关于亲子运动会的活动方案范文(优选).docx
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2、味性嬉戏竞赛为主,为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,培育孩子对体育活动的爱好 以及与他人合作的意识,提高孩子的身体素养,引导孩子懂得在嬉戏活动中要遵守规则,体现团结协作的竞赛风格。通过嬉戏让家长和孩子体验运动的欢乐,进一步 加深家校情、师生情、亲子情。 二、活动目标: 1、通过活动让孩子体验运动的欢乐,培育孩子活泼开朗的特性,增进亲子之情; 2、在活动中,培育孩子自信、大胆、勇于竞争的品质; 3、通过亲子嬉戏,增加家长与孩子之间的情感沟通,更好地达到家校同步。 三、活动主题: 我运动我健康我欢乐 四、活动时间: 12月11日下午2:00起先 五、活动场地: 学校大操场 六、活动打算: 以班级为
3、单位,发放邀请函,邀请每班20名家长(男生、女生家长各十名)参与亲子活动,明晰活动的目的、时间以及嬉戏规则和平安留意事项。提前做好运动器材及每个项目的报名和统计工作等各项前期打算工作。 七、裁判员名单: 各班配班老师 八、嬉戏内容: 1、运球接力: 器材打算: 球若干,体操棒 比 赛规则:各班参赛的20名家长和孩子分两组站在竞赛场地的两边(每边各10队),竞赛起先一名家长和孩子面对面一起搀两根体操棒,体操棒上面放着一个软式 排球,把球运到对面,交给其次名家长和孩子,其次名家长和孩子再以同样的方法运球到对面,以此类推,直到20队运完为止。先完成的班级为胜,依次取名次。 竞赛规则:运球过程中不允许
4、用手碰球,球掉到地上捡起来放在竹竿上接着前进。 2、过河拆桥: 器材打算: 呼啦圈 比 赛规则: 家长和孩子共同合作,起先前手持两圈打算,起先后将一个圈放在地上,两人跨进圈内,再将其次个圈放在第一个圈前面,两人跨入其次个圈,再将第一个 圈捡起来放在前面,来回移动两个呼啦圈,但人必需在圈内,到终点白线处,拿起沙包,投入投掷靶。(必需投进)然后家长拿起呼啦圈和孩子一起跑回起点,先完 成的班级为胜,依次取名次。 3、夹乒乓球竞赛: 竞赛规则: 每家出两名代表(一个家长一个小孩),20位家长站在起 点,20名孩子站在终点,大人用筷子夹乒乓球,小孩用勺子盛(家长从起点动身夹住球跑到终点交给孩子,孩子用勺
5、子送回起点交给下个家长,以此类推,中间掉 球的必需捡起来从掉的地方接着起先),最先完成的班级为胜,依次取名次。 关于亲子运动会的活动方案2 一、亲子主题 以亲子为主题,在家长的陪伴下与孩子们体验情境性的嬉戏,不仅提升了幼儿与爸爸妈妈的亲子默契程度,更是让幼儿感受到运动会的欢乐! 01、我的宝宝在哪里 打算:布带若干 玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参与,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边围着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去找寻自己的宝宝。 要求:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。 02、我是小小领路人 打算:雪碧瓶或鲜橙多瓶10个,给
6、瓶子罐好水,间隔着摆成两条,红绸带两条。 玩法:爸爸或妈妈和小挚友站在起点处,嬉戏起先,爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛,小挚友牵着爸爸或妈妈的手围着瓶子走S路途。走到终点后瓶子不倒下为胜。 03、找爸爸妈妈 打算:大头娃娃头饰6个。 规则:成人可在场地终点处交换位置,但不能摘下娃娃头饰。 玩法:邀请6个家庭参与,家长戴上大头娃娃头饰,听音乐在场地中心跳舞。音乐停,家长站在场地两端。主持人帮助幼儿原地转三圈后,让幼儿找自己的爸爸妈妈。 04、我为奥运赢奖牌 打算:白板一块,上贴有奥运五环,每个五环中间有一枚金牌(银牌或铜牌);蒙眼布(或面具)若干。 玩法:幼儿蒙上眼睛,转三圈,到达指定地点(黑板)后,
7、摸到金牌为满分,摸到银牌8分,摸到铜牌5分。 05、爬雪山过草地 玩法:起点和终点的距离大约1O米。在全程将水桶、椅子、水果等等障碍物摆成“S”型。 通过障碍的人先站在起点,视察障碍物的位置,然后,蒙着眼睛前进。在过障碍时,可以参考自己家人的提示,如:“靠左一点”、“脚抬高一些”等等。 脚遇到障碍物即算失败,必需回到起点线重来,假如三次都失败,就被淘汰,另请人来越障碍。 留意事项:遮上双眼后留意安抚幼儿的担心心情,参与者的提示应尽量精确、简洁。 06、喊数抱团 玩法:喊数抱团其实很简洁,当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3,你就找到最近的一个小挚友抱在一起,以此类推。 在圆圈的线上找到一个自己
8、的位置,一起围着圆圈走,当听到鼓声响起的时候,抱起来组成团,最终经过数数检验其正确。鼓声停止,找不到队伍的孩子,进行节目表演。 07、全家乐翻天 规则:一次活动后如没有家庭出局的,则对折一次报纸,再接着嬉戏,直到有家庭出局为止。 玩法:参赛的家庭进场后,找到一张报纸在旁边站好,嬉戏起先后听音乐踏步,音乐停止时立刻站到报纸上待老师来检查,假如脚在报纸外的家庭则被出局。 二、自理实力主题 以自理实力为主题,可以让中班幼儿在自理实力上有一个显著的提高。 08、我给爸爸(妈妈)穿鞋子 玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参与,首先让幼儿相识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱。
9、嬉戏起先,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为成功者。 09、穿大鞋 玩法:由一名家长与一名幼儿参与,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿动身向家长走去,走到家长那,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子,看谁先完成。 10、我给爸爸妈妈穿衣服 玩法:一名家长在终点,幼儿在起点,哨声响起时,幼儿拿起衣服跑向终点,给其家长穿上衣服,拉上拉链后,家长背起孩子快速跑向起点,先到者为胜。 三、体能活动主题 以体能活动为主题,而开展的嬉戏活动,熬炼幼儿的“走、跑、跳、钻、爬”以及身体的协调实力。 11、欢乐运水工 打
10、算:桶6个、雪碧瓶三个、舀子3个。 玩法:家长从起点手拎两桶水至终点,幼儿在终点用舀子将桶里的水灌入雪碧瓶中,先灌满的获胜。 12、搭高楼 打算:易拉罐30只、小推车三辆。 玩法:家长从起点处将易拉罐运往终点,一次只可以运一只,幼儿在终点将运过来的易拉罐垒起来,一分钟内垒得最高的获胜。 13、滚彩球 打算:大塑料彩球3个、饮料瓶12只。 玩法:幼儿站在起点,家长站在终点。幼儿从起点起先滚彩球,途中绕过饮料瓶障碍,至终点家长背着孩子再抱起彩球跑向起点,先到者获胜。 14、火炬传递赛 材料:火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗。 玩法:幼儿手拿“火炬”,依次越过平衡木,跨过栏,钻过山洞,在地图上找
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