通用技术教学工作总结范文4篇(专业技术工作总结通用版).docx

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1、通用技术教学工作总结范文4篇(专业技术工作总结通用版)在平常的工作中，每个人都应当努力成为更好的自己，通过写总结可以解决大部分的问题，那么相关的工作总结该如何写呢？下面是我共享的通用技术教学工作总结范文4篇(专业技术工作总结通用版)，供大家品鉴。通用技术教学工作总结范文1根据学校教学支配本人本学年担当高一年级1-8班的通用技术教学.一个学期即将匆忙结束,现在本人对这一学期通用技术教学做一个简洁的总结和反思,教学相长,一个老师的成长须要不断的反思,思索教学过程中的得失,总结过去,安排将来.不断的学习新的教学理念,主动和同事探究研讨,促进自身的发展.作为一线老师我感受颇深，这对我以后上好“通用技术

2、”课有很大的帮助。为此,我谈谈这一个学期“通用技术”课的一些做法与体会。一、酷爱自己所教的学科在教学期间，全部通用技术老师们都有共同话题：通用技术课不好教；没有教学设备，教起来泛味；由于高考不要考,学生不喜爱这门学科等等。“通用技术课与其他学科相比，就好象刚新生的婴儿，须要教化部门,学校以及一线老师的呵护和抚养，使它成长成熟”“在现实社会中， 哪一项科学技术是我们中国人独创的，哪一项产品是我们中国人创建的。在电脑行业，汽车行业等哪一项高尖技术是我们中国人独创的”和办公室老师探讨这些问题时使我内心震撼。既然是“通用技术”课走进了一般中学课程，它是培育学生技术素养的一门学科。只要我们老师酷爱自己所

3、教的学科，满腔热忱地投入，没有什么不行以解决的问题；只要我们老师仔细研读教材、研读课标、参阅教参，充分发挥自己的潜能和才智，发掘四周教学资源，创建条件自制一些简洁的教学设备。我们要信任教材仅仅是技术的载体，技术寓于教材之中。运用好教材中的案例，把学生带到教材中来，激发学生学习爱好和爱好。在对“技术与设计发觉问题”的教学中，我带领学生参与了一系列的校外实践活动，学生在活动过程中提出了许多有价值的问题，并亲自制作出了一些有运用价值的作品。从书本中学技术到离开书本去独创技术，这一教学思维，打开了学生的视野，学习起来兴致勃勃。教好“通用技术”课我们一线老师责无旁贷。二、通用技术课教学须要不断地学习学习

4、是永恒的主题，我每次参与培训学习，都特别珍惜这些机会，虚心请教，主动与专家、学者同事交换自己的见解。“通用技术”课是一门综合性学科，是对各门学科学问的综合并上升为技术，是技术的摇篮，这要求“通用技术”课老师要驾驭各门学科的基础学问，要有肯定的社会经验、生活阅历和自学实力等。也就是说老师要有肯定的学问底蕴和功底，教学起来才能得心应手，才有源源不断的教学资源来充溢课堂教学。三、与学生一起探讨课题，辅导学生搞科技创新活动课题探讨是“通用技术”课教学过程中一个重要组成部分，驾驭所学的技术，不拿去实践，不付诸行动，是毫无意义的，那是纸上谈兵。在技术理论的指导下，参与实践活动，把技术转变为产品，实现技术自

5、身的价值，因此，我常常与学生探讨一些课题， 辅导学生搞科技创新活动。通用技术教学工作总结范文2在区发展中心的领导下，经过全区通用技术老师的通力合作，尤其是教研会成员的不懈努力，我们顺当地完成了xx区中学通用技术学科的教研安排，着重调动了区通用技术学科教研会成员的工作热忱，发挥了区通用技术教研会的作用，促进了全区通用技术老师工作的主动性，有安排、分层次地开展了xx区中学通用技术学科的教研活动，落实常规教研活动，强调有效教学，促进了老师的专业发展。现将有关工作总结如下：一、区内沟通方面根据既定安排的要求，本学期我们解除困难，开展了我区首届老师专业技能竞赛说课竞赛。本次竞赛得到了我区老师的主动响应，

6、来自全区多所中学的优秀老师共聚一堂，共秀技能，赛事取得了圆满的胜利。本次活动，增进了我区通用技术老师间的相互了解与沟通，对提高老师们的教学水平起到了促进的作用，赛事也丰富了我区的通用技术学科网站资源，充溢了我们的日常教研。根据区发展中心的有关精神指导，教研会主动筹备了20xx年xx区通用技术论文年会的征文活动。一方面多方动员我区通用技术老师主动参加，另一方面密锣紧鼓地成立论文评审委员会。本次论文年会在教研会全体成员的不懈努力下，得到了有条不紊地开展：征文信息的发布、文章的收集、文章的评审、获将信息的发布、论文宣读沟通会的召开、相关信息的报道，每一项工作紧凑而有序。本次论文年会提升了我区通用技术

7、老师的论文写作实力，也为我区通用技术老师参与明年的市论文年会竞赛做足了打算。由于我区地域较广，多数学校地处农村，交通不便，因此网络教研和沟通具有极其重要的作用和意义。为便利我区通用技术老师进行网络教研，我们主动开通区通用技术学科网站。经过不懈的努力，我们建成并应用了区通用技术学科网站，实现了资源网络共享、网络教研、学生作品网络沟通等功能，并胜利利用学科网站这一平台开展了我区通用技术相关的教研工作，组织教研会成员探讨、探讨了学生作品设计方案竞赛赛规等文件。学科网站的建设和应用大大地便利了我区通用技术老师的沟通与合作，对我区通用技术的教研工作起到了极大的促进作用。二、与市的教研沟通除了增加区内老师

8、的沟通，设法与区外同行取得更多的联系和沟通，进而促进我区通用技术老师的成长，也是教研会的工作及目标之一。在过去的这一学期里，我们主动响应市里开展的各项竞赛活动，动员有实力的老师主动参加市里各种形式的师生竞赛。这些活动包括：xx市第四届通用技术优秀教学设计评比活动、xx市第一届通用技术课堂教学技能展评活动“同课异构”教学评比、第三届xx市通用技术设计与制作展评活动等，其中除设计与制作展评活动仍在进行中外，其它两项活动我区老师取得了优异的成果，全部等次的奖项均有我区老师的身影，值得一提的是课堂教学技能展评决赛中的八位老师中有两位是我区的老师。这将带给我区通用技术老师极大的鼓舞，为我区通用技术老师的

9、业务提升注入了活力，为我们日后取得更辉煌的成果夯实了基础。参与市里的竞赛，我们一个也不少，日常市教研沟通，我们更不会缺席。一学期来，我区老师相互督促，主动参与市组织的各次教研活动，在活动中沟通、学习、提升个人的业务技能。在以后的市教研活动中，我们将接着保持这种主动的教研看法，不但要按时出席，更要主动活跃，不但要在市教研活动中学习同行们的先进阅历、优秀技能，更要大力推广我们的有效教学阅历和发扬我们的教学专长技能，扩大我区老师的影响力。经过全区通用技术老师一学期的共用努力，我们的教研取得了肯定的成果，但是仍存在一些问题。由于种种缘由我们没能如期举办一课两讲公开课和学生作品展评竞赛。此外，学科网站的

10、建设和应用也有待进一步铺开和深化。这些问题将是区通用技术教研会以及区全体通用技术老师以后努力的方向，希望我们的教研活动将更加有效、更有意义，能切实提升我们全区通用技术老师的业务实力，为我区的整体教化事业作出自己应有的贡献。以上是对这学期我区教研会工作的总结，希望通过本次总结，发扬我们的工作优势，暴露我们工作的缺陷，从而帮助我们日后更好地开展教学探讨工作。通用技术教学工作总结范文3高一其次学期已结束，现在我对本学期的教学工作做以下总结：一、仔细备课，不但备教材备教法而且备学生。基于第一学期对学生了解的基础以及对教材的熟识，依据教材内容及学生的实际，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运

11、用自如；了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施；二、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。三、做好课后工作。仔细批改作业及每一次各种形式的测试，分析并记录学生的完成状况及质量，将他们在完成过程出现的问题作出分类总结，进

12、行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。四、平常在教学上，有疑必问，在各个章节尤其是一些常考点的章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的学习和教学方法。除了在校内内常向有阅历的优秀老师学习外还主动走出校内参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。培育多种爱好爱好，上网博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。五、主动推动素养教化。目前的考试模式仍旧比较传统，这确定了老师的教学模式要停留在应试教化的层次上。为此，我在教学工作中留意了学生实力的培育，把传受学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情

13、感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。平常还培育学生的动手实力与团队合作精神，在教学过程中要求以小组为单位，每一位同学都要主动参加，设计一个笔筒，努力设计出优秀的作品，并进行同学与同学之间，班级与班级之间的作品评比并培育学生后续完善作品的习惯，激励学生在赛后接着完善作品。六、存在的问题。通用技术课是新开设的课程，由于收到没有在接下来的教学和工作中，我会更加努力，更加勤奋。通用技术,教学方法,主动性,中学,而且通用技术教学工作总结范文4本学年我担当高一年级2526共11个班的通用技术教学工作。在这一学期结束之际，我仔细梳理了本学期的教学工作，做出如下总结。一、备课方面。课程内容相同，班情不

14、同，因此我在备课时力争做到“三备”：备教材，备教法，备学生。依据教材内容及学生的实际，深化了解教材的结构，具体分析教材重点与难点，以便驾驭学问的逻辑，在教学活动中运用自如。在课内外了解学生已有的学问技能水平，了解学生他们的爱好、须要、方法、习惯，以便在课堂中有针对性开展活动。在编写教案时，留意设计课的类型，考虑采纳什么教学方法，把已驾驭的教材内容传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。同时，仔细写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算。二、课堂教学方面。关注全体学生，激发学生的学习主动性，使学生参加课堂。加强师生沟通，充分体现学生的主导作用，让学生学得简单，

15、学得轻松，学得开心。用丰富的案例激发学生的情感，创建良好的课堂气氛使他们融入课堂，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学通用技术的爱好，留意精讲精练，在课堂上留意讲得少，学生动口动手动脑尽量多；在每一堂课上充分考虑不同层次的学生学习需求和学习实力，让学生都得到提高。课堂上讲练结合，笔记精而少，减轻学生的负担。三、自我成长方面。通用技术老师不仅要有广泛的专业学问，还要具备肯定的综合素养，更要具备有机地整合学科学问的实力和敏锐的洞察力。为此，我广学多识，通过网络学习弥补自己欠缺的学问，提高课堂教学水平和多视角、深层次的分析和反思实力，提高业务水平和解决教学问题的实力。订阅专业报刊与杂志，不断扩宽学问面，拓宽自己的教化视野，提高自己的业务水平。四、规章制度方面。严格执行学校的各种规章制度学校的各种活动按时参与，从不迟到，早退。在每周一的升国旗时间，我倾听了学子们的青春表明，倾听了各位老师的精彩演讲；在校例会上，我了解了学校的近期工作支配。学校的各种考试中履行自己的监考职责。同时，做好通用技术教室的卫生和设施维护。辛勤的付出肯定会有回报，回顾这几个月的教学工作，我深知自己的教学业务实力有了提高，但还须要加倍努力，最终才会走出一片课堂的新天地。今后，我会不断探究开展通用技术课的特点，引导学生关注这门课，真正让学生从通用技术课程中感受到别出心裁的乐趣，喜爱上这门课。