关于雷雨中小学生读后感1000字2023年5篇范文(优选).docx
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2、命的劳动妇女。 哦,天哪。我是死了的人!怎么会?-哦,天底下地方大得很,怎么?熬过这几十年偏偏又把我这个可怜的孩子,放回到他-他的家里?哦,好不公允的天哪! 命!不公允的命指使我来的。 我服侍你,我的孩子再服侍你生的少爷们。这是我的报应,我的报应。 全部的罪孽都是我一个人惹的,我的儿女都是好孩子,心地干净的,那么,天,真有了什么,也就让我一个人担待吧。 作者自己也说:雷雨所显示的,并不是因果,并不是报应,而是我所觉得的大地间的“残忍”,这种自然的“冷酷”我念起人类是怎样可怜的动物,带着踌躇满志的心情,仿佛是自己来主宰自己的运命,而时常不是自己来主宰着 我不太同意作者的看法。我认为,假如不想控诉
3、不合理的社会,人的命运都驾驭在自己的手中。 俗话说:“天作孽,犹可违;自作孽,不行活。” 这些人的悲剧命运,几乎都是他们自己一手造成的。周朴园造的孽少吗?淹死童工,枪杀工人,抛弃侍萍,虐待蘩漪蘩漪呢?自私狭隘,与丈夫之子乱伦周萍,与继母苟合鲁贵,势利狡诈卑鄙下作 年轻时候的鲁侍萍和今日的四凤,不能否认在内心深处充溢着对资产阶级的憧憬。鲁大海曾说四凤:“你们有钱人的世界,她多看一眼,她就得多一番苦恼。你们的汽车,你们的跳舞,你们闲在的日子,这两年已经把她的眼睛看迷了,她忘了她是从哪里来的,她现在回到她自己的家里什么都不顺眼啦。”可是她是个穷人的孩子,她的将来是给一个工人当老婆,洗衣服,做饭,捡煤
4、渣。这样的生活未尝必定苦痛。上学,念书,嫁给一个阔人当太太,那是一个小姐的梦!做这样的梦,是她悲剧命运的根源。所以我说,这母女两人的命运,也都是自己一手造成的。 周冲的死,有些意外,假如是真实的生活,他并非必死不行。他的死,只能是作者的支配,让这个纯净的生灵从肮脏的地方告辞。并且,即使他死了,他死于高尚的行为(救人)和纯净的情感(救爱人),我们应当怀着崇敬的心情,而不是怜悯他,可怜他。 鲁大海靠自己的劳动生活,或许生活的道路历尽坎坷,但是,他肯定是充溢而欢乐的(假如不会想起那些亲人的悲剧),他极有可能成为一位工人领袖,或者新四军里的一位英勇的战士。 所以我说:命运攥在自己的手中,好命运要靠脚踏
5、实地的劳动来争取。 雷雨中小学生读后感1000字作文(2) 雷雨具有一种诗意之美。这不单单得自文辞的美丽,很多段落被人们反复背诵,也不仅是得自剧中人物诗意的性格,或者也可以说,是全部这一切,包括舞台提示、角色分析,汇总而后升发出的一种形而上的气质和品位。 假如说,鲁迅的呼喊是中国现代小说的开山之作,郭沫若的女神代表了新诗的辉煌,那么曹禺的雷雨可说是中国话剧创作第一次成熟而美丽的收获。 我想写一写繁漪。 她是整部剧中最恶毒,最激烈,性格最丰富的女人,我信任她也是曹禺作品人物中最闪亮的一个。她似是走了某种极端,将生活变成了不是爱便是恨。她的世界是像我这样接受传统现实的人所不能理解的。但是至少,我可
6、以尝试去理解。 繁漪是一个悲情的女人。她对于周萍的爱自然是不被伦理道德所接受的,可是繁漪爱了,激烈如火义无反顾。因为这不该存在的爱情,这不该爱的人,她搭上了一切,甚至变成魔鬼“丑恶地为着情爱痉挛的喊叫”,可是她的萍却是在努力地中止这变态的关系。这不是谁的错,在感情的问题上本就没有对错。只能说,繁漪是一个牺牲者,是这个社会规则的牺牲者。她是任性的,是凄惨的却是怜悯不得的。 繁漪自己就是一个冲突体。她拥有旧式中国女人的哀怨、柔弱,又拥有新一代女性追求特性解放的魄力。所以她享受于这个这个封建大家庭给她的地位以及荣华,又想逃出这个密不透风的铁笼子似的周家。繁漪的物质条件非常优越,精神世界却一贫如洗。她
7、坚决果断地牵起周萍的手,不愿悔改的希望他能带给她的精神世界一点光线。惋惜周萍不爱他,他的心在四风那里。于是她在错误的道路上越走越远,最终陷入悲剧的深渊。 “母亲不是母亲,情妇不是情妇。”繁漪困难的性格特点反映到了生活上。我想,她自己也不明白自己对于周萍是爱还是恨了,这其中太困难,最终发展为一种扭曲的性格。爱恨交织,带着报复的欲望,不能自己。 繁漪是真正的什么都不怕的人。当心情到达极点时,她什么也不屑一顾。“她是一只沉了的舟,然而在将沉之际,如若不能重新撑起来,她宁可人舟两覆,这是一个火山口,或者如同作者所谓,她是那被象征着的天时,而热忱是她的雷雨。” 这样的人物,是那种主宰一切的人,也是简单将
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