关于护士实用的实习心得体会5篇范文(优选)_1.docx
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1、关于护士实用的实习心得体会5篇范文(优选)关于护士好用的实习心得体会5篇范文(优选)的具体读后感参考范文,觉得有用就保藏了,这里给共享给同学们学习。 实习:顾名思义,是在实践中学习。在经过一段时间的学习之后,或者说当学习告一段落的时候,我们须要了解自己的所学须要或应当如何应用在实践中。下面是我给大家带来的护士好用的实习心得体会5篇,以供大家参考! 护士好用的实习心得体会1 时间过的真快啊!转瞬我即将结束儿科的实习,心里有许多的不舍。记得初来儿科的时候,护士长热忱的接待了我们,带领我们熟识环境,介绍儿科疾病的预防。 儿科是我第一个科室,患儿因感冒引起的咳嗽有痰液咳不出,发热所引起的肺炎比较多见,
2、所以要定时给患儿量体温,告知家长多给她喝水,拍背。 第一次跟带教老师老师进病房给孩子们输液,因为是第一次看着可爱的孩子们有点惊慌,我就对孩子们微笑着说不要怕,不疼不疼,可是孩子哭着喊着说我要回家,打针就有点困难了,这时候必需叫家长帮忙抓住小孩的手,这样更好的扎针,也避开弄疼小孩。所以我就对孩子说不要哭,要乖,等会就好了。 记得有个56床的小女孩是她奶奶带着她,带教老师叫我给她输液,我对着小女孩微笑,心里头有点惊慌似乎被小女孩看出了,她问奶奶,奶奶这位姐姐是新来的吗?我不怕疼的,我给小女孩输液的过程中她没有哭特殊的英勇,我夸她特殊乖。从那以后小女孩望见我都会说姐姐你来了啊,冲着我笑。 那种笑很暖
3、和,给了我种力气,让我充溢信念,在以后的操作中要更加努力的.去学,二周以后我已经适应了医嘱的工作,带教老师亦将很多相关学问传授给我,冲管,雾化吸入,换药水,拔针,学会了有效的与病人沟通,在这里,我要深深的感谢带教老师,以及全部曾给过我指教和帮助的老师。 看到孩子们一每天的康复,身体一每天的在成长。心里很是兴奋,给我传递了孩子们的欢乐。我信任当我们付出了收获是喜悦的,我们都应当感谢在校老师浇灌了我们这些重要的医学学问,望见患儿的笑容是自己最大的收获! 护士好用的实习心得体会2 时间冉冉,转瞬我就在_医院待了三个月了。这三个月的记忆点点滴滴在我脑中回放,就像是昨天才发生的那样清楚而真实,让我不由得
4、心生感叹。为此,我现在将我在这三个月的实习工作做一个总结,以此来梳理和巩固我在这三个月的时间内学到的学问。 我是在今年的_月来到的我们医院,来到了我们儿科的大家庭当中。面对着众多前辈的关照,我心里那小小的担忧和对生疏环境的胆怯很快就消弭一空。 我们儿科的护士长是一个特别温柔的人,就像是我的老师一样手把手的带着我,为我介绍我们儿科的特色和状况,并带着我们这群实习小护士熟识我们将来工作的场地。 由于我们是刚刚毕业,而且对于医院也很生疏,所以护士长特意给了两天的时间让我们熟识这里,让我们跟着她在病房内穿梭,看着她如何安抚孩子,为他们打针上药,又是如何跟孩子的家人嘱咐和相处,那游刃有余的专业表现让在一
5、旁观看的我们收获颇丰。 作为医院里最“特别”的科室之一,儿科的确是特别的特殊。无论是墙上和房间里的装饰还是那温馨的整体环境,都让我有一种身处在儿童乐园的错局。来来往往的都是笑容温柔甜蜜的护士和在护士劝慰下放松精神的父母以及孩子,让我领悟到了儿科工作的第一个要点:“爱心”。 儿科不同于其他科室,我们面对的都是可爱的孩子,要让孩子不排斥我们,我们就要具备一颗爱着孩子的心,专心关爱着他们,将这些可爱的孩子看做自己的小弟弟小妹妹照看,这样才会取得良好的效果,获得家长的赞扬。 领悟到这一点后,虽然我的手法和动作照旧不如前辈们那样娴熟,却依旧获得了护士长的夸奖,认为我起先慢慢地摆脱掉了学校的稚气,起先在成
6、长为一名牢靠的儿科护士而前进了。但是这样我并不满意,因为儿科的特别性,幼小的孩子们所须要的治疗方式也与他处不同,打点滴一般都是采纳的头皮静脉穿刺,在孩子的头上打针让我一度特别担忧和胆怯。终归难度摆在那里,而且一不当心就会造成严峻后果,并且大多数孩子对于打针是特别抗拒的,不协作的乱动下更是加重了失误率。 但是我最终还是凭借着耐性和不断精进的技术完成了这一工作,大大的熬炼了我的医护技能。虽然很累,但是我看着家长和其他护士前辈们赞许的眼神,瞬间就有一股力气重新支撑住了我,我知道那是一种名为信任的力气,它代表着我已经有了肯定程度上独当一面的实力了。 劳动被认可的感觉特别棒,再来到这里之前,我从未想过我
7、能够做到这样优秀的程度,但既然我做到了,那我想我应当更进一步,抱着对医护工作和孩子们的宠爱,仔细的总结和学习,为了病人们身体的健康而努力,成为现代的提灯女士消弭病人的苦痛。 这次实习教我的远远不止是医护技能,还教会了我人生的道理,以及一种医护人员之间传承发扬的精神。我将在将来接着秉持着这样的精神走下去,一步步的成长,勇往直前,不懈努力! 护士好用的实习心得体会3 时代在不断进步,医疗技术也在飞跃的发展,作为新一代护理工作者,我们应实行人性化的护理理念,而人性化护理理念是21世纪护理工作发展的必定趋势。南丁格尔曾这样说:“护理是一门艺术”。没有关怀就没有护理,当护理工作浸透在人文关怀下,护士的一
8、举手、一投足都会散发出美的光线。 那么何为护理人文关怀?护理人文关怀,即是人文护理,是我们除了为患者供应必需的诊疗技术以外,还要为患者供应精神的、文化的、情感的服务,以满意患者身心健康的需求,体现出对生命的关爱,这是实践人类人文精神信仰的详细过程。 在将近五个月的实习时间里,在千医老师的带教下,我学到的不仅仅是如何娴熟的驾驭护理操作技术,还有如何构建工作中的人文护理。记得有一次,科室收治一位干性坏疽的病人,散发出恶臭味的病人。全部人都对他避而远之,然而我们的护士老师没有退却,她们主动向前。病人因为进食困难,长期没有清洁口腔,张开口发出阵阵难闻的气味,但老师坚决果断,仔细细致的为病人做好口腔护理
9、工作。后来病人渐渐好转,家属一再表示感谢。老师们一举一动中体现出的人文护理,让病人体会到了护患之间的同等和亲切,也使得护患之间架起了一座心灵的桥梁。 “护理是技术和人文相结合的一门学科,”我们应当将这一服务理念渗透到我们的每一个工作细微环节中。白求恩就曾留下这样的名言:“一名优秀的医务工作者,应以心灵去面对我们的每一位病人,而不仅仅依靠技术。”我们千医在山东省内领先提出人文医院建设,确立了“崇尚医学人文精神,做山东的人文医院”的发展目标,我们实习生也紧随并践行这一目标。 在两腺外科实习时,我上夜班巡察病房,发觉一位患者的妈妈在偷偷哭泣,细致询问才得知,原来是因为患者被化疗药的副作用熬煎的两天吃
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