关于学生社会实践活动方案范文(优选)_1.docx

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1、关于学生社会实践活动方案范文(优选)关于学生社会实践活动方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 为了确保活动能胜利举办,经常须要提前打算一份详细、具体、针对性强的活动方案,一份好的活动方案肯定会注意受众的参加性及互动性。下面是我给大家带来的学生社会实践活动方案5篇，希望大家喜爱! 学生社会实践活动方案1 一、活动时间支配 20_年7月 二、活动组织形式 今年我校暑期社会实践将实行集中组队和分散实践小分队相结合的形式。 1、校级团队：依据今年团省委和学校关于暑期“三下乡”社会实践活动的主题支配，确定23支校级团队，队员将通过面对全校学生选拔、招募

2、。 2、分散实践小分队：各团总支、团支部、学生组织(包括社团)以及个人可以在自行确定实践项目的前提下自主组建分散实践小分队。分散实践小分队可以跨年级、跨专业、跨学院，每个团队成员限制在510人左右。激励学生在自主组建小分队时，可考虑以同一生源地学生为主，回生源地开展实践活动。学校资助部分活动费用。 三、招募队员流程 1、校级团队 填写报名申请表：参与招募的老师、学生填写申报表(附件1)，纸质稿于5月27日前报团委办公室; 面试选拔志愿者：老师志愿者面试于6月11日下午3：006：00在团委办公室进行;学生志愿者面试于5月28、29日下午2点在2103教室进行第一轮面试。 2、分散实践小分队 分

3、散实践小分队填写分散实践小分队活动方案(附件2)和分散实践小分队相关证明及承诺(附件3)6月11日上交团委，团委对分散实践小分队申报状况进行筛选，入选的分散实践小分队根据“三下乡”暑期社会实践小分队活动须知(附件4)开展活动。 四、选拔细则 1、老师志愿者要求： 思想政治觉悟高，热心志愿服务活动;有较强的组织、策划、宣扬、协调实力，责任心强;有大局意识，能够根据校团委要求创建性地开展工作。 2、学生志愿者： 招募对象为我校全日制本专科学生(毕业生除外);有高度的热忱和剧烈的责任感，有良好的团队合作精神，遵守团队的纪律;身体及心理素养良好，有吃苦耐劳的精神;性格开朗，擅长与人沟通，简单适应新环境

4、;有肯定的文艺或体育才能(如歌舞、乐器、书画、球类等)者优先;有肯定的文字功底、调研采访实力者优先;有电器修理、戏曲表演、健身操培训实力的学生优先;学习成果优秀，主要团学干部和受到过团员标兵、优秀团干部、优秀团员等表彰的学生优先。 五、表彰方式 凡被选拔参与社会实践活动的志愿者有资格参与我校先进工作者和优秀个人的评比，工作突出者，经校社会实践领导小组举荐，可以参与省级先进工作者和优秀个人的评比。 团委将依据小分队的活动总结材料，结合实践活动过程中宣扬和实践成效等各方面表现，评比优秀分散实践小分队。 六、相关要求 各院系要高度重视此项工作，广泛发动、深化宣扬，要把“受熬炼、长才能”的活动目的宣扬

5、出去，要举荐出最优秀的志愿者参与到暑期社会实践中来，确保我校20_年暑期“三下乡”社会实践活动顺当开展。 学生社会实践活动方案2一、活动目的 丰富学生的校内生活，提升班级文化内涵，拓展学生的生活视野，利用校外的教化资源，助力学生欢乐、健康成长;在领会丰富多彩的人文、自然景观的同时，增长学问，增进师生、同学间的情感沟通，培育学生爱祖国、爱家乡、爱集体的情感。通过本次活动让学生了解家乡的特色文化，提升情操品行，在学问、情感、文明习惯等方面有所收获。经学校探讨确定组织本次“收获之秋人文古韵”社会实践活动，请相关老师依据学校要求仔细打算。 二、活动支配 1、时间：11月13日(周五) 2、地点：金山、

6、天下第一泉 3、动身时间：班主任9：00到校，学生9：10到校，9：30乘车动身。 4、活动内容： 集体活动：以班级为单位，围绕金山公园里的人文古迹，各班组织如歌咏竞赛、演讲、朗诵竞赛等活动，彰显爱祖国、爱家乡、爱集体的情感，活动时间为45分钟。 自由活动：各班以小组为单位，自由活动，时间为2小时左右。 5、返回时间：学生下午13：30在金山公园大门内侧集中返校，进班后，班主任集中教化，15：00前放学。 6、管理人员支配： 总负责： 详细管理人员分工：(七1、七2)(七3、七4)(七5、七6)(七7、七8)七年级各班班主任和辅导员 7、车辆支配： 七年级6辆车，七年级1、2、3、4、5、8班

7、各乘一辆车，6、7班各分成3个小组分别上车。 8、分工： a、负责车辆的联系。 b、负责整个活动的联络和协调，制定活动应急预案。 c、负责年级活动的摄影和新闻报道。 d、马负责医疗保障。 e、行政人员和班主任、辅导员一起随所在班级活动，负责秩序和平安。 f、各班主任于11月12日放学前，对学生进行平安、纪律、文明礼仪等教化。 三、活动要求 1、各班主任组织本班学生进行活动相关的平安教化(特殊强调学生不允许涉及危急的活动场所)，以及教化学生要穿校服、运动鞋、爱护自然环境，不乱扔垃圾，践行“八礼四仪”。 2、行政人员一律跟车跟班活动，全部班主任、辅导员与班集体一起活动，听从活动支配。 3、各班支配

8、好活动的摄影，活动结束后，各班上交洗好的活动过程照片至少5张(尺寸为6寸)和活动方案纸质稿至赵镇老师处，截止时间11月30日。德育处将组织考核评比。 学生社会实践活动方案3 一、活动地点： 潍坊市博物馆、科技馆 二、活动时间： _年3月4日星期日上午 三、活动负责人： 秦千惠妈妈，王悦萱妈妈及家委会成员 四、活动目的： 1、培育孩子对集体的感情。 2、促进家长之间的沟通和孩子之间的和谐相处。 3、通过参观促进孩子对潍坊历史和现在科技的了解。 五、集合地点、时间： 上午9：00，前请各位家长带孩子自行到门口领门票进入参观。(东风街和北海路交叉口路东) 六、家长须要打算的物品： 水 七、留意事项：

9、 1、请家长各自负责好自己和孩子的平安。 2、由于周末馆内不接待团队参观，所以进入时不统一组织，每位家长带孩子自已领门票进入。 3、车辆请停在博物馆院内，或对面富华游乐园停车场。 八、活动过程： 1、家长在九点左右起先参观博物馆，请带好自己的孩子，尽量不要碰物品，留意平安。 2、十一点在大门口集合，照全体合影，活动结束。 学生社会实践活动方案4 为丰富全校少先队员暑期生活，促进少先队员健康成长、全面发展，依据市教化局20_年“七彩的夏日”暑期活动指导看法，充分结合“做一个有道德的人”主题教化实践活动和文明礼仪养成教化实践等工作特点，根据贴近实际、贴近生活、贴近未成年人、贴近暑期工作特点的原则，

10、特制订我校20_年“七彩的夏日”暑期系列活动方案，现将有关事项通知如下：请各班结合实际，仔细组织实施。 一、以“红领巾寻访最美家乡人”为主题，深化推动暑期实践活动 在班主任或家长的带领下，少先队员组成寻访小队，与寻访对象(寻访当地地体现“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则的先进人物，既可以使爱国英雄、乡贤名人、先锋模范，也可以是身边好人、道德楷模、创业先锋、科技标兵，还可以使少先队组织中的“好少年”、优秀群体等)进行一次面对面活动，以微图、微文、微视频等形式，记录寻访过程，了解寻访对象的先进事迹，请他们讲解并描述怎样通过自己的详细行动，实现人生的价值追求。 以“漂亮故事”、“漂亮家乡”、“漂亮

11、幻想”为主题，三五年级各班上交2篇450字以内征文;寻访记实2个(微视频)。 二、以“尚德习礼悦读生活”为主题，深化推动暑期实践活动 1、博览众长，提高个人素养和阅读实力。 制订一份暑期学习安排，合理支配作息时间，养成良好的学习和生活习惯，按时完成暑假作业。利用假期至少读两本有益的书籍，依据老师的要求写好读书笔记或读后感。 学习一点生活自理的本事，帮父母做力所能及的家务劳动，在家庭休闲中体验亲情的珍贵、家庭的温馨、父母的辛苦、生活的美妙。 2、找寻身边的礼仪之星边找边拍。 由各班班主任广泛发动学生，组建“找寻身边的礼仪之星”小记者团，着眼家庭、学校、社会三大成长空间，由学生主动找寻，发觉知礼、

12、守礼、行礼的身边人、身边事，用DV、相机、手机等捕获并记录事情经过和动人瞬间本次活动以微视频展示为主要形式。 内容要紧扣主题、导向显明，真实可信、详细可感，以小见大、启迪人心，充分展示学生“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，学礼仪、知礼仪、行礼仪，践行“八礼四仪”，争做文明有礼学生的典型事迹和动人瞬间。 全部视频风方式不限(文件为WMV格式，时长不少于30秒，不超过4分钟)。15年级每班上交3个。 1、各班依据学校暑期活动方案在放假前以班级(年级)为单位，指导学生制订好暑期生活安排，并通过电话、随访、电邮、QQ等方式建立学生暑期活动家校联盟。 2、各班要加强对学生暑期活动的平安法制教

13、化，尤其要加强对游泳、交通、上网、卫生等方面平安防范意识和遵纪遵守法律教化，确保学生度过一个既健康又开心、既轻松又充溢的暑假。 3、开学初，各班在组织学生暑期活动的基础上，撰写学生暑期活动工作总结，并供应相关典型材料(图片)，于9月15日前以电子稿形式发至网上邻居/德育处/_。 学生社会实践活动方案5 高校生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情，使理论与实践相结合、学问分子与工农群众相结合的良好形式;是高校生投身改革开放，向群众学习，培育熬炼才能的重要渠道;是提高思想觉悟、增加高校生服务社会意识，促进高校生健康成长的有效途径。为此，今年寒假_学院接着组织在校高校生开展社会实践活动

14、。现将有关事宜通知如下： 一、活动内容及形式 本次社会实践依据实际状况将针对不同年级高校生有与其相应的活动要求。 1、大一学生以家庭角色体验和回访母校为主绽开。在实施过程激励大一的同学多接触社会、了解社会、认知社会。 (1)、“相约山大励志启航”回访母校活动(主要针对山东省省外的同学们)。同学可以跨院、跨校组建社会实践队伍，在寒假期间，开展以“相约山大励志启航”为主题的社会实践活动。活动将组织开展以感恩母校为主要内容的个人状况汇报会、以魅力山大为主要内容的高校介绍宣讲会、以励志启航为主要内容的学习阅历沟通会、以相约山大为主要内容的招生政策座谈会为基本形式，各分队可在此基础上，创新和丰富内容、方

15、式、渠道等。通过此次活动，进一步加深中学生对山东高校的了解与认同，让更多优秀的学生接近了解山东高校的学习和生活，充分呈现山大的优良校风与山高校子的风采，每个团队58名队员，并选拔推选出1名队长，拟走访中学数不少于6所，以全国百强中学、学校生源基地为重点。 (2)、家庭角色体验活动(主要针对于山东省省内的同学们)。为了促进学生与父母之间的沟通与沟通，而且使活动成员真正意识到感恩父母的重要性和自己所应担当的家庭责任，使学生形成良好的家庭观念和仔细负责的人生看法，将进行家庭角色体验活动，为将来担当家庭、事业的重任奠定基础。 2、二年级学生对社会实践有了更深的理解和感悟，结合在校期间的专业基础课程学习

16、，应加强对专业的实践认知，学院要求大家利用寒假期间采访一位与本专业相关的个人或是相关企业代表进行采访，并写出自己的感悟心得，然后制定出自己的生涯规划表。心得不少于20_字，最终会参照心得进行本学年社会实践考核评比。 3、三年级学生寒假社会实践要求大家参加岗位体验与就业岗位实习，将所学的理论学问与实践结合起来，培育勇于探究的创新精神，提高动手实力，加强社会活动实力，肃穆学习看法，开拓视野，培育生产实际中探讨、视察、分析、解决问题的实力。从而为以后走上工作岗位打下坚实的基础。实践期间要撰写不少于20_字的实习心得，参加社会实践考核评比。 4、四年级学生寒假社会实践根据自愿参加的原则，激励大家以个人

17、或团队的形式主动参加就业实习、科技项目合作，已签约的同学可以到签约单位进行岗位实习等实践活动。实践期间可以撰写实践心得。 二、工作要求及总结考核 寒假社会实践活动作为20_年学生社会实践活动的重要组成部分纳入_学院学生社会实践组织工作，各队要解放思想，集思广益，扎实推动该活动的创新。活动开展过程中，留意做好活动记录，并留下照片、视频资料;活动结束后，各个成员须要撰写20_字的心得体会，填写写实记录及考核登记表;各分队要仔细进行活动总结，撰写团队社会实践活动总结等。 对于大一年级的学生，开学后需上交纸质版及电子版20_字的个人心得，需仔细撰写写实记录及考核登记表(20_年9月份开学与暑假社会实践白皮书一起上交)。此外，进行回访母校活动的队长需上交团队结题书，以及活动的照片或视频资料。对于大二年级学生，开学后需上交纸质版及电子版20_字的个人心得;对于大三年级学生，开学后需上交纸质版及电子版20_字的实习心得。学院会针对大二、大三年级学生撰写的心得体会举办评比活动，设立一、二、三等奖，评比出优秀的心得感悟。 各类纸质版与电子版材料由团支书汇总收齐，详细的上交方式和时间另行通知。 学生社会实践活动方案