2023年班主任年终期末工作总结.docx

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1、2023年班主任年终期末工作总结2023年班主任年终期末工作总结总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织实力，是时候写一份总结了。我们该怎么去写总结呢？下面是我收集整理的2023年班主任年终期末工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。2023年班主任年终期末工作总结1光阴似箭，一个学期就那样一晃就过去了，现在也接近学期的尾声了。对于这个学期我在学生会的工作，感慨着实许多。这个学期作为体育部副部长的自己同时兼任了文艺部，工作真的多了不少，事情恒久是说得简单做得难。忙?累?充溢?这些感觉一个都不少，不过现在一个学期即将过去，

2、回想起这个学期我收获的真的比我付出的要多得多。对于体育部，这个学期的工作主要有10月份的电工院篮球赛和电工院运动会，11月份的漓江学院院运会和“乒博杯”乒乓球赛，11月份到12月份的八大系篮球联赛。这个学期我正式接手了体育部的工作，虽然对于体育部的工作原本就比较熟识，但当自己要起先做确定或是亲自去处理事情的时候，这种感受和自己当助理那会儿的感受是不一样的。虽然总的来说工作任务都大体完成了，可是工作中仍旧发觉了一些问题，如运动员训练主动性不高时如何解决，运动会期间运动员不能到来如何处理，检录的到位与否也是保证运动会能否顺当进行的关键。看到了问题，总要努力去想解决的方案，主动面对自己的缺点，主动去

3、找寻方法。或许一个人的力气卑微不足以解决事情，但主动就是解决问题的重点。同时工作的完成确定少不了大家的帮助，如黄老师，韦银河学长和运动员以及其他们部门对我们体育部的帮助和支持，众人拾柴火焰高，我信任只有融入团队才能更好的保证工作的完成。对于文艺部，这个学期主要的工作有迎新晚会、选拔新礼仪和新主持人、八大系联谊晚会、院运会开幕式和元旦晚会，以及为一些活动供应主持人和礼仪。刚接手文艺部的工作，因为之前对文艺部部门的工作不大了解，以至于给了自己很大的压力和劳碌。迎新晚会的节目主要是由我们10级生物技术班排的一个音乐情景剧，因为刚上大二，大家心比较散，又鉴于一些同学须要参与补考，从确定节目始终到排节目

4、这个过程难度都很大，一度的泄气让我的确很苦恼，其中夹杂着体育部电工院运动会和篮球赛的事情，感觉自己真的挺忙挺累的。但是我想仔细的完成一件事情，所以我尽努力去做。一件事摆在眼前，你可能可以选择不做，但一旦选择了就坚持究竟。迎新晚会前几天都挺忙，排节目的人也很辛苦，但迎新晚会当天节目的反响还不错，那时候自己真的很快乐。对于选拔礼仪和主持人，以前可能没怎么留意文艺部的工作，所以真正的开展起来对于发放通知和选拔工作感觉都不是那么简洁，不过多亏了10级主持人和礼仪的帮助和支持，终于为我们文艺部选择出了一些不错的礼仪和主持人。只是新主持人和新礼仪因阅历不足，还存在着一些问题，以后我也该多了解主持人和礼仪的

5、工作和礼节方面的学问。因为之前也算有组织过迎新晚会的节目，所以对于八大系联谊晚会大体开展得还挺好，因为是从学生会中选择出的演员，所以大家排练的主动性也挺高，虽然大家排练的时间很短，但是大家都很努力也很协作我的工作。与此同时在八大系晚会节目排演的过程中也要起先着手院运会开幕式的节目，我们育才这边主要是负责理学专业特色的展示，主要是节目前期的构思和人员的选择。平常还要为院运会和球赛做下啦啦队，当然这很感谢我的助理了和其他部门的协作了。不过这存在的问题是啦啦队的加油声不够大，活跃气氛的力度不够，这也是我做得不够的地方，以后我应当从选择人这方面多赐予重视。从文艺部和体育部的工作中，我主要是学习到了大事

6、须要慎重考虑，琐事须要耐性和坚持。其实有一些人觉得我做的事不少，也挺累。其实我也在享受这样充溢的过程，虽然工作中的劳碌也会带给我不少的埋怨，但我也享受着工作完成带给我的喜悦和骄傲。我从工作中学习到了许多，之前我是从体育部中学到了一些体育运动的学问，这让我更懂得团队精神的重要性，让我更珍惜团队。现在我从文艺部中学到了一些主持人、礼仪和策划晚会的学问，这也让我开阔了不少眼界。更多的我学到了怎样与人沟通沟通，怎么相处，这对不擅表达的我有了很大的填充和帮助。无论是从什么活动，只有细细体会才发觉身边的一些学长学姐乃至老师们的艰辛和努力，可能这些都是我们在生活中简单忽视的，但这些精神和品质都是很值得我去学

7、习的。对于现在部门的人员，我对自己的助理还是很放心的，大家都是朝着为建设更好的团队而努力。这个学期我和雁山的文艺部及体育部都保持着较良好的联系，因为活动的关系同时我也与各部门的联系较多，这肯定程度上对于我开展活动有了很大的帮助。老师和主席的对于我的帮助也分担了我不少的工作，使我更好的开展活动。但在开展工作中我仍旧发觉到自己身上一些不足：1.自己有一些畏难的心情，耐性和工作的主动性仍有待加强。2.对于给助理安排工作的实力须要加强，通知要到位。3.应当可以更主动的联系活动主办方。4.对于礼仪和主持人学问了解的比较少。5.要学着解决学习和工作如何平衡的问题。对于自己的学习，两个部门的工作的确占据了我

8、不少的时间，如何平衡好工总和学习始终是我比较麻烦的问题吧。但对于学习，我始终都是处着抓紧努力的状态，或许我学习的时间被压缩了不少，但我还是会尽力做好自己的作业。这个学期课程在前期比较多，在后期的时候因为选修课结束了所以课程相对没那么拥挤。但我仍旧有英语四级考试和公共养分师的考试面对，工作和学习的冲突，不免让我有力不从心的感觉。无论如何，学习驾驭在自己的手中，时间也驾驭在自己的手中，或许我不够聪慧，但我信任坚持的努力肯定可以给自己带来意外的收获。一个学期即将结束，我会在假期尽快调整好自己的状态，并且以更饱满的精神投入到下学期的工作和学习中。2023年班主任年终期末工作总结2这学期，我接受了一个全

9、新的班集体。能够再次接任初三的班主任，我很兴奋但也很担忧。九（1）班中等学习成果学生少落后面大，很怕完不成学校交给的任务。在平常的班主任工作中仔细谨慎的做好班级的常规管理工作和学生的思想教化工作。工作中有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与缺憾，现总结：一、加强德育教化和学生思想教化。1、班会课是我们进行德育教化的主要阵地。平常利用班会课本课开展一些有教化意义的主题班会，对学生进行正确的思想引导，志向教化和爱国教化等。2、健全班级文化，利用墙报、黑板报进行德育宣扬教化。加强学生的志向教化，激励学生努力学习，实现 志向。为了加强班级凝合力，我还带领他们常常开展有意义的班队活动，在活动中拉近彼此的

10、距离，形成团结向上的良好班风。我也利用课余时间和学生们一起布置美化班级，出好每一期黑板报，给学生一片更加漂亮而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又充溢朝气的学习环境。3、班内统一奋斗目标，努力争夺“文明班级”文明称号，激励学生争做文明中学生。4、常常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的心情，刚好帮助他们发觉身上的优缺点，确定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和订正，不断进步。二、加强优良学风的形成。1、要求学生养成课前做好打算工作，上课要求学生仔细听讲，仔细独立完成作业。让学生在书上学习记一些简洁的笔记，提高课堂的学习效率。课后能刚好与任课老师联系，了解学生各

11、学科的学习状况，针对个体制定措施，帮助其把学习成果搞上去。2、要求学生重视期中期末两次考试，以及平常的练习。做到考前仔细打算，考后仔细总结，不断取得进步。在复习阶段，主动协作各任课老师辅导学生开展复习工作，培育学生良好的学习看法和习惯。3、 班级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成果优秀的同学学习，每人为自己找一个对手，树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进行学习评比，做好嘉奖工作。三、加强家校联系。采纳多种途径与家长保持亲密的联系，常常和家长沟通学生的在校状况和在家里的表现，让家长们起到帮助、协作与监督的作用，使家庭教化参加到学校教化中来； 注意与各任课老师协调协作。我的班主任工作由于

12、阅历的欠缺，在很多方面还是存在着不足：1、班会课与晨会课没有做好充分地安排与打算。除了学校要求重视的主题班会以外，我并没有下心思去充分利用好每个星期的班会时间。所以学生的精神面貌不佳，班风还没能完全树立起来。而通过思索与后半学期的实践，我发觉班会课其实有许多许多内容可讲，而更重要的是能通过这些活动增加班级凝合力，加强班风、校风的建设。我们班的班会通常先由我总结，然后是同学们讲近期发觉的问题并以多种形式进行教化。2、每一次活动前后应作好思想动员和总结。不管是学校组织的各种竞赛还是班里的各种活动，我应在事前作好思想动员。使学生端正思想，增加了坚决克服困难的决心另外，每一次外出前，都应强调纪律性和同

13、学的互助友爱；活动结束后，再让学生自己进行总结做的好的和做的不好的，表扬热心助人的同学。3、应动脑筋巧设计，运用多种途径教化。从大的方面来说，班级管理的各种规章制度、实施方法、参与学校、年级的各种活动、组织班级活动都须要我们动脑筋细心设计；从小的方面讲，对学生的表扬、指责、激励也须要我们动脑筋。而每当我自己却忽视了这一要点。所以以后要勤动脑，脑海里出现一个新念头时，就要立刻把它登记来，并尽快付诸实施 。总之，以上是我对一学年期班主任工作的总结。在这短短的一学期时间里，我丰富了自己的管理阅历。当然，这除去自身的努力，还和学校领导及办公室全部的同事无私的关怀和帮助是分不开。我将以实际行动来证明我的

14、工作实力，不断前行。我将一如既往地用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热忱对待生活，用正义对待人生。只要我们心中是真诚地为学生，为学生的.健康成长而付出，一切都为提升学生生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。2023年班主任年终期末工作总结3特别荣幸成为一名人民老师, 我捧着一颗火热的心踏上讲台。起先我的教学生涯.也特别感谢学校领导和老师们对我工作的支持与帮助. 在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我把一学期来的工作作一总结：一、教学工作这学期主要担当一年级的

15、生物、八年纪的生物和九年纪的化学的教学及其中一个班的班主任工作。因为第一次上岗，对学生的思想、学习以及家庭状况等我都不清晰，必需得摸索教材，所以工作起来很吃力。新人就是新人。由于阅历的缺乏，我的教学水平与其他有阅历的老师相比是有差距的，这一点在考试中就显现出来了。第一次月考以及期中考试，我带的帮成果都很不志向：二班和一班相比，差距都比较大。所以，我自身感到压力也很大。从这两次考试中，我仔细总结了阅历和教训。我相识到，光靠课堂教学是不行能很好地提高学生的成果的。我为了教学常常找他们谈心、交挚友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。二、要提高教学质量。（1）课前打算

16、：备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。（2）课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引

17、发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。三、领班工作。在班主任工作方面，我特别重视学生的思想教化工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教化。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培育了一位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的状况，激励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。这学期跟其他班的

18、同学打上几场架，我唯有语重心长地跟他做思想工作，渐渐把他转化，渐渐的打架违纪的现象大大削减了，上课能遵守纪律，并且特别主动回答问题，学习成果也优秀。但还是时常出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点前就到教室，到班上了解学生的早读状况，对学生进行晨会教化。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。通过一个学期的工作，我相识到，作为一个没有阅历的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成果搞上去，就必需付出更多的劳动，花更多的时间。由于我教学阅历的逐步积累，对学生辅导力度的加大，最终将学生的成果逐步提高了上来。其实，我们这些新老师在上学期

19、的工作中，都非常仔细负责，我在其中并不能算是最好的，还有许多新老师也都取得了相当优异了成果。和其他有阅历的老老师相比，我还是有差距的，在新的学期里，我将接着努力，争取取得更好的成果，成为一名合格的老师。2023年班主任年终期末工作总结4我期盼能营建出人人很勤奋、个个争上游的班级学风，营造出人人拼搏竞雄的班级文化，当然最终考得怎样可能只能听天由命，这个也苛求不了，但最至少每位学生要有这种上进心，他努力过了，今后就不会懊悔了，我也就心安理得了。记得开学初的两三个礼拜，各任课老师就向我反映我班默写及作业质量远不如9班，他们默写全对人数有时是我们的几倍，我批语文默写也明显感觉到了这一点，假如说两三周是

20、我们教出这么大的差距，我怎么也不信任，这只能证明我班学生学习习惯差，我也知道了我接手的将是一个烫手的山芋，日子不会好过了。第4周我们全面实行了预默制度，语外都得预默。现在的预默本是身兼数职，既是家作记录本，又是语文默写本，家校联系本。每天的作业都得记上去，给我查，给家长查，从而堵漏不做作业的现象;每天的个人考核加减分要写上去，并写清因何事由加或减分;通学生每天读20分钟英语要写上去;语文看的课外书的题目及页码要写上去;语文默写对错干脆向家长反馈，家长每天签字监督。这一状况在家长会上向家长反馈了，也讲清晰了要订正学习习惯将会是一个漫长而艰难的过程，必需家校共同协作，希望我们都坚持一下，为孩子的健

21、康成长奠基，幸好家长都还是支持的。为吸引家长的爱好，我们的预默本总希望弄出点新意，增加可读性。例如每周我会点评学生一次，好的庆贺，不足的地方先预警;每次考试都汇总最高分、平均分，并有学生针对错题的失误分析;上次感恩父母主题班会，我们看了演讲视频，在学生热泪盈眶中让他们毫不犹豫地写出对父母的爱，并肯定要加上“爸爸我爱你”“妈妈我爱你”的句子，从家长的反馈看，引发了很多共鸣，有的亦被深深打动，陈诺的父亲在上面写到：儿子，这是责任，这是真情，这是爱的传递，更是对你的期盼。为落实学校刚性的作业时间规定，预默早已取消，但预默本的其它功能仍在持续，在上面留下反馈看法的家长也渐渐增多，张子仪的家长曾这样写到

22、：高老师，您好!开学至今，你严谨的教学和对学生的负责任的看法，真的令我佩服!作为家长，我的女儿能有你这样一位好班主任而兴奋!感谢你，高老师!家校互动还有一个渠道就是短信，撇开客套，一语道破，班干部竞选胜利，我会发短信庆贺;学生的小问题亦会刚好告知。通过这些方式希望实现家校的无缝对接，构建起家校的良性互动，让孩子的学习生活成为他们家庭生活的全部，或是最重要的一部分，让孩子的学习话题成为家庭的核心议题，让家长随着孩子一起喜，伴着孩子一起忧，全家总动员，帮助他养成好习惯，提高学习成果，而不是家长想起来时才偶然关切一下。我班潘一舟期中考到班级前十就是家长重视的结果。与家长联系的不足也正是芮校长在初三时讲我们男班主任的共性不足。挖掘家庭教化资源是培育学风的一个方面，另一方面就是开发学生的资源。班干部不仅担当管理职责，还担当教化的职责。班干部考不好，班长会在课间或吃午饭时找他谈话，有一阶段宣扬委员就讲：班长每天找人谈话。通过这种形式让学生在茶余饭后多讲点学习，少谈点电视网络，在思想层面营造、引导主流*。课代表也是一种资源，课代表应是本学科的权威，同学有难题得会辅导，力争考单科第一。