关于安全管理体系培训心得十篇范文(优选).docx
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1、关于安全管理体系培训心得十篇范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于平安管理体系培训心得十篇范文(优选)的具体心得体会范文参考文章,觉得有用就保藏了,这里给摘抄给大家学习。 时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,回首这段不平凡的时间,有欢乐,有泪水,有成长,有不足,该好好写一份工作总结,下面是我为大家共享的平安管理体系培训心得,希望能帮助到大家! 平安管理体系培训心得1 许多人都会明白,当一个农夫在生命快要结束的那一瞬间,他会静默无闻地忙着播种收割;当一个医生在生命快要结束的那一瞬间,他会急着去救治躺在医院的病人;当一个老师在生命快要结束的那一瞬间,他会认仔细真地教化每一个学生,给予每一个
2、学生,这才是尽职尽责,而当一个在路上行走或开车的人,在生命快要结束的那一瞬间,会想起什么呢? 班会课上,老师给我们上了一节生动搞笑而受益匪浅的课。同学们都非常用心致志,有时捧腹大笑,有时深表怜悯。首先,老师让我们看了一些关于交通的学问,哪些我们就应做的,哪些我们不就应做的。其中有一些很滑稽的动画,之后,老师设计了一个简洁实际的小嬉戏,他先说出一些交通平安中存在的状况,再让我们确定是对还是错,假如这道题是对的话就要摆出一个错误的手势,反之就摆出一个正确的手势,有些同学因为反应迟钝,一时做错了,同学们都笑了起来。下一个节目,老师让我们看了一场短剧流泪的花季,里面的主角都是一些伤残的小孩子,有的小孩
3、子因为爸爸妈妈出了车祸而从今失去了世界上最敬爱的人,有的小孩子因为去帮爸爸买烟而在过公路的时候被大货车撞伤了腿,有的小孩子因为他们的爸爸妈妈都打算要结婚了,但由于一时失误而被车撞死了,导致双方的子女都有年老的爷爷奶奶供给。 一次又一次的交通平安失误,都使小孩子们的幼留意灵受到巨大的创伤,他们的人生道路才刚刚起先,就因为一场事故,在他们心中留下了深深的伤痕,上天对他们是如此的不公允,不公允 在现实生活中,有些平安事故是能够避开的,生命仅有一次,我们不能够让它因为自我的不留意而失去,这样很不值得,一些平常很留意任何事,做事非常有原则的人,或许他们的警惕性会比较高,但也不能够随意了事,因为这样的人往
4、往会以为自我必需会没事,却”聪慧反被聪慧误”;一些平常对交通平安极度不留意,不关切的人,或许他们的交通意识比较淡薄,但到了适当时候,他们可能会变得非常留意,因为这样的人明白”一失足成千古恨”。 总之,无论什么时候,只要我们一出家门口,就要留意谨慎,左望右望,人人都明白”公路如虎口”,我们千万不要忽视它。 为了自我的平安,为了不让家人担忧,为了社会的秩序井然,请大家仔细遵守交通规则,做好自我,造福社会。 平安管理体系培训心得2 国之古语:人命大于天!虽简洁几个字,却道出了各行各业不行忽视的平安问题。阅古览今:从大的方面来说,国之盛状是“国泰民安”,人民是“安家立业”;从小的方面来说,家人外出,也
5、是“立即相逢无纸笔,凭君传语报平安”。可见平安是人之根本,完成各项任务的基础。在培育祖国栋梁的学校,“平安”更似警钟长鸣,不能有丝毫松懈之处。作为老师,仅有抓好平安教化工作,才能让学生安心学习,强壮成长。自参与工作十年来,我对平安教化有如下几点小小的体会。 一、学校的平安教化与教学质量务必双管齐下。 正如“安家立业”一词中的“安居”与“乐业”是相辅相成的一样,若不“乐业”,能“安居”吗?同理,一个学校,学生以“学习”为主,学习是学生的“业”;老师以“教学”为主,教学是老师的“业”。抓好教学质量,培育学生良好的学习习惯,激发学生对各种学问的学习爱好,让学生自觉地、自主地学习。让学生养成爱看书,爱
6、查阅资料,爱追踪探讨、探究自我感爱好的问题。但须留意,中国是历经许久的科举考试,以及前期的应试教化,令很多人走入了“死读书,读死书”的胡同中。老师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练,虽然让教室里的孩子们变乖了,不到处惹事了,但低视力的、低潜力的学生却是一大片。 这是教化中的糟粕现象,我们就应抛弃。古人常提“棋、琴、诗、画”,“文能治国,武能安邦”,“文韬武略”等,以及新中国成立后提倡的“德、智、体、美、劳”全面发展,无不说明白教化的多方面发展。所以,提高教学质量是老师在各科教学方面注意对学生的引导和激发爱好。学生仅有爱学习乐业,才会杜绝在校打架斗殴,无所事事的不良现象。才会让学
7、校真正平安。 二、务必规范学生的行为习惯。 我国的教化家陶行知先生说过:“习惯成自然。”良好的行为习惯铸就人的性格,显示人的魅力,体现人的修养。良好的行为习惯让人受益终身。学校是培育人的地方,孩子们良好习惯的养成关系着祖国将来的社会风气。所以,作为教化工作者的我们,在培育学生行为习惯方面就应赏罚分明,公允公正地对待,才能让孩子们“知荣辱,辨是非”,仅有爱憎分明,才能营造良好的育人环境。 三、普法教化燃眉之急。 应对是非观念弱,荣辱感不强的小学生,特性是高年级的孩子,身体的成长让他们对很多事产生新奇感。在农村,由于一些家长的乱开玩笑的语句,更让孩子们带进了学校,不加辨别地说和做。给其他同学带来损
8、害。我觉得,学校就应定期开展法制教化,让孩子们明白“肖像权”、“名誉权”等,加强法律意识,安定学校环境。 四、亟待整顿的家长教化。 目前,在许多的家庭中: 一是独苗苗成了公婆的手上明珠,父母的心中肉,饭来张口,衣来伸手的溺爱现象随处可见,家长对孩子的教化更谈不上严格。 二是父母每天沉溺于麻将馆,地主桌,对孩子的教化放任自流。孩子放学要么守在热闹的麻将桌旁,两眼发困不能回家,还挨赌输了的父母的气;要么钻进网吧,也昏天黑地玩嬉戏,看图像;要么独守“空”房,饱一顿,饥一顿;要么三五成群,从这个山坡,浪荡到那个街角,打架斗殴没话说。 三是留守儿童,公婆管其生活,却不能引导心灵的成长。孩子对公婆的逆反心
9、重,不听公婆絮絮叨叨念陈旧的教化。特性是放任自流性的家长,学生在学校闹事,老师请家长,家长“忙”,总请不来;老师家访,家中大门紧闭。学校与家庭这一教化环节严峻脱钩,加高校生良好行为习惯养成的难度。故,家长理应理解“培育孩子”的教化。 五、师德是老师的灵魂。 “润物细无声”是老师教化学生的写照。我们常记“学高为师,身正为范”,没有身正何谓范?一位老师,哪怕学富五车,没有良好的行为习惯(修养),是不会得到学生的敬重,何谈仰慕?作为老师,没有良好的行为习惯(修养),潜移默化中,学生也会养成不良的行为习惯,还会引以为荣,减弱学生的正义感。 应对学生,老师要“肚里能撑船”。宽容学生,公允公正对待每位学生
10、。当我们的孺子犯错时,我们就应弄清事情的原委,给他讲清晰“错在什么地方”,并指明“他就应怎样做”的方向。仅有学生相识到错误,才会心服口服地改正错误。切不能够老师自身对学生的好恶来评价学生,一旦学生与老师处于对立面,教化仅有失败,更谈不上平安教化了。 学校的平安教化与老师、学生、家长、学校、家庭、社会都休戚相关。不行忽视平安教化,更就应从各个方面加强平安教化,才能真正建立“平安、和谐”的学校。 平安管理体系培训心得3 假如说企业的存在是为了追求效益,那么平安生产就是企业最大的效益,所以平安生产是立业之本。对于广阔企业职工来说,对平安生产的重视是我们的职责和义务,保证自我在正常生产的同时不受到损害
11、,是对企业负责,更是对自我和家庭负责。从进入企业的第一天起我们接触的第一堂课就是平安教化,企业对员工进行公司、车间、班组三级平安教化,层层把关,可见平安生产对于企业的重要性。 平安生产是每一个企业员工的护身符。谁违反了,就等于飞蛾扑火。平安也是一把双刃剑,遵守它的规则它就会爱护你,违反他的规则他就会让你付出血的代价。违章导致如此严峻的后果,不能说大家没有相识。那么为什么又常有违章的事发生呢?我想有一个关键的问题长困扰着我们。那就是:我们总是信任自我所谓的阅历,宽恕自我的疏忽,甚至放纵自我不遵规守纪的行为,最终,一足失成千古恨! 每个人都明白平安意味着什么,平安也是最简单被人忽视的。当我们凝视这
12、设备正常运行的时候,当我们看着场地上一辆辆装卸车缓慢驶过的时候,平安二字往往会被一时的松懈刹那间离开了我们的头脑,而就是这一刹那,平安事故可能就会在这一瞬间发生。其实平安事故往往都是些完全能够避开的事务,平安事故也往往是发生在那些我们认为本不该发生的地方,事实证明侥幸和疏忽大意是造成平安事故发生的重要因素,所以工作的同时我们必需要把平安二字牢记在心,完成工作任务之前必需要确认平安与否,主观上引起重视,三思而后行,对任何存在危急的担心全因素都要留意对待,不要麻痹大意,自以为是,做到胆大心细,圆满平安的完成工作任务。 平安生产是我们工作的基石,更是我们生活的保障。很多时候,不少警句往往我们耳熟能详
13、“平安生产预防为主,平安第一以人为本”,但我们须要的并不完全是这些,最重要的莫过于把慎密的思想落实到严谨的行为中,谨于思慎于行。 每一次血的教训,都给了我们平安的警示,每一次事故的发生,总在于疏忽与大意,每一次事故的背后,总留有许很多多的后悔与哀伤,但我们要在哀思中反思,在反思中牢记,牢记这用生命换来的教训。只要人人心中都能牢记“平安第一,预防为主”的思想,对平安工作在思想上加以重视,在行为上提前防范,提高平安意识,增加平安职责心,绷紧“平安这根弦”,我们就会营造出平安和谐的氛-围,我们的平安之花才会盛开的更加许久艳丽。 平安管理体系培训心得4 平安,一向以来都是一个不容忽视的问题。在学校,老
14、师们强调得最多的是平安问题;在家里,家长们说得最多的也是平安问题。可见,平安问题早已深化人心。人的生命仅有一次,所以,我们仅有加强自身的平安防范意识,才能体现诞生命的价值,才能让我们的生活五彩缤纷 可是,又有多少人真正拥有这样的防范意识呢?一支未熄灭的烟头便让多数的生命结束了。其实人人都明白吸烟是有害健康的,可为什么我国的“烟民”还是在不断的增多呢?有多少人明白,“烟民”的增多将意味着什么?意味着发生火灾的频率又增多了。有的人只为争取那一点点的时间,便不遵守交通规则,就那么一点点的时间又让多少年轻的生命死于车祸;就那么一点点的时间让不计其数的富有朝气,活力的生命停止了呼吸,离开了亲人,也恒久的
15、离开了这个漂亮的世界。在电视上望见这样一则消息:在一所无趣园里,因一盘檀香引燃了从床上掉下来的棉被,让13名无辜的小生命在睡眠中悄然的离开了这个世界。那么多的小生命都还没来得及过属于他们自我的人生,没来得及向生他们的父母告辞一下,便离开了人间,多么让人缺憾啊!他们可是祖国将来的栋梁啊。 诸如此类的事情常常都在我们身边“上演”,可为什么就不能使活着的人们引起留意呢?莫非在他们眼里,生命真的就那么不重要吗?莫非非得等到失去以后才明白生命的珍贵。 最近我们都在学习平安学问,透过学习,让我学到了更多的平安学问,比如:在家用电时,应留意平安,家里没人时应关掉全部电源;炒菜时,应留意用气平安,若起火,不能
16、往锅里倒水,应用锅盖盖住,防止火势扩散;在过公路的时候,应留意交通平安,遵守交通规则;在拨打报警电话时,应按电话里的提示把问题说清晰,说详细,等等。 其实,只要每个人在生活中都多用一点心,做每件事都多想想会造成什么样的后果。这样,这些事故的发生频率将会大大降低,才能使我们的和谐社会真正的和谐、安静。多用一点爱心对待任何事,就像这首歌颂的一样“只要人人都献出一点爱,世界将变成完备的人间”。 平安管理体系培训心得5 平安一词对于我们来说并不生疏,从诞生起先,父母就告知我们这个不能碰那个不能摸,上学后关于平安防范的讲座更是数不胜数,那么为什么在经验了那么多讲座之后还是有那么多的人因平安防范不够而受害
17、呢?缘由很简洁,是对平安防范学问的不重视!是事不关己高高挂起的无所谓的看法! 高校伊始,平安教化培训再度开展,平安教化是学院思想政治教化的一个重要内容,也是高校生学问体系不行缺少的一个组成部分,因此,抓好高校生平安教化,这对于加强学院的日常管理,维护学院的正常教学、科研及生活秩序,保障学生人身平安和财物平安,促进学生健康心理的形成,都具有非常重要的现实意义。 当前高校生自我防范意识和自我爱护实力方面,主要存在以下几个方面问题: 一是缺乏社会阅历。刚步入高校的学生由于从小都是在父母和老师的呵护下长大,没有经受什么挫折,思想比较单纯,对社会的不良风气和一些坏人坏事不能作理性相识。由于缺乏社会阅历,
18、自我防范意识比较薄弱,如缺乏保管自己的珍贵物品、现金的阅历,易于发生财物被盗;缺乏人际交往中的阅历,简单上当受骗。也有一些高校生在收到侵害是不知道如何爱护自己,轻而易举的被不法之徒欺瞒或威逼利诱。 二是缺乏防范意识。一些高校生平安防范意识淡薄,对可能发生的各种平安问题,缺乏必要的重视和警惕,留下了种种影响平安隐患。如人离开不锁门、珍贵物品不妥当保管、随意丢放,导致财物失窃;有的学生违反宿舍平安规定,在宿舍内乱接乱拉电线,违章运用电器、吸烟乱扔烟头等。 三是缺乏对社会消极因素的反抗实力,有些高校生收拜金主义、享乐主义和极端个人主义思想的影响,经受不住来自社会金钱和好逸恶劳、贪图享乐的诱惑,从贪小
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