关于教师爱岗敬业演讲稿经典模板5篇范文(优选)_1.docx

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2、前，实施新课程改革，无论是从思想观念、基本规范还是行为品质上，都在继承传统优良师德的基础上，给予了爱岗敬业新的特征和内涵，提出了一些新的要求。主要体此刻： 一、树立“以学生发展为本”的教化新观念。 在实施新课程的过程中，爱岗敬业不仅仅体此刻老师仔细负责、细心施教的工作看法和敬业精神上，并且更重要的是体此刻老师教化思想和教化观念的更新上。今日的爱岗敬业要求老师必需摆脱传统教化思想和教化观念的束缚，树立“以学生发展为本”的教化新理念，这是影响课改成败的一个关健因素。 “以学生发展为本”是课改提出的最基本、最核心的教化理念，它是科学的、先进的、能够指导我们教化教学实践的一种思想相识，是爱岗敬业师德观

3、念发生改变的基本要求和详细体现。它的基本要求是：关注全体学生的发展;关注学生全面和谐的发展;关注学生终身持续的发展;关注学生特性持长的发展;关注学生活泼主动的发展。 二、学习新课程，了解新课程，领悟新课程。 应对基础教化课改的浪潮，如何在新的课程理念指导下，加快对新课程的学习、理解，明白新课程的要求，转变自我的主角，提高实施新课程的本领和水平，这是每一位老师必需作出的应答。所以，今日的爱岗敬业的应答。今日的爱岗敬业要求老师必需花更多的时间和精力来学习、了解和领悟新课程，以增加老师实施新课程的事业心和职责感。 老师学习、了解和领悟新课程的主要资料有： 1。学习、领悟课改的基本理念和基本目标： 2

4、、学习、领悟新课程的课程标准与课程结构的要求、特点; 3、学习、领悟新课程的教学过程与评价体系的改变特点; 4、学习、领悟新课程中老师主角特征的改变特点等。 三、不唯教材与教参，进取开发和利用课程资源。 新课程提倡实行三级课程的管理体制，尤其是校本课程的正式“出笼”，它意味着老师是课程开发的主体，给予了老师参加课程开发和课程管理的权力。所以，今日的爱岗敬业要求老师不唯教材与教参，从课程开发和利用的活动外围进取地走向参加，以主子翁的姿态担当课程开发的责权，成为课程资源的进取开发者和建设者。 在教学过程中，老师开发和利用课程资源的主要途径有： 1、探讨学生的爱好以及喜爱的种.种活动，激发学生学习的

5、动机; 2、进取开展课外活动，创建学生学习学问、增长阅历的机会; 3、各门课程的选材要取舍得当。 4、把学生学习的结果进取反馈给学生。反馈不是向学生供应分数，说明他在群体中的位置，而是为了帮忙学生取长补短，取得更大的提高。 四、不怕困难，乐于奉献，努力实施新课程。 新课程在教化教学上具有新的理念、新的策略、新的方法。老师要想变更多年来习以为常和驾轻就熟的教化教学行为方式，的确是件非常苦痛的事情，必定会遇到种.种困难和阻力。应对困难和阻力，老师应当怎样办?既不能躲避，也不能坐等，而应不怕困难，敢于正视困难，勇于战胜困难，进取主动地投身到探究实施新课程的洪流中去。这正是衡量今日的老师是否爱岗敬业的

6、一条重要标准。 新课程中的爱岗敬业同样要求老师要讲奉献。在探究实施新课程的过程中，那些不幕名利、乐教勤业的老师具有崇高而宏大的敬业精神。相反，那些一事当前，“私”字当头，不愿奉献，只讲索取的人，是没有资格谈论“敬业精神”的。当然，讲奉献并不是要求为人师者“净尽人欲”，而是要求老师经过辛苦的教化劳动谋取正值的利益满意。 总之，新课程对老师爱岗敬业的要求有许多、很大的不一样。我们每个老师都要不断加强自身的师德修养，树立科学的教化理念，做到爱职业，乐奉献，真正成为新时期合格的、优秀的人民老师。 关于老师爱岗敬业演讲稿模板2 敬重的各位领导、各位同事： 大家好! 为人师表，廉洁从教，爱岗敬业，是老师职

7、业道德中一个显著特点，是社会对老师提出的详细要求，也是老师的崇高风范。 一、以身作则，为人师表 以身作则，为人师表是指老师各方面都应为学生和社会作出表率，韩诗外传中提出“智如泉源，行为能够表仪，人师也”，师者，人之模范也，老师的一言一行都会给学生留下深刻的潜移默化的影响，所以在思想上、行动上，用纯净的品德去感染学生，用完备的心灵去塑造学生。 第一，思想品德上，遵纪遵守法律。塑造良好的人生观、价值观，用高尚的情操与品德应对学生，承接正确的世界观、人生观，培育学生成为一个遵纪遵守法律的人。其次，在语言礼貌方面，用纯净、礼貌、健康的语言，不夹杂地方土语，用语要文静、优秀，语调要和谐、悦耳，使学生听后

8、能产生开心感，乐于理解老师的训诲，切忌用低级庸俗、粗鲁无礼的语言秽语。此刻有些老师在指责学生时，用尖酸苛刻的语言去讽刺、挖苦和讪笑学生。因而对学生产生一种逆反心理。受到挫折之后，不擅长言语的学生积压在心中，久而久之，就构成对老师的反感、厌恶，从而厌学、逃学，给德育工作带来极大的伤痕，甚至会干脆带来更为严峻的后果;其次语言要精确、显明、简练。言简意赅，入木三分，见解独到深切，令人耳目一新，这样才会具有感召力，才能让学生把完备的思想与学问带进心田。同时，语言要热忱、恳切，富于激励性，溢于言表，才能充分显示生命力，才能与学生的心产生共鸣。第三，仪表大方，端庄朴实。老师的仪表应有美感，衣着、发式整齐、

9、干净、朴实为特色，充分显示了老师对生活的酷爱，精神饱满，诚恳朴实的生活习惯，从而给学生以美的熏陶，相反，老师衣着不整，不仅仅伤斯文，有失风雅，还会对学生留下生活懒散，精神颓废之 感，同时，老师的仪表还具有时代感，老师是人类礼貌的传播者和建设者。在老师的身上要体现时代气息，不能过于保守和落后于时代的发展，当然也不能追求时髦，独树一帜，总之，使学生认为充溢朝气和活力，觉得精神激昂，神采奕奕就行。第四，教态稳重，表情丰富，亲切，显示出一种文化修养，老师高雅自如、利落潇洒的教态，有助于强化教学效果，端庄稳重，又利于学生听课心情，减轻学习压力，切忌不能“抖脚”、“翘二郎腿”，以免给人放荡不羁的感觉。 荀

10、子讲过“尊严而惮蚵以为师;耆艾而言，能够为师;涌说而不陵不犯，能够为师;知微而论，能够为师”。前人已很明确地概括了“为人师表、以身作则”的形象，作为后人的为师者，履行前人踪迹，传道授业解惑也 二、爱岗敬业，尽职尽责 教化家陶行知说：“捧出一颗心来，不带半根草去。”托起一缕真诚，用一颗对事业执著的心，忠于党的教化事业，无私奉献，爱岗敬业是从事教化事业剧烈的使命感和职责感。 第一，爱岗敬业，尽职尽责是老师基本的职业道德。老师职业是“人类华蜜和自我完善”结合的职业。一方面，老师立足本职岗位，仔细完成教化教学任务，培育合格人才;另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充溢活力的人生华蜜。老师从事的是一种

11、培育人、教化人的事业，这对社会礼貌提高发展起一个推动作用，所以，老师职业关系着千千万万的自我价值和人生华蜜，关系着学生自由而全面发展的程度。 其次，爱岗敬业，尽职尽责，它关注着老师的教化事业心，正确的教书育人，以及确立工作严谨的工作看法，爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业胜利的保证，老师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创建出不平凡的事迹，假如把平凡而神圣的老师岗位看作个人谋生的手段，那它恒久也得不到胜利。在老师岗位上，没有悠然自由的舒适和安逸，仅有静默无闻的奉献，仔细负责，工作严谨是老师的须要，是道德职责感的体现，作为“人类灵魂的工

12、程师”必需具有崇高的职业道德，在一行，爱一行，千万不能坐在这儿，这山望着那山高。 三、求真务实，开拓创新 求真务实，是辩证唯物主义护一以贯之的科学精神，是党的思想路途的核心资料，所以，作为老师求真务实，脚踏实地，扎根教化基地，诚恳苦干，以“内强素养、外树形象”为工作中心，营造一个精致的育人环境，锤练一套精良的育人方法。坚持求真务实，是一身的修养，因为它是一种品行，一种境界，一种追求。仅有立足教化事业，才会满腔热忱地去务实，以诚待人，忠实处世，克服私欲，才会正确处理教书与育人的关系。第一，正确处理求真务实的关系，才能开拓进取。在现实中，很多老师，存在与这相背的现象，只追求享受不思进取，得过且过，

13、固步自封，庸碌无为，走进课堂，无精打采，谈起玩乐，神采奕奕;工件飘浮，好大喜功，心态浮躁，急功近利，对待备课、听课敷衍了事，只明白贪图享受、奢侈奢侈，不求真，不务实，更谈不上开拓创新。其次，锐意进取，勇于创新，对学问精益求精，不断进取，深化教学第一线，探究教研教改以及学术论文，这样才能跟上时代节奏，在求真务实中开拓进取。 创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴盛发达的不竭动力，学校的出路在发展，学校的期望在发展，老师的忠诚从教，教化本领也在发展，仅有在发展中求生存，提升教化教学实力，才是一个学校一个教化基地的发展根本所在。 关于老师爱岗敬业演讲稿模板3 敬重的领导，敬爱的同事们： 大家好! 此时站

14、在这里我感到无比的荣耀，能够作为老师代表来讲解并描述我对自身岗位的酷爱和相识，这是一件让我感到傲慢和骄傲的事情，同时我也想感谢每一位领导以及同事们对我工作上的包涵和支持。今日我所要演讲的主题是“爱岗敬业、尽职尽责”!期盼大家细心的倾听! 作为一名小学老师，爱岗是我们最为根本的事情，如何爱岗?对于我来说，爱岗莫过于就是做好自己本身的工作，把教化事业稳扎稳打，把自己的责任感一步步的加强。而敬业则是在教化的基础上想方法去提升自己，提升这份事业的价值。一个人的价值是不行限量的，而在这份工作上，职业的将来也是不行估量的，所以我所相识的爱岗敬业，无非就是在基础的工作上，做到专一、专注、仔细、细致。 敬业是

15、须要我们强大的内心去持恒的，所以对于将来的工作而言，爱岗是首要，敬业紧跟其后。有了这二者，我们的教化事业将会一步步的提升上去，我们在这份事业上的创建也会越来越高。我坚信自己是有这样的一个信念去做到的，我也信任在场的每一位同事在爱岗敬业上，都会有自己的一个标准。让我们一同期盼更加完备和敞亮的明天吧! 对于这份老师事业来说，我很享受这个过程，我也很享受在这份工作上创建和奉献自我的那种精神，或许将来并不会根据我想象的样子去发展，但是我信任当我在这个岗位上做好了自己时，将来赐予我的答案就肯定不会让人悲观的。作为一名老师，我不仅要酷爱自己的这份事业，更要在这份事业上尽到自己的职责，不辜负每一个人对我们老

16、师的期望，也不辜负这份事业赐予我们的敬重和光荣。 爱岗，是我身为一名老师的根本;敬业，是支持我努力和坚持下去的动力和要求;尽职，是我对这份教化事业的敬重;尽责，是我对全部的学生最大的承诺。或许将来仍有许多的挑战在等待着我，但是信任到了不远的将来，我再回望现在的时候，我的内心肯定是充溢了高兴和满意的! 作为一名人人敬畏和爱戴的老师，我会尽好本身职责，努力朝将来发展，在工作当中坚持原则，尽忠职守，树立一个好的老师形象，为这个岗位贡献出自己最大的价值和光亮! 关于老师爱岗敬业演讲稿模板4 各位评委、老师们： 大家下午好!今日我演讲的题目是：爱岗奉献与责任。 每个人都有肯定的志向，这种志向确定着他努力

17、的方向。"安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。"这是诗人杜甫的志向;"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"，这是宋代文学家范仲淹的志向;用笔杆子唤醒沉睡的中国人，这是革命作家鲁迅的志向。而我在少年时也曾经有过很多志向，但我的志向就是成为一名人民老师，希望自己桃李满天下。 我得偿所愿地成为了一名老师。我知道老师的宏大之处就在于奉献，所以才有了初为人师时的激情满怀，踌躇满志;工作上早来晚走，踏踏实实，多少个夜晚，挑灯夜战，多少次探视生病的学生;多少次与家长沟通交谈，多少回课下与学生促膝长谈。当学生思想迷茫时，我语重心长，主动"开导"当学生进退

18、两难时，我审时度势，刚好"引导"当学生取得进步时，我热忱激励，因势"利导"当学生出现反复时，我不厌其烦，耐性劝服，以博大的爱心打动学生。假如说老师的人格力气是一种无穷的榜样力气，那么老师的爱心是胜利教化的原动力。陶行知先生说过："真的教化是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能_心的深处。"我用我的爱，为学生撑起了一片蓝天，把我的爱化作涓涓细流注入了学生的心田，让悲伤的学生欢乐起来，让乏累的学生充溢激情，让缺失爱的学生重新获得爱。我曾经让因父母离异而陷入无望的学生重新振作起来，鼓起生活的志气;曾经让性格孤僻，有心理障碍的学生欢乐地融

19、入班集体;使有冲突的同学重归于好。所以我认为爱可以变更一个人一生的命运，爱可以给人以力气。我深信："赠人玫瑰，手有余香"。 "育苗有志闲逸少，润物无声辛苦多"。我深深相识到：爱是老师最漂亮的语言。要当好一名老师，就要爱岗敬业，酷爱学生，爱的用心致志，爱的无私无畏!温总理说："没有对孩子的爱，就没有教化"。可以说，老师是蜡烛，点燃孩子们的希望，照亮他们的一生。 德才兼备，是成品;德才兼缺，是废品;有德无才，是半成品;有才无德，是危急品"。西安音乐学院高校生药家鑫_事务，北京高校毕业生连勇_事务，都是有才无德的典型事务。在大力实

20、施素养教化的今日，老师的责任不仅仅是传授学问，更重要的是教给他们做人的道理。作为一名近二十年教龄的老师，我教过七零后，八零后，九零后，现在到了千年后了，每级学生的思想都有很大的改变，尤其是现在我们学校的初中生，喜爱学习的少了，不交作业的多了，遵守纪律的少了，违纪现象多了，针对这种现象，我的做法是：对学生宽严结合，用爱心去感化他们，首先教给他们做人的道理，做到先成人后成才，我深知现在肩上的责任更重了，因为分数不是育人的标准，更重要的是看学生的全面发展。 "捧着一颗心来，不带半根草去"。选择了老师，也就选择了"爱与责任"这份沉甸甸的义务。"衣带渐宽

21、终不悔，为伊消得人憔悴"。在事业的静默耕耘中，爱的奉献与责任成就了我的教书生涯。回顾耕耘之路，有欢乐也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都洒满了我满腔的爱和辛勤的汗水!我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中，带着希望上路，怀着向往登程，不管风雨，不管泥泞，去呈现人生最绚丽的风景。 我的演讲完了，感谢大家! 关于老师爱岗敬业演讲稿模板5 敬重的各位领导、各位评委： 大家好!今日我怀着感恩的心，载着满腔的热忱，用最朴实的话语表达我最真实的心声，我演讲的题目是爱岗敬业奉献青春。 老师，有人说它是太阳底下最光辉的职业，也有人说它是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，是蜡烛，燃烧了自己，照亮

22、了别人等等，这些美妙的比方都体现了我们老师的敬业精神和奉献品行，在我们身边，正是因为有了这些静默无闻、无私奉献、爱岗敬业的老师们，他们用自己的才智、人格魅力和对教化事业的酷爱，谱写出师者绚丽、精彩的人生;他们用自己的言传身教，在学生的心灵深处形成了一股移山倒海的内心力，铸就其高尚灵魂，为我们的教化事业做出了巨大的贡献。 世界上就有这么一种人，在我们的身边过着平淡的生活，当他和我们擦肩而过时，我们甚至不会多看他一眼。可是，有一天，当他站在那个属于他的舞台上时，便会在一瞬间爆发出闪烁的光线。毫无疑问，x老师就是这样的一个人。相识她的人都知道，她个子中等，偏瘦，33岁，漂亮朴实。她的课，总是令学生神

23、魂颠倒，她的学问，总是令我们这些年轻老师受益良多，而她的人品，总会令我们同行和家长由衷赞美! 在每个早晨，不管是酷暑难耐的夏季，还是大雪纷飞的寒冬，x老师，总是在七点以前早早地来到学校，守着学生们早自习，利用午休时间，找学生谈心，放学后回家扒几口饭，晚上还要对学生作业进行批改。我诚心希望好人一生平安，但是命运却时常戏弄人!前年，x老师因家中有事，向学校请了一个月的假，可是，几天后的一个早上，便见到x老师早早地来到办公室，找到我，询问课程的进度，面对大家的怀疑，她说：“孩子们快要毕业了，我不能对不起孩子。” 记得当时听她的课，她刚一踏上讲台，只见刚刚还是一脸乏累的她，眼中却放射出睿智惊毅的目光。

24、当她发声时，声音虽然有些嘶哑，但讲解语言精炼到位，指导严丝合缝。大家起先被她惊人的毅力震惊到说不出话来!大家知道，x老师的身体也不好，不顾家事的缠绕，不顾身体的难受，全心放在学生的身上，我落泪了。下课了，我不由自主地起立鼓掌，全班学生也站起身来长时间地望着x老师鼓掌。 这感动人的，让人掉泪的关键不是这节课的本身，而是这消瘦的本身隐藏着某种惊人的力气，它穿透了全部人的视线!是的，您给我们上了一课，小人物的事迹也足以感动人心!平凡人的身上也有惊天的力气!此时，我想说：“我不是诗人，不能用动人的诗句来讴歌老师的职业，我不是歌手，不能用好听的歌喉来赞美老师岗位。但是，我会用我满腔的热血来写下我一生的承

25、诺：做一个自爱，然后对学生充溢爱的老师，用爱写好的师德，真正做到：捧着一颗以来，不带半根草去。 作为一名人民老师，我们同样面临着名与利、美与丑、正义与邪恶，物质、金钱、精神与志向的选择!但是，一名老师的人生价值，一名当代党员老师的人生价值，莫非能用带了多大的钻戒、拥有多少存款、开了多大的奔驰来衡量吗?不，因为我们拥有这三尺讲台，就意味着我们必需以服务学生的信仰，就意味着我们少一点埋怨，多一份追求，少一点庸懒，多一份辛苦，少一点索取，多一份辛苦，少一点索取，多一份奉献! 让真理之雷，在我们头上轰鸣!让奉献之火，在我们心田燃烧!让志向之光，在我们后代长存!让我们真正做到：爱岗敬业、奉献青春! 感谢大家! 老师讲话稿