关于小学夏令营方案5篇范文(优选)_1.docx

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2、断提高独立自主、自我发展、自我超越的实力，促进学生的全面发展。 二、参与对象和名额 二年级学生。依据老师举荐、学校选拔二年级六个班66名参与“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。 三、营员条件 1.对夏令营活动感爱好的、有肯定身体素养的二年级优秀学生参与， 2.组织纪律性强，家长支持; 四、时间：2023年8月20日29日 五、收费：仅收伙食费300元，老师辅导费全部由学校负担。 六、活动组织原则：以校为主、特色引领、多元选择。 七、活动内容 暑期，学校组织学生参与武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。 八、活动组织要求 1.高度重视，加强领

3、导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的探讨、设计和管理。 2.突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，细心设计方案，创新活动内容和形式，不断增加活动的趣味性和吸引力。 3.严密组织，确保平安。学校把活动平安问题放在首位，制定具体、周密、平安的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。 小学夏令营方案2 暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长学问、开阔视野、提高素养，度过一个欢乐、平安、有意义的假期，结合学校的实际状况，以“欢乐暑期我做主”为主题，相继开

4、展一系列的学生夏令营活动，详细的夏令营活动方案如下: 一、活动组织 学校成立“欢乐暑期我做主”夏令营活动及活动平安工作领导小组: 组长:马校长成员:张慧玲张锋各班班主任 二、参加成员及条件 学校二五年级身体健康、自理实力较强的学生。 三、报名原则及方法 报名原则:坚持学生自愿、家长同意参与的原则。 报名方法: 1、凡参与夏令营活动的，在家长指导下选择报名参与自己喜爱的一个或多个活动。 2、学生填写报名表格，家长签字。 四、活动内容: 依据学校实际状况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动: 1、与郑州日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。 2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培

5、训夏令营”。 3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质学问，培育学生的科学精神。 4、“探秘河南，爱我河南”参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增加学生对家乡河南的酷爱之情。 5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参加到奥运圣火在郑州市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。 五、活动时间 1、“少年军校暑期夏令营” 依据郑州日报社的相关活动支配，活动时间:7月27月8日。 2、“暑期溜冰培训夏令营”宝龙生活广场的冠军溜冰场 活动时间:7月107月30日 3、“我当小小地质

6、学家”参观河南地质博物馆。 活动时间:7月8日 4、“河南探秘，爱我河南” 活动时间:7月20日 六、活动总结 1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评比“优秀小营员”，并总结此次活动状况; 2、8月中旬对夏令营活动状况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。 3、8月9月，开展“欢乐暑期我做主”夏令营活动征文竞赛。 小学夏令营方案3 一、活动的背景 现在的孩子基本上都是独生子女，他们的要求家长都会极力满意。因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质：任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。 因此，夏令营以“欢乐成长”为宗旨增加孩子责任心，培育孩子的自我管理

7、实力。让孩子在自然环境中关切他人，在客服逆境中建立坚韧精神，在团队竞赛中建立自信和团队精神，在学习过程中积累学习方法。 二、活动目的 培育青少年主动健康的心态，主动进取的人生看法;了解自身优点，更主动客观的看待缺点，提高自我认知能;激发孩子与人交往的实力，熬炼孩子与人沟通和沟通的实力;能够让孩子感受到有知心挚友的关切，感受到主动的情感沟通;理解和支持他人，有较强的换位思索实力;处理事情的应变实力以及面对逆境的志气;培育孩子的创新思维、组织实力、人格魅力的呈现;回来大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队! 三、活动的意义 为了培育孩子的心智成长，通过团体活动、感恩教化、心理嬉戏

8、、拓展训练等形式，渐渐完善孩子的认知实力、心情调整实力、人际沟通实力及坚毅的意志力。 四、活动的主题 成长与欢乐”融合青少年实训夏令营。 联系人： 联系电话： 小学夏令营方案4 活动目的： 通过本次夏令营活动，带领队员走向农村，走向农村小伙伴，开展农村生活体验活动。在活动中，相识一位贫困地区的同学，和他们成为手拉手挚友，了解他们的学习、生活状况，奉献爱心，并培育队员吃苦耐劳、团结协作精神。 参与人员： 小学部分辅导员老师 市其次试验小学、溧阳上沛祠堂小学各40名队员 活动时间：7月7日9日 详细支配： 1、7月7日上午动身，中午左右抵达。 2、7月7日下午，实行开营仪式，向手拉手学校赠送礼物。

9、 3、7月7日下午，参观手拉手小伙伴的家，和手拉手挚友谈心、同宿。 4、7月7日晚上，与手拉手学校实行联欢活动。 5、7月8日上午7点，体验农家生活一：采玉米、煮玉米、吃玉米。 6、7月8日下午4点，体验农家生活二：摘西瓜、吃西瓜。 7、7月9日上午，邀请手拉手小伙伴同游南山竹海。 8、7月9日下午，常州市其次试验小学队员返常州。 活动说明： 1、营员要求：优秀学生干部，有爱心的同学(有肯定特长)。 2、常州市其次试验小学夏令营营员为手拉手伙伴打算营服和帽子、一份送给手拉手伙伴的礼物，并担当手拉手伙伴活动的全部费用。 3、夏令营收费标准：每人250元(其中一半是支付手拉手伙伴的活动费用)。 4

10、、本次活动，队员自愿报名，大队部审批，7月3日公布营员名单。 5、其他事项详见入营通知书。 回执 班级 姓名 1、参与( )2、不参与( ) 家长签名 入营通知书 同学：您好! 当你接到这份入营通知书的时候，你已被光荣地接受为_年常州市其次试验小学优秀学生干部手拉手夏令营的营员。我们由衷地向你表示庆贺并真诚欢迎你的到来! 让我们一起来吧，这里有你即将携手的手拉手好挚友，这里有零距离的心灵对话，这里有充溢快乐的联欢晚会，这里有你未曾体验过的农家欢乐生活， 这里还有旖旎的竹林情趣。让我们一起来吧，让我们放飞心情、编织友情、体验闲情、感受真情，携手走进这情意深长、欢乐无比的夏令营。 夏令营活动时间为

11、7月7日7月9日。请你在7月7日上午7：30到常州二实小报到，报到时请带好笔、笔记本及个人日常生活用品，包括： 1. 送给手拉手挚友的一份小礼品。 2. 洗漱用品：毛巾、牙刷、牙膏、茶杯。 3. 三天的换洗衣服(肯定要带一身长衣裤)、拖鞋、一双运动鞋。 4. 常用药品(感冒药、止泻药、创口贴)、避蚊药水、晕车药等。 另外，请营员7月4日下午2：00到学校大队部集中，参与夏令营预备会议，同时交纳夏令营费250元(包括手拉手挚友的活动费用)。 夏令营热线电话： 致 礼! 小学夏令营方案5 一、活动背景: 恰逢小记者成立之初未进行过学习采风，横店影视城在福州市场信息有着知名度，该景拥有着从秦汉时期至

12、红军万里长征，乃至民国时期等13个跨越历史时空的景区。是小记者们快速学习历史的依据地。本次活动是东南快报报社记者和小记者共同参加，它有利于小记者开拓视眼。 二、活动目的: 1、为让小记者了解历史、牢记历史，并通过本次夏令营活动让青少年了解红军长征及解放斗争历史，加强青少年的荣辱观教化，提高为振兴祖国而勤奋学习的责任感，增加国防观念，了解国防学问和军事学问，了解先进的军事科学文化，从而达到进行爱国主义教化和国防教化的目的。 2、通过组织青少年影视科技夏令营，全方位体验、了解影视拍摄过程，揭开影视科技奇妙，体验演员生活，培育学生动脑实力和创新实力，增进学生的团队协作精神。让参与夏令营的每一位小记者

13、，学会自我管理、学会共同生活、学会与人合作，开发个人潜能。 三、活动宗旨: (1)为小记者搭建学习、探究历史的实践平台，更能推动小让者发觉、记录、认知中华历史。 (2)促进小记者通过历史探究活动，培育基本的历史认知和表达实力;三、活动承、主办单位:主办单位:福州晚报承办单位:浙江横店影视城 四、报名条件: 平日活动小记者表现较突出的优先报名 五、活动宣扬方式: 福州晚报和网站进行召集。 随团报社记者:对整个活动行程进行报道，并在参与首发团小记者中，进行征文嘉奖。 六、活动特色: 跟着横店学历史，体验国学精髓: 本次活动将走入三国演义、水浒传、西游记等拍摄景点，让孩子走出校内，到户外感受和回味课本里的学问，以寓教以乐的方式重新解读四大名著 横店影视城-明星梦工场: “触电”当演员拍电影，实现我的明星梦!制作成VCD恒久珍藏，让“自己的电影”终身回忆! 军事体验式红色教化，牢记红色经典，提升全面素养: 让营员牢记红色经典战役，树立正确的世界观、人生观、价值观，培育爱国主义、集体主义精神，磨练意志品质，培育艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增加战胜困难的信念和志气，提高组织性、纪律性，增加身体素养。 七、活动行程: 学生五天四夜活动行程 八、活动报价及成本分析。