精选学习部年终工作总结四篇.docx

《精选学习部年终工作总结四篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精选学习部年终工作总结四篇.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习部年终工作总结四篇精选学习部年终工作总结四篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成果，不如我们来制定一份总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是我收集整理的学习部年终工作总结4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。学习部年终工作总结 篇1光阴荏苒，不知不觉中学生会已伴我走过了美妙的大一生活，回想起来，在这一年里，我真的觉得有熬炼到自己，学到了许多东西，令我受益匪浅。从生疏到熟识，从只身到团队，随着时

2、间而渐渐地适应。很平淡的过去，却在回忆之后变得欣然。作为学习部的一员，我深刻地了解到自己的工作，除了收缴评价月卡并上交教务处，还要做好查课工作，督促同学们更好的学习，并在须要的时候帮助其他部门一起做好学生会的工作。虽然会有一些挫折，彼此之间或有一些冲突，但在学生会这个大家庭里都会被一一化解。说道查课，首先真的很感谢大家对我们工作的支持。有的干事真的是比较辛苦。由于班级的缘由，查课的次数会比较多些。虽然总体效果还是不错的，大家都把查课的工作做得很好。但难免也会有一些特别状况，有时候会遗忘了去查课或者查课时不负责任。甚至于应付责任。当然这是少数状况，信任以后不会再发生。个人觉得虽然查课没有多大的促

3、进同学们的学习，但相比于其它什么都不做的状况下，我们已经付出了劳动，正所谓没有功劳也有苦劳。至于收缴评教月卡，每个班级的学习委员都很负责任，每次顶多通知两次就会交上来。以至于到了后来一遍甚至到了该交的时候都会记得交过来。所以这个工作始终都很顺当。这一年来我们的学习部虽然没有单独的实行过什么大型活动，但是我们都很主动地协作主席团及其他部门的活动。以前的记得不是很具体。就拿前段时间来说，首先是李雄部长负责的大二团组织生活展，举办的相当胜利。李雄部长更是气概如虹，很卖力的工作及演出。再就是刚举办不久的纪念党90周年的红歌会也是由我们系担当的，虽然很辛苦，但我们很欢乐。年终的总结总是有些伤感，立刻就要

4、和我们敬爱的部长及其他学姐学长们说再见了。难免会有些想法，不管怎麽样，他们为我们做了好榜样。我们也会为了学生会接着工作下去，将学生会带向更加辉煌的明天。说是总结，其实一想，也没做几件大事，都是一些繁琐的小事，但正是这些小事，让工作不会那么乏味，而且哪一个胜利的人不是从小事做起的。信任我们在学生会的熬炼下，会变得更加优秀。学习部年终工作总结 篇2活动举办、由与目的：1、从学生自身角度：在金融危机下，我们当代高校生更应努力提高自身综合素养，驾驭现代化计算机学问，通过网络渠道获得更多的信息，在全球经济不景气大环境下占有一席之地。也为以后的学习生活打下良好的基础。2、从全院角度看：通过讲座提高学生们的

5、学习爱好，使我院有更好的学习氛围。计算机二级的讲座让我院的同学能更清晰更有效地考证，并使我院学生领先于同等院校当中。3、从现实须要角度来看：通过调查发觉，大一新生中有意参与九月份的全国计算机二级考试的同学许多，但绝大多数都不知道考什么、怎么考、如何让、如何备考。为此，很没有必要举办一场讲座，让专业老师解决同学们的怀疑。顿考风考纪活动目的：为了加强考风、考纪建设，营造良好的考场环境，提高同学的自律自强意识，我院学生分会学习部与女生部将协作院教务部开展“、顿考风、肃穆考纪”的活动。第四届新生辩论赛辩论赛作为一种语言艺术，有着悠久的历史，其作用也不言而喻。古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治

6、乱之世纪，明同异之处，察明实之、。处利害，决嫌疑。”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，推断事物同异的依据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的怀疑。辩论可以让人辩是明非，坚持真、，熬炼思维实力，增长聪慧才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通。我系以丰富校内生活，加强我系学风建设，提高学生的语言表达实力和应变实力，增加、体荣誉感为最终目标，开展了为期近一个月的辩论赛。一，筹备工作，宣扬工作在竞赛的筹划阶段，学习部周密的策划和组织工作中发挥了很大的作用，为此主动的申请场地，桌椅，音响设备，邀

7、请评委嘉宾。在竞赛前夕，宣扬海报张贴于经济楼大厅。二，辩论赛过程“经济技术学院第三届新生辩论赛”总决赛于4月12日经济楼落下帷幕，激烈的角逐，精彩的对峙将战火点到最极至。台上的辩手唇枪舌战，台下的观众亦热血沸腾，给本届辩论赛划上圆满的句号。市场营销勇夺桂冠，物流工程位居其次，竞魏、赵冠军、肖霜等十三名同学被评为最佳辩手。最终评委老师对于本次辩论赛做了精彩而具体的点评。此次辩论赛活动得到了同学们的一样好评，同学们也都主动地参加了近来，使得辩论赛增色不少。最终我们庆贺“经济技术学院第三届辩论赛”取得圆满胜利，也期盼更多类似优秀学生活动的举办。三，辩论赛取得的成效1、参赛选手实力的提高：辩论赛是对辩

8、论者实力和水平的全方位考察。在辩论的过程中，辩论者要想在唇枪舌战，激烈对抗的辩论中折服战胜对手，所要具备的学问与实力是多方面的，为了这个目的，他们在台上充分展示自己，实力也在不知不觉中提高。首先，思维实力得到提高。假如没有对事物的真知灼见，就不会有惊人妙语。假如没有如泉思绪，就不行能滔滔不绝。思维的深刻性、论证性和灵敏性都得到了提高。最起先的语无伦次、前后冲突少了，张口结舌没了；妙语连珠，以巧制胜多了，滔滔不绝者比比皆是。在赛前打算时看问题更深刻了，不再停留在很肤浅的表面，也学会了多角度思索问。其次，语言表达更具艺术性。经过几场熬炼，每个选手在语速与语调的协调上把握都很好，甚至形成了自己的风格

9、。尤其在决赛上蒋绍广同学的饱含激情，抑扬顿挫的话语和赵璐同学字字珠玑，盛气凌人的话语激起场下阵阵热情的掌声。同时对汉语言的运用实力增加，辩论中常常出现典故成语、诗词警句、谚语、箴言，为了增加语言的表现力同学们还留意了修辞语句的运用，给观众留下很多可以学习和回味的东西，第三，学问结构更完备。俗语说“台下一分钟，台下十年功”，为了台上精彩的几分钟，他们在课余下足了工夫：自己仔细、资料，参阅同学供应的资料，依据辩题、和组织材料，撰写辩词等。2、学生理体辨别实力的增加和校内文化水平的、体提升：俗话讲“真、越辩越明”，辩论针对学生关切的问题绽开。从初赛“金庸小说应不应当进入中学课本”、复赛“高校，是以积

10、累学问为主还是以塑造人格为主”到决赛“奥运会人文价值是否大于商业价值”，辩论赛的主题都相当贴近同学们的生活，现实性强，使同学们有话可说。辩论双方使出浑身解数，全面深化地分析问题，给全体同学呈现事物的两方面，而听众则在思想的冲突中绽开激烈的思索，最终明白问题的实质，学会了分析问题，提高了辨别实力，为后面的有效行动奠定了基础。浓郁的辩论氛围也使学校的文化水平、体提升，同学们能够探讨更高雅的话题，学会以、服人，不会毛躁地与人对骂，更不会大大出手，文明白很多。3、班级凝合力的增加：辩论不仅是个人才华的展示，一个优秀的团体能够脱颖而出离不开四人小团体的默契，更离不开大、体班级同学的支持。赛前班长、学习委

11、员主动有序地组织全班同学分工找资料，赛中为选手们打气，为他们鼓掌和喝彩，赛后共享成功的快乐和失利的酸痛。竞赛让他们走得更近，更像一家人。4、增加老师对同学们的相识。此次活动主要邀请本届的辅导员和任课老师，老师们在辩论赛的过程中从思想上对同学们有了更多更深的相识。四、值得思索的地方辩论赛总体收到了良好的成效，但、个组织过程中也出现了一些小问题。辩论赛没有做好赛前指导，导致辩手对竞赛没有、体感知辩论赛导致第一次循环赛。假如能在辩论点评中赐予正确方的案，、欢的指导，会给同学以更主动的影响。复赛因地点的限制局限在较小的教室进行，给热忱的观众带来了诸多不便，希望这几点不足在今后的活动中能得以弥补。通过举

12、办此次辩论赛，学习部和学生会其他各部门的联系得到了进一步的加强，各部门之间的协调和协作是本次辩论赛得以顺当进行，同时，此次辩论赛给各系之间的沟通加速，达到了以辩会友，以辩明、的活动宗旨。为活跃校内气氛，丰富学生活动，提高我院20xx级新生写作水平，为广阔新生中的文学爱好者供应一个呈现自我的平台，由安徽农业高校经济技术学院举办的此次新生征文竞赛，旨在激励同学们仔细探究主动参加创作、敢于创新的精神风貌。此外我们部还举办了演讲竞赛，现在汉语学问水平测试，都取得了的反响。学习部年终工作总结 篇3活动举办.由与目的:1.从学生自身角度：在金融危机下，我们当代高校生更应努力提高自身综合素养，驾驭现代化计算

13、机学问，通过网络渠道获得更多的信息，在全球经济不景气大环境下占有一席之地。也为以后的学习生活打下良好的基础。2.从全院角度看：通过讲座提高学生们的学习爱好，使我院有更好的学习氛围。计算机二级的讲座让我院的同学能更清晰更有效地考证，并使我院学生领先于同等院校当中。3.从现实须要角度来看：通过调查发觉，大一新生中有意参与九月份的全国计算机二级考试的同学许多，但绝大多数都不知道考什么、怎么考、如何让、如何备考。为此，很没有必要举办一场讲座，让专业老师解决同学们的怀疑。.顿考风考纪活动目的：为了加强考风、考纪建设，营造良好的考场环境，提高同学的自律自强意识，我院学生分会学习部与女生部将协作院教务部开展

14、“.顿考风、肃穆考纪”的活动。第四届新生辩论赛辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之.。处利害，决嫌疑。”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，推断事物同异的依据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的怀疑。辩论可以让人辩是明非，坚持真.，熬炼思维实力，增长聪慧才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通。我系以丰富校内生活，加强我系学风建设，提高学生的.语言表达实力和应变实力，增加整体荣誉感为最终目标，开

15、展了为期近一个月的辩论赛。一，筹备工作，宣扬工作在竞赛的筹划阶段，学习部周密的策划和组织工作中发挥了很大的作用，为此主动的申请场地，桌椅，音响设备，邀请评委嘉宾。在竞赛前夕，宣扬海报张贴于经济楼大厅。二，辩论赛过程“经济技术学院第三届新生辩论赛”总决赛于4月12日经济楼落下帷幕，激烈的角逐，精彩的对峙将战火点到最极至。台上的辩手唇枪舌战，台下的观众亦热血沸腾，给本届辩论赛划上圆满的句号。市场营销勇夺桂冠，物流工程位居其次，竞魏、赵冠军、肖霜等十三名同学被评为最佳辩手。最终评委老师对于本次辩论赛做了精彩而具体的点评。此次辩论赛活动得到了同学们的一样好评，同学们也都主动地参加了近来，使得辩论赛增色

16、不少。最终我们庆贺“经济技术学院第三届辩论赛”取得圆满胜利，也期盼更多类似优秀学生活动的举办。三，辩论赛取得的成效1.参赛选手实力的提高：辩论赛是对辩论者实力和水平的全方位考察。在辩论的过程中，辩论者要想在唇枪舌战，激烈对抗的辩论中折服战胜对手，所要具备的学问与实力是多方面的，为了这个目的，他们在台上充分展示自己，实力也在不知不觉中提高。首先，思维实力得到提高。假如没有对事物的真知灼见，就不会有惊人妙语。假如没有如泉思绪，就不行能滔滔不绝。思维的深刻性、论证性和灵敏性都得到了提高。最起先的语无伦次、前后冲突少了，张口结舌没了；妙语连珠，以巧制胜多了，滔滔不绝者比比皆是。在赛前打算时看问题更深刻

17、了，不再停留在很肤浅的表面，也学会了多角度思索问。其次，语言表达更具艺术性。经过几场熬炼，每个选手在语速与语调的协调上把握都很好，甚至形成了自己的风格。尤其在决赛上蒋绍广同学的饱含激情，抑扬顿挫的话语和赵璐同学字字珠玑，盛气凌人的话语激起场下阵阵热情的掌声。同时对汉语言的运用实力增加，辩论中常常出现典故成语、诗词警句、谚语、箴言，为了增加语言的表现力同学们还留意了修辞语句的运用，给观众留下很多可以学习和回味的东西，第三，学问结构更完备。俗语说“台下一分钟，台下十年功”，为了台上精彩的几分钟，他们在课余下足了工夫：自己仔细.资料，参阅同学供应的资料，依据辩题.和组织材料，撰写辩词等。2.学生整体

18、辨别实力的增加和校内文化水平的整体提升：俗话讲“真.越辩越明”，辩论针对学生关切的问题绽开。从初赛“金庸小说应不应当进入中学课本”、复赛“高校，是以积累学问为主还是以塑造人格为主”到决赛“奥运会人文价值是否大于商业价值”，辩论赛的主题都相当贴近同学们的生活，现实性强，使同学们有话可说。辩论双方使出浑身解数，全面深化地分析问题，给全体同学呈现事物的两方面，而听众则在思想的冲突中绽开激烈的思索，最终明白问题的实质，学会了分析问题，提高了辨别实力，为后面的有效行动奠定了基础。浓郁的辩论氛围也使学校的文化水平整体提升，同学们能够探讨更高雅的话题，学会以.服人，不会毛躁地与人对骂，更不会大大出手，文明白

19、很多。3.班级凝合力的增加：辩论不仅是个人才华的展示，一个优秀的团体能够脱颖而出离不开四人小团体的默契，更离不开大整体-班级同学的支持。赛前班长、学习委员主动有序地组织全班同学分工找资料，赛中为选手们打气，为他们鼓掌和喝彩，赛后共享成功的快乐和失利的酸痛。竞赛让他们走得更近，更像一家人。4.增加老师对同学们的相识。此次活动主要邀请本届的辅导员和任课老师，老师们在辩论赛的过程中从思想上对同学们有了更多更深的相识。四.值得思索的地方辩论赛总体收到了良好的成效，但组织过程中也出现了一些小问题。辩论赛没有做好赛前指导，导致辩手对竞赛没有整体感知辩论赛导致第一次循环赛。假如能在辩论点评中赐予正确方的案,

20、.欢的指导，会给同学以更主动的影响。复赛因地点的限制局限在较小的教室进行，给热忱的观众带来了诸多不便，希望这几点不足在今后的活动中能得以弥补。通过举办此次辩论赛，学习部和学生会其他各部门的联系得到了进一步的加强，各部门之间的协调和协作是本次辩论赛得以顺当进行，同时，此次辩论赛给各系之间的沟通加速，达到了以辩会友，以辩明.的活动宗旨。经济技术学院20xx级新生征文竞赛为活跃校内气氛，丰富学生活动，提高我院20xx级新生写作水平，为广阔新生中的文学爱好者供应一个呈现自我的平台，由安徽农业高校经济技术学院举办的此次新生征文竞赛，旨在激励同学们仔细探究主动参加创作、敢于创新的精神风貌。此外我们部还举办

21、了演讲竞赛，现在汉语学问水平测试，都取得了的反响。学习部年终工作总结 篇4一：本学期年度总结一挤眼，20xx年已经过去了，随着20xx年的到来，本学期也即将结束了，回顾这一学期，我们的工作欢乐而又充溢。从九月份迎新工作的筹备，我们系迎来了一群可爱的孩子加入到我们的家庭；紧接着的是学生会各部的招新，看到的是新生对学生会的憧憬；十月份为迎校庆，我们共同努力做了前期打算；十一月份，隆重而又盛大的十周年校庆到来了，紧接着的是院举办的校运会，呈现了我系学生在运动场上风采，在这个月份我系学生会为新生举办了迎新晚会，在晚会的筹备工作中，体现了学生会新注入的血液，他们对工作的投入和负责，在这繁忙的十一月，我们

22、还举办了心理话剧，呈现了同学们对青春的印记和曾经的迷茫，以及对将来的憧憬；暖和的十二月，我们一起装扮宿舍迎圣诞，度过了暖和的平安夜和圣诞节。20xx年的点点滴滴，我们历历在目，在这一年里，学习部仔细地完成团总支书下达的每一项工作，把热忱投入到工作中，主动、负责地完成。这个学期我们劳碌而充溢、乏累而欢乐。二:下学期的工作展望本学期眼看就要结束了，着眼于本学期的不足，为在下个新学期的工作中取得更好的成果，需提高我部以及我系学生的工作实力，作出以下安排：（一）、举办辩论赛1.辩论主题：要不要叫外卖2.辩论目的：提高学生辩论实力、外卖的利弊3.时间：20xx年X月X日4.地点：小礼堂5.主办单位：XX系6.承办单位；XX系7.支持单位：（各赞助商）8.竞赛嘉宾：系领导、赞助商9.竞赛赞助的对象：辩论获胜的一方10.辩论赛的宣扬方式：部员到各班、海报宣扬11.经费预算：12.留意事项：13.竞赛流程：(二)、提高部员工作实力1.做好本职工作，有创新、有突破，营造良好的学习氛围，严格执行学风督查工作，端正学风，强化纪律观念，更好地发挥本部职能；2.进一步注意团队精神建设，加强与其他部门的联系，与各部门协作完成各项工作；3.各项工作需责任到个人，不推卸责任，仔细负责，有利于更好地完成各项工作；4.在条件允许下可举办正能量活动，活动要创新、添加新元素，以丰富学习生活。