关于实习教师的心得体会模板范文(优选).docx

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2、，专业基础打的比较扎实。在实习前夕，我们仔细组织了实习前的专业测评，每个同学都要求专业过关。并且我们在实习动身以前，进行了仔细的实习动员。班主任在班里开了专题的实习动员主题班会，校长又特地开了这些实习班级的会议。对于实习的意义和要求做了进一步强调。这样，学生从思想上，到专业打算上，都做好了充分的打算。 二、仔细实习。 (一)仔细支配带队老师。我们幼师实习，学生多，任务重，并且终归从理论到实践有很大的差距，所以找带队老师特别重要。这一点上，领导做了仔细的组织和支配。找业务素养高的，思想水平好的老师带队。这在我们的人员组织上保证了实习的顺当进行。 (二)实习单位也做了仔细的支配。他们热忱接待，并且

3、对我们的实习老师做了恰当的分组，也仔细地支配了实习指导老师。把业务素养高的，工作实力强的支配给我们做指导老师。这些老师看法很仔细，对我们的实习生很热忱并且要求也很严格。他们在我们实习之初，先给我们上示范课，具体讲了他们上课要求，和留意事项。然后让我们的学生讲课带班。在每一次课后，我们都一起探讨每个人优点和不足，探讨每堂课应当怎样上，如何对待每一个孩子。 (三)学生看法很仔细。每一个学生都严格遵守幼儿园的作息制度，没有迟到早退现象。尤其像张园园，离家远，又是通宿生，身体还比较弱。但还是早来晚走，克服困难来完成实习任务。尤其是她的实习指导老师病了，她独自带课，并且取得了完全的胜利。受到幼儿园老师和

4、领导的好评，并且也得到了幼儿家长的夸奖。 (四)实习学生专业基础扎实。我们这一级实习生，专业基础都很扎实。李萍、杨雪的舞蹈，杜娟王雪的绘画，宋雪的诗歌朗诵水平都受到实习单位的好评和确定。并且他们表示，假如我们的学生毕业了，情愿接受这些学生。 (五)我们在实习单位仔细组织了实习成果展。我们的实习老师在班里排的舞蹈，指导的诗歌朗诵，辅导的孩子的绘画，都受到孩子家长和实习单位的确定和好评。 三、我们的阅历和教训。 这次实习，我们在组织上特别到位，学生的专业基础打算的很扎实，并且带队老师和实习指导老师仔细负责的看法，对这次实习的胜利起了很大的作用。当然，这其中学生骨干的带头作用，也使我们的工作事半功倍

5、。 但是，我们还有一些地方不足。如，有的学生虽然对幼儿教化在理论上能够接受，但是真的面对一个哇哇大哭的孩子，有时候还表现的手足无措。有的学生对一些调皮的孩子还是处理的不够理智和冷静。这些须要在教学工作中，加强他们对孩子的爱心的教化，并且加强对幼儿心理学的学习。使他们在理论上实践上更进一步。 实习老师的心得体会2 为期三个多月的实习，让我重温了小学校内里丰富多彩的生活，也感受到了教学工作的明快节奏，我真正体会到了初为人师的欢乐。 在实习期间，我学到了许多书本上所没有的东西，当然也遇到不少困难，从而我看到了自己的优势和不足。 还记得指导老师让我打算第一堂课的那一刻，我的心弦绷得很紧，我胆怯极了。因

6、为我知道，作为一名人民老师，为人师表很重要，所以我必需要做好，我要把我的最好的第一印象留给我的第一批用汉语讲课的学生。为此，我花了整整一个周末的时间去打算，包括搜寻资料，对着镜子脱稿演练，细到说每句话时的语气，我都小当心心的打算着。整个过程，正应了那句话：台上一分钟，台下十年功。最终，我带着惊慌的心情第一次登上了三尺讲台。而当我看到一张张童真、可爱、无忧无虑的面庞，和一双双新奇、渴望的眼神时，我明显放松了很多，我想专心的投入才是最最重要的。就这样，第一堂课在“喧闹”中接近了尾声。课后，指导老师刚好地给我做出了点评，我知道了最明显的不足在于：因为过分注意学问竞赛的喧闹气氛，我忽视了整个课堂的纪律

7、，足以用一个“乱”字作为概括。 之后我也上了不少课，既然找到了不足，我就应当努力避短，所以我把重点放在抓纪律方面。我很珍惜这些上课的机会，也很专心的去打算每一堂课。作为一名老师，我想没有什么比把自己的学生培育成优秀、有用的人才更值得欣慰的了。 总结起来说，我把自己用汉语讲的第一节课起先意识到的不足都一一列了出来，包括：声音不够洪亮，时间支配有时不够合理，教学重难点不够突出，引导学生进行探讨时表达不够详尽，赐予学生独立思索的空间不够大我当心翼翼的记录着每一点，虽然看起来许多，但我并不为此失去信念，因为只有找出自己的不足，才能够有针对性的去改进，看到了自己的进步，我的自信自然就增加了。我确定要自我

8、教化，扬长避短，把我的不足一一攻破，在不断进步中逐步完善自己，努力成为一名合格优秀的双语人民老师。 在改进自己的同时，我还花了些心思在探讨小学生方面。小学，是个好动、思维活跃、新奇心强的年龄阶段，因此，他们的留意力很简单被转移。所以，如何运用汉语语言来调动学生的学习爱好成了首要任务。在课堂上，老师可以借助自己的人格魅力，再结合一些生动形象的表情、姿态、手势，使语言更具表现力，这样就能够让学生感受到学习的乐趣。此外，小学生也是须要重视的群体，他们爱表现，老师应当争取给每个人机会，并适当的进行奖惩，以优生带动后进生，营造一个良好的学习氛围。我想，只要专心关爱每个学生，就肯定可以看到他们的进步。 短

9、短的几三个月很快就过去了，天下无不散筵席，我要感谢我的指导老师，你的点评让我受益良多，真所谓“听君一席话，胜读十年书。”还要感谢我的第一批学生，虽然老师不能记住你们每一个人的名字，但是你们的欢声笑语、一举一动，你们的玲珑面孔会恒久清楚地印在我的脑海里，我恒久都不会遗忘你们喊我“赛老师”时给我带来的感动。 实习，给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充溢的公开课，是我人生路上一笔不行多得的财宝，也给我留下了许多美妙回忆，那些欢乐、那些难得经验，我肯定好好珍惜。 实习老师的心得体会3 通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。 在学生心理辅导员和高一

10、年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位学问比较丰富、实力比较全面的、能倾听自己心声的挚友。作为他们的挚友，我惟有细致倾听、耐性询问、仔细思索，最终帮助他们增加认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师，面对几十双渴求学问的眼睛，我细心备课、仔细组织，用真诚的心对待每一个同学，用清楚的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。 这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却实力突出的老师充溢自信的走过，走过令我难忘的实习。 同学们在我的讲座上主动提问、细致听讲，尔后以热情的掌声激励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，

11、不断进步! 我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名一般老师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。 在此，我诚心的向他们表示感谢，特殊感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的高校老师、关切和帮助过我的同学。 实习老师的心得体会4 对于在附中进行语文教化实习的我们来说，无疑是特别幸运的。 在这所名誉三湘的百年老校里，我们可以随时学习老师们流光异彩的教学，和智者心与心的沟通，在潜移默化中提高自己。而恰巧又碰上这届教学年会，能让我们领悟各路才子俊豪们不同的教学风格，无疑给了我们一个广袤无比的学习舞台。 10月16日，有幸听到来自不同地方的老师带来的四堂课，这仿佛四朵金花，带着不同地域

12、的漂亮一起绚丽开放在师大附中校内，开放在在场的我们每个人的心中。 不同的地域，上课的风格不一样，我想，除了老师个人的气质和理念外，应当是和个地区不同的人文性格有关系。譬如：湖南老师的强劲而又不失机敏细腻、云南老师的柔软细腻而又不失厚重、福建老师的自由开放而又不失机灵、辽宁老师的爽朗豪放又不失精致等。风格虽不同，但核心一样，都以学生为圆心，追求教学内容和表达形式的圆满。 真实，这是我在课堂上首先感受到的。课堂是一个大舞台，也是老师素养和个人气质、情操的呈现台，在教学过程中，老师的教学手法、内容解读，思索问题的角度等，都无时不透露着老师个人内在的东西。学生在心里面能静默感受到这种真实，而当这种心灵

13、的东西和老师教学过程中的表现相一样，且这颗心又是和善坦诚又博识的，这时，就静默增加学生潜意识的认同和好感，课程氛围就好起来。这四堂课都有这个共性，所以现场感染力很强。 真心，这是我很快感受到的其次点。包括对教材文本的真心解读，仔细扎实的课前打算，课程设计的细心布置、教学手法的专心选择等。对于我们实习老师来说，首先遇到的难题就是：一篇课文，学问点太多，如何取舍，如何解析的问题。老师们对教学设计的思索过程，无疑给了我们很好的答案。 老师们首先想到“教什么”，把课程的学问切入口斟酌又斟酌，对学问的重点把握等，都成为我们学习的榜样。如余秋雨的道士塔，厚重、深厚，而学问点太多，可以讲的东西太多，如何把握

14、?讲授这个课文的老师都对切入口和重点的把握进行了反复思索、反复修改的一个过程，最终确定最佳方案。对于课程设计，老师们也是精之又精，如云南师大附中的谷春娜老师，课的开局就用漂亮沧桑的敦煌幻灯图片加上厚重伤感的音乐，把学生的心情很快带入与这片课文的感情基调一样的氛围里去。 真诚，是给我的第三个感动。老师们“以人为本”的教学和设计理念，与学生人性化、科学化的沟通，使课堂氛围特别主动融洽。如湖南师大附中田芳老师，奇妙地设问，给学生充分的思索空间，充分挖掘学生的才智，提高学生的思索主动性，使学生变得想思索、勤思索、爱思索。又如辽宁师大附中王亮老师，始终和学生之间近距离的沟通，真诚的微笑，同等沟通的心态，

15、具有很强亲和力。 其他能感受到的，要学习的东西实在太多，但我想，对于我们实习老师来说，学到这三个“真”字后，以后确定会提高得很快，而且以前许多的难题也会迎刃而解。 实习老师的心得体会5 岁月如梭，转瞬间四个月的实习支教生活已经成为回忆。无论是在生活上还是工作上我们都从生疏到熟识，从熟识到习惯。这四个月的实习支教经验让我明白了作为一名老师应尽的义务和责任。在这看似漫长却又短暂的四个月里，我在思想上、工作上和生活上，都有了很大的收获。 有人认为：实习支教的老师只是匆忙过客，不用担忧教学效果等，因此不须要付出太多，只需想着度过支教的四个月，打发时间完成任务即可。可是我从一起先就没有把自己当做一名“流

16、水老师”，而是把自己当作本校正式老师来对待，想从实践中证明自己的实力。实习期间，虽然对我们支教老师来说很短暂，或许无关紧要，但对于学生来说却关系重大，我们的每一个举动都有可能影响他们一辈子，所以我始终抱着“责任为重”的看法仔细对待教学。我想这是作为一名老师最至少的要求。 在学校我主动协作学校的老师与领导，为学校举办的各项活动的打算;在教学方面，我坚持“教书为主，育人为辅，不放弃任何一方面”的观点。教书其实并非自己想的那么简洁。虽然讲的内容很简洁，但是必需懂得如何去讲，所以我细心设计每堂课程。我一有时间就会走进其他老师的课堂，学习他们的教学技能，通过对比学习，提高自己的教学技能。在育人方面，我会

17、仔细细致的对待每一位学生。因为假如时常时留意学生的细微环节问题，有可能会使他们养成许多不好的习惯，最终影响他们的一生，所以，我随时留意他们的举动帮助他们发觉自己的缺点并刚好的改正。 南疆的条件不是自己心目中想的那样恶劣，但也不是很好。从起先到支教结束，真正度过的平稳日子也就一个月。最起先面临的问题就是厨房设施不全，一周左右都不能做饭。接下来就是水的问题。有时候学校停水，在此期间我们要到学校外面抬水吃，实在没水就只能吃馕。但是不管出现什么样的困难，我们大家一起努力克服。我们来自不同的专业，有化学的，数学的，思政的，历史的。起先都不相识，但通过几个月的相处，我们成为了最好的挚友。 总之，四个月的实习支教生活让我收获不少：思想上的进步，工作关系的处理，生活中的互助，一切的一切都让我受益匪浅。当然，这其中也不乏有不足之处，比如生活中间或出现的畏首畏尾，教学阅历不足等。但是，从总体上来看，我对我的实习支教生活还算满足。我希望自己可以通过这次总结吸取阅历，在以后的工作与生活中能够再接再厉，争取做得更好! 实习老师的心得体会模板