高校毕业生辅导员工作总结（共3篇）.docx

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1、高校毕业生辅导员工作总结（共3篇）第1篇：高校辅导员工作总结工作总结各位学院领导您们好：我是xx，管理学部辅导员，xx年我担当了xx专业的辅导员，共计316人这两年我仍旧严格根据“勤于学习、擅长创建、乐于奉献”的要求，把舍得付出、静默无闻作为自己的准则；始终把增加公仆意识、服务学生意识作为一切工作的基础，细致、扎实、求实的做好学生工作。我把这一年的学生管理工作向学院及各位领导做以下总结和陈述。一、上半年的送毕业班的工作：就业始终是学校和学生最终的目的，所以如何提高学生就业实力，提高就业率，就成为我另一项重要的工作。运用现代化手段建立信息平台，使每个信息都能干脆到达学生手中。1、就业摸底调查，在

2、班级中以每个人为单位，充分进行就业方向，就业形势，就业地点，就业前景，如何提高就就业实力等方面的调查，了解每一位同学的就业实际状况，并以此为据对学生就业进行帮扶和指导。2、就业指导座谈，利在定时或不定时的了解每位同学的就业进展，单个和小团体的为学生进行就业指导座谈，针对学生不同的就业状况作出指导。为了促进就业率，主动联系单位，广泛为毕业生开拓就业渠道，细致仔细地做好毕业生的就业、毕业和离校工作。为不同区域同学供应工作岗位，同时负责向用人单位供应学生实际状况3、联系实习和就业单位，使学生们能够尽快的走向社会，做好学校、学生和企业之间的信息沟通工作，使得毕业信息、就业信息能够刚好地传达到学生方面。

3、4、做好各项毕业生的日常工作如：整理各类材料，汇总给类毕业生数据，整理档案，统计户口迁移，派遣证的发放，毕业证学位证的发放，毕业生平安离 1校工作等。二、下半年的迎接专业分流后的班级工作对于大三专业分流后的工作，我认为主要是仔细做好日常的事务工作，使同学们尽快融入到新班级里，尽快进入新的专业学习状态，多听到班级内听课查课，对三年级学生进行就业方面的指导，以扎实工作，服务学生作为自己的工作宗旨，对于学生学年综合测评、入党、三好学生、奖学金及各种嘉奖评定； 贫困补助发放等基本的日常事务性工作，本着实事求是、公开、公正、公允的原则，把工作做得扎实细致，保证班级的正常运转，树立自己在学生中的威信，为其

4、他工作打下良好的基础。对于学生的宿舍管理，定期到各宿舍进行走访，调查学生间的各种状况，从小事抓起，因人而异，刚好地解决了宿舍的冲突和问题，抑制了不良风气的扩展，促进了校风建设。比较重点的工作如下：1、学风班风建设我所带的学生跨年级，跨专业，学生成分异样困难，学生存在很多陋俗常常翘课，通宵上网等，尤其以新生最为明显。良好的班风能促使学生互帮互学, 优良的学风能推动学生们刻苦学习，奋勉向上。所以我始终以来都很注意所带班级的学风班风建设。为加强学风班风建设我不断的学习与摸索，深化学生实际，探究学生工作中存在的问题，因材施教，有的放矢，充分发掘学生特长和优势，以思想教化、校纪校规学习、心理辅导、沟通谈

5、心的方式解决各种问题。在对待问题学生的工作上，我组织了优秀学生干部对其帮扶，充分发挥学生干部的模范带头作用。为进一步加强学风建设我们加大了组织发展力度，在大力发展学生党员的同时，我更加严把组织发展的质量。教化学生时刻以党员的标准来严格要求自己，主动向上，力求上进，努力向党组织靠拢。通过一个学期的整改，学生思想健康向上发展，学生各类考试作弊率直线下降，归寝率渐渐提升，到课率大大提高到。大多数学生精神面貌良好，学习氛围浓烈，发展形势一片大好，学风班风建设在我带领的新生班已经初见成效。2、贫困生工作经过了一个学期对学生状况的深化了解，我把班级里的学生分出不同程度的贫困生，并组织调查统计和驾驭贫困生的

6、生活和学习状况，建立贫困生档案。一有时间我就到学生宿舍与他们谈心，了解他们的身体状况和日常生活状况。为把国家、学校有限的专项拨款用准用好，尽力削减贫困生的后顾之忧，减轻他们因经济困难而造成的生活压力，我仔细细致地做好了奖学金评定、贫困补助、勤工助学岗位、减免学费等工作。在关切贫困学生的同时，为帮助他们摆脱自卑心理，我常常对他们进行心理健康教化。3、党员发展工作历年的党员发展工作都是学生最为关注的一项工作。公允、公正、公开地进行党课学员的举荐和党员的发展，是稳定班级内部冲突，树立自我威信的基本工作。针对同学们对于党员发展的问题，要赐予耐性的讲解，不能不理不睬，回避问题，应当更清晰地使同学们了解这

7、个过程，明白自己发展的方向并为之努力。党员发展的问题也是班级稳定的基础，一点要重点抓好党员发展问题。4、心理辅导工作高校生的心理辅导已经成为近些年的工作重点，就目前所带班级，根据不同的标准，将学生的心理问题进行分类汇总，然后进行相关的心理辅导工作，其中包括和问题学生谈心，对07级全部学生进行座谈，另外支配07信管班级开展了以人际关系为主的心理素养拓展活动，在学生中产生了较好的作用。05级财务管理班级开展了以志向为主题的心理剧活动，也给同学们以新的启示。5、个别存在问题学生的管理在学生管理工作上，我始终坚持“存在差异，善待差异，只有差异，没有差生”的教化理念，我所带班级存在一些素养较低，不敬重师

8、长，不酷爱学习，存在着这样那样的恶习的学生。但我从来不摒弃他们，主动探讨后进生转换方桉和对策。让后进生参加学校、班队工作的管理！试验后发觉由于学校领导和各学科辅导员对后进生的重视和关注，变更了后进生的被动角色，使他们找到相应的位置，不再整日无所事事，破罐子破摔，促使他们向主动的方面改进，形成了“我能行，我会学好”的良性循环。三、开展的各项班级活动学生活动在高校生活中起着重要的协助作用，但我认为有意义的学生活动才能丰富课余生活，提高学生的综合素养，有价值的主题班会才能进一步加强学风和班风的建设。为此开展以下系列主题班会：1、学风建设月主题班会，以查课，查考勤为主，目的是削减学生翘课状况，促进各文

9、化课程的学习。2、心理素养扩展训练，组织各班级素养扩展训练活动，此活动是通过各种形式的熬炼，使大家相识到合作，信任，坚毅等的重要性，并从活动中获得乐趣！07信管的“我们是一家人”有关人际关系的心理素养拓展活动。3、“英语早读”和“学习小组”安排， “一帮一”学习模式，让学习效率更高！关于学习所举办的活动要坚持不懈的进行下去，此活动的目的，不仅是要提高大家的成果，重要的是要把学习气氛搞起来，让全部的人都进入这个气氛。4、英语配音活动，用消遣的方式，提高学生学习英语的爱好，促进英语学习的实际实力的提高。5、英语四级模拟考试，为英语四级考试做打算。并且组织大家参与有关英语四级的讲座，了解四级备考方案

10、和通过率，激励学生学习英语。6、用“另类双眼”记录我们的生活：用DV登记属于我们的生活。并排练一些有意义的校内趣事，丰富学生课余生活。7、生活周刊班刊：07财务管理班出版了自己班级的班刊，丰富同学们的课余生活，增进同学之间的沟通，展示大家的特性风采，通过此次活动还可以学习和沟通本专业的学问。8、有关考试和违纪的主题班会，在期末考试来临之际，给各班开展了有关考试违纪等内容的主题班会，一方面给大家讲解考试的过程和方式，另一方面要求学生诚信应考，避开考试中出现作弊的违纪现象。9、协作学院学部组织学生参与的一些活动如“erp大赛”,“财务会计学问大赛”，“电子商务大赛”等。四、学院学部的宣扬工作1、学

11、院宣扬部的管理学部信息员工作方面：进行了学院宣扬关于管理学部信息的整理收集工作，管理学部活动新闻的整理收集工作，管理学部优秀毕业生统计和省级以上嘉奖统计工作，学院宣扬部交办的其他事务工作。xx年共上交管理学部新闻稿件三十多件。五、总结阅历教训，接着前进。我所担当的学生工作取得了肯定的成效，并且我所带的07工商8班和07信管班级都被评为优秀班集体，我个人也荣幸的加入了中国共产党。但面对不断改变的现实环境，只有不断的学习，不断的创新，工作才能够越做越好。在工作之余，我也不断的学习英语、心理方面以及自己所带班级的专业相关学问，希望能够完善自己的实力，在接下来的日子里我将不断提升自身素养，坚持与时俱进

12、，不断调整工作思路，提高自己的工作觉悟和工作效率，加强对学生的思想政治工作，日常管理工作和学生素养教化工作，使学生工作真正落到实处。也希望各界领导对我们辅导员工作赐予真正的支持。汇报人：2023年12月第2篇：高校辅导员工作总结高校辅导员工作总结辅导员是高等学校老师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展高校生思想政治教化的骨干力气，是高校生健康成长的指导者和引路人。虽然辅导员工作很繁琐，但细中见大。一年以来，本着以人为本，为学生服务的宗旨，以学生的思想教化，学风建设为工作重点开展工作。通过一学期的磨合与了解，我已经基本了解了学生的思想状况与学习，生活状况。同时也使学生了解了我的工作思

13、路与方式方法，较好完成了工作的交接。现将2023年的详细工作总结如下：一、抓好自身思想政治理论学习，提升自身理论素养。辅导员，一个引导者的角色，自身思想素养理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看，坚持以三个代表重要思想为指导，以以人为本的科学发展观为宗旨，熟识国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。在作风上我努力做到严，实，精三字方针。对工作，个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉；工作实实在在，表里如一，按客观规律办事；对工作精益求精，不应付。不断加强个人修养，所谓上梁不正下梁歪，作为辅导员我首先要做到光明正大，正大光明，要有宽广的胸怀和耐性的解

14、决问题的看法。二、坚持以学生为本的思想政治教化。思想是行动的先导，因此我把学生的思想教化工作放在了第一位。当前青少年学生的特性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教化目的就是增加思想教化工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到敬重和重视。为了使这项工作更好的落到实处，我特别重视了解学生的内心须要和爱好爱好，本着先疏后导的原则去对学生进行思想教化。在我刚接手学前74班是，我们彼此是特别生疏的。从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心以及通过电子邮件等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消退了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的

15、基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其爱好爱好，想其所想，然后赐予肯定的引导，取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想。同时考虑到现在的学生因受自身条件，环境，教化和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我实行集体教化和个别教化相结合的方法，有点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康，稳定的发展方向。另外一方面我还建立了每月一次的班会制度，在班会上总结过去一月的问题，指明下一月的努力方向。事实证明，例会制度的效果是明显的，许久的。我也特别重视媒体宣扬的作用，以班为单位订阅了大量的报刊，杂志使学生们刚好了解国内，外各项时事，利用政治学习时间进行探讨，

16、分析，形成一个良好的班机思想氛围。三、注意学风，班风，舍风建设。学生质量的好与坏干脆关系到学校的长远发展。优良的学风，班风，舍风正是培育高素养学生的无形的重要因素。班会学风问题成为必讲的重要内容，将培育学生学习实力的重要思想贯穿完全的教化工作之中。本学期还明确了规范的考勤制度，每堂课学习委员点名后必需由任课老师核实签名，这在很大程度上限制了学生上课的出勤率。激励舍长发挥其战斗堡垒作用，实施舍长点名制度，凡是夜不归宿外出者无论什么缘由都要在舍特长签名。此外通过开展一系列的活动凝合宿舍的向心力，营造良好的氛围使每个学生都有宿舍是我家的意识，都有与宿舍共荣辱的观念。四、关注关切贫困生，供应刚好必要的

17、实际帮助。目前我所带学生中有家庭经济比较困难的，学校实施了给贫困生每月按不同等级发放生活补助的新政策，这使贫困生能相对集中的受到生活资助。在贫困生的评定过程中，我一方面听取广阔学生的举荐看法，另一方面亲自深化学生中调查，同时在各个班级成立贫困生调查小组成员由各宿舍长及部分学生组成，其目的就是能长期深化的在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评，复评，最终公示，保证公允，公开，公正的原则，争取将国家，学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时，我同样注意思想上的帮助，常常与贫困生面对面的沟通，谈心，解除他们心中的自卑心理，保证他们的思想不掉队，使他们能激昂精神

18、，安心学习。回首过去一年的工作，在院系领导的大力支持下，激励下，在同事的帮助下，我取得了一点点的成果，但是也的确存在着不足。在以后的工作中我会主动进取，优化工作方法，提高工作效率，力争把我院的学生工作做到更好，力争办好学生满足的辅导工作。第3篇：高校辅导员工作总结工作总结各位领导、老师大家好，我是建工系辅导员李永杰，所带班级是工程造价131班、建工134班和建工135班，在校学生处、团委和建筑工程系党总支、团总支的正确领导下，在学校各位老师和同事们的关切和帮助下和广阔学生的齐心协作下，我有幸能够顺当完成完成学校交给我的各项工作，取得肯定的成果，也积累了一点儿阅历，在此，对长期以来帮助、支持和关

19、注我的各位领导老师和广阔同学表示诚心的感谢，感谢你们！现将我的工作状况汇报给大家，不足之处还望各位领导和老师指责指正，我肯定好好反思，主动改进我工作，下面是我的工作汇报：一、思想政治教化工作1、主题班会：它既是辅导员对学生进行管理、引导和教化的重要途径，又是培育和呈现学生自我管理实力，培育和增加学生主子翁意识的一种重要方式，同时也是处理、解决班级问题，开展各项活动的有效途径。在符合学校各项要求的前提下，结合学生的实际状况开展一系列主题班会，简要状况如下：入学教化，通过入学班会，使学生能够对高校生活有更深一步的了解高校生活，尽快完成有中学生向高校生的转变，做到快速适应高校生活；励志教化：通过开主

20、题班会和励志电影，让广阔同学了解贫困学生、困难学生怎么去面对生活的不幸，学习他们的克服困难的技巧和方法，广阔学生对此赐予很高的评价； 平安教化：通过人身平安、财产平安、交通平安教化，给广阔学生宣扬一些平安常识，列举学校发生的案例以及新出现的网络诈骗、短信诈骗等事务，增加学生的平安意识，正确应对突发状况，严防各类事故的发生，使学生们能够在平安的环境中欢乐成长。形势与政策教化：通过组织学生观看十八届三中全会，学习中共中心关于全面深化改革若干重大问题的确定，更加自觉视察党的教化方针，加强社会主义核心价值体系教化，主动响应和参加校团委、学生处发起的爱学习、爱劳动、爱祖国活动，增加学生的社会责任感、创新

21、精神和实践实力，以更高的热忱投入到今后的学习。健康教化：开展心理健康教化，针对一些比较典型的心理问题，如：社交恐惊症、失恋等，进行集中讲解，还向学生们介绍高校里解决心理问题的途径，编制一个有学生室友、班委、挚友、辅导员、任课老师，家人和办公楼的心理询问室组成的学生心理平安网，多管齐下，充分发挥综合教化的力气，保证学生的心理健康。民主生活会：通过民主生活会，使广阔学生更真实地感受自己的政治权利和自由，充分发扬民主，且在民主的基础上进行集中，使得广阔同学在充分行使权力的基础上选出自己的认可的班委、评出自己认可的先进同学，实现同学们“自我教化、自我管理和自我服务”。二、班级建设在充分征集学生看法的前

22、提下制定各班的版规班纪，干脆张贴在固定教室最惹眼的地方，使得每个学生都能够清晰地看到，做到有“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。1、学风建设。学风是班级师生整体精神面貌的全面反映，是学生健康成长的软环境。主要通过入学教化、高年级优秀学生学习阅历沟通会、黑板报、学习方法沟通会和对计算机管理等措施进行学风建设，坚决遏制迟到、旷课、课堂纪律松散和沉溺于网络嬉戏等不正之风。2、班级文化。班级文化是思想政治教化的重要载体，良好的环境具有感染的作用，能够陶冶学生的情操，使学生在不知不觉中受到潜移默化的影响，能够增加教化的效果；良好的环境具有促进作用和约束作用，让同学们学习和生活在一个良好的环境中，

23、是对学生所学的其他教化的一种认证和确定，也是对想犯错误同学一个很好的约束。3、学生干部的培育。学生干部是基层党组织及班团组织的骨干和关键力气，他们不仅是辅导员的得力助手，也代表着班级工作的形象，应慎重选拔，大胆任用，悉心培育。在选拔队伍骨干的过程中，应着重考察学习成果、工作实力、群众关切、道德品质、合作精神、发展潜力等方面的内容，此外，还应当考虑到该生是否具有踏实的工作作风，拥有创新意识、具备肯定的领导实力等。实践出真知，对学生骨干的培育首先要为他们供应足够的实践机会。三、日常行为引导1、学生个体行为引导。要对高校生的个体行为过程实行科学有效的调控，使其更加符合个体发展的要求和目标，主要实行以

24、下三个方式：思想引导。因为人的行为总是受自己的价值观支配，对高校生行为的引导关键是思想的引导，又因为高校生具有相当的分析问题的实力和独立意识，所以引导要比限制更加有效。使高校生确立起对事业的追求、对学术的憧憬、对学问和才智的酷爱。于是，我们班不仅学习党的十八大三中全会的精神，践行爱祖国、爱学习和爱劳动的教化，而且，播放励志电影和请大二大三优秀学生做学习阅历沟通会，效果不错，同学们反响还挺好。目标引导。高校生的个体行为具有目的性，当目标达到以后，原有的须要和动机也就随之消逝，这时又会产生新的须要和动机，制定出新的更高的目标，为满意这种新的须要又会产生新的行为。辅导员要引导学生们有一个长远目标，然后，在把目标进行分解，确立起来详细的目标，只有在不断更新目标的激励下，高校生个体才能不断进步，也只有制定好目标，行为引导才有据可依。行为引导。通过主动强化、消极强化、惩处和忽视四种方式，进行行为引导，通过这些方式，对主动行为进行正面的强化，使之接着保持，而对待一些不好的行为，要进行消极强化，对于一些仅仅是无理取闹的行为，要进行惩处和忽视，使他们的行为不被强化，进而就会渐渐的消逝。最终，祝福各位领导老师工作顺当，身体健康，生活华蜜！汇报人：建工系辅导员李永杰2023年11月29日高校毕业班辅导员工作总结高校辅导员工作总结高校大四辅导员工作总结高校公寓辅导员工作总结高校政治辅导员工作总结