关于班主任教学培训心得范文(优选).docx
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1、关于班主任教学培训心得范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于班主任教学培训心得范文(优选)的具体心得体会范文参考文章,觉得有用就保藏了,这里给摘抄给大家学习。 班主任是全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的老师,学校把一个班交给自己,家长把孩子托付给自己,同学们的前途和命运就寄予在自己的肩上。下面是为你细心整理的班主任教学培训心得五篇,仅供参考,希望对你有所帮助。 班主任教学培训心得1 雨果先生曾经说过这样一句话:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜蜜的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我很喜爱。9月19-20日我有幸参与了全国第七期“优秀班主任岗位培训班”暨班主任
2、管理艺术与班级文化建设专题培训,更觉得这句话有道理。虽然会议只有短短的两天时间,但收获颇丰。各位教化专家从班主任工作理念到方法和策略等不同的角度诠释了在当今教化形势下该如何做一名优秀合格的班主任。 听了专家老师们的报告,我感受很深,教化思想也得到了良好的升华,下面我就几点谈谈感受。 一、班主任要做要做一个欢乐的人。 “班主任肯定要做一个欢乐的人。”这是全国优秀班主任丁榕在会上说的,我很喜爱这句话。作为班主任,要用自己满腔的爱去关切,去敬重每一个学生,耐性细致地去指导每个学生,才能做到对学生的关切,体现出班主任的责任心,学生才能养成良好的学习习惯,得到良好的教化。“育人先育心”,感人心者,莫先乎
3、于情。老师要爱自己的职业,首先要有一颗爱心,有一颗爱学生的心。老师只有把爱的种子播撒在学生的心田,以学生的要求作为爱的起点,才能在学生的内心世界培育出爱的感情,并使之升华。 二、班主任应提高自身素养,具有独特的魅力形象。 班主任的一言一行,对学生都会产生巨大的影响,所以,新时期的班主任应对教化对象实施影响的同时,不断地完善自己。必需不断地学习有关学问,在实践中总结阅历,提高自身素养,才能严于律己,以身作则,在学生中树立一个实实在在的榜样。常常会听到:什么样的班主任就会带出什么样的班级。一个班级能否“活”起来,首先要看班主任是否做好了表率,“活”起来了没有。由于班主任的精神面貌对学生具有剧烈的示
4、范作用,因而要求班主任要乐观、活泼开朗、充溢朝气。 三、班主任应擅长激励学生。 苏霍姆林斯基曾经说过:“教化艺术的顶峰师生间心灵交往的和谐境界。”与学生交往,要讲究艺术,要学会倾听,与学生在一起活动,以倾听为前提,与学生的谈话更加有利于班主任工作的开展;听了讲座后,让我更深刻地相识到赏识教化对于班主任工作的重要,“数子一过,不如奖其一功。”你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛顿;你的讥笑中有爱迪生。因此,在教化学生中少指责、惩处,多去发觉学生的“闪光点”,赐予确定和激励。 有人说:“不变的老师,流水的学生。”我要说:“老师也要变,老师和学生一起成长才是真正的教学相长。”让我们专心思索,专心感悟。让
5、教化才智升华,炼就一双慧眼,发觉学生“那一点点光。”总会有那一瞬间,一颗流星、一点流萤,在广袤的夜空,都是亮丽的风景,让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和别出心裁。 班主任教学培训心得2 不觉得时间就到了8月10号,培训最终一天了。听着北京史家小学万平老师的讲座、听着王向明老师的反问,不仅仅陷入了深思- 一、想说爱你不简单从教30多年,当老师任校长,想起参与的多数次培训,各级各类的,县、市、省、国家级的,教化教学、管理的,小至三五十人,大至三千多人的会场,实在是“想说爱你不简单”。 (一)培训资料“空、大”。有的专家只会看着讲稿,讲得人认仔细真,听得人一头雾水、昏昏欲睡。资料不切实际,纯理论
6、灌输、举例陈旧,甚至有的老专家只会讲自我的孙子如何如何、自我若干年前出国如何如何,让人无语。有的专家做讲座,屏幕上放着PPT,嘴里却乱讲,跑题者甚多,最终没讲完,只撂一句“我把讲座留给大家”。试想,你讲得都没人想听,谁还会再去看你的东西。 (二)培训组织“散、乱”。每每到了假期,就到了培训的高潮。培训人数多,随意性大,管理就出问题了。因为培训人数多,往往采纳大班化教学,于是培训人员能够随意走动,甚至外出,异样是在一些热门旅游城市,培训者大都还带有“旅游”的任务。更甚者,还会有平安、卫生问题。记得有次参与几千人的培训,午餐是在会场解决,快餐盒乱扔、餐巾纸乱飞,咖啡香味肆无忌惮地飘、会场随意进出,
7、上头的人讲得口干舌燥,下头的人听得麻木不仁。 二、绿叶对根的情意 (一)顶层设计有高度。利用假期,教科局组织全区1349名班主任进行培训,托付北师大教化培训机构详细负责,制定培训方案、聘请讲座专家,采纳诵读经典、唱爱国歌曲、课前共享,集中培训、研讨沟通、展示心得,体育训练、技能培育,健身强体的形式,每一天大家都激烈着、感动着、行动着。 (二)专家讲座有深度。古燕琴校长的教化情怀、援疆奉献;丁如许老师的探讨成长、坚守永恒;赵精兵教授的睿智机敏、收放自如;钱守旺老师的动感课堂、知行合一;张文亚得的华蜜教化,硕果累累;万平老师的教化暖和,和谐漂亮,在我们心中留下了深深的烙印,激励着我们前行。 三、向
8、天再借五百年 (一)志之所趋,无远弗届。格言联璧 短短的培训结束了,但教化的使命依旧在肩。一个人假如有坚决的追求,就会为此克服困难,不懈奋斗;人民对完备教化的憧憬,谁都无法阻挡。做为教化人,我们最正确的做法就是敬重这种追求,沿着这种追求所指引的道路,携起手来,同心同德,酷爱教化,共创旺盛完备的教化篇章。 (二)付出不亚于任何人的努力。稻盛和夫 吕不韦说道:言之易,行之难。陶行知提到,行是知之始,知是行之成。班主任是中国最小的主任,却管着最困难的事务。假如只是假期培训感动了,回到学校却没行动,那就是“语言的巨人,行动的矮子"。学校要重视管理考核、老师要进取实践、资源要合理调配,为教化发
9、展贡献力气。 班主任教学培训心得3 有人说:”不变的老师,流水的学生。“走过了多年的教学生涯,我要说:”老师也要变,老师和学生一起成长才是真正的教学相长。“让我们专心思索,专心感悟。让教化才智升华,炼就一双慧眼,发觉学生”那一点点光。“总会有那一瞬间,一颗流星、一点流萤,在广袤的夜空,都是亮丽的风景,让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和别出心裁。 作为班主任,最重要的一点,那就是对全班全部学生都要一视同仁,公允对待,不能卑视任何一个学生。对于有生理或心理残疾的学生应赐予他们更多的关注与关爱。要用换位思索替学生着想。在教化学生的过程中,要多考虑事情发生的来龙去脉,想一想自己在与学生同龄时的行为
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