关于参加学生聚会讲话稿5篇范文(优选)_1.docx
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2、!第四,向英年早逝的同学表示沉痛的哀思! 暖凳寒窗术业攻,入尘闹海闯西东。 四十冬夏烟云过,相见已成一妪翁。 忆往昔,峥嵘岁月稠。四十年前,我们生龙活虎,风华正茂,荡漾春风;四十年来,我们八仙过海,各显神通,名就功成。四十年后,我们精神矍铄,老当益壮,职保全能。曾记否,在那乡间泥泞的土路上,我们挑着一担希望,周而复始地健步在家与学校的这条曲线上;我们吃的是地瓜_;住的是土坯通铺;穿的是对襟褂子绵裆裤。我们的学习生活丰富多彩:虽然,我们是_的受害者,然而我们却又是受害者中的宠儿,因为我们有幸受到了较为规范的教化。为我们今后走向社会奠定了坚实的基础。教室里有我们勤奋学习的身影;操场上有我们健步如飞
3、的身姿;课间里有我们欢畅淋漓的说笑声。在肥城四中的校内里,留下了我们成长的踪迹,留下了老师们的辛勤努力和汗滴,这些都是我们美妙的回忆。 堪回首,四十年风风雨雨,点点滴滴。当我们离开学校走向社会,奔向不同岗位之时,这是我们人生的一大转折点。用我们稚嫩的双肩担当起了维持家计的重任。在各自的工作岗位上,对社会发挥着各自的光和热,对同事诉说着各自的青春史,对家人描绘着各自的光辉历程,彰显着对社会的应有贡献! 年岁青丝染,光阴易皎颜。 春蚕终会老,日月总西天。 我们从做人子女,完成了为人_,以至为人父母的薪火相传的经验。这才真正体会到做父母的艰辛,做_的包涵,做子女的孝心是多么的重要。虽然,每个人的经验
4、不尽相同,境况各异,不论社会分工如何,同学之间没有凹凸贵贱之分,只有情同手足之感。司马迁曾经说过,王侯将相宁有种乎?就是这个道理。现在我们不论是事业上还是家庭中,大多数同学已经画上了较为圆满的句号。绝大多数同学从知天命正在或已经迈入了耳顺之年,由年复一年,到日复一日的忙劳碌碌,解脱了出来,转变为无所事事,赋闲在家的游离分子。这就是我们的又一转折点。 生命不息,服务不止。夕阳无限好,何惧近黄昏。我们将迎来其次个春天,那就是担当起全职保姆的角色,发挥着各自的余热。每每想起同学们的救济之手,每每想起同学们的关怀之情,我们总会露出甜蜜的笑容和莫大的精神的安慰。 牢记过去,回味无穷;珍惜现在,道义秉承;
5、展望将来,信念满怀。最终,鄙人送给诸位一首拙作结束发言: 杯觥交织话深情,洒满厅堂笑语声。 问暖嘘寒修正果,谈天说地育儿经。 半杯浊酒侠肝过,几口佳肴义胆生。 跨越古稀夕照美,耄耋开外暮年终! 感谢大家!不当之处,敬请指责指正! 参与学生聚会讲话稿2 敬重的李老师、敬爱的同学们: 大家好! 悠悠十载,绵绵友情。在阔别十年后的今日,我们再次相聚,相聚在火红的七月。在此,请允许我代表全班同学,向为本次同学聚会付出辛苦的同学道一声:“辛苦了,感谢你们!”对在百忙中前来参与这次活动的同学们,表示最热情的欢迎和最诚心的感谢! 十年的分别,十年的牵挂,给了我们足够的相约相聚的理由。同学会虽然不能变更你我的
6、命运,但可以让我们感受友情的温馨;同学会虽然不能带来功名利禄,但可以让我们互通信息,沟通情感。 回首十年的风风雨雨,回望我们曾经一起走过的青春岁月,冲淡的是我们经验的人生坎坷、悲欢离合,浓郁的却是我们从容平淡、不拘于功名利禄的同窗情意。十年的思念和盼望,酿成了一坛醇浓的美酒,历久弥香。 同学聚首,有说不完的话题。回忆你我欢乐的往事,互诉你我思念的煎熬,描绘你我美妙的向往。虽然时间可以带走青春韶华,却带不走深厚的同窗情意。虽然我们分布在四面八方,为生活奔波,为事业劳碌,每个人的经验不尽相同,境况各异,但是请记住:“我们恒久是同学,我们恒久是陆师九八级三班的一员,我们都是这次活动的主子!”前途漫漫
7、、岁月悠悠,在今后的人生道路上,让我们加强沟通和联系,相互激励,相互帮助,共同进步,一起创建华蜜人生!海内存知己,天际若比邻。敬爱的同学们,让我们共同祝福:友情长存,激情永在!让我们记住这美妙时间,相约十年后再次相聚!最终,预祝这次聚会圆满胜利!恭祝各位同学事业有成、合家快乐、华蜜安康! 感谢大家! 参与学生聚会讲话稿3 敬重的领导、尊敬的老师、敬爱的同学及各位来宾: 大家好! 春风又绿江南岸,明月何时照我还。光阴似箭,白驹过隙。在这桃李飘香之时我来到了魂牵梦萦阔别40年的家乡,回到了无限思念的同学之中,见到了特别惦念的领导、老师,心情特殊激烈。首先要感谢龚安新、周金华、胡文虎等同学,是他们早
8、有提议,早有联络,并建起了qq群;还要感谢程北平、任志辉、栾建国、胡文虎等同学,是他们主动出资,使我们夙愿可了。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。我中学毕业后下放到远离同学的老籍,四十年大部分时间都在校内生活,终身职业为一般老师,因此对老师和同学的思念剧烈而长久,这情感比桃花潭水更为深厚。 最初我下放在经济和文化都贫瘠落后的小山村,滥竽充数当上了理化老师,后来考进地区师专进修高等化学,我常想起朱久康、李德高等老师,朱老师是外地人,远离家乡景德镇,只身一人在我校,_曾教我们化合价歌,好唱易记。在那_的时代,有的同学顽皮违纪,甚至漠视传道授业解惑的老师,理化试验仪器又严峻缺少,老师们忍辱负重,克难
9、而上,无怨无悔、兢兢业业地从事教化。 后来我调到县城改教地理,很惦念吴安良老师。老师精通多种乐器,且是书坛高手、画界领袖,我们_都仰慕之。他常出差办书画展览,回校要赶进度,为了让学生扎实地驾驭学问,在教法上他采纳绘图、编顺口溜等形式,有时也搞闪电式小测验。我最怕这。后来反击翻案风,要写_批判教化右倾,我实在没啥写,就写了一篇反对攻击式考试,这造成学生心理压力的短文。想想那时,真是愚昧而荒唐,把老师的好心当恶意。在地理教学中我带着对老师的愧疚、爱戴之情,努力自学,钻研教材,探究教法,常写点小论文,在省地县获得多种嘉奖并在地区优质课竞赛中夺得其次名。 学校那时没有文艺班,但众所周知有宣扬队。假如说
10、我们有些人下放、回乡几年比别人少干很多活,少受很多罪,这得感谢吴老师带领我们搞文艺活动。草原英雄小姐妹、红色娘子军这些不仅让我们懂得该怎样做人,也驾驭了一些舞蹈基础,使我们在人生道路上能融入群体,参与有益身心健康的活动。 后来我一边工作一边自学汉语言文学,又改教语文当起了班主任,这段时期我又常思念廖吉英、朱德贵老师。他们剧烈的事业心感召着我。记得初中时,廖老师总要我班各项工作名列前茅,班集体的荣誉不容丝毫贬损。朱老师患有严峻的胸膜炎,边煎药边工作,不因生病而误教。在教改试验中,并激励辅导我上台讲课,那是我最初的试教课。 教过我的全部老师,无一不在思念中。他们爱岗敬业,恪尽职守;教书育人,为人师
11、表;关爱学生,谆谆教导;呕心沥血,诲人不倦良好的精神品质,为我的楷模。我常在心里说:要向老师学习。也因此多年获得学校优秀班主任、县教化先进工作者、曾评为地区常规教学模范。微乎其微的业绩与老师相比还差甚远,心感惭愧。 教学工作是平凡的。黑板上写下的是真理,擦去的是功利;讲台上举起的是别人,奉献的是自己。我要再一次向老师致敬,诚心祝福校长、老师健康长寿! 这几十年,我也深深地思念同学。每当早读的钟声敲响,教室书声朗朗时,我好像又听到我们初中学的同学在一起背诵毛主席语录、诗词、老三篇,我们还建立学习小组,开展一帮一活动,竞赛竞争,相互促学。不能不说,那时中学生的思想意识比当代的要火红纯净。 每当课间
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