关于毕业典礼上教师代表的讲话5篇范文(优选)_1.docx

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1、关于毕业典礼上教师代表的讲话5篇范文(优选)关于毕业典礼上老师代表的讲话5篇范文(优选)的具体演讲稿参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家运用。 在日新月异的现代社会中，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。你知道发言稿怎样才能写的好吗?下面是我给大家共享的毕业典礼上老师代表的讲话，希望对大家能有所帮助。 毕业典礼上老师代表的讲话1 敬爱的孩子们： 在今日，在这样一个特别的场合，请允许我这样称呼你们;在今日，在这样一个特别的场合，我代表的是绥化学院几百名深爱你们、对你们满怀期盼的老师。过去的四年里，我们努力地为你们服务，给你们学问

2、，教你们做人，希望我们真的做到了。 20年的秋天，你们应当是怀着各种各样的心情走进这个校内的，有的欣喜，有的懊丧，有的心情低落，有的壮志满怀。可无论以怎样的状态走来，在将来的日子里，当你们说起这所学校的时候，它都有一个共同的名字母校。母校对你们有着和母亲一样的心情，却又在身份上小有不同，也就是说，你没有权力选择母亲，但母校却是你自己的选择，我们从高考志愿表上读到的是你的期许和诉求。 四年的时间里，这个校内留下了你多数个成长的脚印。汇文楼、外语楼、理综楼、特教楼，图书馆、试验室、大礼堂、音乐厅，还有飘着饮食香气的丁香苑、挥洒过你汗水的运动场，当然，还有时常欢乐迭起但也会间或闹些小别扭的那间盛满了

3、青春味道的小小的宿舍。还记得操场上号令震天的军训吗?还记得生病时老师把打好的饭菜送到你的床头吗?还记得寒冷的冬夜里从开水房出来，脚下一滑时，生疏同学那刚好而有力的搀挽吗? 好吧，我承认，身为老师的我们有时并不能让你们满足，可是有些事或许你并不知道那个仪容略显不够整齐的女老师，可能刚刚连声喊着妈妈的孩子的撕扯;那个踩着铃声走进教室的男老师，可能刚刚安排好病床上老迈的父亲;那个神情明显乏累比你们大不了多少的年轻人，可能始终备课到凌晨或许他的学问储备真的不够多、不够好，可他也是真的真的想把最好的交给你们孩子们，多一点理解和包涵会让自己的世界更加宽广。 20年是你们走进绥化学院的一年，也是我重新坐进教

4、室再做学生的一年。去年的这个时候，我拿到了我的博士学位，也再一次明白了毕业对一个人的重大意义毕业是我们积蓄起力气再次动身的新起点，而从那一刻起，我们所肩负的不再仅仅是自己的荣誉，我们与母校的关系是无可选择的荣辱与共。 敬爱的孩子们，明天，走出这个校内，除了父母，就不会再有人当你们是孩子了。职场就是没有硝烟的战场，是一群成年人在进行着恒久不再停止的攻防战，没有人再因为你是一个孩子而无条件、无原则地宠爱你、宽恕你。同学们，你打算好一个成熟的、可以迎接风雨和挑战的自己了吗? 几年前我曾为即将毕业学生写过一篇文章，题目叫六月的手势，而六月的手势就是全部忍心和不忍心的挥别。我说：眼前又是六月，我们细心莳

5、弄的庄稼又要被别人收割了，再看他们的憨态与稚拙，再看他们的聪慧与灵活，都已经不行能了。我们的麦子、我们的油菜、我们的豆荚、我们的谷穗啊，离开这片土地意味着你们将在这里留下生命永恒的茬口，但它应当是甜，不是痛。带上高校这道虚掩的门时，我不知道有多少人会静默念起徐志摩的那句诗。可是，天光云影已在心底，我轻轻地招手/不带走一片云彩，你真的信任有人会做得到吗? 今日，老师们再一次用暖和的目光凝视你们，看你们打点行囊、扬帆启航，希望你们能够牢记厚德载物，经世致用的校训早日成为社会的栋梁。母校感谢同学们四年的陪伴，并祝福你们能够满怀希望，开创明天! 毕业典礼上老师代表的讲话2 敬重的家长、领导、老师，敬爱

6、的同学们： 大家好! 七月如火，在这隆重的毕业盛典上，我谨代表全体高三级老师表达我们的感谢、庆贺与希望之情。 我们感谢，感谢学校领导对高三教学工作的指导与支持;感谢家长对学校工作的协作与包涵;更要感谢同学们，因为有你们的勤奋与拼搏才有我们今日的成果;我们还感谢你们用青春与活力，为我们留下恒久的美妙的回忆。 我们庆贺，庆贺同学们经过三年苦读，在高考中取得骄人的成果;庆贺同学们从稚嫩走向成熟，丰富了学问，提高了实力，陶冶了情操，收获了友情，成熟了思想;庆贺同学们即将踏入人生的另一阶段，去挥写青春、追求幻想。 我们希望，希望同学们带着同学的友情，老师的祝愿，家长的期望，背上才智的行囊，英勇前行，克服

7、一切险阻，创建更精彩的人生。 你们的成果，将是我们最大的傲慢和骄傲!希望大家常回母校看看，体会深厚的母校之情，我们期盼你们回家的脚步，期盼你们胜利的喜讯，学校恒久惦记着你们! “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”祝愿同学们的明天将更加美妙，学校必将以你为荣 毕业典礼上老师代表的讲话3 敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们： 大家好!请允许我代表初三年级全部任课老师在这里向大家表示诚心的庆贺，庆贺大家以优异的成果从京源初中部毕业，并送上我们真诚的祝愿和期盼。 当毕业的骊歌唱起的时候，就意味着你们真的要从京源学校初中部毕业了，你们幻想的航船就要从京源初中部起航驶向远方，无论你们停岸的下一港口是京源学校的中学部

8、还是四中、八中、试验、十一学校、十二中等，我们都祝愿你。祝你能够极快地适应中学的生活，并在年级、班级中找到自己的位置。而且我们信任你们无论走到哪里，你们都是极其优秀的，因为你们在京源已经成为了“有志向、有尊严、有修养、会学习、会工作、会生活”的“三有”“三会”式的学生，而这恰是大家成长中最须要的修养和实力。 同学们，三年的跋涉，三年的辛苦，三年的探究，你们早已告辞了天真，脱去了稚气，走向了沉稳，获得了自信。从一个懵懂的儿童成长为风华正茂、指引江山的少年。很荣幸在这你们成长改变最大的三年是我们伴着你们走过“苦痛过你们的苦痛，兴奋过你们的兴奋”。 有人说“上帝想要惩处你的时候，就会让你的幻想成真”

9、，可见，毕业不是终点而是一个更高的起点，在这一起点之后还有更多的挑战在等待着你们去接受，也还很多成长的苦恼在等待着你们去经受，也还有更多的新事物等待着你们去发觉，也还有更多的荣耀等待着你去取得老师信任在思想上已经烙上了京源印记的你们会以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的气魄接受挑战，会以“何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳”的旷达胸怀化解苦恼，会以“江山代有才人出，各领风骚数百年”舍我其谁的志气赢取鲜花和掌声恒久都属于有打算的人，天助自助者。愿你们是实现幻想道路上有打算的人，是上天眷顾的人。 有句诗说“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。”我要说：“无论你们走得多远，我们

10、的心恒久和你们连在一起。”常回母校看看，别让老师们的脑海中留下的只是你初中是的容貌;有进步了给老师发个短信call老师一下，别让老师们谈起你的时候只有你初中的故事;有苦恼了，来找老师倾诉一下，或许在不经意中老师们又会让你豁然开朗。 最终，我要对你们说：走出京源初中部的大门，京源还是你们的家!愿你们能够让京源学生的风采展示于京城闻名中学，欢迎你们常回家看看。 感谢! 毕业典礼上老师代表的讲话4 敬重的各位毕业生、各位家长、各位老师： 大家好! 很荣幸能作为老师代表发言。不过，我只是一名青年老师，并无太多的社会阅历，不能像一位长者一样，给诸位带来谆谆教育。好在我的专长是思想史探讨，平素也算做过些为

11、往圣继绝学的工作，既然没有多少值得共享的个人阅历，不妨就转述一些先贤的话语，作为离别的赠言。 我们国务学院的英文简称是SIRPA，我想就实行常见的套路，将这五个字母拆开，各自对应一个单词，作为今日的关键词。 第一个字母是s，所以我想谈的第一个主题就是以s开头的古希腊哲学概念：闲暇。大多数同学都将踏上工作的岗位，坦率的说，现在的工作通常是钱少、事多、离家远，这样留给我们的空闲时间就变得极少。这里，我想起亚里士多德在政治学中的一句话：“个人和城邦都应具备操持闲暇的品德”。然而闲暇有何难?我们喝喝酒、吃吃饭、发发微信挚友圈，打打嬉戏，再睡一觉，其次天不是又可以精神饱满地工作了吗? 但这种休息和消遣，

12、若仍以更好地工作为中心，这一张一弛仍是辛苦，而非闲暇。政治学的中译者吴寿彭先生在这里有一个很精妙的注释：“操持闲暇应是不被他人他物所役使的由己活动例如倾听高尚的音乐和幽雅的诗词，以及学术探讨和哲理玄想”。所以我想，假如工作是为了安家立命、养家糊口，闲暇则是为了培育人格、“陶冶性情、进于善德”。我期望诸位今后工作再繁忙，也能给自己一些如此的真正闲暇，因为只有这样，我们才可能拥有些许自由的时间，成为自由的人;因为自由并不仅仅意味着没有外部的约束，也意味着能够主动而合理地支配自身，安置自己的灵魂。 说到自由和灵魂，各位或许会想起一个很俗的口号：自由而无用的灵魂。所以我的其次个主题，就是以i开头的英文

13、单词inutility：无用。有些人标榜自由而无用，总会将无用与有用截然对立，如此便近乎无意义，而非自由。我以为，真正的自由而无用，应当是一种“无用之用”，正如庄子所言：“知无用，而始可与言用矣。”他在这里举了一个很有意思的例子：“夫地非不广且大耶?人之所用容足耳。”世界这么大，对我们有用的只有脚下这块小小的容足之地。“然则厕足而垫之，致黄泉，人尚有用乎?”但假如在中国山东找蓝翔，请他们的师生开着挖掘机将除了我们脚下这块立足之地之外的全部土地都移除，这还有用吗?“无用。”“然则无用之为用也亦明矣。”所以我想，真正的自由而无用，指的是不被当下所束缚，有着多数潜在的有用之处，有着前进、转向、后退甚

14、至逃离的可能性。我也期望，诸位能够不被繁重、重复、机械的日常工作和生活所异化和消磨，而对看似无用的未知世界始终保有一份新奇和热诚。 当然，有人听到庄子的话，或许会想得更远，比如“世界这么大，我想去看看”，“来一次说走就走的旅行”等等。假如是这样，我倒想再将他稍稍往回拉一下，所以接下来我想要谈的主题，就是r开头的词语：rve，即浪漫的法语中的幻想一词。有一句鸡汤味很浓的话：幻想还是要有的，万一实现了呢?但请容许我很现实地问一下：这万一没有实现呢?因为在这里，我想要转述的，正是现实主义一代宗师、国际政治学科的奠基者摩根索的一段话。他说：现代西方人其实我觉得东方人也一样一方面想要超越自己，成为神一样

15、的存在，另一方面，他们又有着无法脱离的本质。人的悲剧就在于始终在无法满意的渴望和无法摆脱的本性之间徘徊悬置。 引用这段话，并非是给诸位的幻想泼上冷水。我只是想说，当我们面对着某种看上去很美的，能够升华自己、超越自己的诱惑时，能否多一份理性，少一份任性?往小的方面说，当我们想要骑着自行车，沿着国道去西藏净化灵魂时，可否考虑家人的顾虑?往大的方面说，当我们面对着一种极为崇高的主义或者价值不论它来自左还是来自右要我们奋不顾身投入其中的时候，又能否冷静地想一想，我们是否做好了成就宏大的打算?宏大者往往是孤独的，经常要舍弃周遭的一切，担当极大的苦难。但我们绝大多数人都是一般人，有着自己无法摆脱的本性，而

16、在这个各种主义和价值乃至于胜利学泛滥的时代，我们已经慢慢遗忘，谦卑和节制也是一种美德。作为一般人，我们有着太多的牵挂，我们都身在一个又一个的同心圆之中，最接近自己的是父母家人，往外是亲戚挚友，再往外是同学、同乡、同胞，等等。我们有着太多平凡、琐碎而又难以舍弃的责任。 这诸多同心圆之中，最大、最外围的，就是我们学院各专业最为关注的两个共同体：国家和世界。所以接下来，我的主题就是关于共同体的，也就是p开头的拉丁语词汇publicus。这里我想引用的话可能有些挑战诸位的三观，它来自古罗马哲学家塞涅卡：“存在着两个共同体(respublicas)，其一雄伟至大，真正可谓共同，神与人皆在其中，这个共同体

17、无法以边界限之，凡阳光照射之处均为其领土;而另一个共同体，我们之所以归属此处，却是因为碰巧降生于斯。”塞涅卡所说的第一个至大雄伟的共同体，是世界或者人类，其次个较小的、次要的共同体，则是民族或者国家。 当然，我并没有极端到要大家酷爱人类更甚于酷爱祖国，对祖国的酷爱和对家庭的酷爱，对家乡的酷爱一样，都是自然而且应当的。我只是觉得，诸位既然是来自于世界各地的精英，也即将散布在世界各地成为将来的中坚力气，那么，是否可以在做好各自国家公民的同时，也具有一些世界公民的观念?就像中国古人所说的那样，有着以天下观天下的视野，而不仅仅停留在以国观国的层次，更不是以国来观天下。我们当然应当捍卫各自的国家利益，但

18、在考虑“何以利吾国”的同时，又能否避开成为极端的精致的国家利己主义者，至少对他国对他者始终保有一份怜悯之理解?普林斯顿高校有一句闻名的口号，叫做“inthe nations service and in the service ofallnations”，“服务国家，服务万邦”。我想，这是任何一个真正的大国和它的国民所应当具有的情怀。 最终，我还是想回到当下，回到这个毕业的季节，这也就是最终一个字母a开头的一个词语：addio，熟识意大利歌曲的同学知道，它的意思是告辞。告辞不仅仅是艺术作品之中的永恒主题，也是人生之中的永恒主题。我们学院曾经有一位闻名学者说过：这个社会总是让生疏的人相识，让相识

19、的人熟识，让熟识的人知己，让知己的人分别。我无意为这个毕业的季节染上更多悲伤的色调。我只是在想，既然告辞不行避开，那我们又能否更为安静地面对它?通过更加安静地面对告辞，我们又能否学会更好地相守?这里我所要共享的，是马可奥略留在深思录中的最终一段话：“人啊，你已是这至大的世界城邦中的公民，于斯五年或三载，对你而言又有何分别?”马可奥略留将人生比作一场戏剧，何时开场，何时终场，都不是由演员自己所确定的，在必需结束的时候，我们就应当欣然退场。 同样，诸位何时进入复旦，何时离开复旦，也不是由自己所全然确定的，既如此，在必需告辞的时候，我们又能否欣然离去，也让老师在各位的生活中优雅退场。之所以能这样，是

20、因为我们国务学院、我们这个师生的共同体，绝非以某个详细的物质空间为前提的不论这个物质空间是文科楼还是复旦校内;在几年的共同生活中，我们学会了共享理性，共享对世界的认知和对社会的反思，正是在这个意义上，我们同属一个至高的共同体，也正因此，我信任，我们尽管要在此告辞，但在理性和精神上却恒久不会分别。 毕业典礼上老师代表的讲话5 敬重的各位领导、老师、敬爱的同学们： 大家下午好! 很荣幸能代表九年级全体老师，在博兴七中首届毕业典礼上发言。 敬爱的同学们，在你们挥动翅膀即将远翔的今日，回首我们一起走过的日子，我和大家一样心潮澎湃此时此刻，我想任何语言都无法表达老师对你们无限的依恋和不舍。说实话，前些天

21、在打算发言稿的时候，我的心情还是安静的，认为教学这么多年，面对分分合合，情感或许已有些淡漠。但就在我给9.8班的每一个学生写下临别赠言时，想到朝夕相处的你们即将离去，我还是禁不住潸然泪下 往事如歌，时间的消逝会冲淡很多的记忆，但有些东西却恒久难以遗忘。一年的苦读，一年的拼搏;一年的跋涉，一年的探究，成长了你们，也成长了我们，更成长了我们年轻的博兴七中!在难忘的三百多个日日夜夜里，老师看到了你们的成长和进步。就如我们9.8班的班长高培，她时刻心系班级荣誉，让流淌红旗常驻我班。学习委员吴烨晨，她到处关注班级学风，使班级成果蒸蒸日上。敬爱的同学们，感谢你们给老师的支持和帮助，让我们收获了欢乐和华蜜!

22、 对于我来说，这一年是最特别的一年。是我从教13年来，说话最多、睡眠最少、嗓子最痛、减肥最胜利的一年。我和全部老师一样，累，但无怨无悔!网上曾流行这样一句话“爱上一个人，就会变傻，情愿为他做一切，不管他是否喜爱。”敬爱的同学们，除了你们的父母，我们也是对你们有些痴痴傻傻的人，我们总是渴望能帮你们一把，能多为你们做些什么。或许你们的老师没有你想象中的漂亮温顺;或许他们的学问不如你期盼中的渊博深厚;或许他们还常常像侦探一样关注你的行踪，甚至言辞犀利的指责你，丝毫情面不留。但是有一点你们无需置疑：为了自己的学生，他们付出了太多、太多在自己的孩子生病时，他们选择的是接着上课。在自己生病须要休息时，他们

23、依旧坚守在课堂。我感动于老师们无私忘我的工作精神和不计得失的崇高境界!无论今年的中考成果是否优秀，我们都已经尽心竭力，我们对得起学生，对得起家长，对得起全社会! 还有些感动来自于那些甘为人梯、潜心扶持我们的领导。今日，我代表全部毕业班老师，真诚的感谢以孙校长为代表的各级各位领导，感谢你们对九年级教学工作的鼎力支持。特殊是盛庆港、韩涛、王延德三位级部主任，他们除了和我们一样勤奋工作外，还经验了更多的辛苦，担当了更多的责任。从秩序井然的餐厅到悄无声息的宿舍，从激情四射的操场到斗志昂扬的教室，到处都有他们奔波的身影，在此，我提议，让我们以最热情的掌声表达对领导们最真诚的谢意! 英语中有句谚语，译成中

24、文的意思是：“树是由其果子而得名的”。我们七中这棵大树结出的果实是否名副其实，就要看我们在座的每一位毕业生的表现，看你们能否实现自身的社会价值，能否为母校增光添彩。我们的母校现在正处于发展时期，希望同学们毕业后能接着关注母校，支持母校的发展。深信你们能把初中毕业看成一个崭新的起先，让志向飞扬，让信念闪光，将来你们可以大声地对母校说：“我们是博兴七中最值得傲慢和骄傲的首届毕业生!” 泰戈尔曾说：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。”敬爱的同学们，无论你走到哪里，我们的心总是紧紧相连的!无论你们身在何方，都不要忘了常回家看看，看看你们的老师，看看你们的教室，看看你们曾经居住过的宿舍，看看我们漂亮的操场。博兴七中虽然只是你们人生的一个驿站，但我们坚信，将来肯定属于昨天精彩，今日精彩，明天更加精彩的你们!青春与你们共舞，希望与你们同行，胜利与你们相伴! 该说再见了，再见了，我们的挚友!再见了，我们为之傲慢，为之欣慰的学生们!无论你们身在何方，请信任，我们都会在这里守护着和你们在一起的回忆，期盼着你们载誉而归!最终预祝同学们金榜题名，一帆风顺!祝愿老师们合家快乐，华蜜安康!感谢大家! 毕业典礼上老师代表的讲话