关于六一主题教育活动方案范文(优选).docx

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1、关于六一主题教育活动方案范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于六一主题教化活动方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 通过开展庆祝"六一"主题教化活动，主动创设更多的机会，让每个孩子主动参加到一年一度的国际"六一"系列活动中。让每个孩子的特性得到飞扬与展示，潜能得到充分的发挥，让每个孩子在活动中获得更多的精神。下面是我为大家整理的精彩内容，希望大家能够喜爱。 六一主题教化活动方案1 一、指导思想： 六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现

2、一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。 二、主题和内容 活动主题： “红领巾心向党，祖国发展我成长” 活动内容： 本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立90周年为契机，通过开展“歌颂祖国歌颂党欢乐童年大家唱”、“看今昔巨变，赞家乡辉煌，做勇于担当的文明滨海人”书法楹联展示、“祖国发展我成长，欢乐童年绘蓝图”“迎六一”绘画竞赛等活动来呈现我们队员的风采。 三、活动项目和要求 (一)活动主题：“赞滨海新区新改变，勇于担当争做文明_人” 第一阶段：20_年3月初为宣扬发动阶

3、段，动员全校师生广泛搜集有关家乡的变迁的图片、影像资料等，细心组织，充分利用板报，校内广播、橱窗、班队会、外出参观、请塘沽的老干部来校等让学生了解家乡的变迁、了解滨海新区的改变、了解滨海新区的十大战役，从而激发其爱家乡的情怀。 其次阶段：20_年3月中下旬开展主题征联、征文、绘画竞赛活动，让广阔师生受到家乡的改变的同时，用文字、画笔记录下他们的激烈之情。 第三阶段：20_年4月开展全校老师、学生、家长的楹联书法竞赛以及我爱祖国、我爱家乡的班级合唱竞赛。 第四阶段：20_年5月，开展“重温家乡劳动生活”的社会实践活动。并筹备总结评估阶段。 第五阶段：20_年6月将在塘沽博物馆进行“赞滨海新区新改

4、变，勇于担当争做文明滨海人爱家乡系列活动”汇报展。 (二)“歌颂祖国歌颂党，欢乐童年大家唱”“庆六一，颂祖国”合唱竞赛 为仔细地开展关于滨海新区“红领巾心向党祖国发展我成长”主题教化系列活动之一“歌颂祖国歌颂党欢乐童年大家唱”，要求以“班班有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，确定开展“歌颂祖国歌颂党欢乐童年大家唱”的活动。 1、大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：少年先锋队对唱(全体队员参加)。 2、1-6年级各中队确定以中队为单位，参与校级竞赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。(全体队员) 3、1-6年级各中队统一服装、道具，统一动作，规定歌曲少年先锋队对唱及自选歌曲

5、(可以从举荐的歌曲中选)。(各中队辅导员负责，音乐老师帮助) 4、利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。 5、5月中旬，大队部将组织评比。地点：报告厅 评委老师：吴凌、杨萍、孙海荣、孙校、王冬艳、曹淑凤(请评委准时到场) 6、竞赛结束后颁发少先队“欢乐歌颂章”，获一等奖的中队在六一活动进行展示。 (三)“祖国发展我成长，欢乐童年绘蓝图”“迎六一”绘画竞赛活动 1、“迎六一”书画竞赛 (1)参赛作品内容及形式 a内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。 b绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。(报告厅或展牌展示) (四)我入队我光荣，一年级入队活动(

6、5月中旬之前)。 (五)“红领巾心向党，祖国发展我成长”庆六一活动 活动时间： 6月1日上午8:00-11:00 活动议程： 1、学生献词 2、领导讲话(校领导和村领导) 3、表彰(由校领导和村领导颁奖) 4、六年级师生代表为学校献礼物 5、节目展示 五月份请辅导员组织排练好中队“庆六一”文艺节目(获一等奖的中队)3个; 代表学校参与班级和校队合唱竞赛的节目及舞蹈;3个 邀请京剧票友参与展示;3个 五年级传统文化节目;1个 老师节目展示(红歌大合唱); 班级参赛歌曲： 必唱：少年先锋队对唱 选唱：责任教化之歌、校歌、歌声与微笑、红星歌、 欢乐的节日、让我们荡起双桨、我们的田野、小鸟小鸟。 六一

7、主题教化活动方案2 一、活动目的： 1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿通过表演呈现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 二、活动时间： 20_年5月28日下午3：00 三、活动地点：幼儿园音乐舞蹈教室 四、活动打算： 1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置(音乐舞蹈室);2、各班各老师负责本班参与展示活动的节目编排;3、总务处负责活动所需物品; 4、保卫处负责制定庆“六一”活动平安预案，做好活动期间的平安保卫工作; 5、办公室做好协作，负责摄像工作。五、活动形式： 每班出两

8、个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等 六、详细分工： 1、总指挥：王广成 2、平安及场地组织：组长：陈亮 成员：各班主任及配班老师 3、场地布置：组长：刘莎莎 成员：余佩、姚雄伟、任婷婷、郭秀秀、陈菲 4、音响：姚雄伟5、摄像：殷凯 7、幼儿组织：各班班主任及配班老师 8、主持：刘莎莎、余佩、董秋实 9、评委：王广成、何娟、陈亮、夏泽成、殷凯 10、后勤供应：夏泽成(打算奖状、奖品、化妆品等) 七、几点要求： 1、各班主任及配班老师在活动过程中要留意平安，确保每位幼儿度过一个开心的“六一”儿童节。 2、各班要做好家长的宣扬动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的协作

9、，诚邀家长届时来园观看演出(由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长)，演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。 3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐;下午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班老师负责。 3、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。 八、奖项设置 本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。 六一主题教化活动方案3 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个开心、难忘的回忆，今年我

10、园的"六一"儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下： 一、活动目的： 1、通过开展庆祝"六一"系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的"六一"儿童节; 2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题： 活动主题：学会合作、展示才能、放

11、飞幻想 三、活动打算： 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月30前各班创设庆"六一"环境，布置"六一"主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆"六一"宣扬标语、彩旗、舞台)。 2、以班为单位做好参与活动的打算： (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动; (2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。 3、由幼儿园打算活动奖品。 四、活动内容： (一)活动倡议： 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的"六一"儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆"六一&

12、quot;的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加"六一"节的各项活动。 2、时间：20_年5月30日-31日 3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。 4、方法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 (二)系列活动： 本次"六一"儿童节活动以"幼儿体操"、"幼儿才艺展示"、"户外小能人竞赛"、"亲子绘画展"、"老师与家长才艺展示"等系列活动的形式来进行。 五、活动时间支配： 20_年5月30日分别进行两次节目

13、彩排;5月31日上午实行庆"六一"活动 六、主要负责人： 总体策划： 节目编排：各班老师 后勤保障： 场地布置： 现场音响、摄像： 主持人： 七、活动宣扬： 目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的 知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：5月31日上午 媒介：电视、网络报道、本园家长。 方法：发电视、网络新闻通讯 八、附：幼儿园庆"六一"活动节目单 1、幼儿团体操表演 2、大合唱庆六一-大班全体幼儿 3、幼儿舞蹈兵娃娃-崔丽娜、董晨苏等部分幼儿 4、幼儿舞蹈最炫民族风-大班幼儿 5、幼儿舞蹈桃花朵朵开-中

14、班全体幼儿 6、幼儿舞蹈瘦身操-小班全体幼儿 7、幼儿时装模特表演酷酷的我-夏雅婷、王梓冰等部分幼儿 8、老师舞蹈唐古拉风、为祖国添彩、广场舞等 9、家长广场舞 10、幼儿交谊舞-夏雅婷、马梦凡 11、幼儿京剧表演-董颂馨及爷爷 12、各班亲子绘画-大班我心中的小学、中班绿色家园我的家、小班美妙的世界 13、各班户外活动竞赛-大班爬树竞赛、中班梅花桩、小班背沙包等。 六一主题教化活动方案4 活动目标： 1、加深对六一的相识，常适用于语言和非语言的方式(绘画)表达、记录自己喜爱的六一嬉戏。 2、大胆在集风光前用较完整、清楚的语言表述，并能留意倾听。 活动打算：记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、

15、音乐磁带、订书记。活动过程： 一、观看照片、丰富学问 投影仪上出示本班幼儿托班时的照片 师："六一"节就要到了，我们以前托班时也过过"六一"节， 你们上次玩了那些嬉戏? 幼儿观看照片回答 二、探讨活动，学习记录 师：立刻又要到"六一"节了，我们又学了许多新嬉戏，这次你 们想玩什么嬉戏? 幼儿个别回答，老师记录 三、运用绘画，尝试记录 师：是不是你们都想说一说?老师为你们打算了纸和笔，请把你 最喜爱的一个嬉戏画下来好吗? 幼儿绘画，老师指导 四、介绍作品，共享记录 1、个别介绍 师：有没有和他一样的?请你送过来。(归类，根据选择人数多 排序) 2、师：还有一些嬉戏，怎么办呢?放在平常玩好吗? 五、延长活动 师：嬉戏确定了，还要做哪些打算呢?在接下来的时间里，我们就做打算工作吧