关于幼儿园教师实习反思日记范文(优选).docx
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2、我借过去了,原来我有点不舒适,但是想想既来之则安之 ,况且我是来实习的 ,园长怎么支配我就怎么做,于是我的前三天就都在小班度过了。 小班的孩子很小,我每天的工作就是端杯子、发杯子、放毛巾、扫地、蹲地、洗玩具、发饭等等。算不上累,也不是那么轻松,不过,有孩子的陪伴,我觉得很欢乐。现在的孩子很懂礼貌 ,有什么不会的就说 老师请帮忙呵呵,真可爱啊! 大约第三天,那个小班的带班老师来了,我就回到了我的中班。 我们班的孩子自理实力很强,在这里我省去了许多工作,毛巾水杯是孩子们每天早上自己放,每天早晨孩子们都会和我互说早上好,然后他们自己把书包放好,有的和我说几句话或者干脆下去做早操。而我就在这个时候去摆
3、桌子,消毒桌子打开窗子换气,消毒小柜子。然后 静静等待孩子们的到来 中班的孩子会合作嬉戏,并且削减了语言的冲突,可以自己解决一些事情,比如:两个孩子都想玩一种玩具 他们就会说 我们可以一起玩吗 或者说,你可以玩玩给我玩玩吗班里的嬉戏主要包含益智、绘画、娃娃家和图书。益智区的嬉戏玩具主要包含的是拼插板、穿线、搭积木、找不同,这几种之中,找不同普遍是孩子们认为最难的嬉戏,他们很少会坚持到找出全部。穿线主要熬炼了孩子们的小肌肉群,但是很单调,所以很少孩子对它感爱好。娃娃家的孩子扮演角色的意识很强,普遍他们都会把自己当成妈妈.绘画的孩子是最宁静的,有一次,我走到孩子们身边,发觉孩子们绘画都是没有鼻子的
4、,我尝试问他们,你们看这幅画上的小挚友有眼睛、有小嘴巴、还有弯弯的眉毛还有小耳朵,但是你看看自己的脸 ,你觉得他少了什么?孩子们很快就回答了:鼻子!于是,他们很快的画上了鼻子。 有一天下午,我和孩子一起去户外活动,一些孩子栽树坑边挖土,一个小女孩说你们帮我找我的小种子,孩子们把小种子又重新挖出来了,但是他们争辩这会长大还是不会长大,我走过去,蹲在孩子们的身边,问他们:你们觉得这个小种子会发芽吗?有的孩子说会,有的孩子说不会。我跟他们说那老师把这个小种子放在水杯里,过段时间我们一起来看看她会不会发芽好吗?孩子们很快乐的答应了。从这以后,他们总是去自然角视察这颗白芸豆,还跟我说:老师,等白芸豆长大
5、了,就会结出好多好多的豆子,到时候我们就能喝到白芸豆的粥了!呵呵,真可爱啊! 我很喜爱和班上的一个小男孩玩,他叫刘新宇,听老师说,他是一个半汉族血统半朝鲜血统的孩子,他也很喜爱和我在一起玩,什么时候望见我都追着我问问题,呵呵。尤其是户外活动的时候,他就肯定要和我一起玩,而且休息的时候还趴在我身上休息。哈哈 幼儿园老师实习反思日记2 这已经是我实习的其次周了,而且今日还是个特别的日子,老师节,首先祝福全部的老师们,节日欢乐。 在这10多天的日子里,我收货了许多,有许多感悟,进一步熟识幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教化任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教化的角色,到幼儿园后,每
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