关于早教社区亲子活动方案范文(优选)_1.docx
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2、儿家长来园,幼儿在家长的带领下,自由在活动室选择各嬉戏器械进行活动。 9:309:45活动一和成人碰一碰 活动目标: 1. 能听指令用自己身体的各个部位去碰成人的相同部位。 2. 能主动开心参加嬉戏活动。 活动过程: 1.、老师对家长和孩子说:“我们来做碰一碰的嬉戏,请家长和孩子面对面坐好。我说碰哪儿,你们就碰哪儿。”接着,家长带着孩子跟随着老师的指令做动作,老师可依次引导做如下动作:大手碰小手、大脚碰小脚,鼻子碰鼻子,头碰头等。 2.、老师问家长和孩子:“你们还想碰碰什么地方?”让母子随意碰碰。 3、老师说:“小挚友们,你们还想不想去和别的小挚友碰碰小手?”家长可带自己的孩子与别的孩子碰一碰
3、。 9:4510:00活动二拖拉玩具 活动目标 1. 能拉着玩具渐渐走。 2. 能初步知道玩过以后应把玩具还给成人。 活动材料:每人一个拖拉玩具。 活动过程: 老师拿出一个拖拉玩具,边拖拉边说:“多好玩呀!玩具跟我跑了。谁想玩,就到老师这里来拿。”发给孩子一个玩具。 孩子拿到玩具后,家长和孩子一起拖拉玩具朝前走,并爱护孩子不摔跤。当玩具翻倒时,家长刚好帮助扶正。孩子在家长的带领下,拖着玩具渐渐走。 玩过片刻,孩子坐下休息时,家长和孩子一起观看玩具,告知玩具的名称。休息后,可接着让孩子玩。 嬉戏结束,请孩子将玩具交给老师。 10:0010:10盥洗,休息。 活动三欢乐的圈宝宝 活动目标: 1、培
4、育宝宝表达的志气和实力,使宝宝敢于在集风光前表现自己。 2、初步相识红、黄、蓝、绿等基本颜色,并学会简洁数数。 3、通过与亲人、同伴一起嬉戏的方式,让幼儿体验玩圈的乐趣。 活动打算: 呼啦圈若干 活动过程: 一、问候珍宝们 1、宝宝们好!你们相识我吗?我姓王,宝宝们可以叫我“王老师!” 2、今日就由王老师来和大家玩嬉戏。我们来打个招呼“你好,你好!”你们也伸出小手“你好,你好!”我们来握握手“你好!”我们手拉手围成一个大圈圈。 二、好玩的圈圈 师:今日,王老师还请来了一位小客人,你们看是谁呀?(出示呼啦圈)圈宝宝你好!谁来和它打个招呼?(培育宝宝敢于主动表达的志气)它是什么形态的?(圆圆的)圆
5、圆的呼啦圈你们想不想要,想要的就到赵老师这来拿呼啦圈。(老师分发呼啦圈)3、拿到圈圈的宝宝,跟妈妈两个人要面对面的站好。然后宝宝将呼啦圈竖起来,对好对面的妈妈用力一推,“咕噜咕噜”呼啦圈滚到妈妈那去喽!。 师:宝宝们真能干,呼啦圈滚得稳稳当当的,现在我们就来比竞赛,看哪个宝宝的呼啦圈滚得又快又稳,第一个滚到对面妈妈那里。王老师做裁判,宝宝们肯定要记得把你们的呼啦圈竖直哦。 师:现在请妈妈们把呼啦圈竖起来,滚给你们的宝宝,宝宝们要接妈妈滚过来的呼啦圈呀! 三、结束活动,放松休息 师:宝宝们累了没有,我们把呼啦圈送回家,坐到垫子休息一下吧。 早教社区亲子活动方案2 一、活动时间: 20_年6月1日
6、上午8:30 二、活动地点: _市植物园 三、活动目标: 通过开展亲子嬉戏,加强家长与子女之间的情感沟通,增加老师与家长之间的沟通机会。让小挚友们乐意与同伴、家长一起参与嬉戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。体验六一开心、喧闹的气氛。 四、活动方式: 集体活动和分散活动相结合。 参与对象:小班幼儿和家长 参与形式:自愿报名 五、活动打算: 1.通知爸、妈来园参与亲子活动。 2.打算嬉戏须要的材料。 3.布置活动场地。 4.奖品。 六、详细活动方案: (一)活动流程: 1、6月1日上午八点家长自愿带幼儿到植物园门口集合,8:30活动起先,参与亲子嬉戏竞赛的幼儿与家进步入竞
7、赛场地 2、主持人致欢迎词。 3、主持人讲嬉戏规则与留意事项。 (1)、请您在活动中留意照看爱护好您的宝宝,以免其受到损害。 (2)、请在活动过程中遵守活动规则。 (3)、在活动中请勿拥挤。 (4)、在活动中表现棒的小挚友可以得到由我们供应的小礼品哦! 4、主持人介绍几种嬉戏的名称。 活动一:袋鼠妈妈 目的: 培育幼儿与妈妈的密切程度与协调协作实力。 玩法: 孩子双手抱着妈妈的颈项,双脚夹住妈妈的腰,妈妈抱住宝宝快速向前跑,最先到达终点者为胜 活动二:袋鼠爸爸 目的: 培育幼儿与爸爸的密切程度与协调协作实力。 玩法: 孩子双手抱着爸爸的颈项,双脚夹住妈妈的腰,爸爸抱住宝宝快速双脚向前跳动,最先
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