说了以后到厂医务室去看，假如厂医务室不能看的病，由医务室出具证明再到班组长那请假，然后由老师再带到大医院去看，有效的缓解了老师和班组长的冲突。所以正确引导学生的行为方式和做人处事的方式是很重要的。 中职生顶岗实习报告600字五 20_年x月的电工顶岗实习进行的惊慌有序，使我有在车间实习体验。这次电工顶岗实习是对实际条件下的依次模拟考核，运用的电压在220伏到380伏

26、，所以对我的要求很高，弄不好会有触电的危急，还有烧毁仪器，在电工顶岗实习起先前老师告知我，平安放在第一，不能马虎，开电的时候要检查一遍，还要通知其他人，以免触电，老师又讲了试验时应留意的问题，然后我按分好的组起先做试验。 一、顶岗实习目的 电工顶岗实习的主要目的是培育中职学生的动手实力。对一些常用的电工电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。电工电子技术的实习要求我熟识电工电子元器件、娴熟驾驭相关工具的操作以及电工电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我对理论学问的理解，帮助我学习电工电子专业的相关学问。培育理论联系实际的实力，提高分析解决问题实力的同时也培育同学之间的团

27、队合作、共同探讨、共同前进的精神。 二、实习项目 刚起先作x月电工顶岗实习，以为要做许多试验，发下材料一看才四个，这次电工顶岗实习一共有四次试验： 第一个试验是家用供电线路实习：主要目的是要学会日光灯电路，一灯两地限制，灯光可调电路，声光延时电路，铡刀限制电路的正确接法。以前我对家用供电线路的了解，只存在火线，零线。一些开关的连接，再实际生活中电是危急物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通过老师的讲解使我有了肯定的了解，我接的很顺当，声光延时开关必需用东西包住才能使灯泡亮。通过这次实习让我对家用点有了肯定的了解。 其次个试验是电动机反正转实习：我上学期有肯定的理论学问，我想应当没问题，可以做起

28、来，可一做不是那一回事，接完后电机不转，发觉是接触点不能吻和。我将电压变更后，电路复原正常工作，电机起先反正转。这让我懂的接线必需仔细，不能马虎。在做任何事都必需仔细做。是我感受颇多。 第三个试验电动机既可点动又可自锁限制线路实习：这个试验线路和上一个没有查别，在加上已经做过二个试验，我对电器的应用有肯定的熟识。操作起来就比较顺当，我从中学到了许多，让我对电机有了新得相识，可以顺当的进行调控。 最终一个试验是工作台自动来回循环线路实习：要求我通过实际安装接线驾驭有电气原理图变换成安装接线图的方法，并驾驭行程开关的作用，以及机床电路的应用。这个试验很困难，我接完线，打开开关，可机床不动，我检查线

29、路，发觉一个地方没有连线，我把线接上，机床动了。虽然和试验要求不一样，但我很兴奋，因为它动了，我有把线检查了好几遍，没有发觉问题，我很焦急，把高频调到低频，还是不行，最终我把1、2、3、4它们换个来，机床动了，我胜利了。 三、电工顶岗实习总结 通过了这x月的电工电子的实习，也培育了我的胆大、心细、谨慎的工作作风。由于前面的三个实习是通过接上日常低压电路来完成的，所以就要讲求用电的平安，不许用手触及各电气元件的异电部分及电动机的转动部分。也要求操作的时候要心细、谨慎，避开触电及意外的受伤。在后面的几个电工顶岗实习中用到了电烙铁，也是要求学生驾驭电烙钱的正确运用的方通过这为期x月的电工实习，我的确是学到了许多学问，拓展了自己的的视野。通过这一次的电工实习，增加了我的动手打操作的实力。 记得我在读中学的时候，我帮家里安装一个开关限制电路，由于自己的动手法，避开意外的受伤。实力不够强，结果把电路接成短路，还好因为电路原先装有保险丝，才没有造大的平安事故。而通过这一次的电工顶岗实习，我就驾驭了日光灯电路的安装，学会了白炽灯的两地的限制方法。也学习了一些低压电器的有关学问，了解了其规格、型号及运用的方法。更主要的是，我还学会了电路的接线及检查的方法。 中职生顶岗实习报告600字