关于大学生金工实习报告书5篇范文(优选)_1.docx

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2、程序限制车床的简称，它集通用性好的万能型车床、加工精度高的精密型车床和加工效率高的专用型车床的特点于一身，是国内运用量最大、覆盖面最广的一种数控车床。 数控机床主要通过数控装置和伺服系统来实现数码操控-它们就好象车床的大脑和双手，是数控车床区分于一般车床的最大特点。可能因为自己是读计算机的原因，所以我对数控车床通过编程来限制车床加工感到特殊的亲切，上手特殊的快。之前担忧的耐性和精确性问题消逝得无影无踪：只要有严密精确的思维，输入正确的程序，车床就会执行相应的操作，完全不用担忧人为的差错，而且数控车床还可以加工轮廓形态特殊困难或难于限制尺寸的回转体零件-假如是通过一般车床来应付它们的话，一般车床

3、将会显得那么的无力。 由此，我不禁联想到，现代科技是第一生产力，我们高校生的肩上更有着不行推卸的重责!科技，将为我们带来日新月异的改变! 锻工 锻工，也就是我们所说的打铁。第一次打铁就要把一块8厘米长的方形铁条打成4厘米长的铁块，而且要保持有棱有角，可真辛苦。当拿起重重的铁锤，狠狠的往铁上面敲的时候，便会想起钢铁是怎样炼成的，真的很有那种意境啊!当铁的温度间在电炉中上升到800到1300摄氏度的时候，铁会变得通红，这时便真的应当"趁热打铁",不然等铁变成暗红的时候，即使力气花得多大，铁也不见得有什么变形了，那就是白费劲气了。 在起先的时候我们用的力气比较大，总觉得自己力大无

4、穷，但在铁块慢慢扁下去的同时，我们的手也渐渐觉得酸痛，不得不停了下来。这时，老师过来给我们做了特殊指导。原来，当铁饼接近要求的厚度时，用力便要小一些，并且在整个过程中要留意铁锤的锤面要与铁块的正上面平行，这们打出来的铁才会正，另外有一点就是要在打造的过程中要时常把铁块摆平打。打铁力大心细，特殊要留意不被烫伤。当工件在水中冷却而冒起热气时，我们的肩膀和手腕已经酸得不得了，整个人好象散架了一样。老师开玩笑道："你们高校生就应当多参与这种熬炼熬炼你们的体魄和精神。"我们看着自己做出来的工件，够方够正的，心里不禁暗暗赞同老师的话：我们要熬炼我们的体魄，将来成为支撑祖国建设的一根韧钢

5、! 钳工 钳工工厂设备较为简洁，因为多数都是人工体力劳动。在这一天内，为了让我们熟识钳工基本的工作操作以及熬炼我们的动手实力与意志，我们要做一枚 m12的螺母。从剧断铁柱到锉磨平行平面，从打孔到拧螺纹，件件不是轻松的活。单看老师演示时，我们都已经目瞪口呆，可能吗，莫非要上演铁杵磨成针的现代版? 由于时间关系，老师也没多说什么，就是介绍了一下台虎钳，锉刀和锯的运用方法，然后就叫我们用铁棒为材料加工一个m12的六角螺母，要把螺母的上下两面用锉刀挫平，还要挫出六个侧面，当然还要钻孔，最终还要倒六个30度的角。 听完我的心里就咯噔了一下，这要做多久才可以把一段铁棒加工成螺母啊!首先是把铁棒的一面挫平，

6、把坑坑洼洼的表面挫平可不是一件简单的事情，要驾驭正确的方法才行，关键就是要使锉刀的运动保持水平，这要靠在挫削过程中渐渐调整两手的压力才能达到。在挫削的过程中，还要要时常的用角尺来检验是否已经挫平。挫好了一个端面，接下来更艰苦工作就是锯铁了。 要用手锯锯下10mm的一段铁，同样，要有肯定的方法，用右手握柄左手扶弓，推力和压力的大小主要由右手驾驭，留意左手的压力不要太大，站立的姿态是身体正前方与台虎钳中心线成大约45度角，右脚与台虎钳中心线成75度角，左脚与台虎钳中心线成30度角。用正确的方法才能既省力又提高效率。锯完后，接着挫另一个端面，两面都比较平的时候就可以加工螺母的六个侧面了，工具同样是锉

7、刀。干了三个多小时，终于把六个面马马虎虎的加工出来了，由于时间关系，不能接着钻孔了，就这样把我们的"作业"交上去了。 高校生金工实习报告2 一、金工实习的目的 金工实习是一门实践性的技术基础课，是机械类各专业学生学习机械制造的基本工艺方法，培育工程素养的重要必修课。金工实习以实践教学为主，学生必需进行独立操作，在保证贯彻教学基本要求的前提下，教学尽可能结合生产进行。 1.使学生了解机械制造的一般过程。熟习机械零件的常用加工方法、所用主要设备的工作原理和典型机构、工夹量具以及平安操作技能。了解机械制造的基本工艺学问和一些新工艺、新技术在机械制造中的应用。 2.完成工程基本训练

8、，为学习后续课程及从事机械设计工作奠定肯定的实践基础。同时对零件初步具有进行工艺分析和选择加工方法的实力。在主要工种上应具备有能独立完成简洁零件加工制造的实践实力。 3.培育学生的劳动观点、创新精神和理论联系实际的科学作风。初步建立市场、信息、质量、成本、效益、平安、环保等工程意识。 二、金工实习的基本要求 1.基本学问要求 金工实习是重要实践教学环节，其基本要求是：根据教学大纲，完成车工、钳工和铸工及数控加工等各工种的基本操作和学习相关的金属工艺基础学问，使学生了解机械制造的一般过程，熟识机械零件常用加工方法及所用设备结构原理，工卡量具的运用，具有独立完成简洁零件加工实力;使学生通过简洁零件

9、加工，巩固和加深机械制图学问及其应用，学会对工艺过程的分析;培育学生的劳动观点，理论联系实际的工作作风和经济观点，实习总结、实习报告是金工实习质量考核的形式之一。 2.实力培育要求 加强对学生专业动手实力的培育;促使学生养成发觉问题、分析问题、运用所学过的学问和技能解决问题的实力和习惯;激励并着重培育学生的创新意识和创新实力;结合教学内容，注意培育学生的工程意识、产品意识、质量意识，提高其工程素养。 3.平安操作要求 在金工实习全过程中，始终强调平安第一的观点，进行入厂平安教化，宣扬平安生产规则，教化学生遵守劳动纪律和严格执行平安操作规程。 三、金工实习的主要内容 (一)铸造 1.基本学问 (

10、1)熟识铸造生产工艺过程、特点和应用。 (2)砂型铸造。 造型材料：了解型(芯)砂具备的主要性能(强度、透气性、耐火性、退让性等)及其对铸件质量的影响;型(芯)砂的主要组成(原砂、粘结剂、附加物)与性能关系以及型(芯)砂的配比、混制与造型等与性能的关系。 造型工艺：熟识砂型的结构，分型面的选择;驾驭整体模、分别模、挖沙、活块等造型的工艺过程、特点及应用。了解三箱造型及刮板造型的特点及应用。 型芯制造：了解型芯的作用，提高型芯强度及透气性所采纳的措施。了解整体、对开及可拆卸型芯盒制芯过程。了解型芯头及型芯座;型芯在简化外形及分型面的应用。 浇注系统：驾驭浇注系统的作用及组成;典型浇注系统的组成及

11、其主要作用;内浇口开设要点。 铸造工艺图：驾驭浇注位置、分型面位置、拔模斜度、机械加工余量、铸造圆角、型芯头和型芯座以及收缩率的确定及其表示方法。了解木模、铸件及零件的主要区分。 铸造合金的熔炼：了解熔炼设备的结构及铸铁、铝合金的熔炼工艺过程;熔炼用的炉料、作用及其要求。 铸件的浇注：了解浇注用量、浇注温度、浇注速度和浇注方法及平安。 铸件的落砂及清理：了解铸件落砂及清理工件的意义、落砂时间、清理内容及方法。 铸件的缺陷：了解铸件常见缺陷(气孔、砂眼、缩孔、偏心、错箱、粘砂、浇不足、裂纹等)的特征，产生缘由及防止方法。 (3)特种铸造：了解熔模铸造、金属模铸造、压力铸造及离心铸造的方法、特点及

12、应用。 (4)了解铸造生产平安技术、环境爱护，并能进行简洁的经济分析。 2.基本技能 (1)驾驭手工两箱造型(整模、分模、挖砂等)的操作技能。 (2)在金工实习指导老师指导下，能制造较困难、小型零件的砂型，并能合理的选择分型面、设置浇注系统和具有肯定的修型实力。 (3)完成金工实习产品的砂型制造，并能对铸件进行初步的工艺分析。 (二)锻压 1.基本学问 (1)了解锻压生产的过程、特点和应用。 (2)自由锻造：了解坯料加热，非合金钢的锻造温度范围。了解空气锤的结构、工作原理及基本动作。了解轴类和盘类零件的自由锻造工艺过程。了解锻件的冷却及常见锻造缺陷。 (3)胎模锻造：了解胎模锻造的特点;胎模结

13、构及其制造生产过程。 (4)板料冲压：了解板料冲压基本工序(落料、冲孔、弯曲、拉伸)及冲压件的冲压过程。 (5)了解锻压生产平安技术、环境爱护，并能进行简洁经济分析。 2.基本技能 初步驾驭自由锻的操作技能，并能对自由锻件进行初步工艺分析。 (三)焊接 1.基本学问 (1)熟识焊接生产工艺过程、特点及应用。 (2)焊条电弧焊。 熟识焊条电弧焊对电源设备(电焊机)的要求。了解焊条电弧焊机的种类和焊条的主要技术参数。了解电焊条及其作用;电焊条的分类及其表示方法;酸性和碱性焊条的特点和应用。熟识焊接工艺参数及其对焊接质量的影响。了解常见焊接缺陷。了解常见焊接头(对接、搭接、角接、t字接)和坡口形式、

14、以及焊缝所处的不同的空间位置的焊接特点。 (3)气焊 了解气焊原理、特点及应用;气焊用设备的简洁工作原理及操作。了解气焊火焰的构造、种类、调整及应用;气焊用焊丝和焊粉的作用及选用;气焊规范(焊丝直径、焊矩型号焊嘴的大小、焊嘴倾角的选择。 (4)气割 了解氧气切割原理、过程及金属气割条件。了解等离子弧焊接与切割的特点和应用。 (5)其他焊接方法了解埋弧自动焊、气体爱护焊、电阻焊、氩弧焊等焊接方法的特点及应用。 (6)了解焊接生产平安技术、环境爱护，并能进行简洁经济分析。 2.基本技能 正确操作沟通弧焊机或直流弧焊机，能正确选择焊接电流及调整火焰。熟识起弧的两种方法，驾驭焊条电弧焊、气焊的平焊操作

15、。能够辨别焊接表面可见缺陷(气孔、未焊透、咬边、夹渣、热裂纹等)。 高校生金工实习报告3 一、实习的目的和意义 金工实习是金属工艺学课程的重要组成部分，金属工艺学是以生产实践和科学试验为基础，科学地总结了生产活动中的客观规律，并上升为理论。金属工艺学是在长期生产实践中发展起来的，因此它是一门实践性很强的课程。通过金工实习的教学,协作金属工艺学课程的学习，使学生初步的了解加工不同的工件所选取相应的工艺、加工相同的零件可选取不同的工艺以及运用所须要的机床设备的操作技术。 本次实习的重点在于金属切削工艺，以及对切削加工的设备和运用方法的了解，另外在钳工实习方面侧重于钳工工作中所需用的各类工具。成果是

16、用所给材料结合各种工艺做出试验室专用试验桌。 二、实习内容 1、钳工实习 因为此次的实习成果是做团队做一个试验室的大铁桌，而以往的学长们则做的是一个锤子，或许这两个物件的工艺流程也不一样吧，指导老师对我们的讲解特别具体，最重要的是在平安方面的学问。第一天老师首先把实习期间的平安问题以及操作留意事项给我们说了一下，接着把钳工实习所涉及的全部理论学问告知了我们。最终，我们就进行了简洁的工具运用练习。 钳工实习所要用的工具有：大锉刀、中锉刀 、小锉刀、手锯、钢尺、游标卡尺、垂直度测量仪。由于在理论学问讲解过程中老师就具体的给我们讲了锉刀如何运用，手如何放置，身体如何站立，包括与工作台的距离、角度等，

17、还有手锯的如何运用，左右手放在什么位置，如何用力等学问，所以我们操作起来就觉得很省力、很自由。 在钳工工作中，涉及到英制单位及于公制单位的换算：1英寸约等于25.4毫米，1英尺为12英寸，1英寸为8英分，1英分为4角。 2、车工实习 车加工所用的机器就是车床，所以，讲的理论主要内容就是车床各部分的运用。由于是机器操作，所以，效率较高，工件加工须要时间很短。所以，老师将大部分时间都放在了理论学问的讲解上。车床由床身、床头箱、挂轮架、进给箱、光杠、丝杠、溜板箱、方刀架、卡盘、尾座、中心架、跟刀架等组成。 在讲到车刀时，老师将全部的车刀形态和名称告知了我们。车削加工刀具一般选用高速工具钢和硬质合金钢

18、，以下列举了几种不同的刀具，分别为45刀，90刀，尖刀，方刀，内孔刀，依据加工工件的要求不同对刀具的运用不同。不同刀具的主视图如下： 3、铣工实习 铣床的种类许多，有卧式铣床、立式铣床、工具铣床、龙门铣床、数控铣床，铣床的特点是刀具进行旋转运动，工件作水平或垂直直线运动。铣床主要部件及附件的名称有床身、主轴、拉刀杆、横向工作台、纵向工作台、升降台、分度头、圆转盘、平口虎钳。 依据所加工零件要求不一，铣刀可分为立铣刀、三面刃铣刀、端铣刀、片铣刀、模数铣刀、和异型铣刀。立铣刀主要用于开长方槽;开键槽。分度头是利用蜗轮蜗杆变比原理，任何分度头定数均为40;分度板孔数选为所分等份的最小公倍数。 实习中

19、用到了立式铣床，对脚垫和方钢进行加工。与车床一样，为爱护工件和刀具要使被加工部位靠近夹具。在加工过程中，为延长刀具寿命可一边加工一边对刀具进行加水降温。 4、焊接实习 手工电弧焊设备主要是由弧焊变压器和弧焊整流器组成，电弧焊又分为涂料焊条焊、埋弧焊和气体爱护焊等。在焊接中运用的电弧焊机有三相，两相，单相输入;直流和沟通两种输出。焊接时电弧产生在工件和焊条间的温度可高达6000c以上，所以对身体和眼睛的爱护工作很重要。 氧气焊是乙炔气和氧气分别通过管道输送到焊炬在焊咀咀进行混合燃烧，使工件焊接处熔化在一起，也可以在焊缝处熔化铜，银等其它金属，使工件进行焊接。 氩弧焊是正负极之间产生高频，高频电弧

20、燃烧金属。氩气爱护焊接金属不被氧化。氩气是惰气中较多的，相比成本低一点，焊接时熔化的焊剂与母材熔合时，为防止超高温状态下熔剂被氧化，采纳惰气(氩气)进行隔离空气，爱护焊点,保持化学成分，从而爱护其机械性能。 三、实习总结 短短两周的实习生活结束了，我们的蓝领之行也画上了一个圆满的句号，感谢学校为我们供应这样的机会，同时更要深深感谢我们的实习老师，从他们的言传身教中我们受益匪浅，从刚起先的什么都不懂，到现在对一些机器有着深刻的相识，并驾驭一些基本操作。 在我看来，金工实习是一门实践基础课，它对于培育我们的动手实力有很大的意义。作为机械设计的一名学生，学好理论学问当然重要，但动手实力也是至关重要，

21、现在的许多高校生，特殊平常不注意实践的同学，自己动手的机会少，动手的实力差，很难适应以后社会对全面人才的需求。而金工实习课程为我们这些学生带来了实际熬炼的机会，让我们走出课堂，自己动手，亲身体验，这些对我们的帮助是巨大的。 在实习期间，我先后参与了钳工，车工，铣工，焊接，从中我学到了许多珍贵的东西，它让我学到了书本上学不到的东西，增加自己的动手实力。金工实习带给我们的，不仅仅是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们熬炼的几种实力，更多的则须要我们每个人在实习结束后依据自己的状况去感悟、去反思，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。 高校生金工实习报告4 一、课程基本信息

22、 课程编号 实习名称(中文) 金工实习 实习类型 基本技能 适用专业 非机械类各专业 实习时间 第四、五学期 总学时 3周 总学分 4.5学分 实习地点 工程训练中心 实习教材或指导书 赵小东. 金工实习.东南高校出版社，x. 参考书 金禧德.金工实习.清华高校出版社，1998. 二、课程的目的、任务和要求 金工实习课程是探讨机械零件常用材料加工方法的一门以实际操作训练为主的综合性技术基础课。通过本课程的学习应是学生获得机械工程材料毛坯生产和零件加工工艺的基础学问，获得初步的工程实践阅历和初步的工程思维的训练，为学习其它有关课程和将来从事生产技术工作奠定必要的基础。 本课程的任务是使学生能独立

23、选择毛坯种类、成形方法和确定零件加工方法的初步实力，以及建立质量和经济观念。 金工实习由工程训练中心全面负责，切实执行以教学为主的原则，仔细贯彻教学实习大纲的要求，并留意与金工课堂教学相互连接，紧密协作。 三、课程的教学要求 (1)驾驭车工、钳工、铸工、铣工、刨工、磨工、焊工、锻工和数控机床的基本操作技能，能正确调整和运用车工、钳工、焊工的一般设备、常用附件和刀具、工、卡量具。熟识卧式车床的工作原理和结构。依据零件图和工艺文件，对简洁零件具有初步选择加工、制造方法和工艺过程分析的实力;车工、钳工应独立完成简洁零件加工制造。 (2)熟识毛坯或零件的其它常用加工制造方法及其所用主要设备的工作原理，

24、以及工、卡量具的运用和平安操作技术。了解先进制造技术(数控车和加工中心)，并进行基本技能的操作训练。 (3)熟识并精确运用有关工程术语，了解主要技术文件、机械制造生产平安过程以及新工艺、新技术在机械制造方面的应用。 (4)能合理地进行金工实习，并遵守操作规程与平安技术规则。 (5)培育劳动观念，遵守纪律，爱惜国家财产，建立质量和经济观念，发扬理论和实践相结合的原则，增加实践动手实力。 四、课程内容 1.铸工实习 (1)铸工实习内容及要求 了解铸造生产工艺过程、特点和应用; 了解型砂、芯砂等造型材料的性能、组成及其制作过程; 驾驭手工两箱造型(整模和分模)的工艺过程、特点和应用。熟识型芯的铸造方

25、法; 了解三箱造型的特点和应用。了解机器造型的特点、应用，以及造型机的结构和工作原理; 熟识浇铸系统的组成与作用; 了解冲天炉的结构特点，炉料，熔炼和浇注，了解其它熔炼方法及设备; 了解铸件的落砂和清理，熟识铸件常见缺陷及其产生的主要缘由; 了解铸工车间的生产平安技术及简洁经济分析。 (2)基本技能 独立完成中等困难件的制芯和手工两箱造型; 了解浇铸作业过程。 2.锻工实习 (1) 锻工实习内容及要求 了解锻压生产的实质、特点和应用; 了解锻压生产常用设备和工具的构造、工作原理和运用方法; 了解锻压生产的常用材料、坯料加热的目的和方法及锻造常用加热设备、常见加热缺陷、碳钢锻造温度范围、锻件冷却

26、方法; 了解自由锻基本工序; 熟识锻件、冲压件的常见缺陷及其产生的主要缘由。 (2)基本技能 对锻件进行初步工艺分析; 完成简洁冲压件的加工。 3.焊工实习 (1) 焊工实习内容及要求 了解焊接生产工艺过程、特点和应用; 了解手弧焊机的种类、结构、性能和运用。了解电焊条的组成与作用，熟识常用结构钢焊条的种类、牌号及含义、应用; 熟识手弧焊焊条直径、焊接电流和焊接速度对焊缝质量的影响; 了解常见焊接接头型式及坡口型式，焊缝空间位置及焊接特点; 了解气焊设备的组成及作用、工具的结构、气焊火焰的种类、调整方法和应用、焊丝与焊剂的作用; 了解焊工车间的生产平安技术及简洁经济分析。 (2)基本技能 正确

27、选择焊接电流、焊条直径，独立完成手弧焊的平焊焊接; 4.车、铣、刨、磨加工实习 (1) 车、铣、刨、磨加工实习内容及要求 了解金属切削加工的基本学问，视察切削过程中产生的物理现象; 熟识卧式车床的组成、各组成部分的功用、运动及用途。了解卧式车床的传动系统、型号。驾驭卧式车床的主要调整方法; 熟识一般车刀的组成、安装。了解车刀的主要角度及作用; 熟识车削时常用的工件装夹方法、特点和应用，常用量具的种类和方法。了解卧式车床常用附件的大致结构和用途; 驾驭车外园、车端面、以及车槽、车断的车削方法和测量方法。熟识车削所能达到的尺寸精度和表面粗糙度; 了解切削液的种类、功用和选用; 了解常用铣床、刨床、

28、磨床的加工方法和测量方法以及铣削、刨削、磨削加工所能达到的尺寸精度和表面粗糙度; 了解机加工车间生产平安技术及简洁经济分析。 高校生金工实习报告5 一、 金工实习的性质、目的和任务 金工实习是非机械类有关专业的重要实践环节。通过金工实习，使学生获得机械工业生产常用金属材料及其加工工艺的入门学问和肯定的基本操作训练，树立劳动观点，发扬理论联系实际的科学作风，为今后从事生产技术工作打下必要基础。 二、 金工实习教学的基本内容和要求 (一)钳工 1、了解钳工在机械制造和修理中的作用，以及钳工的特点和应用。 2、熟识钳工常用设备、工卡量具的大致结构和运用方法。 3、完成简洁的锯割、锉削、钻削、攻螺纹和

29、套螺纹的加工。 4、初步了解机械产品生产的全过程。 5、熟识钳工车间的平安留意事项、钳工平安操作规程。 (二)机械加工 1、了解金属切削加工主要工种的加工方法、特点和应用。 2、了解车削加工所运用的设备、刀具、工卡量具的大致结构和运用方法。 3、能完成简洁的作业件的车削加工。 4、了解铣削、刨削和磨削的加工过程。 5、熟识机械加工车间的平安留意事项和机械加工平安操作规程。 (三)焊接 1、了解手工电弧焊和气焊的工艺过程、特点和应用。 2、了解手工电弧焊和气焊所运用的设备、工具和焊条。 3、能进行简洁的手工电弧焊和其气焊的操作。 4、熟识焊接车间的平安留意事项和焊接平安操作规程。 (四)铸造 1

30、、了解铸造生产的工艺过程、特点和应用。 2、进行手工造型的基本训练。 3、了解铸造合金的熔炼过程与浇注过程。 4、熟识铸造车间的平安留意事项和铸造平安操作规程。 (五)锻造 1、了解自由锻造及冷冲压的工艺过程、基本工序、特点和应用。 2、了解自由锻造及冷冲压的设备种类和应用。 3、进行简洁零件的自由锻造和冷冲压的操作训练。 4、熟识锻压车间的平安留意事项和锻压平安操作规程。 (六)电工电子 1基本学问 (1)、常用电器、电子元件的识别。 (2)、常用线路接线方法;简洁电子电路原理。 (3)、常用限制线路接线方法;简洁电子电路的组装、修理。 (4)、常规电路调试方法、故障现象与解除 2基本技能

31、(1)提高学生实践技能及分析解决实际问题的实力。学生亲自独立组装一组具有漏电爱护装置、双路限制功能、自动声光限制功能的日光灯照明电路。 (2)提高学生实践技能及分析解决实际问题的实力。学生亲自独立组装、焊接、修理、调试出一台性能良好的中波段全晶体管化袖珍收音机。 三、实施说明 1、金工实习应支配在金属工艺学课程以前机械制图、工程材料、机械原理、机械零件等课程以后进行。 2、机械加工、钳工实习应占总实习时间的三分之二以上。在保证金工实习基本要求前题下，可依据实际条件或专业状况适当调整实习工种或各工种实习时间。 3、在实习条件允许状况下，可运用录像、幻灯等多媒体教学方法或者组织参观、考察等方式加深和扩大学问面，并且弥补实际教学中设备或工种不足。 4、在实习期间应适当组织学生探讨，布置作业题、复习题和实习。