关于阅读读书会活动策划5篇范文(优选).docx

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1、关于阅读读书会活动策划5篇范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于阅读读书会活动策划5篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 书籍是人类才智的结晶，是走向将来的基石，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。腹有诗书气自华，最是书香能致远。书常常陪伴我们的左右，无论是以前、现在、还是将来，书都不会离开我们一步。下面是我给大家整理的致敬经典读书会活动策划5篇，希望对大家有所帮助。 阅读读书会活动策划1 为扎实推动“文化”建设供应强有力的思想保证和精神动力，结合我区实际，特制定本方案。 一、指导思想 牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，围绕学习型城市建设，以“阅读精

2、进和谐”为主题，将全民阅读活动、精神文明创建和公共文化服务体系构建结合起来，创新活动形式，丰富活动内容，提高活动覆盖面，在全社会形成“好读书、读好书、善读书”的文明风尚，大力提升公民综合素养，为建设“文化_”供应强大的精神文化力气。 二、活动支配 (一)开展好书荐读活动。组织在校学生、企业、村(居)等不同读者群体，开展“大众宠爱的图书”、“影响我最大的一本书”、“优秀青少年图书(报刊)”、“优秀国学经典出版物”等优秀图书荐读活动定期向社会举荐优秀图书。 (二)开展主题读书活动。紧紧围绕“学习党的”、“建设社会主义核心价值体系”、“实现宏大中国梦、“弘扬雷锋精神”、“感恩、奋进”“爱党、爱国、爱

3、家”等主题，开展丰富多彩的活动，形成良好的读书氛围。 (三)开展全面阅读“十进”活动。进一步推动全民阅读活动进机关、进校内、进家庭、进乡村、进社区、进军营、进工地、进网络、进特别人群活动，实现全民阅读全覆盖。培育一批阅读自觉、成效明显的全民阅读示范地区、示范人群和示范个人。 三、活动要求 (一)高度重视，加强领导。要高度重视全民阅读活动，把开展全民阅读活动作为实行党的、推动建设与经济发展相适应的文化强省的一项重要工作，加强领导、仔细部署、细心组织、抓好落实。 (二)广泛宣扬，营造氛围。以“世界读书日”为契机，利用多种形式大力宣扬各种主题阅读活动，激发人们群众自觉阅读的热忱，扩大读书活动的社会影

4、响，形成人人知晓、人人参加的深厚氛围，对活动中涌现的先进人物和事迹，要大力宣扬推广。 (三)突出重点，注意创新。要将读书活动与农家书屋建设等重大活动结合，以推动基层公共文化服务体系建设、培育全民阅读习惯为着力点，充分利用和发挥农家书屋等阅读场所的作用。 (四)仔细总结，积累阅历。将活动中好的阅历做法、读书典型人物、典型事务等状况，以简报、信息等形式汇报。 阅读读书会活动策划2 一、指导思想 进一步坚固确立党员干部持之以恒、与时俱进、自觉学习、终身学习的理念，不断提高党员干部的思想素养、专业素养和岗位技能，培育系统学习型的风气，塑造人才型的干部素养，构建创新型的税务文化，进一步增加全局创新和持续

5、发展的内在动力，形成新的工作优势，不断推动地税事业全面、健康、快速发展。 二、活动内容及支配 (一)动员打算阶段(4月5月)。印发读书学习活动实施方案，召开全县地税系统动员大会，县局主要领导亲自动员，快速在全系统掀起读书学习活动热潮。 (二)读书学习阶段(5月11月)。确定每周一上午为集中学习时间，每次学习不少于2小时。每人每周自学时间不少于5小时。全体党员干部依据活动的要求，制定个人读书学习安排，在统一举荐的三类题材书目中各选一本或数本，也可依据自身实际选择其他书籍仔细阅读，并撰写读书笔记和心得体会。领导干部每年度至少读书2本以上，并有5000字以上的读书学习笔记;一般干部每年度至少读书2本

6、以上，并有字以上的读书学习笔记。把开展读书学习活动与单位日常的政治理论学习、中心组学习有机结合起来，在激励党员干部自觉读书学习的基础上，通过开办读书沙龙、读书博客、举办读书辅导讲座、演讲竞赛、征文活动等多种形式，开展述学、考学、评学、讲学活动，丰富读书学习活动内容，提高活动的质量和效果。 (三)总结表彰阶段(12月)。仔细总结全系统读书学习活动开展状况，评出读书学习先进个人并予以嘉奖。学习活动期间，每位干部职工依据工作学习状况，可以自行购买书藉，以股室为单位购书在500元以内的，并依据所购书目撰写有读书笔记和心得体会的单位一律赐予报批处理。 三、开展读书学习活动学习内容及书籍举荐： 全系统地税

7、干部至少要精读好三本书： (一)举荐书籍为大国崛起、贞观政要、学哲学用哲学，个人依据各自状况选择三本书的任一本进行精读，做好读书笔记。 (二)业务学习书籍。税收征管法及其实施细则、税收管理员操作实务、征管工作流程、县地方税费宣扬材料等。 (三)计算机操作学习，主要学习办公自动化公文处理系统，国家公文排版规范，mis2.0数据大集中系统，县局依据学习状况，适时组织考试。 (四)个人自选书籍。由个人依据自身发展须要选择一本，以经济、法律、行政管理学问及自然科学、文学、艺术、历史等为内容的健康有益的书籍，由个人确定和购买。 四、以学习活动确定载体 针对开展读书活动，确定以下四个活动载体。 (一)建立

8、学习日制度。每周五下午为“个人自学日”，县局将在第三、第四季度组织干部职工进行读书笔记评比、学习演讲、心得沟通，确保学习效果。 (二)开展争创学习型机关活动。培育和选送一批读书学习的单位和个人的先进典型，通过沟通会、现场会的形式，以点促面。并将读书活动列入重要工作日程，纳入年度工作目标考核体系，与争先评优结合起来，扎实有效地促进读书活动的开展。 (三)开展岗位练兵活动。结合地税工作实际，不定期地组织形式多样的业务学习和练兵活动，活跃学习气氛，深厚学习氛围，取长补短，提高干部的整体业务水平。 (四)组建学习小组。围绕地税工作的热点、难点、和亟待解决问题进行针对性读书，组建“爱好促进小组”、“互助

9、互学小组”等学习组织，以老带新，互帮互学。 五、措施要求 (一)加强组织领导。要把读书学习活动作为建设学习型机关的主要内容，抓实、抓细、抓出成效。要做好各项组织落实工作，切实制定好本部门读书活动的详细方案。组织党员干部人人制定读书安排，细心研读必读和自选书目，仔细撰写读书笔记和学习体会。要大兴勤奋学习之风，引导党员干部增加多读书、读好书、与书为伴的良好意识，努力形成以学为荣、读书高尚、主动进取的良好氛围，扎扎实实地开展好读书活动。 (二)抓好检查考核。读书学习活动中，每个党员干部要充分发挥读书笔记本的作用，每读一本书后至少要撰写一篇学习体会文章。各分局、党支部要建立检查考核制度，把读书笔记撰写

10、状况作为衡量党员干部学习状况的基本依据，定期检查党员干部的读书安排，学习进度，查看读书笔记和体会文章。对未达要求的党员干部要刚好指出，促其改正。分局、党支部将随时调阅各党员干部的读书笔记本，检查读书活动开展状况。 (三)搞好评比表彰。为了推动今年读书活动，年底将评比本单位读书学习?进个人。开展读书学习活动是创建学习型机关的重要内容，也是年度党建工作的一项重点工作任务。年度优秀党员原则在读书学习先进个人中产生。 阅读读书会活动策划3 一、活动目的： 学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教化的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我欢乐”

11、亲子读书活动，营造深厚的书香校内氛围，激发学生的读书爱好，培育孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。建设“书香校内”、“书香家庭”。 二、活动口号： 1、我读书，我欢乐，我读书，我漂亮。 2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。 三、活动时间： 20_年9月20_年9月 四、活动打算： A、校内 1.校内内的走廊、宣扬橱窗等阵地张贴宣扬标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的好处。 2.学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，为学生借阅图书供应便利。 3.各班级开展“书香园地”活动，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，沟通学生和家长的读书心得，让学生好读书，读好书，在潜移默

12、化中受到书的熏陶。 B、家庭 1.每个家庭为孩子创建一个好的阅读环境，建立家庭小书库。 2.家长带孩子购买一些必读书目。 五、活动过程 第一阶段：宣扬动员 1.发放亲子读书活动倡议书，提倡亲子读书活动的理念。家长和孩子每天坚持一起共享20分钟左右的阅读时间;定每周星期天利用一小时的时间为“读书时间”，和孩子一起阅读。家长和孩子相互监督各自的阅读状况，达到共同提高的目的。形成家校读书合力，引导家长为孩子营造书香家庭的氛围。 2.通过班会、广播等窗口，对该活动的目的意义进行宣扬。 其次阶段：组织实施 1.向家长宣布必读的书目，结合学校的活动和语文课文开展拓展阅读。 2.每一位同学要在班主任的详细指

13、导下制订阅读安排，老师要教会学生驾驭正确的阅读方法。 3.班主任定期向学生及家长了解读书状况，填写亲子读书反馈表。 4.依据亲子读书反馈表，评比读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣扬身边的榜样，促进孩子的阅读爱好。 5.各班级设计一个班级“书香园地”，由班级定期张贴“好书举荐”“名人名言”、“我最喜爱的_”“我的日记”等文章、由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。 第三阶段：成果汇报 1.20_年3月：开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向家长们告知。 2.20_年4月：开

14、展“亲子读书活动小书签”、“ 亲子读书摘要”的卡片制作征集活动。可以自己创作的读书名言制作成小书签。将读书活动中读到的'精彩片段、好词好句、名人名言记录下来制作卡片，要求人人参加，内容与课外阅读有关，每个班级装订一本。 3.20_年5月6月：开展“班级亲子读书沟通会”，各班组织58个家庭，以家长和孩子合作的形式，通过特性化的家庭介绍、家庭才艺展示、家长与孩子合作诵读等形式展示亲子阅读的成果。沟通材料各班择优上交3篇。 4.20_年9月进行“书香家庭”评比。评比的内容：家庭藏书量、亲子共读阅历沟通材料，亲子读书笔记、日记等文字资料及相关的音像资料。 阅读读书会活动策划4 一个不重视读书的

15、学生，是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的家庭是一个贫瘠的家庭;一个不重视读书的学校是一个没有文化的学校;一个不重视读书的民族是一个没有希望的民族。书是人类的挚友，是人类进步的阶梯。为了进一步激发全镇师生以及广阔家长读书的爱好，营造深厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高阅读实力，建设书香校内，促进学校文化建设，深化实施素养教化，特制定_镇教化工会开展读书活动方案。 一、指导思想 以“形成全员学习、终身学习的学习型校内，促进学生全面发展”为根本，以深化课程改革和推动素养教化为目的，以读书活动为载体，努力为全体师生营造内涵丰富、特色显明的校内文化氛围，为师生的可持续性发展打下坚实的基础。 二、

16、活动目标 通过读书活动的开展，进一步完善师生的文化学问结构，丰富文化学问内容，充溢文化底蕴，培育学生良好的阅读习惯和读书爱好，营造深厚的校内文化氛围。 三、活动内容、形式及要求 本次活动的对象是全镇师生以及广阔家长。 (一)老师读书活动 1、各学校可参照举荐书目确定老师读书书目，并制定切实可行的读书安排。 2、读书形式采纳集中读书和个人读书相结合的方式，各校依据本校实际确定本学期集中读书时间。 3、每位老师每学年至少阅读两本有价值的教化书籍，并做好读书笔记，写出心得体会。 (二)学生读书活动 1、各学校可针对不同年龄的学生从举荐书目中选择一本适合他们阅读的图书，保证每学年每名学生阅读两本好书。

17、 2、学校各班级要组织学生沟通读书体会，班级要做好记录。老师指导学生实行自读、同桌读、小组读等多种阅读形式，使学生养成良好的读书习惯，提高阅读实力。 3、学生在读书过程中要注意学问积累，摘抄好词、好句、好段落，要写读后感，培育学生的写作实力。 四、保障措施 1、加强领导，提高相识。各学校要高度重视读书活动，把读书活动摆上重要议事日程。要成立读书活动领导小组，切实加强对读书活动的领导，督查、指导本校读书活动的开展，并制定开展读书活动方案。 2、仔细组织，细心指导。各学校在读书活动中，要做到安排有落实、过程有记载、活动有主题、结束有总结。学校还要重视对学生阅读方法的指导，依据学生的年龄特点和阅读实

18、力，帮助学生制定阅读安排，指导学生阅读。另外，建议有条件的家庭要常常带孩子到图书馆、书店等场所进行阅读，增加阅读量与阅读面。各学校可通过召开读书活动阅历沟通会、展览老师读书笔记、学生学问竞赛、主题演讲等形式，检验读书成果。 3、注意实效，培育习惯。各学校要注意读书活动的实效为进一步丰富学生暑期文化生活，引导广阔中小学生多读书、读好书、善读书，推动“书香校内”和“学习型家庭”建设，在全社会形成“以读书为乐”的文明风尚，为创建全国文明城市创设良好的氛围，经探讨，确定开展临海市中小学生“阅读好时间”暑期读书系列活动。 一、活动时间 20_年7月20_年9月 二、活动对象 全市各中小学学生 三、活动项

19、目 1、“亲子共读一本书，我与孩子共成长”亲子共读共写活动 各学校结合实际，通过开展亲子共读主题班队会、亲子共读主题征文竞赛等形式，将阅读培育成为学生的日常行为规范。 2、“好书我举荐”沟通活动 下学期开学后，各校各班组织“好书我举荐”主题班队会，对本校本班阅读成果进行汇报总结，各学校要将此次阅读活动总结(包括图文)发送至邮箱，教化局将从中评比优秀做法向全市中小学推广。 3、结合“春泥安排”要求和夏令营支配，开展城区孩子与农村留守孩子手拉手赠书共阅活动。教化局将联合文明办、市新华书店开展向农村边远学校、留守儿童赠书活动。 4、“实践助成长”暑期阅读实践活动 学生在阅读的基础上，走访身边榜样人物

20、，主动吸取正能量。今年是世界反法西斯斗争70周年，各学校团委、大队部要结合暑期社会实践、假日小队活动形式，通过参观爱国主义教化基地等实践形式，提高阅读内涵，丰富假期生活。 四、工作要求 1、各校要切实做好中小学生“阅读好时间”暑期读书系列活动的组织工作，在学期结束前开展“阅读好时间”活动启动仪式，通过国旗下讲话、学期结束典礼、暑期致家长的一封信等不同渠道，主动广泛地进行宣扬与发动，确保活动顺当开展。 2、各校要创建条件，开展暑期阅读大讲堂活动，通过名家、专家、作家集中讲座，校内网、家长微信群、老师辅导讲座等形式进行读书活动专题指导，指导学生开展阅读活动。 3、各校要通过举荐亲子阅读书目、开展亲

21、子阅读沟通会、代理家长和留守儿童阅读沟通会、小疽书香互漂流等活动，营造良好的家庭读书氛围。 4、各校要在校内网站上，开设阅读专栏，刚好刊登学生读书笔记和读书心得，指导老师要刚好予以点评。 5、“阅读好时间”活动坚持公益性原则。举荐书目根据教化部举荐中小学生课外阅读书目要求，举荐图书自愿购买，杜绝向学生强行推销。性，不流于形式，不能走过场，每个环节都要落到实处。在培育习惯的同时，培育师生、家长特殊是学生的阅读实力，为打造书香校内奠定基础。对在读书活动中涌现出来的优秀典型老师、学生和家长要大张旗鼓地加以宣扬，发挥榜样作用。各校要把读书活动作为一种长效机制固定下来，坚持常抓不懈，要抓出成效，抓出特色

22、。 4、_镇教化工会开展读书活动领导小组： 组长：_ 副组长：_ 组员： 阅读读书会活动策划5 一、活动目的 通过开展读书学习活动，增加全体干部职工的党性修养、志向信念和精神境界。全面提升干部群众深化实行的学问水和工作实力，增加责随意识、大局意识、政绩意识、廉政勤政意识和依法行政意识。在我馆营造出人人学习、自觉学习、终身学习的深厚氛围，为推动我市档案事业发展作出主动贡献。 二、活动时间、内容及活动步骤 (一)活动时间：20_年2月至12月 (二)活动内容 坚持形式多样、突出重点的原则，实行举荐书目、集中专题学习、阅读心得沟通评比等方式开展读书活动。 1、书目举荐。紧扣全巴林右旗，巴林宾馆实际，

23、坚持工作须要与干部职工需求相结合的原则，按旗委组织部的要求，有针对性地各全馆干部职工举荐政治、经济、社会、法制、人文等方面的精典书籍供全局学习阅读。 2、搭建读书沟通平台。号召全馆干部职工主动撰写读书心得和读书笔记，踊跃参与上级组织的读书演讲活动;局党组将结合实际，每个季度组织一次读书心得沟通、半年开展一次优秀读书笔记评比活动;结合实际开展撰写调研报告或理论文章等活动，并将读书活动中好的阅历和做法以及优秀文章向区委组织部和有关媒体反馈，扩高校习成果，推动成果转化。 (三)活动步骤 1、打算阶段(3月下旬)。成立读书活动领导小组，探讨制定读书活动方案措施。 2、学习读书阶段(4月上旬至12月)。

24、组织召开宾馆人员读书活动动员会，营学习读书氛围，掀起读书的热潮。 3、评比阶段(12月)。由巴林宾馆读书活动领导小组评出优秀读书小组和优秀个人，予以表彰。同时将局评出的优秀读书心得体会文章上报有关单位。 4、总结阶段(12月)。宾馆读书活动领导小组要对活动的开展状况进行全面的总结，并上报相关单位。 (四)活动内容 1、每天自学时间至少半小时，并做好学习笔记。每周保证有半天学习思索时间。 2、每月读一本书，并撰写一篇读书心得。 3、每季度邀请专家、老师做一次报告，进行学习辅导。 4、每半年组织一次研讨沟通座谈会。 5、每年进行一次年度总结，并撰写一篇调研文章。 各部门也可以依据工作实际，不断丰富

25、学习载体、补充学习内容。要保证学习活动成为每位党员工作生活的一部分，贯穿于工作生活中的每一天。 三、有关要求 1、加强领导，提高思想相识。全体干部职工要充分相识到此项活动的重要意义。要把抓好读书学习活动作为常常性工作来组织，作为工作目标来检查。领导干部要带头读书，领先垂范。 2、端正看法，养成良好学风。坚持在读书学习中坚决志向信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提高思想境界，坚持在读书学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求。 3、结合实际，做到学以致用。在读书学习活动中，要结合实际学，带着问题学，有针对性地学习和驾驭履行岗位职责的各种学问。真正把读书学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、做好工作的本事，用工作的成果检验读书学习的成效。 haha阅读读书会活动策划