关于开学第一课2023班会教案范文(优选).docx
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2、对本学期语文学习充溢期盼,做好学习规划。 1.老师编写的小学语文六年级下册课程纲要 2.学习单人手一份 3.多媒体课件 一、激情导入。 1.导语:俗话说:“一年之计在于春”,拿起崭新的教科书,一股浓浓的书香扑面而来,我们准备怎样观赏她呢? 2、师生沟通。 3、师小结:每一本书里都藏着一个神奇的学问王国,今日就们就打开崭新的语文课本,开启一段新的探究之旅。 二、视察发觉,引导探究 1、仔细翻阅课本,你有哪些发觉?学生初步了解语文教材。 2、课件出示数字:2、7、24、7、7、135、112。你知道这些数字在语文课本中代表着什么意思吗? 3.师生沟通。 “2”两个学习习惯. “7”七个单元主题。分
3、别是:壮美山河、正义必胜、诗文精粹、探究与发觉、 感悟人生、咏物抒情、师恩难忘。 “24”24篇课文。基本的学习要求:能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵指定的课文。能复述指定的课文。会分角色朗读课文。接着学习默读课文,能不出声,不指读,一边读一边想,并有肯定的默读速度默读一般读物,每分钟不少于400字。在阅读中,能联系语言环境和生活实际,说出常用词语的意思。能凭借语言文字理解课文内容,说出课文所描绘的情境,概括课文的大意。 “7”七个口语交际。要求做到:能听懂别人说的一段话或一件简洁的事,能转述其基本内容。能就所听所读的内容,用一般话回答问题,做到语句完整,意思连贯。能当众说话,情
4、愿与别人交际,做到语句比较通顺,看法大方有礼貌。乐于参与探讨,敢于发表自己的看法,说清晰自己的意思。 “7”七篇习作。要求达到:学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。能够运用常用的修改符号。有依次地、细致地视察图画和事物,能写简洁的记实作文和想象作文,内容详细,层次清楚。能够联系生活和思想的实际,抒真情讲真话,自由表达,写出独特的感受和体验。40分钟能完成不少于400字的习作。 “135”精确认读135个生字。 “112”能够笔顺正确默写生字112个。 三、任务驱动,探究专题 1.这七个单元包含了哪些内容?我们应当学习什么?各学习小组比照学习单针对一个单元主题进行合作学习,探讨沟通:本单
5、元主要讲了什么内容,通过学习将达成哪些目标?然后根据要求完成表格,最终选派代表进行汇报。 2.各学习小组派代表上台汇报,展示表格。 3.师生沟通:现在我们了解了学习内容,确立了学习目标,就有了前进的方向。那么下一步的学习你会怎样去做,如何去学呢? 四、师生沟通协商评价方式 1.出示课程评价表格,学生快速默读,边读边想:你倾向于哪种评价方式?谈谈你的看法。假如有不同的看法,也可以提出来。 2.师生沟通。 五、总结 同学们,这节课我们对本学期要学的内容和学习的目标有了整体的把握,对评价内容和方式提出了自己的见解。在这个学期的语文学习中,希望你们依靠自己的努力仔细读书作文,勤于思索,擅长动脑,敢于实
6、践,使各项语文实力得到进一步的提高。 开学第一课班会教案2 一、教学资料 学校平安、人身平安,饮食平安,交通平安等 二、教学目标 1、 充分相识平安工作的重要意义。 2、对学生进行学校平安、人身平安、饮食平安和交通平安等教化。 3、进让学生了解常遇到的平安问题及留意事项,在学习和生活中留意学校平安、人身平安,饮食平安,交通平安等,并出现危急的情景下爱护自我。 三、教学过程 小学生应留意平安的地方: 1、学生探讨:作为小学生,我们应从哪些方面留意平安? 2、团体归纳:人身平安、饮食平安、交通平安 3、下头就请同学们分别说一说我们应当怎样做才叫留意平安。 沟通平安留意事项: (一)人身平安 在校平
7、安问题 1、按时到校离校 学生上午上学时间是7:40,中午是1:50,不得提早到校,进校时应衣着整齐,穿好校服,佩戴好红领巾,背好书包。 放学刚好回家不耽搁,不得随意在学校逗留。上课不迟到,不早退。因病、因事做好请假手续,不随意、无故缺课,不旷课。 2、课间纪律:课间在班内或楼道内不做危急嬉戏;上下楼梯靠右行;上厕所或者打水做到礼貌有序。 3、不去危急场所,专用教室未经允许不得进入。 4、上学不带危急用具,手工劳动如需带剪刀类用品,必需严格根据要求运用。 5、劳动时,不挥动劳动工具,以免误伤他人; 6、不与社会上不三不四的人交往,异样是吸毒者; 7、课外不玩火,不随意动学校插销和电器 (二)校
8、外平安问题 1、 放学干脆回家,不在校外逗留,有事延迟回家必需和家长打招呼。 2、 不去危急场所游玩。 3、 不去网吧等未成年人禁止入内的场所。 4、 不与生疏人来往,遇到主动搭讪的生疏人要提高警惕,不要轻易信任生疏人。 (三) 食品平安教化 1、 不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等。 2、饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。 3、早餐尽量在家里吃饭,尽量不买校外食品,除水果外,不得将零食带到学校。 (四)交通平安 1、行走时应怎样留意交通平安,并联系实际当前学生行走时存在问题。 在道路上行走,要走人行道,没有人行道,靠路右边走。 团体外出时,要有组织有秩序列队行走。 穿越公路
9、,要走斑马线。 遇到“红灯”要停止,做到“红停绿过”。 要学会避让机动车辆。 不能在公路上逗留,玩耍、打闹、追逐。 2、骑自行车平安常识,并指出学生骑自行车存在的问题。 不在人行道上骑车,应在非机动车道上靠右行驶。 横穿公路减速、视察或下车推车过路。 转弯时减速,视察并打手势。 不要双手离把,不要并肩行驶。 骑车不打闹,不追逐。 骑车不要攀扶机动车辆。 列举一两个重大交通事故案例,教化学生重视交通平安,遵守交通规则。 (五)防火自护、自救平安教化 谈话导入: 同学们生活在华蜜。暖和的家庭里。受到父母和佳人的关切。爱惜。好像并不存在什么危急。可是。家庭生活中仍旧有很多意外事情须要备加留意和细心对
10、待。否则。很简单发生危急。酿成事故。下头就谈谈家庭火灾要留意什么:(师生共同) 1、用电平安 随着生活水平的不断提高。生活中用电的地方越来越多了。所以。我们有必要驾驭一些基本的用电常识。 (1)相识了解电源总开关,学会在紧急情景下关断电源。 (2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。 (3)电器运用完毕后应拔掉电源插头。 2、我们的做法: A、异样是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的,必需要亲自把电视机关上。并拔掉插头。 B、电火箱用完后,必需要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最简单发生火灾的。本班毛同学就是这种情景造成的。 C、提示
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