关于大学生cad实习报告范文(优选)_1.docx

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1、关于大学生cad实习报告范文(优选)关于高校生cad实习报告范文(优选)的具体实习报告范文参考模板，觉得有用就保藏了，这里共享给同学们学习运用。 CAD技术已经广泛地应用在机械、电子、航天、化工、建筑等行业。并行设计、协同设计、智能设计、虚拟设计、灵敏设计、全生命周期设计等设计方法代表了现代产品设计模式的发展方向。 随着人工智能、多媒体、虚拟现实、信息等技术的进一步发展， CAD技术必定朝着集成化、智能化、协同化的方向发展。下面给大家共享一些关于高校生cad实习报告范文，供大家参考。 高校生cad实习报告范文(1) 一、前言： 我实习岗位是设计师助理。实习期间为2023年1月9日至今，已完成了

2、顶岗实习的相关任务。已上交了_职业技术学院毕业生跟踪调查问卷、_职业技术学院毕业生家长满足度调查问卷、_职业技术学院毕业生就业状况登记表、_职业技术学院毕业生质量跟踪调查表、就业证明。坚持每周写周记，最终依据总的实习状况写好实习月总结。 二、实习内容： 1、平面布局方案设计 前一周时间主要是熟识公司的环境、公司里的工作人员、公司里的规章制度后，我也像其他实习生一样起先用铅笔在打印出来的原建图上做平面布局方案设计。在公司里全部的设计师都是在原建图上先做平面布局方案设计的，方案做好后就交由CAD绘图员绘制虽说是做平面布局方案设计，但是在做之前还得把握好绘图的比例，只有绘图的比例画对了才能把握好空间

3、的大小进行方案设计。 2、与CAD、3DS max绘图员沟通绘图心得 在空闲的时间里我还坐在CAD绘图员、3DS MAX绘图员旁边视察学习。 坐在CAD绘图员旁边时，要是有什么“图形”看不懂了，我就问个明白。有时我看到绘图员的操作“不对劲”跟我的操作习惯不同时我就会向绘图员请教，也学到了一些专出名词，我们还会进行一些操作技巧的心得沟通。坐在3DS MAX绘图员旁边时，也是跟我与CAD绘图员那样的进行操作技巧的心得沟通。 3、量房、量水电 趁这老绘图员去施工工地进行量尺时我也跟着去了。2次之后，终于把水电的施工工艺弄懂了，也把水电图的度量及绘制方法弄懂了。量水电的目的主要是用来画出水电图，便利日

4、后安装一些水电设备。有了水电图的布置图作为依据就不怕日后安装水电设备时破坏了暗藏的水电路布置。期间在老绘图员的讲解后，我也终于弄懂了厕所沉箱的工能原理。 4、施工现场施工工艺相识 春节假期前我跟着工程监理去工地帮忙顺便熟识、学习施工工艺。由于包监理跟我几乎是同龄人，我便主动、淡定地跟他沟通起来，遇到有什么不懂的问题我就向工人师傅、“包子”不耻下问，他们也毫不吝啬地告知了我。 期间我主要学到了：什么叫扇灰，扇灰是一个怎样的过程。原来为了保证扇灰质量，期间还得用砂纸为墙面打磨平滑。我也了解到不同地方(厕所、客厅)、不同部位(地面、立面;内墙、外墙)所用的防潮材料的要求都是不一样的。另外，知道在工地

5、细心视察及主动的提问时，我才意识到：在某些木质造型的结构处理上，不肯定要用木方，反而用细木工板更常用。 5、施工图绘制 随着图纸画得多了，慢慢地我也变更了以往的绘图习惯而根据公司的绘图习惯来绘图。原来在某些公司里，做绘图员不单单要绘画图那么简洁而已，还得会看懂设计师们的平面方案、立面造型等“草图”。尤其是平面布局的方案，设计师们一般都会画得很简洁随意，剩下的就交给绘图员自行驾驭、敏捷变动。这也考验了绘图员的理解、读懂设计师的设计的实力，也要对一些常用尺寸、规格、施工工艺有所驾驭才行，这样才能画出精准的图纸，也能提高绘图速度。 6、早课与方案课 每周星期三、星期五分别由设计师们轮番为大家上早课、

6、上方案课。早课敏捷多样，只要跟设计、装修有关的话题都可以，目的是全面的增长大家就设计、装修相关方面的学问。而方案课就是让大家就一案例绽开沟通、探讨，让大家相互学习，也能藉此集思广益解决的设计师们手头上某些单的方案问题。在每次的方案课里设计师都会进行针对性的空间、户型方案设计讲解，此外也能学习到一点风水学问。在方案课里我也要求自己尽可能地提出自己的设计想法，与大家沟通设计理念。在早课上向总监给我们整理了一些谈单技巧设计师谈单时的常见问题。首先，向均让各位设计师提出自己平常在与客户谈单时遇到的难以应付的问题也让新手们、实习生们提出自己认为在谈单时遇到怎样的问题该怎么解决。问题提出来后就先让大家探讨

7、、沟通，谈谈自己的见解，一一梳理出来，并加以总结。先不管见解如何，关键是说出自己的想法，让大家一起探讨、学习，志在参加。因此，我也不甘落后，说出了我对“当顾客认为设计费贵又对设计不满足后想退回定金时该怎么回答”这一问题的见解。 7、任务与业绩 现在基本上每天都要帮设计师从业主在物业处得到的相关户型图纸进行原建图图纸放样。必要时已练习为主帮助设计师出平面布局方案设计，然后由设计师审核。当设计师确定平面布局方案后，在依据设计师的手绘设计方案画出相应的施工图纸。 目前独立已经完成1套水电竣工图纸及3套家装套件施工图纸。每天每周定量定时完成相关任务。 8、软件学习与探讨 实习期间，在空闲时间主要学习与

8、探讨了自己在3DS max跟CAD这2个软件方面的不足方面。 从3D效果图绘图员那里主要学到了关于墙体双线建模及、单线建模的技巧。一改以往校期间主要是以各独立墙体以线框挤出的方式进行墙体建模，有效地提高了3DS max建模速度。 以前在看视频学习的时候也有了解过3DS max里光子贴图的相关学问，依旧是不知所云。来到公司后我便想效果图绘图员请教了相关问题。答案是，预先跑了小的光子图然后再调用小的光子图去跑最终的大图会有效的节约时间。于是我便试试，结果并非如是。之后我查阅了相关资料与教程，相对地光子图的“大小”只会影响出图的质量而非提高出图速度。其中至关重要的就是比率的跟最小值。要理解好光子贴图

9、就要理解好比率的跟最小值的作用与含义。而理解并驾驭好光子贴图的话就能把握好最终出图的速度与质量平衡的关键。 CAD方面除了学习、驾驭好快捷吩咐(S拉伸、O偏移、QDIM快速标注)外，我还有针对性地学习并探讨了一些制图规范与打印问题。 在制图这方面，严谨的绘图习惯才能有效地提高绘图速度跟改图速度，除此之外，一份好的施工图纸得线条粗细分明、清楚、恰当，页面看起来整齐、舒适。 为此，必需做好图层管理。如：墙柱层、门窗层、梁位层、布置层、索引说明层、水电层至于图层的管理，并非越多越好，依据自己的绘图习惯，把有必要的，分好图层以精简、明细为准则。要图纸看起来整齐美观、舒适的话得从线型及线条的粗细入手。以

10、往的话，有同学是以线条深浅程度去代替线条的粗细程度，这是不要得的。也有对线条进行线宽处理的做法，但是打印结果还是不尽如意，甚至无效。的方法就是用颜色区分作为线的粗细区分，而相应的颜色就对应肯定的图层。而常用的线条颜色为1至9号色线，我们可以将粗实线、中实线、细实线、细虚线用不同颜色来代替，最终在打印样式里对不同颜色的线进行打印效果的粗细处理。这样便能打印出轮廓粗细分明，看起来美观舒适的图纸。 三、实习总结 经过3个月的实训，我也知道了关于室内设计工作流程、六大工种施工工艺 家装设计的工作流程(初步洽谈-客户基本需求探讨完成-平面布置图洽谈-平面布置图探讨定稿-签订合同-施工管理-完成交屋签订保

11、修合同)、施工作业流程(施工打算-拆除-水电煤工程-瓦工-木工-油漆工-油漆-安装-收尾-验收-售后服务)。 实习期间，我始终在担当CAD绘图员的职位，现在与刚离校相比，现在的绘图速度与精准度得到很大的提高，绘图也规范许多了，也了解到了一些施工工艺的施工处理方法。但是，自身现在依旧存在不足。审图不够细心，有些时候绘图还是不够细心，遗漏了一些细微环节部分。有些时候会犯一些低级的常识性错误。部分施工工艺驾驭的不够熟识，还得让老绘图员、设计师指引。今后要勤加练习、学习驾驭好一些绘图技巧以不断提高绘图速度。此外，还要多看一些标准施工图纸 ，借此学习、临摹，驾驭好绘图的规范。 致谢 在此感谢，陈工给我供

12、应了名匠装饰这一个平台让我有所学习、进步。感谢维姐、向均等设计师在平面方案设计及设计思想、设计说明等方面的指导与帮助。感谢孙纪渊、小敏、侯建教育我的一些CAD、3DS max的绘图技巧。感谢东兰对我的鞭策与思想教化。感谢等与我同的实习生的健斌等人与我一同努力、学习，共同进步。感谢公司各位与我和谐相处地工作，为我激励、加油的同事。 高校生cad实习报告范文(2) 实习项目：建筑设计(auto cad 程序的运用) 实习地点：沈阳设计院西安分院 实习时间：_年7月-8月 大二的暑假,我有幸到沈阳设计院西安分院实习,在将近2个月的实习期里,我初步接触建筑设计的一些运作,学会了如何画建筑平面，立面，剖

13、面图，积累了肯定的社会阅历. 负责指导我的是一名姓张的建筑结构工程师,而实习内容主要是auto cad的运用.经过张工的悉心教育,很快我就熟识了cad的各项吩咐，实际操作实力也有所提高,以下就是我的一些实习体会. 第一:真诚待人.我刚来报到时,遇到许多新的面孔,由于和他们未熟识,所以不敢和他们说太多的话,而且对工作未曾了解,起先觉得不太适应.后来我渐渐发觉,只要真诚待人,虚心请教同事,他们也很乐意和我交往.还教会我一些技术,由此我深感真诚的重要性,在公司里不但要学会如何做事,而且要学会如何做人.正确处理同事之间的关系是特别重要的,它会关系到你能否开展工作.自命不凡并不能说明你有特性,过于清高是

14、很难融入大集体的. 其次:不要偷懒.刚来的时候，主动性很高，每天都在画图，在娴熟了之后，有些傲慢了，便放松了自己，院长特殊给我们开了会，教育了我们，把我从松懈里又拉了回来。从今我时刻提示自己，来这里是来实习学东西的，不是来玩的，不能因为一点的自以为是的成就，就沾沾自喜，傲慢自大。在学习的领域里，只有勤学好问。 第三:勤学好问.刚来到单位时,我对许多方面都未熟识,这就须要我勤学好问.因为阅历对于新人来说是很重要的,不过能学到东西才是最重要的. 第四:讲究条理.年轻人刚到工作单位时往往会表现急躁,这是正常的,但不要急功近利,急于表现自己可能会使自己处于不利地位.我们要抱着踏实的看法来做事,虚心点往

15、往能得到别人的认同.其实我发觉前辈做事有一点很值得学习的,就是他们做事很讲究条理,他们遇到问题会一步步去解决,而不是惊惶失策. 第五：多和同事沟通。同事们都有工作阅历，多和他们沟通，能从中学到不少社会阅历，也可避开走一些弯路。 今次的暑期实习带给我不仅仅是一种社会阅历,更是我人生的一笔财宝.更可喜的是我在实习期间还结识了一些好挚友,他们赐予我不少的帮助.俗语说:纸上得来终觉浅.没有把理论用于实践是学得不深刻的.当今高校教化是以理论为主,能有机会走进设计院去实习,对我来说是受益不浅的.我就快毕业走向社会了,信任这次实习对我日后参与工作有帮助. 感谢院长对我们的训诲。感谢在这期间帮助过我的人。 高

16、校生cad实习报告范文(3) 一 实习目的： 1.驾驭纺织品CAD技术的基本原理。 2.学习并实际操作一些纺织品CAD软件，驾驭利用商用CAD软件设计纺织品的实力。 二 实习任务： 用软件自行设计织物，打印出织物设计工艺参数和样卡效果。 三 实习步骤： 我设计的是小提花，软件具有如下几个功能， 1.组织设计、边字设计、纹织图案的编辑，包括各种组织(原组织、改变组织、联合组织、困难的多重和多层组织)的自动生成和手工编辑，组织图、穿综图和纹板图的三图互求等。有的系统可以依据织物截面图生成组织图，甚至采纳浮长跟踪技术自动推断组织设计是否合理并消退过长的浮长。 2.二维或三维纱线设计，包括单纱、股线和

17、花饰线的设计，能添加毛羽、捻度、光照效果。 3.织物规格参数的输入及处理，首先依据织物专家系统，自动推断输入参数是否合理。然后进行工艺计算，包括用纱量、总经根数、平方米重量、重量偏差、筘号、每筘穿入数的计算。 4.各种模拟图像的生成与打印，包括织物结构的三维模拟、织物正反面外观的模拟、多种设计效果对比、织物参数动态修改与显示(包括颜色、纱线、织物密度改变)、织物截面图改变后组织的动态修改等。部分系统甚至可以供应后整理效果(如起毛起绒)的模拟。 5.各种产品数据资源的高效管理，如组织图库、纱线库、织物库、色卡库和生产工艺等的管理等。 6.网络功能，如支持网络异地协同设计、网上预览织物、通过网络限

18、制织机生产等。 7.其他功能，如成本核算功能、织物卡片、织物宣扬广告页的制作、联机运用帮助等。 8.织物最终产品三维效果显示，如消费者试穿效果和在家居中的摆放效果的模拟、悬垂性能等。 详细的过程如下： 首先进入软件的界面，新建，进行织物上机图的设计，对着组织图的区域，点右键，点属性，点设计，可以看到下面有计算纹板和综框，点击，这样就可以干脆在组织图中画织物组织了，否则只能在穿综图或纹板图中进行设计，我选择的组织是蜂巢组织，画好了组织图，纹板图和穿筘图便会自动生成了，再进入纱线的设定，首先点击经纬纱色盘，出现色盘，对着其中的选项点右键，便会出现一个对话框，再次点击右键进行纱线的颜色的选择，和纱线

19、的设定，如并捻纱，结子纱等等，不同的纱线出来的织物的效果是不同的，因此可以设计出不同风格的织物。 纱线的各项参数设定之后就可以进行排纱了。首先要确定所要设计的织物组织，在组织图中画出织物组织，然后在设定各个经纬纱的粗细、颜色、捻度等参数。 实习总结 我们进行了为期一周的纺织CAD实习。目的就是让大家驾驭纺织品CAD技术的基本原理，学习并实际操作一些纺织品CAD软件，驾驭利用商用CAD软件设计纺织品的实力。在这一周里，我们的任务就是每人利用软件自行设计出大或小提花织物，并打印出织物设计工艺参数和样卡效果。 在实习过程中，苏老师会给我们讲解操作中的一些细微环节问题，为我们在下午的上机实际操作打下了

20、良好的基础。虽然在看老师演示的时候感觉操作起来并不是很困难，但是在实际应用的时候面对页面上的各种各样的图标以及各种点的动点不动的按键，还真是无从下手。渐渐的在郑老师的帮助下以及和其他同学的相互探讨，终于了解了实际的操作步骤。 小提花的设计相对来说比较简洁，首先要设计出织物的组织图，然后在页面中一格一格的点出来，确定经纬纱线的颜色、粗细以及捻度等参数后，点开仿真预览就能够看出所设计的织物纹样，再点击仿真就能看到织物的外观效果。在做小提花的时候要留意点组织点时不要少点或者多点，否则做出来的组织就会出现组织点混乱或者会出现或大或小的孔洞。 通过本次的实习，不仅让我大致驾驭了小提花CAD软件的应用，夯

21、实了专业学问基础，也使我的计算机水平有了肯定的提高。总之，在本周的纺织CAD实习中，我学到了许多，也为将来的工作积累阅历。 高校生cad实习报告范文(4) 一.实习目的： 本次CAD上机实习是为了利用计算机绘图软件autoCAD进行工程制图，把握auto CAD用于工程制图的基本操作，驾驭该软件的基本运用方法，提高学生运用所学学问解决问题的实力，达到严谨工作科学素养的培育。 二、实习任务： 通过老师的讲解、演示及学生自己的事实上机操作，学生能够驾驭AutoCAD的一些基本操作方法绘图吩咐、编辑方法、标注类型，具有一般工程制图的实力。 本次实习要求驾驭以下几个方面: 1) 基本绘图方法 2) 基

22、本编辑方法 3) 尺寸标注 4) 基本3D操作练习 三、实习时间：2023年12月30号2023年1月3号 四、实习内容： 要点一：基本绘图方法 1、绘制直线(Line)： 执行画线吩咐Line一次可画一条线段，也可以连续画多条线段。直线段是由起点和终点坐标来确定的，可以通过鼠标或键盘来确定起点和终点。 启动Line吩咐，可通过绘图工具栏中直线图标或在吩咐窗口输入 “Line”(或简称L)吩咐等方法。Line吩咐启动后，操作过程为： 第一步指定第一点(起点)，然后指定其次点(或放弃)，指定下一点(或放弃)，指定下一点(闭合或放弃)?指定下一点(闭合或放弃)。 从操作过程中可以看出，第一点给定后

23、，只要输入下一点坐标，则可以连续划线;当起先画第三条线时，系统会增加提示闭合选项，这时如选择“C”,则最终一条线终点与第一点重合，构成一个闭合图形;假如过程中按下回车键(或取消键)，则吩咐结束。 绘制直线时，点可以通过光标选定，也可以给出点的坐标。 2、绘制圆(Circle)： AutoCAD供应了几种画圆方式，圆心和半径(直径)定圆;两点(三点)定圆;相切、相切、半径定圆。这些是依据圆心、半径、直径和圆上的点等参数来限制的。 画圆的吩咐为Circle，下面简洁地介绍圆心直径画圆和圆心半径画圆两种方法，Circle(简称C)吩咐启动后，操作过程为： 指定圆心;指定圆的半径或直径。 第一步指定圆

24、心，若运用圆心半径画圆，则干脆输入半径值，然后圆绘制完成，吩咐自动结束。第一步指定圆心后，若想运用直径画圆，则需输入“D”，然后提示指定圆的直径后，输入直径，则绘制圆，吩咐自动结束。 3、绘制圆弧 (Arc)： 三点方式画弧：三点;起点、圆心、端点;起点、圆心、角度;起点、圆心、长度; 4、绘制椭圆(Ellipse)： 中心和两轴端点方式;两轴方式;同样利用该吩咐可以指定随意角度的椭圆弧。 5、绘制多边形(Polygon)： 内接方式;外切方式;边长个数。 6、绘制点(Point)： 除了用point吩咐、用鼠标在坐标系中选点或输入坐标值画点之外，还可以在格式/点样式菜单项设置所画点的样式和大

25、小。 要点二：基本编辑方法 对已经绘制的图形进行编辑，既可先选图形再进行编辑，也可先选吩咐再选择编辑目标，操作时可通过修改菜单、编辑工具栏、输入吩咐等方式。 图形编辑： 与手工绘图相比，采纳AutoCAD绘图最突出的优点就是图形修改、增减非常便利，AutoCAD供应了强大的图形编辑工具，以便用户敏捷快捷地修改、编辑图形。 下面对这些编辑吩咐的运用进行简洁说明。 偏移吩咐一般是对指定的直线、圆弧、圆等对象作同心偏移复制,其它图形编辑吩咐名称与功能基本一样，在运用时依据提示操作，一 般不会出错。编辑吩咐的启动可通过点击按钮或输入吩咐名称等方法。下面对修剪、拉伸等吩咐的运用只做简要介绍。 AutoC

26、AD供应了修剪吩咐，使得用户可以便利快速地利用边界对图形实体进行修剪。该吩咐要求用户首先定义一个剪切边界，然后再用此边界剪去实体的一部分。剪切边界可以运用窗口或交叉方式选择多个。 而拉伸吩咐则运用户可对图形进行拉伸(或压缩)。该吩咐要求用户首先选择实体目标，然后确定基点和终点，基点表示AutoCAD将实体目标从什么位置起先拉伸，终点表明选择的实体目标拉伸到什么新位置处。这里基点和终点是一个相对位置，拉伸(或压缩)实体时，必需运用交叉选择方式。 镜像吩咐一般是对对称图形进行快速操作的，选择镜像对象后，再选择镜像点即对称线，即可完成镜像吩咐。 旋转吩咐则是对已完成图形进行修改的吩咐，它可以对方向做

27、错的图形快速修正或者对不易限制的角度进行调整，可以精确达到作图目标。 要点三：尺寸标注 尺寸标注的基础学问： 一个完整的尺寸应包括尺寸界线、尺寸线和尺寸数字三个基本要素，如图所示。 图： 尺寸标注的构成 尺寸标注的组成(尺寸线、尺寸界线、箭头、文本);尺寸标注的类型(线性型、径向型、角度型、指引型等) 标注样式： 创建和运用标注样式。在 AutoCAD 中，选择“格式”|“标注样式”吩咐，可以限制标注的格式和外观(设置尺寸线和箭头、文本格式、标注特征、参数和公差)，建立强制执行的绘图标准，对标注格式及用途进行修改。 标注尺寸： 标注线性型尺寸(水平、垂直、旋转);标注径向型尺寸(半径、直径);

28、标注角度型、引线型尺寸。 五、实习总结： 近年来，随着计算机技术的发展，计算机绘图将成为一项 在各个领域中不行缺少的重要技能。这次AutoCAD的实习活动是我们专业教学的一个重要实践环节，旨在提高我们的计算机应用实力。 这次实习的内容，是要求我们基本驾驭AutoCAD的绘图命 令与操作方法，。实习要求我们娴熟的驾驭常用的绘图吩咐与编辑方法;敏捷的利用AutoCAD二维绘图吩咐进行二维图形的绘制;驾驭图形的文本标注及尺寸标注方法;还有学会对三维图形的编辑和绘制方法以及多线的运用等。 在刚起先实习的时候，因为对AutoCAD的操作还不太熟识，所以没方法娴熟的绘制出图来。一些绘图吩咐一下子想不起来，常困在一个地方很长时间。但在同学和老师的帮助下，我渐渐的娴熟起来。 通过这次实习我们基本了解了AutoCAD这款绘图工具，也让我们对计算机协助设计学问有了更深的相识，为今后学习到更深层次的学问打下了良好的基础。高校4年毕业，我们就要步入社会，面临就业问题，许多地方无法有老师那样细心的教育，更多是须要我们自己探讨和学习，而不具备这样的实力就无法迎接将来的挑战。这次实习不仅仅是教会我们软件的运用方法，更重要的是教会我们学习的方法。通过实习我们学会去反思感悟，并从中得到收获，我认为这才是此次实习真正有意义的地方。