关于师范生个人实习总结范文(优选).docx

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1、关于师范生个人实习总结范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于师范生个人实习总结范文(优选)的具体实习报告范文参考模板，觉得有用就保藏了，这里共享给同学们学习运用。 写好工作总结很重要，可以起到承上启下的作用。既能帮助我们理顺学问结构，突出重点，突破难点，又能帮助我们在总结过程中稳定学问点和技术难点，为后续工作做好打算。下面是我给大家整理的师范生个人实习总结精选，希望大家喜爱! 师范生个人实习总结精选1 20_年的冬天对我来说，注定是难忘的，这个冬天，我离开了舒适安逸的校内，踏上了顶岗支教的旅程。20_年2月9号，我怀着即兴奋又着急的心情来到了藁城中学，起先了为期半年的顶岗实习，期间的酸甜苦辣，

2、让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。时间飞逝，不等我细细整理，半年的支教生活早已从指缝中溜走。这半年的支教生活中有喜悦，也有辛酸，但这都不重要，重要的是这段时间是我最值得回忆和珍惜的。 人生有许多的第一次，在藁城三中，我第一次站上讲台为人师表，第一次以老师的身份监考，第一次以老师的身份和老师们探讨教学问题，在这里我经验了许多的第一次。在实习学校有关领导和指导老师的细心指导下，我充分发挥主观能动性，把在高校课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，仔细开展教学工作和班主任实习工作。在这半年的时间中，我学到许多，感受许多，领悟许多。现总结如下： 一、坚持科学教学 我的指导

3、老师是教学阅历丰富的韩老师，由于藁城三中高二年级缺少政治老师，所以我来的当天就去听指导老师的课，其次天就起先上课。因此许多内容还是要自己去摸索，自己去探讨，但是优点是上课的机会比较多，我每周有18节课，共两个班的课，所教的年级是高二，因此压力还是比较大的。一起先比较惊慌，对学问点的把握也不是很好，也弄不清晰哪个是重点，哪个是难点，对于高二学生的思维也很难把握。之后，通过请教指导老师，并对新课标进行了具体的阅读之后，起先可以渐渐把握以上不足的地方。 经过半年的顶岗实习，通过指导老师的指导和自己的摸索，在教学方面学到了许多的东西，比如对教材的解读、上课思路的梳理、教学步骤的支配等，细微环节处比如良

4、好教态、PPT制作方面的技巧等，都是在这半年里有了很大的进步。有了这半年讲课的阅历，我认为自己的课堂驾驭实力有了很大提高，不但可以良好地限制授课时间，也能够适时地调动起学生的主动性，使课堂气氛活跃起来。 在教学中，我认为详细应当留意以下几点： 在新课的讲解上，也充分体现了学生的主体地位，老师的主导地位。在教学过程中，老师以提问的形式调动学生思索问题，主动参加课堂，进行师生互动，同时，对于学生回答的问题进行点评，指出优点和缺点。 在习题课的处理上，也找到了方法，比如选择题，我先把答案写在黑板上让同学自己订正，把错的多的题报给我，然后再进行讲解，这样就节约了一些时间，提高了课堂效率，而且具有了针对

5、性。对于主观题的讲解，先请同学发言，听听学生的思路，然后进行指正，最终给出答案，这样就调动了学生的主动性，同时也对他们的答案进行了指正，增加了学生做主观题的爱好。 在课堂上管理上，间或会有学生讲话或者其他突发状况发生，我大多数采纳的方法就是冷处理，在课堂上突然停止，用眼睛盯着扰乱的学生，直到他停止为止。对于课堂管理上，也从指导老师那学到了一些方法，总结起来就是要“肃穆”。进入教室就要肃穆，树立自己的威历，在适当的时候发一次威，这样学生就会对老师有肯定的畏惧感，就不会在课堂上扰乱。 二、做好班主任工作 (1)在工作打算方面 首先，我较快的了解整个班级的状况。我的班主任工作的指导老师是1班的班主任

6、李老 师。因为在做实习班主任之前我已经担当1班的政治老师三周了，对整个班级的状况比较了解。 其次，我较快的熟识和驾驭学生的状况。之后，通过李 老师我了解了班级学生的基本信息、家庭环境等状况。为了增进对学生的了解，我抓住一切可能的机会和他们接触沟通，关切他们，了解他们的思想动态，通过关切他们的学习、生活状况，渐渐的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关切，学生也渐渐接受了我，常常遇到烦心事找我谈心。 (2)在班级管理方面 我在班任李 老师的指导下，协助他主持日常工作并主动地组织了几次班级活动： 首先，在日常管理方面，我更多的是监督学生的学习、卫生以及纪律。在监督的同时，发挥我政治老师的优势，不

7、忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教化。早上五点四十起床，监督学生跑早操，然后到教室检查早读状况。在卫生打扫这个问题上，女生普遍比较仔细主动，而有部分男生则偷懒，工作消极。对于这类学生，就应当给他们明确的任务。白天，检查学生上课的纪律;晚上查宿舍纪律，监督他们按时睡觉。 其次，在组织班级活动方面，我胜利的实行了两次班会活动和一次拔河竞赛。三月份刚刚接手班主任工作时，借着学雷锋月的契机，开展了“学雷锋”的主题班会，组织学生学习雷锋精神。四月份则是组织班里同学开展了一次拔河竞赛，增加了班级凝合力。五月份，则发起了感恩母亲的活动，让学生学会感恩，以一颗感恩的心来看待四周的人和事。

8、 三、生活多姿多彩 在生活上，我们实习小组的同学相互关切，相互照看。同时，学校的领导和老师也赐予了我们许多的关切。我深深地感受到了老师和校领导们的关怀与包涵，办公室的老师们总是很热心的指导我的工作，每当我须要听课的时候，老师们尽自己所能帮我调课，让我心怀感谢。校领导耐性解决我们的实际困难，让我们在他乡感受到了家的暖和。 四、存在问题与今后设想 在这半年里，虽然自身的专业素养有所提高，但仍需改进，尤其是自己上课时语言的流畅度还不够，在今后的工作中要不断加强。对于班级管理上，还是很难看出学生的心思，心情的改变，信任这须要在工作中不断摸索改进。信任在不久的将来，我会成为一名合格的人民老师。 最终由衷

9、的感谢师大给了我们这个实习的机会，感谢藁城三中的领导和各位老师们在我们实习过程中赐予的关怀和帮助，尤其是韩老师和李 老师，感谢他们在教学和班级管理上对我的指导和训诲，感谢1、2班这些可爱的学生们，让我尝到了一名老师的苦与甜。 通过这次实习，让我了解了老师的宏大，老师工作的神圣，老师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关切爱惜学生，帮助他们成长。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是老师工作最宏大的意义。 师范生个人实习总结精选2 时间飞逝，为期一个多月到培英小学的实习生活转瞬即逝。这是我高校生涯中的一次师范实习生活，也是对我三年来所学师范专业学问的大检验。这一段

10、经验将在我的将来的工作生涯中写下不平凡的一页，经验了一个多月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。实习中我收获许多，收获心中的那份经验、那份感受、那份回忆!这次实习的工作主要分成两大块：班主任实习工作和教学实习工作。主要状况如下： 一、班主任工作 (1)在工作打算方面 首先我能较快的了解整个班级的状况特点。记得刚起先实习时，我主动向指导老师去了解班级状况。我们通过向班主任和科任老师的询问，以及对班委及较活跃同学的了解，为班主任工作打好了一个基础。 在熟识和驾驭学生的过程中，为了增进对学生的了解，我抓住一切可能的机会和他们接触沟通。除了上课时间，课间

11、还找他们闲聊，了解他们的性格和学习状况。同学们特别活泼可爱，而且很热忱，相比之下，起先的时候我反而显得比较拘束。渐渐地，我和学生们慢慢熟识起来了，我和他们的培育了深厚的感情，为我的班主任工作的进行有很大的帮助。 (2)在班级日常管理方面 在班主任李老 师的指导下，协助他主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的一个半月，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。我们班的学生的自我管理实力相对比较好，每个班级干部都各司其职，并且在同学们中威信都很高。特殊是班长，在各方面都帮了我很大的忙。同学们也都很自觉，主动协作各项工作。班级中的各项工作都进行的井井有条。李 老师告知我，平常他的班主任工作都很轻

12、松，因为同学们能做到：“事事有人做，人人有事做”。我在日常监督的同时，也试着给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教化。比如班级中有一些比较淘气的同学，我发觉他们对老师或班委的要求不能很好的完成。对于这些同学，我没有对他们强硬，那样只会使他们更加叛逆，而是对他们进行思想教化，对他们晓之以理，动之以情，找到他们叛逆的根源，知道这些学生们的“捣乱”只是为了在同学中能够更加凸显自己，“出风头”。我和他们进行了民主同等的谈话，和他们达成了一些协议，从那以后，这些学生的表现改善了许多，并且学习也更加努力了。另外，许多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他

13、们的监督及必要的思想教化，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。我想他们的学习主动性不够，像此类学生就须要我们的监督和引导。 (3)在班级活动方面 印象最深的是两个班一起上的少先队活动，始终以来都是只教四(1)班的，突然让我教两个班有点压力。李老 师交给我一个任务，主题是“歌颂梅州新改变喜迎_大”，要我在网上找相关资料在课堂上讲，我想假如单纯这样在课堂上讲黑板上写太单调，调动不了课堂气氛。于是我主动提出做课件，用图文并茂的方式来讲授这一节课，也得到李 老师的赞同。我在课前打算了大量的工作，找图片资料，反复的修改。最终一个有模有样的课件出来了，这还得感谢计算机老师教给我们的计算机学问。那节

14、少先队活动课有两个班的班主任在场，两个班的学生合并在一个班，黑压压的一片，心里没底的感觉，但想到自己那么努力的为这节课做出了那么多的努力，我还是鼓足志气起先讲授。学生的反应也很激烈，课堂气氛很活跃，大部分学生主动发表自己的言论，我也得到了老师的赞许。 二、在教学工作方面 1、听课 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚起先的一个星期的任务是听课和自己进行试讲工作。这期间7个老师的十二节课。在听课前，仔细阅读了教材中的相关章节。听课时，仔细记好笔记，重点留意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时留意学生的反应，汲取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想老师为什么这样讲。 2、备

15、课与上课 一周的时间转瞬即逝，在科任指导老师的支配下，我们起先进行备课。备课不是简洁地看教材，而是仔细地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的实力。要用严谨通俗易懂的语言来描述语文学问，颇让我觉得头痛。 带给我最初、的感受是，讲台坐着的不再是与我们一起试教训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思索和等待我的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者在下面争辩。 课堂上若学生对我的提问有反应的话，就是对我的回报。因此，在课堂上必需留意学生的反应。我认为，要随时驾驭学生的学习状况，分析缘由

16、，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。老师既要讲授学问，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别沟通。刚起先因为心情特殊惊慌，阅历不足和应变实力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生协作不够默契“等问题。针对出现的问题，李老 师会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过渡，并提议要多向阅历丰富的老师学习，多探讨教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。我也欣然接受。 经过几次实战的磨练，现在的我已经基本能够驾驭课堂，胜任教室的角色了。虽然我还有许多做的不是很好的地方，但这次实习真的让我深深的体会到老师工作的辛苦，也深刻理解教学相长的内涵，使我的教学理

17、论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的老师，不仅要学识渊博，其他各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教化的前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任道重远的事情，我更加须要不断努力提高自身的综合素养和教学水平。 当然，在教学过程中，自己还存在不少缺陷。 (1)在讲课时，声音不够嘹亮。 (2)课堂上声情并茂方面欠缺。 (3)课堂的调控和应变实力还有欠缺，有待加强。在遇到突发事务时，自己往往还不够醒悟，不能很好的处理。我认为一个老师最主要的基本功还是体现在课堂的限制上，我应当朝着这个目标不断努力。 挫折也罢，困难也罢。失败也罢，胜利也罢

18、，一个半月的实习一结束，一切都已经成为过去，而我们正面临新的学期任务，正面临新的学期机遇，真正的工作会在不久的将来出现在我们的生活中，我们现在真正须要的是总结阅历，吸取教训，学好学问，迎接新的一天，迎接新的挑战。 师范生个人实习总结精选3 时间如光速在指缝间静静溜走，我们从九月十二号，为期三个月的实习生活也将接近尾声，在此期间，我受益匪浅。 说实话，在得知被分到石南中学实习的时候，心里很不兴奋的，因为在我们的安排学校里面，石南中学是最远的一所学校，而且听班里同学说石南很偏僻，当时心情挺困难的，但是来到石南后，感觉也没有他们说得那么夸张，让我最劝慰的是，学校的领导对我们特别亲切，我们在生活上有什

19、么困难都尽量帮我们解决，始终以为，领导都是高高在上的，但是来了之后发觉不是这样的，这点很是欣慰。 作为一名数学专业的师范生，教化实习是我高校期间很重要的一门功课，是我们学生理论联系实际、提高综合素养的重要指向;同时，教化实习对于我来说也是一次特别难得的学习和实践的机会，更是一次充溢期盼与担忧的挑战。让我在实践中体会了教书育人的重大责任。它将为我将来的老师生涯奠定基础。 我们的实习时间是三个月，在这三个月的实习期间，学校给我们支配了两个主要实习任务，第一个是：教学任务，其次个是：实习班主任工作任务。 一、教学任务 教化实习能检验我们所学的学问，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟识老师工

20、作，加强我们的综合实力，为我们走上老师岗位打下坚实的基础。在实习起先之前，指导老师就要求我们在做好学问打算的同时也要做好心理打算，特殊要留意角色转换，一言一行都要以老师的标准来要求自己。在实习期间，我被支配跟着胡伟明老师学习，他是为阅历丰富，学问渊博，为人和善并且尽职尽责的好老师。 1、听课 在来的第一周里，我的工作是听知道老师讲课，实习期间的'听课不再是以前读书时那种特地听老师讲课的内容，而是要听指导老师讲课的方法和教学思路等等，学习指导老师的教学阅历和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。在听课的过程中，我仔细地跟上胡老师的思路，发觉他上课有很多优秀之处： 1)、课堂引入奇妙，思路

21、清楚，上课各环节连接自然。 2)、老师极具亲和力，很有耐性，教态很好，课堂气氛和谐。 3)、注意引导学生思维发散，能举一反三。 4)、注意定义的理解，作为学问绽开深化的基点。 5)、能不断的引导，注意激励学生自主思索。 6)、学生的预习效果很好。 7)、教学的各个环节都引导得恰到好处。 8)、给学生留足思索空间。 2、备课和上课 其次周，备课是教学工作的其次个方面，一般实习老师第一周是以听课为主，但听课的同时要打算好自己上课的内容，也就是备课，在老师的指导下，我写了教案，然后老师起先让我上讲台讲课，讲课是实习最重要的内容，是熬炼实习老师最有效的方式。老师坐在后面听我讲课，当时的自己真的好惊慌，

22、从来没面对这么多人讲课过，第一堂课并不志向，一节课上下来，我给自己总结了一些缺点： (1)板书有点乱 (2)讲解例题与习题很唐突，没有给学生足够的提示是如何思索的，没有从学生的角度考虑问题3、问了许多无效的问题、没有做课后小结 指导老师并没有指责我的意思，而是很有耐性的教我应当怎么做，虽然我的第一堂课不胜利，但我从中也学到不少东西，初一的学问虽然不难，你懂但不肯定会讲，而且要想上好一堂课，课前还是要下功夫的。总结了第一堂课失败的缘由后，我在上其次节课的时候效果好多了，这点我要特别感谢我的指导老师。 3、作业练习 作业练习是教学工作的最终一个环节，也是检查教学效果的环节，从练习和作业中，我们可以

23、知道自己在上课中的不足，然后此进行查漏补缺，当然，帮指导老师批改作业也是我的实习工作，在此工作上，我会订正学生的错误。 以上是我对教学工作的总结，当然，在教学工作上我还是有许多不足的地方，但是在以后的教学道路上我会努力做到。 4、公开汇报课 11月20号，我在七年级二班上了人生中第一堂公开课，因为是第一次讲公开课，所以有点惊慌，出现了语速过快的问题，还有些细微环节问题，课后数学组的指导老师帮我评了课，通过这次公开课，我知道了自己许多不足的地方，以后我会加于改正，争取做到。 二、实习班主任工作 实习班主任期间，我担当七年级二班的实习班主任，班上有53人，我尽量用一周的时间把这群可爱的孩子名字记住

24、，许多学生表示惊异，这也拉近了我和学生的距离。班主任的主要工作有四点： 1、跑操要到场。 2、查清洁区要到场。 3、课间操要到场。 4、查寝。 要到场也就是说班主任的工作是要坚持四到位在原班主子黎逢明的指导下，工作的还算顺当，但是有一个很严峻的问题，就是在打扫清洁区的时候，学生很不主动，老是站着讲话，有时候只拿扫把没那垃圾桶，男生这种行为比较严峻，对于这类学生要适当的惩处。通过这次班主任的实习，我也学到许多关于管理学生方面的阅历。 整个实习期间，我觉得班主任的工作最让我难以忘怀，酸甜苦辣各种味道都有。当望见那些十二三岁青春活泼的学生时，我们都感觉自己好像时间倒流回到七八年前的中学时代。初中的学

25、生还不失去童真，擅长思索问题，但是在道德、情感方面还有待发展。或许我们的年龄与之相近，他们既把我们当作老师，还当作挚友，很多心里的问题都情愿与我们沟通。学生已经有了自己的思想和逻辑，遇到问题有自己的思维方式和解决方法。他们已经不喜爱老师牵着他们走，也不喜爱老师完全教他们怎么做。由于我年纪和他们差距不大，他们都很情愿和我探讨问题。这时我就以挚友的角色与之倾心交谈，适当的给他们建议。将他们的内心世界作为我的平台，将心比心，他们也就会报以我同等的敬重。 师范生个人实习总结精选4 教化实习是师范院校教化教学工作的重要组成部分，是加强教化教学实践性，培育合格师资的一个必不行少的重要环节，是学生理论联系实

26、际，提高综合素养，成为合格人民老师的基础。对于我们促进了解中学教化，巩固专业教化思想，培育教化教学工作的实践实力和创新精神具有重要作用。为此，我们西北师范高校赴陇西二中实习小组从九月十二号到十月十九号进行了为期一个月的教化和教学实习，现将实习状况总结如下： 基本状况 一.实习小组及指导老师的支配 本次我们西北师范高校第48届赴陇西二中实习小组采纳混合编队的形式，其小组基本状况如下： 全组总共30人，其中：文学院汉语言文学专业15人，男9人女6人;数信学院教化专业10人，男8人女2人;地环学院地理科学教化专业3人，男1人女2人;化工学院化学教化专业2人，男2人。 陇西二中给我们实习学生支配的代课

27、指导老师和实习班主任指导老师状况见下表：(略) 二.教学实习 教学实习内容主要包括教学见习，教学实习两个方面。详细状况如下： 1.见习阶段： 时间：20_年9月12-20_年9月16。 内容：这段时间重点了解学校，学校领导叶介绍了相关的资料，了解了陇西二中的基本状况，与指导老师见面并进行了沟通沟通，班主任指导老师给学生介绍实习学生，与所代班级的学会见面，跟随指导老师听课，了解和熟识指导老师的授课风格和方式以及学生的基本状况，然后进行备课，指导老师对所写教案进行批改，提出改进看法。 心得：在见习过程中我们听学校领导介绍了学校的基本状况以及学校在管理，科研方面的阅历和特色，同时也支配了最优秀的老师

28、来指导我们的教化实习，在这一过程当中我们听取了优秀老师的教学阅历介绍，也领悟了各位指导老师的授课风采，受益颇深。听取了指导老师介绍实习班级的学生思想学习等状况，大致了解了实习班级学生的学习状况，并通过听课熟识了教学环节和教学方法等，这一过程的打算为我们的正式教学打下了良好的基础。 2.实习阶段： 时间：20_年9月17-20_年10月19 内容：备课，进行课堂教学，听实习同学的课并进行集体评议，晚自习辅导，课后个别同学的辅导，作业批改与讲评，考试与进行阅卷工作，考试分析，进行学习总结等。 心得：实习过程中在指导老师悉心的指导和帮助下我们全体实习学生仔细细致的钻研各学科的课程标准与教材，熟识教学

29、内容，明确课程的重难点，进一步了解学生原有的学问技能水平，学习爱好，方法和习惯等方面的状况。在此基础上确定每节的教学目标，重难点以及所打算采纳的教学方法和手段，尽量避开教学方法的陈旧，大多数同学采纳参加式教学方法，教学过程的详细支配并考虑教具的选用和制作，练习的内容和方式，板书的设计，布置作业，仔细写好教案向指导汇报并征求看法，为上课做好一切打算。 在详细的教学实践中，我们依据教材和教案的要求，努力贯彻教学原则，结合学生的年龄和实际水平，上好每一节课。在教学实践中，我们相识到： 1.课前肯定要进行扎实的备课和细心的打算，这样上课才会得心应手有条有理。 2.课堂上要留意教学秩序和教学效率。假如课

30、堂纪律很乱，将会干脆导致学生接受效率不成，影响最重的教学成果。 3.上课时，看法要从容大方冷静，采纳恰当的姿态语言帮助说话，从而使教者更加具有激情，调动课堂的气氛，使学生在欢乐的轻松的氛围中学习。 4.留意运用启发式教学和巩固性原则，在教学的过程中，启发和引导学生去探究和思索，从而完成本节课的教学任务和教学目标，而不是“注入式”和“填鸭式”的传统教学方法。 在课后，我们主动，虚心地征求指导老师的看法以及带队老师听完课后的一些看法和建议，并重视学生的信息反馈，仔细地做好自我分析，评议和总结，对指导老师和带队老师提出的看法进行改进，为下一节课做好打算。 在每一节课后，都细心选择重量适当，难度适中，

31、并着眼于巩固学生学问培育技能，尤应留意发展学生的智力和创建才能的作业布置给学生，对布置的作业刚好进行检查，仔细批改并分析探讨学生完成本次作业的优缺点，在晚自习的时候进行作业讲评。批改作业给学生写评语，要持慎重的看法，留意爱护学生的主动性。由于在这段实习期间陇西二中进行了全校第一次月考，我们也参与了阅卷工作，随后进行了试卷讲评和考试总结等教学工作，从各个方面进行了全面的体会。 三.教化实习即班主任管理的基本状况 在整个实习过程中，我们仔细听取原班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位，作用和重要意义，并尽快熟识班主任的详细职责，驾驭班主任工作的基本内容和特点，学习运用教化理论指导班主任工作的科学方

32、式方法，培育酷爱学生，为人师表的职业道德素养和独立从事班主任工作的实力。仔细学习原班主任的工作方法和阅历，听取了有关班级状况的介绍，了解了本学期班主任工作安排，查阅了有关学生的学籍资料，了解学生身体健康和身心发展状况，德智体德基本表现状况，班级德传统和作风倾向，干部状况，发展趋势和当前突出德冲突等，为我们德班级管理实习做好打算。 班主任管理实习的详细内容： 1.日常秩序的维持。 我们在原班主任的指导下，协作原班主任做好每天的班级秩序维持，并利用各种机会深化到学生中去，发觉问题，刚好教化。诸如每天早上6：20到教室检查学生的到校状况，早晚自习的辅导，空堂课等活动，指导编黑板报，进行体育活动，组织

33、运动会的报名，检查老师日志，批改学生周记，对学生进行重点了解状况等。 2.主题班会的绽开。 我们细心选择并确定主动健康向上，富有针对性和教化意义的主题班会，从平安，纪律，卫生，志向等方面做到形式多样，生动活泼。如进行的班级干部的推选，班委的组建，平安教化，志向教化，月考动员会和总结会等。在班会后刚好收集信息反馈,仔细总结，扩大教化效果。 3.个别学生的教化工作。 我们有选择的选出1-3名学生进行较详细的了解和探讨，通过个别谈话或进行家访等，具体了解其学习状况，思想特点，健康状况，行为习性，心理特征等，有针对性的进行教化和帮助。 4.班级组织活动的开展。 我们细心设计和组织了有意义的班级活动，如

34、高一(6)班和高一(10)班的篮球友情赛，高一(8)的中秋月明主题诗歌朗诵活动等。组织学生主动参加，以丰富学生的课外活动。培育学生的集体团结意识和协作实力等。 通过班级管理实习我们相识到班主任要常常与班里的学生进行沟通沟通，深化到学生当中去，做学生的挚友，了解他们的心理和思想特征以及学习中的具体状况，帮助学生进步。 四.教化调查活动的开展 教化(社会)调查活动也是教化实习的一个重要组成部分，我们对当地的教化发展状况，学生的心理问题等多个方面绽开调查并取得了不错的成果。 调查活动内容：我们为了将调查工作做扎实，在调查开展之前，搜寻相关的信息和资料，为调查活动的绽开做了充分的打算，为了做好调研工作

35、，我们写出了合理的重点突出而切合实际的调查提纲，部分采纳问卷的形式，也有个别采纳的是提要式。在正式调查阶段，我们采纳事实调查和征询看法调查相结合，综合调查与专题调查相结合的方法，获得大量的数据和状况等一手资料。最终我们在探讨材料的基础上，绽开教化调查报告的撰写。例如陇西县山区中小学教化现状调查分析，中学生心理问题调查探讨，陇西二中寄宿生寄宿状况调查分析等。 体会：俗话说：“巧妇难为无米之炊”，没有丰富的材料就写步出好的调查报告，调查活动和调查报告能够给我们供应阅历，反映状况。依据这些状况我们相识到了基础教化所存在的问题，这些问题和阅历对我们在实际教学中和班主任工作中有很大的帮助和启发。 成果与

36、不足 将近四十天的教化教学和班级管理实习，我们全体实习生严格根据西北师范高校实习生管理条例和教化实习大纲的要求，并严格执行陇西二中相关的教学制度，仔细听取指导老师的建议，在三十多天的时间里，我们的教学方法有了明显的改进，教学阅历有了明显的提高，也获得了许多从书本上无法学到的东西，迈出了走向工作岗位的第一步，从教学工作以及所取得的成果，班主任工作纪律等各方面来说，这次教化实习是胜利的，受到陇西二中全体师生的高度赞扬和评价。 这次教化实习给我们的收获很大。我们初步驾驭了从事教化教学工作的基本技能，学会了对学生进行思想教化的方法和手段，也深深体会了做一名光荣的人民老师尤其是从事中学教化的一线老师的艰

37、辛和不易，深感肩上的责任重大，对老师这一神圣的职业有了更深刻的理解和相识，体验到了老师的苦乐酸甜，为我们以后的老师之路打下了坚实的基础。 同时，我们仍从在一些问题和不足。如课前打算不足，教材内容的娴熟程度不够，理解不够透彻，教学效果不是很志向;也存在专业学问功底不够扎实，教学技巧运用不够娴熟等问题，须要进一步改进。 师范生个人实习总结精选5 作为石河子高校政法学院_级历史师范生，依据学校支配我们班级31人在大三下学期开展了为期一学期的实习(时间从3月1日至7月1日)其中历史系统一支配在石河子集中实习15人，回家自主实习16人，各位同学在初中学进行四个月的实习。通过这次教化实习检验了我们所学的学

38、问，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟识老师工作，加强我们的综合实力，对于我们师范生是特别重要。在实习起先之前，指导老师就要求我们在做好学问打算的同时也要做好心理打算，特殊要留意角色转换，每人的一言一行都要以老师的标准来要求自己。或许起先时感觉实习应当是特别简洁和轻松的事，但是当自己真正迈向老师职位时心里还是有点胆怯的。因为听一些师兄、师姐说过在实习的讲课的机会比较少，而且不受重视，可能学不到什么，但大家还是充溢了期盼。 通过实习大家都特别有收获教化实习是师范学校教学工作的一个重要环节，是学生理论联系实际，提高综合素养，成为合格人民老师的基础。在实习期间，各位同学兢兢业业，工作踏实。

39、每位实习生均能遵守学校的规章制度，虚心求教，实习期间每位实习生担当了大量的历史课程，周课时大约是8-14节，每人还担当了一个班的班主任工作;在教学上仔细备课，钻研教材，努力上好每一堂课，同时主动相互学习，每位实习生的听课记录20次以上。在班主任工作上仔细负责，深化学生了解班级和学生的实际状况，有的放矢的开展班主任工作。有班主任工作安排，课外活动开展安排，班主任工作记录等。总之，每位同学都兢兢业业、仔细负责，受到实习学校领导和老师们的高度赞扬和评价。这次教化实习中，涌现出了许多优秀的实习生，例如张亚坤、樊攀、郭霞等。每个实习点的小组长分别负责和监督小组成员生活、教学、纪律等方面的状况，他们都仔细

40、负责，在实习中做了大量工作，取得了良好成果，例如许强同学，在搞好自己的教学工作和班主任工作的同时，帮助指导老师负责石河子第八中学实习生的生活、上课、考勤、纪律等方面，监督实习生的到岗状况，他对管理工作和教学工作都仔细细致，实习生中存在的各种问题刚好向指导老师反馈，自己在教学中仔细备课、教学思路清楚、教学方法敏捷，体现出了肯定的管理实力和社会实践实力，得到了大家的信任和一样好评。近四个月的教化实习，我们根据学习的条例和实习大纲的要求，使实习生尽职尽责，严格执行宿舍作息制度，仔细听取指导老师的建议，使他们的教学方法有了明显改进，教学阅历有了明显的提高，也获得了许多从书本上无法学到的东西，无论从教学

41、工作和班主任工作、纪律等各方面来说，这次的教化实习是胜利的，受到了实习学校的高度赞扬和评价，这与同学们兢兢业业、仔细负责、耐性细致的工作精神和三年来老师对学生的严格要求是分不开的。通过这次教化实习，同学们普遍反映，他们初步驾驭了从事教化教学工作的一些技能，学会了对学生进行思想教化和管理的一些方法，增长了学问，开阔了眼界，同时也尝到了老师的辛苦、乐趣和光荣，对人民老师这一神圣职业有了一种全新的相识。 一个学期里，我们从一个只会“纸上谈教”的高校生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有阅历的高校生到一个对平行班有肯定处理实力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面

42、是我们实习的一些阅历和总结。 一.进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作 首先要明确了实习期间的一些要求及实习内容支配。依据会议内容制定具体的实习安排，并且着手打算一些教化教学资料。良好的开端可以为教化实习的顺当、完满地完成打下了坚实的基础。 二.老师指导，虚心学习，全面提高教学水平 教学实习的开展，我们分为两个阶段： 实习的前两周为见习阶段，在这个星期里，大家主要全面熟识教材和学校以及班级，仔细听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深化了解课堂教学的要求和过程，仔细批改学生的每一份作业。学习如何备课、如何更好地将新课改的理念与落实考纲考点的要求相结合。 其次阶段是上课，

43、我们的指导老师都是阅历丰富的老师，对我们要求很严格，所以每堂课前我们都细心琢磨教材、具体写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级状况为止，这样才交给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下再做修改，并且在上课前进行试讲。并且几乎每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我们评课，针对课堂上出现的缺点提出珍贵看法，并且确定了我们的一些可取之处，让我们倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误，在这样的努力下，在大家教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。老师的赞许和学生成果的提高是对我的教学水平充分的确定。 三.仔细负

44、责，勤恳他是，为人师表，主动开展班主任工作 做班主任是辛苦的，每天都要检查学生的出操状况，自修课要维持班级纪律，同时做班主任又是华蜜的，和学生熟识以后学生们对我都表现的很友好，我和他们亦师亦友的关系能让我很好地发觉班级中存在的一些问题，并且我总能以大哥哥大姐姐的身份来开导他们。 在班主任的实习中，我们学会了如何调动班干部的主动性，学会了维持班级纪律，学会对学生进行个别教化，学会写班主任工作安排，学会怎样开好主题班会，学会.,这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照。 四. 团结协作，主动做好调研与实习工作 在实习期间，除了教学实习和班主任工作，大家在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成

45、的任务;一起探讨调研课题，一起探讨调查问卷;与队友相互帮忙，相互听课，相互借鉴阅历，虚心听取别人的看法和指责。这一方面巩固了我们之间的友情，另一方面给我的实习工作起了很大的帮助，我从不同的队友身上学到了许多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。当然通过有关领导及老师于10月份到实习点的探望也发觉了一些问题，今后需进一步加强。 1.由于有些同学课时量大，有些课程打算不充分，内容不够娴熟，教学效果不太好。2.由于条件的限制，少数同学不能充分发挥自身的优势，上课机会少。3.专业学问不够扎实，需进一步加强。这些都须要我们接着努力 虽说我们的实习已经结束，但我们对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减，作为准老师的我将在以后的学习、工作、生活中不断努力、不断成长，争取做一名优秀的人民老师。这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，受益匪浅。在这个过程中，特别感谢系里各位老师对我们的关切和指导，感谢我们学生对我们的支持，我们也更加明白要成为一名优秀的老师须要怎样的努力，走入社会，须要学习的东西还许多。只有坚持自我，不断努力，才会不断的完善自己，取得胜利。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的更好。 师范生个人实习总结精选