关于儿科医生实习心得体会范文(优选).docx

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1、关于儿科医生实习心得体会范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于儿科医生实习心得体会范文(优选)的具体心得体会范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。 当我们对人生或者事物有了新的思索时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样能够让人头脑更加醒悟，目标更加明确。应当怎么写才合适呢?以下是我收集整理的儿科医生心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。 儿科医生实习心得体会1 在儿科实习的日子里，每天都是既喧闹又很闲。这一切都源于儿科患者的特别性。只要一走进儿科的病房，少不了听见“哇哇”的哭声和嘻哈的笑声。还记得儿科老师在课堂上说过的一句话，儿科是一个充溢希望的科室。因为儿童本身都疾病

2、较敏感，一旦有任何不适，就会表现出来。儿科疾病原来就急，病程短，治愈的效果好。 儿科的病种较单一，小儿肺炎和小儿腹泻是在科室比较常见的疾病。它主要的用药是消炎，抗病毒，保肝，养分心肌，爱护胃粘膜之类。当然值得一提的是小儿用药。 由于儿童正处于生长发育，肝肾功能及某些酶系发育不完善，对药物的代谢及解毒功能较差;不同年纪的儿童对药物反应也不同;因此，小儿用药必需慎重、精确。这就要求我们护理人员更加仔细，做好“三查七对”，凡事多想想，多看看，如有疑问刚好询问，不行揣着糊涂装明白。 在儿科最困难的一件事莫过于静脉穿刺。或许在其他科室，我们实习生静脉穿刺的操作实力强，但是在儿科也只能在旁边看看。由于现在

3、一家一个孩，每个孩子都是家里的小公主或者小少爷，父母都舍不得让实习生来练手。 另一点是，小儿的手背静脉较深，只能选择头皮静脉。在穿刺过程中，小儿不停地动，这又增加穿刺的难度。在儿科，家长们评论医生实力强否都在于是否一语道破。这就要求我们护生不断严格要求自己，在静脉穿刺上不断精益求精，同时驾驭与小儿良好的沟通实力。 在儿科实习的日子里，看着老师们细心地照看每一个孩子，内心觉得暖暖的。虽然在这个过程中，老师们也会觉得累，但是望见小儿的一笑，瞬间身上也轻松了不少，我想这就是儿科的魅力。 儿科医生实习心得体会2 作为一般儿科在职医生的我，在工作当中，渐渐体会到须要不断的累积自己的护理阅历，这样在日常的

4、护理工作中，才可以得心应手。其实医生作为一个帮助者，有责任使其护理工作达到主动的、建设性的效果，而起到治疗的作用，护患关系也就成为治疗性的关系。 常说护理工作又苦又累，这话的确不假，但是也会带来许多欢乐，你只有亲身投入其中才会对它有深深的体会。在儿科的护理当中，每个患儿都牵动着我们的心，遇到大一些的孩子，心里护理是很重要的，刚入院的孩子，只要我们进入到病房他们就起先哭。我们想方法和他们成为好挚友，得到他们的信任，才能让他们协作治疗。 面对的是小儿的时候，无论从穿刺、注射到各种用药，都跟大人有很大的区分!在护患关系上也有改变，小孩都是爸爸妈妈的心肝珍宝，所以在每一个治疗上，我们都会跟家长们沟通好

5、!让他们放心，他们才能安心! 在儿科，没有过硬的穿刺技术是不行的，“一语道破”在儿科更显突出，尤为重要，因为患儿都是爸妈的心头肉，打在儿身上，痛在爸妈身上嘛!因此我们勤学苦练，多多摸索，“熟能生巧”的道理也在这里得以体现。我们下苦工夫，多学多看多练，头皮穿刺也是简单一次胜利的，而能做到“一语道破”在儿科干护理工作也简单多了，轻松多了。 工作过程当中，我严格遵守医院及各科室的规章制度，仔细履行医生职责，严格要求自己，敬重师长，团结同事，踏实工作，酷爱儿童事业，一心一意为患儿着想。同时理解家属，正确处理好护患关系，能做好说明与劝慰工作。 儿科医生一切都以患儿为中心，到处为患儿着想，不做有损患儿的事

6、情。从内心酷爱儿童护理事业，不会因工作繁琐而厌倦，一心一意为患儿服务。 儿科医生实习心得体会3 我是一名一般的儿科医生，工作的几年中，渐渐体会到须要不断的累积护理阅历，这样在日常护理工作中，自然可以得心应手。医生，有责任使其护理工作达到主动的、建设性的效果，而起到治疗的作用，护患关系也就成为治疗性的关系。治疗性的护患关系不是一种一般的关系，它是一种有目标的、须要谨慎执行、仔细促成的关系。由于治疗性关系是以患者的须要为中心，除了一般生活阅历等上列因素有影响外，医生的素养、专业学问和技术也将影到治疗护理过程与患者良好的护患关系上。 如何建立良好的护患关系，我觉得应当多注意一些细微环节方面的服务，在

7、与病人的交往中，细微环节主要表现在：爱心多点，耐性好点，责任心强点，对病人热心点，护理细心点，动作轻点，考虑周到点，看法仔细点，表情丰富点以及对人敬重些、爱护些、理解些、礼貌些、真诚些、关切些、大度些、原则些。例如： 在静脉穿刺注射中尽量让患儿在宁静、愉悦中接受护理，减轻其焦虑恐惊程度。原有许多家长担忧：“我的孩子这么小，这么淘气，怎么办;自信地告知他们：“我们是儿科医生”。看着快乐的孩子，加上耳闻目睹，家长们会心地笑了。 其次，我重视患儿、家长的心里感受，关切患儿的成长。平常，喜爱下病房和家长沟通。了解他们的需求，倾听他们的埋怨、心声，在我力所能及的范围内赐予解决。不让病人将埋怨带出医院，影

8、响医院、科室形象。因为它是不断完善、改进、协调工作的源泉。 另外，平常我还注意称谓、微笑、文明用语、行为语言在临床护理中的应用。对于患儿要努力记住他的名字，可以直呼他的小名，或我们给他(她)起个爱称，对于家属可称“凡凡的爷爷”“诚诚的妈妈”，即患儿的名称+关系。切记：不要单纯以床号作为代称。 通过一些有意识、无意识的动作，传递着医生关切、爱护患儿，努力创建整齐、舒适、宁静、平安的就医环境，促进患儿早日康复的情感。如摸一摸、帮一帮、教一教等等，患儿及家长则通过对医生体态语言等视察，深深感受到医生的关爱是发自内心，从而更加理解、敬重医生，协作护理。 我观赏这样一段话：“什么叫不简洁?能够把简洁的事

9、情千百次做好，就是不简洁。什么叫不简单?大家公认的特别简单的事情，特别仔细地做好它，就是不简单。”我们的护理工作就是这样平凡而“简洁”，每天都做好这些看似“简洁”的工作，那么肯定是不简洁的人，我们的队伍肯定是一个不简洁的群体和团队。 儿科医生实习心得体会4 随着优质服务的顺当开展，儿童保健科全体护理人员从内心真正相识到优质服务的重要意义，把优质服务作为医生们的天职和本份，怀有感恩之心，用一种报恩的心态去对待每一位病人。把制度承诺从墙上“请”下来，让优质服务从文件中“走”出来，变被动服务为主动服务，深化到病房中，了解患儿的心理，了解患儿的需求。 入院时多一句介绍，操作时多一句说明，视察病情时多一

10、点细心，生活护理时多一点耐性，为平安多一句提示，出院时多一句祝愿。就是这样微乎其微的丝丝关爱中，护理人员得到了份份真情。 真诚的微笑，更加得到了患者的倾心。通往护患彼此的心灵之桥慢慢的在无形中被搭起，经常会听到“感谢你;假如没有你们，我真不知道该怎办?;你们可真是比我的亲闺女还要好!”这些都源于责任制整体护理的模式，源于这“全面、全程、优质的护理服务”的开展! 我院开展优质护理做到了营造温馨的住院环境。针对儿科的特点及儿童心理和行为设置独特的病区环境，如病区走廊摆放玩具，病房墙壁用暖和的粉红色并装饰可爱的卡通画，病室电视播放动画片，医生服改用粉红色等，使病区环境感到温馨和安静，洋溢着天真浪漫的

11、童趣;窗帘和被褥以温馨的花色面料，消退了患儿的恐惊心理，让患儿在医院能感受与在家里同样的暖和;便利快捷的传呼设置，随时可以得到医生的帮助，设立“文化墙”，墙上张贴了爱心语、温馨提示、祝愿等，拉近与患儿家属的距离。 强化职业素养，规范护理服务。儿科医生扮演着多种角色，如母亲、姐姐、老师、挚友等，医生与患儿接触最多，医生的一言一行，一举一动都会给患儿及家属以深刻的印象。为了满意患者的需求，供应优质的服务，医院对医生的仪表仪容、语言举止等有明确规定，并对医生进行了语言艺术、沟通技巧、形体、化妆、礼仪等方面的培训，要求护理人员在实行微笑服务的同时，做到来有迎声，去有送声，治疗护理有请声，巡察病房有问候

12、声，合作有致谢声，工作不周有致歉声。主动关切患儿多抚触、搂抱、夸奖，擅长用玩具逗其快乐，对于年长儿可以讲故事、玩嬉戏、询问生活和学习需求，调整医患关系及患儿的精神和心理状态，尽快消退生疏感和恐惊感。 创新工作模式，优化服务流程。责任包干制+床边工作制+床边记录制。在儿童保健科，责任医生负责完成患儿的基础护理等工作，我科30张床位，把医生分成二组，每位医生固定管床，医生每天上班所管病人数不超过-人。处理医嘱主班由低年资医生担当，让高年资医生进病房工作，管病人。 依据儿童特点，开展温馨母爱服务流程。温馨的礼仪：接待每位患儿入院要微笑，有悦耳的问候，拉拉患儿的小手、摩挲、抱抱等。温馨的学问服务：做好

13、入院介绍，全面评估，具体的健康教化，完善的护理记录和耐性指导。人本服务：关切患儿到位、了解病情到位、护理措施到位、基础护理到位。完善的出院指导。口头与书面进行出院健康指导。使患儿从入院到出院可以享受到全程的无缝隙服务。 强化业务学习，保证护理技术过硬营造学术氛围，提高理论水平。通过多种形式如选派进修、请专家开展学术讲座、参与接着医学教化学习、组织观看视频讲座等方法，营造深厚的学术氛围，不断吸纳新学问新信息，不断提高综合素养。 营造学术氛围，提高理论水平。通过多种形式如选派进修、请专家开展学术讲座、参与接着医学教化学习、组织观看视频讲座等方法，营造深厚的学术氛围，不断吸纳新学问新信息，不断提高综

14、合素养。 强化人性化健康教化。健康教化本身就是以人为本护理模式的重要组成部分，儿科护理中的健康教化须要注意细微环节，讲究方式。激发了护理人员的工作主动性和主动性, 促使医生以最好的工作看法和最佳的技术水平投入工作，医生的自身价值得到了充分体现，增加了职业荣誉感。 儿科医生实习心得体会5 首先感谢院领导及护理部这次给我供应外出进修、学习的机会。通过这次在科的学习，在很大程度上开拓了我的眼界，丰富了我的学问，增加了自己的业务实力，明确了自己今后的学习发展方向，为今后的学习和业务技能培训，奠定了坚实的基础。 在一个个月的进修学习中让我学到了许多。有些工作我以前没做过，也不了解儿科的工作性质，我犹如一

15、个实习的学生虚心向老师请教、学习、自己摸索实践，在老师的耐性指导下，在医生长的教化下，我基本驾驭了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作，如，静脉穿刺，吸痰，雾化，药透等，在很短的时间内便比较熟识了儿科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作实力。在进修的日子里，从儿科护理实践中我不断总结阅历，总结一个月进修学习状况，有以下心得与大家共享: 其次我还学习到了各种先进仪器设备的操作流程和留意事项，如小儿呼吸机，远红外辐射暖台和新生儿转运暖箱。娴熟驾驭了小儿常见疾病的临床表现，新生儿室的各项规章制度和操作规程，小儿高压雾化吸入和新生儿picc的护理要点和留意事项。同时也学到了儿科的病房管理特点和儿

16、科护理人力资源管理、绩效管理、护理质量限制和持续改进措施。更让我深受感受的是医生长李-峰每天坚持早到病区，查看夜班医生工作状况并亲自到病人床前询问夜间病情和睡眠状况，有安排的支配一天的工作。她的组织协调管理实力和提升医生解决问题的实力让我受益匪浅。儿科医生的护理业务技术尤其是小儿股静脉穿刺和留置针穿刺及早产儿的picc穿刺技术让我特别佩服。病区的年轻医生较多，但她们注意儿科护理业务学习和接着教化，这也得益于贵院的护理接着教化培训。我在进修期间多次参与了护理部组织的护理培训讲座，让我接触和学习到了许多新的护理学问，开拓了我的学问面。 另外病区各位老师节约每一滴水、每一度电和每一张纸的意识及深厚的学习气氛和严格的带教让我深有体会。针对儿科病区的实习护生多，带教任务重的特点，病区特殊加强实习护生的入科宣教，使实习带教工作有条不紊。医生长和带教老师能针对本病区的工作特点给护生讲解实习留意事项和驾驭内容，让护生有针对性地学习和实习。 进修回医院后，我肯定把在贵院学习到的儿科护理新技术和服务理念带到工作中去，不断提升服务看法和服务实力及急诊抢救意识。最终特别感谢儿科医生长李-峰和各位老师在百忙之中主动带教，把儿科护理技术和服务理念完全渗透我的内心，在此诚心感谢医院各位领导和老师的指导! 儿科医生实习心得体会200字