关于初三优秀学生讲话稿5篇范文(优选)_1.docx
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2、人的一种基本公德;在“教化浸润生命”的理念支撑下,我感受到了什么是敬重,学会了什么是感恩,怎样才是坚毅。回望自己的成长,我要特殊感谢徐校长为我们营造了富有底蕴和人文情怀的氛围,让我们在体验中开心地长大。我也在猜想,徐校长也定然是一位有职业志向的校长! 初中的学习生活,尤其是经验初三一年的苦乐,今日,我们依旧能神采奕奕,是他们,我们最最亲近的老师,在为我们答疑、解惑的同时耐性地帮我们分析问题,引领我们走出逆境,带领我们走向更广袤的将来。是他们用他们的人生才智影响我们,教育我们怎样将苦恼削减,把欢乐放大,从而,让我们在感性中视察世界,在理性中思索人生。感谢您,我敬爱的老师们!从您们身上,我们看到了
3、您们的教化志向! 中学,小伙伴间的影响已经在不自知的状况下占据了首位。相互陪伴了三年的这些小伙伴们,可以因为一些鸡毛蒜皮的小事闹得不行开交,转身,又在“大难临头”的时候,相互“掩护”;在操场上奔跑追逐,说好的“虐你千百回”,却在接近终点时放慢脚步,等你们和我们一起冲刺;在课堂上,又因为各自有独立的思想,“批判性思维”习惯,经常,因为坚持自己的观点,争得面红耳赤感谢可爱的小伙伴们,是你们,让我在前行的路上充溢力气与温情! 当中考倒计时从十位数变成个位数的时候,我们感叹道:“一场考试把我们都考散了。” 可我想说的是:“或许正是因为这场考试,让我们相遇,然后收获了意料之外的惊喜。” 青春太匆忙,因为
4、有太多美妙的事情已经发生、正在发生、即将发生,你恒久不知道下一秒会是什么,于是充溢了挑战也满怀向往。 “青春”、“志向”,人生中,拥有这两个词中的任何一个都会让人热血沸腾。何况,我同时拥有! 志向是一个一提到就会令人窒息的词语。这其中包含了太多的情感、太多的磨砺、太多的期冀。 此时,我想问各位,有谁确定自己是有志向的? 又有谁觉得自己为这个志向做了些事? 想和大家探讨两个问题。 第一个:志向仅仅是职业志向嚒? 其次个:你信任你现在所做的看起来无关乎你志向的事情,其实就是为了实现它嚒? 对于第一个问题,我想说:志向不仅是职业志向,它还可以是一种状态志向状态。 记得前段时间,有封把挚友圈刷屏了的辞
5、职信:世界很大,我想去看看。引发了许多探讨与思索。 从我知道这件事起先,“说走就走的旅行”便成为了我的一个追求。 大家可能认为,这件事情很简洁呀,买一张票然后想去哪就去哪,就是说走就走啊。 可深化思索,当十年乃至二十年之后牵绊我们的事情会变得许多,不仅是外物,更是内心。说走就走,并不是肉体出走,而是灵魂跟上节奏;说走就走不是身体的自由,而是内心不为外界所束缚,不去考虑太多的是与非。我称之为志向状态。 其次个问题,我坚信我所走的每一步都是为我的将来做铺垫的,当全部的契机合适,当我的沉淀、积累足够。机会会垂青我,所以请叫我“正在打算的人” 不知道大家是怎样拥有志向的。 但切记,志向是由内而外的,并
6、不是从外界的评判、外界告知你如何而得来的,因为这样“所谓的志向”不仅给不了你动力,往往还会成为你的“累赘”。 说到这里,跟大家共享一部微电影,北京高校系列宣扬片之一星空日记 每一次看都是一样的被震撼,最喜爱那句“不是现实支撑了幻想,而是幻想支撑了现实”。 我们往往会说人生如戏。在我看来,如戏的多变,却没那么华丽。 作为一部呈现北大精神的微电影,一笔带过了一些可以绽开探讨的东西,整理如下(纯属个人看法): 实现志向的四个条件: 1.不怕输 常听闻年轻人说:有梦就去追,因为青春年少,不畏惧从头再来。更何况,摔倒了再爬起来的成长也是人生一笔丰厚的财宝。 2.不找借口 当你意料之外的事情发生了,不要急
7、着去找理由,而是要去英勇面对,能补救的补救,不能补救的就从中获得阅历,然后,接着前行! 3.摒除掉全部的限制 当别人告知你:你这志向太远大、太虚无了,根本实现不了。 这个时候怎么办? 停下来思索一下,你的志向是切合你自身实际,是你最想要的,是通过你的努力可以实现的么?假如上述问题,你的答案都是确定的,那么就不用管别人的指手画脚,他们这样说是因为他们觉得自己实现不了你心中的志向。 4.不埋怨,不向外求认同 当你认定要始终走下去时,一路上的磕磕绊绊是免不了的,各种挫折、打击会让你起先怀疑你最初的坚决,质疑自己的志向。你可以去寻求劝慰,去排解忧虑,可终究你还是要一个人前行,没有人可以替代或者变更你。
8、 中考之后,给十年后的自己认仔细真的写封信吧?告知十年后的他,你的期望,你的憧憬,告知他,你正在努力,从不曾放弃。 希望,十年之后,你打开这封信时,会发自内心地感谢十年前这个执着、坚韧、青春年少时已经起先追梦的自己,是他让你明白了:青春有梦是一件华蜜的事情,而追逐幻想的过程更是人生一笔不行多得的财宝。 加油,小伙伴们! 初三优秀学生讲话2 尊敬的老师们、敬爱的同学们: 大家好! 首先,请允许我代表全体初三同学,向关切教育过我们的全部老师,表示最诚心的感谢! 今日,对我们初三1000余名同学来说,是个难忘的日子,是一个值得牢记的日子。三年的初中生涯在今日就要结束,此时此刻,我们不但有着对将来的向
9、往,更有着掩饰不住的回忆和留恋。有人说,初中生活是一本太仓促的书。是的,三年的时间,一千多页的喜怒哀乐,就这样匆忙翻过,但是却给我们留下了那么多生动的细微环节,那么多精彩的片断。 敬爱的同学们,让我们一起来回顾和感悟初中三年这一路的成长:课堂上,我们热情探讨,主动展讲;公寓里,我们静心读书,宁静休息;操场上,我们的队伍最整齐,口号最洪亮我们不但学会了求知,还学会了合作;我们不但学会了生活,还学会了做人;我们不但学会了把握今朝,还学会了展望将来 初中三年我们从懵懂走向成熟,从无知走向理智,从浅薄走向充溢。感谢_,感谢老师,教会我们求知,教会我们做人。或许我们曾经任性,让您难受;或许我们曾经淘气,
10、让您难过。但请宽恕我们,那是我们经验青春的真实故事,那是我们走过成长的心路历程。也正因如此,我们更加难忘老师您的细心培育:一节节悉心传授,一声声谆谆(zhn)训诲,一次次潜移默化。一千多个烦琐的日日夜夜,让我们懂得了立志求知,让我们懂得了拼搏进取。此时此刻,我再次代表初三全体同学在这儿向您深情地道一声:感谢您,老师,您辛苦了! 同时,作为一名学生会干部,我还想代表全体学生会干部,向同学们说句话:这三年来,为了能让大家有一个良好的学习和休息环境,我们不知道曾指责过多少同学,没收过多少本网络小说,给多少个同学扣过分。假如哪个同学还在为此耿耿于怀的话,请允许我在此向你说一声:对不起!其实同学们,在生
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