关于幼儿教师线上培训心得总结范文(优选).docx
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1、关于幼儿教师线上培训心得总结范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于幼儿老师线上培训心得总结范文(优选)的具体心得体会范文参考文章,觉得有用就保藏了,这里给摘抄给大家学习。 这次培训是一次特别有意义的活动,我也通过这一次培训,了解了许多,成长了一些。这让我对今后的工作也多了几分信念,我也可以根据这次所学到的在今后的工作中得以运用。下面是为你细心整理的幼儿老师线上培训心得总结五篇,仅供参考,希望对你有所帮助。 幼儿老师线上培训心得总结1 7月30日至8月3日,我特别荣幸地参与了杨凌示范区教化局组织的园长、骨干老师高级研修班培训学习。远赴长春,来到了东北师范高校,当我走进学校大门时,心情是澎湃的,也
2、深知这次学习的来之不易和身负的责任。在短短的五天学习中,既倾听了专家的精彩报告,也参观了长春市两所幼儿园的园所环境。每一天都让我感受到思想火花的冲击,开阔了眼界。在充分领会到专家与名师那份独特的魅力、广博的学问积累和深厚的文化底蕴的同时,也和一群优秀的同行挚友探讨了教学中的怀疑。而作为此次学习的我们这些幼儿园的老师,更应当把专家、名师的教学理念内化为自己的教学行为,以便更好地指引我们走向教学胜利的彼岸。 此次学习使我在教学理论和教化观念上得到了大量的补充。如:王凌皓教授的“外国教化家的教化思想及方式”、姚伟教授的“世界学前教化发展趋势”、王萍老师的“幼儿园区域活动的设计与指导”、等这几个专题,
3、为老师们开拓了新视野,使我们改正并更新了头脑中原有的死板的观念。同时体会到了幼儿园老师专业标准的重要性。幼儿教化要面对全体幼儿,酷爱幼儿,坚持主动激励,启发诱导。合理地综合组织各方面的教化内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教化手段的交互作用。创设与教化相适应的良好环境,为幼儿供应活动和表现实力的机会与条件。以嬉戏为基本活动,寓教化于各项活动中。 有一种精神叫钻研、有一种精彩叫专业,授课老师们用自己的专业实力向我们具体阐述了幼儿老师应具备怎样的最基本专业实力。老师们用清楚地教化观点和经验向我们阐述了老师成长的必要性和成长策略,给我们的成长树立了信念,又指明白前进的方向。 幼儿老
4、师线上培训心得总结2 我非常感谢教化局给我们这些幼儿老师进行的团体培训,非常感谢三天来各位老师不辞辛苦的给我们授课,也很荣幸参与了这次培训,这说明教化局对我们幼教工作的高度重视,反映了教化局“重视教化,培育人才”的战略方针;我非常珍惜这次学习机会。 在培训中,我们倾听了优秀教化工作者的精彩讲座,老师们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述,给了我们剧烈的感染和深深的理论引领。还进行了详细的观摩活动。经过这次幼儿老师培训,我更进一步了解和驾驭了幼儿教化的发展方向和目标,对今后幼儿老师的工作有了更深刻的理解。下头是培训中我印象深刻的讲座。第一个讲座是_x为我们主讲的幼儿园区角活动的创设,分别
5、从正确理解活动区活动、嬉戏与幼儿发展的关系、嬉戏对幼儿发展的效应、材料的投放方式与幼儿行为的关系、活动区材料预设遵循的原则、活动区活动存在的问题、活动区创设与指导要点等各个方面进行了阐述,并相应的列举了许多身边的事例,真是有形有色,生动形象。 经过x老师的精彩讲解,使我了解到区角活动是幼儿园组织幼儿进行嬉戏活动的一种形式,事实上是指老师以幼儿感爱好的活动材料和活动类型为依托,将活动室的空间相对划分为不一样的区域,让幼儿自主地选择活动区域,在其中经过与材料、环境、同伴的充分互动而获得学习与发展的机会。它能够促进幼儿自发学习,提高学习爱好,取得好的学习效果:幼儿是经过自我的发觉自主的嬉戏、学习的,
6、他们在寻求嬉戏中的快乐;在嬉戏中熬炼、发展其某些方面本领,学到新的学问、本事。 把握年龄差异、班级特点,创设相宜的嬉戏环境纲要中明确指出:“敬重幼儿在发展水平、本领、阅历、学习方式等方面的个体差异,因人施教,努力使每一个幼儿获得满意和胜利。”所以首先需依据各班幼儿年龄特点及动手本领程度,设定活动目标。对于我们在今后的工作中更好的开展教化起到了促进作用。 幼儿老师线上培训心得总结3 这一次培训让我眼界大开,更是让我知道自己不能够只停于表面,应当在工作和生活中多加思索和学习,只有这样我们才能真正走到将来的路上,真正做好一名幼儿老师,做好孩子们的依靠,父母们的信任。这一份责任是特别深厚的,即使有时候
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