关于小学生朝花夕拾的读后感5篇范文(优选)_1.docx

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1、关于小学生朝花夕拾的读后感5篇范文(优选)关于小学生朝花夕拾的读后感5篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 朝花夕拾是鲁迅唯一的散文集。生动地记录了作者从童年到青年这段时期的读书和生活经验。下面是我为大家带来的小学生朝花夕拾的读后感5篇，希望大家能够喜爱! 小学生朝花夕拾的读后感1 初读朝花夕拾时，我非常宠爱鲁迅笔下的那个丰富多姿的儿童世界，描写得最具体的莫过于从百草园到三味书屋，作者小时候在百草园里捉虫捕鸟等干的一切趣事，充溢童真童趣，生气盎然。再次读后，从中又看出了作者对一些为人处事的批判和对当时封建思想习俗的批判。 今日又捧起朝花夕拾，凝视着作者

2、的童年，体会着其中的酸甜苦辣，不由得想起我自己的童年，与作者的童年相比，少了很多新颖与发觉。比起作者在百草园中的发觉之旅，我的童年还是多了份欢乐与刺激。原来，我们最喜爱下雨天，雨停了以后，门前的水泥路往往有很多积水，我们就急连忙忙趿拉着拖鞋跑下楼来，与同伴一起儿打水仗或是扔拖鞋，回家以后身上往往都是湿漉漉的，有时玩着玩着又下起了雨，但我们全然不顾，依旧兴趣盎然地玩着。有一次，同伴不知从哪找来了一块木板，他坐在上面，让别人推，像是冲浪似的非常刺激。我们每个人都试了试。我玩的时候，由于身体没保持住平衡，一下子滚了出去，弄得像落汤鸡一样，回家招了妈妈一顿骂。 读鲁迅的文章，我深切体会到了他童年所散发

3、出的童真童趣的气息，感受到了他对自由的憧憬和对自然的酷爱。曾几何时，我已经离童年远去，但我还时常梦见自己五彩缤纷的童年。回忆起那些童年琐事，还时常记忆犹新，忍俊不禁。在繁忙的学习中抬起头来，天空上的童年已是一个遥远的梦。重温鲁迅的童年，就仿佛自己的童年正在我眼前微笑。 童年是一只小纸船，虽然很小，但能承载下五彩斑斓的梦; 童年是一把彩色风车，只要向前奔跑，风车就会恒久在你生命中转动; 童年是一支棒棒糖，甜蜜总藏在最里面; 童年是一只风筝，带着希望恒久翱翔在内心的处; 小学生朝花夕拾的读后感2 寒假中读了鲁迅先生的朝花夕拾，其中有十篇散文非常的美丽。在这组文章里，作者追怀青年时代的往事，既描写了

4、他对童年生活的回忆和对师友的怀念，又真实地书写了戊戌变法和辛亥革命前后作者从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外所经验的种种生活。其中写了很多关于少年儿童的事，使我在读文章时，仿佛也在品尝着自己的生活。 其中有一篇藤野先生让我读来非常地感动，让我懂得了学问是没有国界的。藤野先生是作者在日本学医学时的老师，对作者特别关切。藤野先生在生活上不大讲究，但为人却恳切、公正，对学生诲人不倦，对探讨一丝不苟。他一一订正作者笔记上的错误，“不但增加了很多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样始终接着到他教完了他所担当的功课”;在知道中国人很敬重鬼时，还担忧作者不愿解剖尸体。藤野先生真挚的爱给了在异国

5、的鲁迅极大的鼓舞，是非常无私和宏大的。 读了这个故事，让我联想到了在中国抗日斗争以前，有一位加拿大的白求恩大夫来到了中国，他兢兢业业的工作，“救死扶伤”成了他的使命。在面对即将爆发的斗争时，他也毫不退缩，丝毫没有回国的意愿，而是坚持留在了中国，最终在为病人手术时不幸被感染，不久便离开了人世 藤野先生和白求恩医生，他们都为了自己的使命拼搏着、奋斗着，而且有着超越国界的博大胸怀。这不仅让我感动也引发了我深深的思索。我想：我们现在作为一名学生，的使命不就是利用这青春的大好时间好好的学习吗?就像作者说得那样：“每当夜间疲乏，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌便使我忽有良心发觉，而且增加志气了，再

6、接着写一些为正人君子之流所深恶痛疾的文字。” 在想要放弃时，我们应想想身边辛勤的老师时、我们应想想身边含辛茹苦的父母时，便更应当努力的学习，去实现自己的幻想，去完成自己的使命了。 这让我再次感到了好好学习的重要性，挚友，就请你从现在做起，用双手去放飞志向的翅膀! 小学生朝花夕拾的读后感3 人们常说书籍是人类进步的阶梯，回忆温馨童年的美妙趣事与父母不顾及孩子心理的所谓理性批判，是鲁迅先生写的朝花夕拾。 我忐忑着，拿着书来了。他和我同坐在堂中心的桌子前，教我一句一句的读下去。我担着心，两句一行，大约读了二三十行罢，他说："给我读熟。背不出，就不准去看会。"他说完，便站起来，走进

7、房里去了。我好像从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。 这样一个小片段，就可以表现出作者鲁迅对看会的渴望与父亲对他的一次次阻难，也表达了作者鲁迅对父亲让他此时背书的怀疑不解。鲁迅先生用朴实的语言回忆了以前，并且对家长与老师作了理性的批判，说明白老师与家长让孩子死读书这样的教化方式，或许有悖于孩子的自然发展读着，读着，强记着的，而且要背出来。也同时表达了作者对死读书的厌烦与无奈的心理。 温馨的回忆，让我们身同感受。佩服鲁迅先生能英勇地指责了当时社会，对书籍的死读，硬读，死背，"粤自盘古"就是"粤自盘古"。 朝花夕拾

8、，表达了鲁迅先生勇于批判封建思想习俗的不合理! 朝花夕拾赐予了我深深的感受! 小学生朝花夕拾的读后感4 朝花夕拾是鲁迅的一部经典作品。我在寒假里读了这本书，他给我的感受很大。 鲁迅的作品能够说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。 比如范爱农的眼球白多黑少，看人总像在渺视。有比如“却仍旧望见满床摆着一个“大”字”。这就是鲁迅在描述人外貌特征和习性时的特性手法。他能够生动地表现出一个人的特点，又增加了幽默感。 鲁迅不管是对他人的赞扬或指责以及对那人的各种看法，都豪不掩饰地写出来。因此，我比较喜爱他的文章。例如阿长与山海经。资料也许是

9、这样的：长妈妈是我的保姆，起先，我很厌恶她，特性是她的切切察察，而且她睡相极不好，但她也懂得很多搞笑的礼节，是我不耐烦的。之后，她给我讲“长毛”欺压百姓的残忍故事，他宏大的神力让我钦佩。然后，在我极度渴望者山海经时，阿长为我买来了。我又一次对她钦佩。最终，她辞了人世，我静默为她祈祷。本文由我一次一次对她看法的转变，突出了阿长的朴实。 朝花夕拾非常耐人寻味，它反映着封建社会的种种陋俗：有写人吃血馒头，吃人肉。人们迷信，古板，缠足，相互欺诈等等都受到了鲁迅剧烈的批判，也让我不由得为那些人们感到悲伤。 如今，中国还有许多陋俗，我想我会变更它们，把祖国建设得更完备。 小学生朝花夕拾的读后感5 朝花夕拾

10、是作者鲁迅用夹叙夹议的写法，以青少年时期的生活线索，给人既轻松诙谐又于会议中蕴含讽刺的味道。 在这篇散文集里讲解并描述了十篇从他记忆里抄出来的小故事:狗，猫，鼠、阿长与山海经、二十四孝图、五猖会等。其中阿长与山海经与我颇为相像。 鲁迅先生的文章中没有一篇是回忆母亲的，但却用长的篇幅、如此深情的语言表达了对他的保姆阿长的怀念。长妈妈是“我”的保姆。长妈妈并非没出名字，只是她是顶替原来的女工，家里的地位卑微才没有人记得。一起先“我”对长妈妈非常厌烦，缘由一，长妈妈老爱在背地里说闲谈，二，她睡觉的睡相使我无法入睡。但对她憎恨还是因为她踩死了我心爱的小隐鼠，从那时起“我”再也不叫她长妈妈，只叫阿长。可

11、就再后来，我看到了长妈妈的另一面。当我的小隐鼠被长妈妈踩死时，长妈妈编造了和善的谎言劝慰我、当我不在意她时，她却不计前嫌的跟我说“长毛者”的故事;当妈妈旁门侧击她时，他却不去揣摩意思为人直率;当全部人不留意一个小挚友的心愿是，只有长妈妈在告假时为“我”买回了第一本山海经。这也都是长妈妈做的事。 在我的生活中也有一位“长妈妈”，那就是我的姑妈。我的姑妈也犹如长妈妈一样爱讲闲谈，但她在我受伤时第一个细心帮助我。那是一个冬天，我们一家人在去我表姐家里，快到门口时我被楼梯绊了一跤，姑妈站在门口看到了，我一进表姐家，她就立刻帮我拖鞋揉脚，一边揉一边还说：“疼不疼呀，我帮你吹吹。”这举动令我那被冬风吹的干燥的眼眶立马潮湿起来。仿佛那颗被冬天冰雪覆盖的心再一次跳动。然而这一次不再是因为厌烦，而是让我感觉到了姑妈温顺可亲的一面，这是我生活中的一位长妈妈。 长妈妈虽然讨人厌，但她还是有着其它的优点。就如生活中与人相处一样，不能只去看别人的短处，反而观赏不到她们带给你惊喜暖和的一面。