关于小学教师家访心得美文600字范文(优选).docx
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2、对我们工作的反馈和建议,不仅取得了家长对学校和老师的理解和支持,同时还加深了老师与家长的感情。可以这样说,家访是家校有效沟通的桥梁,更是家校合力的重要纽带。 在这次家访过程中,我深刻体会到,作为老师的我们要主动地与家长沟通沟通,相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的教化同盟,那么我们的教化会获得更大的胜利。下面我将就本次家访谈谈自己的两点体会。 一.家访,更加立体地相识孩子 学生及家长始终如一地信任老师,在信任的基础上,老师可以获得关于该生更为全面的信息。这样,一方面老师可以时刻提示家长平常教化孩子留意方式方法,以免对孩子造成不当影响;另一方面,也能使老师针对学生家中要发生的大事,有的放矢地做
3、好事前的铺垫和事后的处理工作,避开了孩子过大的感情波动。家访不是向家长告状,也不是让学生尴尬,而是要与家长、学生在家庭这个特别的环境中真心沟通和沟通。比如,我家访的其中一个对象是班里的后进生,该生学习成果始终不大志向,且爱计较,经常与同学发生冲突,甚至扰乱课堂秩序。我多次和家长反映这一状况,但“棍棒教化”不但无效,还让学生产生了抗拒心理。针对这种状况,我变更了方法,利用时间去找寻这个后进生的闪光点。家访时,我当着家长的面表扬了学生,家长很惊讶,他说从来没听过孩子的好话。学生也特别感谢,脸上有了笑容。和家长一起谈了督促孩子复习功课的方法,并激励学生仔细迎接新学期的学习。这样的家访对于学生来说无疑
4、是“雪中送碳”,给这个孩子和整个家庭送来了“暖和”。 二.家访,给我好好上了一课 一个学生在班上不过是几非常之一,很不起眼;而在家里,却是家长的百分之百,寄予了厚厚的期望。在家访时的交谈中,深深体会到家长的期盼,我们的家长多望子成龙,望女成凤,总希望自己的孩子出类拔萃,因此对孩子要求比较严格,自然对老师的要求也随之提高,作为一名老师,深感责任重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。平常真的要多钻研,多学习,不要辜负家长、孩子的希望。尤其是四年级的学生,正是思想与行为习惯波动最大的时期,良好习惯的养成比取得好成果更为重要。虽然在走访的过程中花了大量的时间和精力,但我至今仍觉得是有意义的事情,甚至看
5、到家长和孩子们的兴奋样子,很有华蜜的感觉 家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教,在“三尺门外”,倾心奉献,把家访工作推向一个新阶段。 小学老师家访心得美文600字2 在这次家访过程中,我深刻体会到,作为老师我们要主动的指导家长,同时多进行沟通,家长和老师相互学习,相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的教化同盟。那么我们的教化会取得更大的胜利。下面就谈谈本人的几点心得体会。 4月13日利用休息时间,我深化几个学生家中,进行家访,感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片,感情亲切融洽,这样家长们就不再会有什么误会和责怨,我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热忱好客让我深深地体会
6、到作为一名老师的骄傲。 学生祝婷婷的家长对我的到来,感到非常意外和兴奋,真有点"受宠若惊"的感觉。我给他们简要介绍了当前教学的思路,汇报了我们学校在孩子教学方面上的指导,以及我们班级是如何开展教学工作的。面对面促膝畅谈,家长对我们教化人赐予了高度评价与激励,我班容量虽不很大, 有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解,对于我们学校的教学、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。”祝婷婷的家长说:“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关切,我们的孩子放在你们学校班级,就是放心,你们这是在办人民满足的学校。我们家长肯定大力支持学校的工作。” 许多家长对老师的到来,接待的特别热忱,他们觉得
7、暖和,倍感兴奋,学生本人感到:原来自己并不是一个被"遗忘的角落",自己在老师的心中不是可有可无的,老师总是在凝视和关切着自己。学生朱明辉说:“老师,您这次家访,给了我很大力气,我更加自信,我还要更加努力,在班上要做个好学生,在家里更要做个懂事的好孩子,你看我以后的表现。” 小学老师家访心得美文600字3 在家访中,我了解到有相当一部分家长整个忙于生计,极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没方法选择家长,我们只能选择不同的教化方式来对待这些更须要我们关切的孩子。许多家长都反映:老师说的,孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话,老师的魅力无极限。当然兴奋
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