关于幼儿园小班班会活动方案范文(优选)_1.docx

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2、及全园四周环境);张贴宣扬标语。 2)以班为单位作好参与活动的打算：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教化和学习;培育幼儿与不同年龄班级的小挚友交往与和合作的实力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子嬉戏，并做好嬉戏物品的打算。 3)由幼儿园打算活动奖品和礼品。 4、六一儿童节活动内容 (一)活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加“六一”节的各项活动。 2、时间：20_年5月26日至20_年6月1日。 3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。 4、方法：通过在

3、本园的板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 (二)系列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿竞赛”、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。 1、幼儿故事、童话剧表演赛 (1)目的：通过参与幼儿故事、童话剧的表演，培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求：每班打算一个幼儿故事或童话剧;体现人人参加;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情须要;依据剧情的须要配有肯定的背景和表演用的道具;讲解并描述、配乐录音良好。 (3)评

4、奖： 依据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。 A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个; B、舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。 C、小演员：从全部参赛的演员中评出小演员10人。 2、巧手儿竞赛(环保时装设计和制作竞赛) (1)目的：通过实行环保时装设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作实力及创新意识;进一步培育幼儿的环保意识。 (2)内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧物品、参加环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。 (3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带

5、班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。 (4)评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和作品奖。 A、班级奖：依据幼儿制作的总体状况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个 B、作品奖：依据幼儿的环保时装作品所表现出的创建性和制作的水平、质量评出作品50件赐予嘉奖。 3、小能人竞赛 (1)目的：通过开展“小能人竞赛”，培育幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的实力。 (2)要求：要求幼儿能快速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。 (3)竞赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整

6、理竞赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理竞赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理竞赛。 (4)评奖：依据竞赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。 4、巧嘴儿竞赛 (1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆呈现自我的精神面貌。 (2)内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛： A、故事演讲竞赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求一般话精确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分) 幼儿园

7、小班班会活动方案2 1.情愿用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。 2.理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。 3.观赏散文诗，增进父子间的亲情。 1.每人带一张自己爸爸的照片。 2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。视察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。 3.散文诗我的爸爸挂图、磁带。 1.通过提问引出谈话话题。 小挚友，你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今日我们请小挚友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?” 2.引导幼儿自由交谈。 将幼儿分成几个小组或两两结伴，

8、要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集风光前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的相识。 3.比一比。 请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情? 4.引导幼儿观赏散文诗我的爸爸。 (1)协作挂图完整观赏一遍。 请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的颈项上有什么感觉? (2)你喜爱你的爸爸吗?为什么?你在家最喜爱和爸爸做什么? 在幼儿谈话过程中，老师为幼儿供应新的谈话阅历。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要

9、看书、开会。我喜爱和爸爸在一起整理图书、做嬉戏、等，还帮爸爸做其他事情。我喜爱我的爸爸 (3)老师小结。 我发觉你们爸爸的本事都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小挚友成为好孩子。父亲节到了，小挚友也应当关切爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸兴奋?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等)。 幼儿园小班班会活动方案3 一.活动目标： 1、通过与同伴、老师和家长的共同庆春节活动，体验亲情、友情和师生情。 2、感受过春节的欢乐。 3、知道春节是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的欢乐。 二.活动打算： 1、召开班级家委会、布置教

10、室环境等。 2、音乐和制作卡片材料。 3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。 4、春节小礼物 5、幼儿自带水彩笔 活动时间：2023年_月_日下午4:30(假如家长还未下班，可等下班后过来) 三.活动过程： 各位家长、小挚友们大家好!欢迎大家今日来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。我们送走了快欢乐乐的2023年，明天我们就要迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体健康、万事如意! 1、团团聚圆自做餐 各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。 家长、老师带领孩子一起参加到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。 2

11、、甜甜蜜蜜送祝愿 家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作春节贺卡。和挚友交换贺卡，送上春节祝愿语。 3、快欢乐乐亲子游 嬉戏看谁猜的对和学习数九歌。孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜爱吃什么，玩什么，喜爱穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。 4、喜气洋洋舞起来 家长和孩子在欢乐的乐曲中共同跳起快乐的舞蹈。 5、送上春节的礼物。 幼儿园小班班会活动方案4 一、活动主题 立德树人，华蜜成长。科研增效，彰显特色。 二、主要活动 (一)主题班会活动月 1.活动时间：20_年9月 2.活动主题：以爱国主义教化、同等公正教化、文明礼仪教

12、化、习惯养成教化、法制教化、责任教化、爱心(感恩)教化、诚信教化、生态教化和自信教化等十大主题为选题重点，具有教化性、时代性和创新性，符合新道德教化理念。 3.活动形式：各学校制定系列化、常规化主题班会活动安排，全部班主任在活动期间至少组织两次主题班会，学校要有必要的督促、检查、评价措施和行动，确保活动有序、高效运行。 (二)第九届新道德教化试验优秀主题班会评比 1.参评范围 全区各级各类学校班主任、政教(团委、少先队)管理人员。担当班主任工作，班级管理成果突出的老师优先参评。参与区级竞赛评比的老师必需在活动月期间至少组织过两次主题班会。 2.内容要求 (1)班会主题要具有教化性、时代性和创新

13、性，符合新道德教化理念。参考选题范围：爱国主义教化、同等公正教化、文明礼仪教化、习惯养成教化、法制教化、责任教化、爱心(感恩)教化、诚信教化、生态教化和自信教化等十大主题。 从参考主题中分散选择参评主题，同一单位同一学段老师参评主题不得重复，否则，取消参赛资格。 (2)依据学生的生活实际和发展须要确定详细内容，挖掘学生生活阅历中的道德素材，关注学生在认知水平、情感看法、心理特征、价值观等方面的差异，形成满意学生道德发展须要、易于接受的详细教化内容。 (3)班会活动形式新奇多样，切合主题;设计合理，运作完整，时间把握恰当。 3.活动形式 本次评比活动实行逐级评比、择优举荐上报的方法进行。各单位要

14、广泛发动，严格程序，择优举荐。不仔细参与活动月、不经过竞赛产生的选手不得参与区级竞赛。区教科研科研中心将组织专家评委会，实行老师现场上课、评委现场打分、当场亮分的方式进行。区级竞赛拟于10月进行，详细时间、地点另行通知。 4.评比与表彰 评比结束后，区教科研中心将表彰一批区优秀主题班会课，获奖老师享受同级优质课待遇。举荐特殊优秀的主题班会课参与市级评比。 幼儿园小班班会活动方案5 一、主题班会的目的 为了进一步加强和改进中等职业学校学生的思想道德教化，让学生能正确地区分发生在自己身边的道德与不道德的行为，更进一步地理解道德，把行动落到实处，主动行动起来，做一个有道德的人。 二、主题班会前的打算

15、 1、场地的打算教室的布置 2、器材的打算投影仪 3、材料打算PPT、自拍自编的avi视频短片 4、贴近生活选材，同学自编自演的小品节目 三、活动过程 1、创设情景，引入主题 通过当今社会上有道德行为的事例和不道德行为(自己拍摄并制作短片)的展示，主持人引导，通过同学们对道德的探讨与深思，得出道德的定义及含义。 2、道德是很简洁的，任何同学其实都可轻而易举做一个有道德的人。 多次让同学踊跃发言，让他们大量列举四周许很多多有道德行为的事例，通过主持人的引导，告知同学们其实“做一个有道德的人”很简洁，激励同学们从小事做起，从自己身边的点点滴滴做起，只要略微留意那么一点点，任何同学其实都可轻而易举做

16、一个有道德的人。假如人人都有德，我们的家庭才会华蜜，校内才会美妙，社会才会和谐，我们的国家也才会更加旺盛昌盛。 3、主题班会的主题学生道德，即在学校我们怎样做才是一个有道德的人? 实行分组探讨，每组推举出来的同学，代表当组发言，主持人总结(播放自拍自编的反映有道德主题的avi视频短片)，并用PPT展示做一个有道德的学生必需具备的十点。 4、让一个同学谈谈参与这次主题班会的感想。 5、班主任总结及寄语 6、学校领导和嘉宾的发言与点评 7、宣誓(从我做起，从现在做起，在家庭，孝敬父母，做个好孩子;在学校，尊师爱友，做个好学生;在社会，遵纪遵守法律，奉献爱心，做个好公民，做一个有道德的人，宣誓人：_

17、) 8、主题班会结束(欢送领导和嘉宾时，同学们起立合唱相亲相爱的一家人) 四、活动效果 通过发生在我们四周一些道德与不道德行为avi短片的播放以及同学们精彩的表演，形象生动地诠释了道德与不道德各种各样的行为，使同学们深刻地相识到“任何一个同学只要略微留意自己的行为一点点，同学们其实都可轻而易举做一个有道德的人。假如人人都有德，我们的家庭才会华蜜，校内才会美妙，社会才会和谐，我们的国家也才会更加旺盛昌盛。” 同时这次主题班会穿插了学生的探讨与多次发言，真正体现了主题班会的特点，“让同学们以主子翁的身份参加进来，做主题班会的主子，自己来说，来谈，来思索，来行动”。 组织了同学宣誓，有了自己的誓言，就有了奋斗的目标，同学们，会把今日的誓言变成明天的行动。 我觉得这次主题班会的实行已达到了预期的效果，这次主题班会开得较为胜利。