关于教师发展的工作计划5篇范文(优选)_1.docx

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1、关于教师发展的工作计划5篇范文(优选)关于老师发展的工作安排5篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 日子犹如白驹过隙，不经意间，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，是时候抽出时间写写安排了。好的安排是什么样的呢?下面是我为大家收集的老师发展安排，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 1老师发展的工作安排范文 一、自我分析 1、个人优势分析： 酷爱教化事业，工作仔细踏实，具有较强的责任心和上进心。 任教过低、中、高三个年段，有比较丰富的课堂教学实践阅历。 个人素养良好，具备语文老师必需的表达及读写实力。 宠爱阅读，擅长学习，勤于钻研

2、，能较快接受新理念并应用于课堂教学。 2、个人不足剖析： 教学实践多，理论探讨少，导致论文课题的探讨缺乏理论的指导。 课堂教学虽转变了观念，但未曾有自己的思想，只是依葫芦画瓢。 研读教材不够，进行教材解读时往往站的不够高，因而教学设计缺乏深度和广度。 二、三年发展自我规划 坚持不断学习。仔细研读教材，提高教材解读实力，提升自己的教学理论水平。 提高课堂效率。关注高效课堂的探讨和实践，不断提高自身的语文教学实力。 提升语文素养。通过阅读书籍以及向师傅和工作室其他优秀老师们学习，逐步提升自己的语文素养。 三、详细目标 提高科研实力。每学年至少参加一项课题探讨，撰写两篇教学类论文，争取每学期有较高档

3、次的论文课题获奖，并主动投稿。 提升教学水平。每学年至少上两堂校级以上公开课，并争取在更大舞台上呈现自己的教学过程，以促进自身的教学水平。 注意不断学习。抓住每一次外出学习的机会，跟紧导师，随时请教，向身边的伙伴学习，共同提高，逐步形成自己的教学思想和教学风格。 2老师发展的工作安排范文 一、自我分析 1、个人优势分析： (1)注意自身修养，乐于做好本职工作，能严格要求自己，始终以一丝不苟的工作看法，有较强的进取心。 (2)语文基本功方面能严格要求自己。 (3)在浦江，有一个优秀的语文团队，有很多外出学习的机会，促进我的成长。 (4)能学习教化教学阅历并参加实践。 2、个人不足剖析： (1)还

4、不能真正了解各学段学生，把握学生的学习特点。 (2)对教材的处理，缺乏自我创新、自我风格，更多地停留于别人的基础上进行再创建。 (3)关于教化教学的理论学问还很欠缺。 (4)不擅长总结归纳，无法将自己的想法和实践活动整理成论文和课题。 二、三年发展自我规划 把握现有的资源，努力提升自己。在平常要静下心来多看多听多想多做，成为一名学习型的老师，能不断完善自己的课堂，形成自己的教学特点，使自己成为孩子们的好挚友，让孩子喜爱上我的课堂。 三、详细目标 1、提高自身业务实力，理论与实践相结合，做一个具备自己的教化教学风格和思想的特性化老师。在教学生不断思索，不断创新，做一个擅于思辨、不断创新的老师。

5、2、虚心学习，虚心请教，不懂就问，做一个擅长探讨、擅长反思、擅长总结，进行自我觉悟和提升的老师。 3、主动参加工各种教研活动，开阔视野，做一个有较强的课程意识和开发实力的老师。 3老师发展的工作安排范文 作为一名青年老师，为了使自己能够更快更好的发展，在总结过去两年工作的基础上，特制定此将来五年内的长远规划。 一、现状分析 我是一个从教十五的年轻老师，在工作中仔细踏实，但是阅历不足，在专业素养和专业学问上有很多不足，尤其缺乏对学生心理的相识。在新的形势下，传统的学问教化正走向才智型教化，才智型教化须要才智型老师。所以我们必需要与时俱进，跟上时代的脚步，扛起时代给予我们这代人的使命。 二、安排目

6、标 1。教化教学方面 经过头两年半的奋斗，我已经能比较好的处理好学生、家长、任课老师之间的关系。能正确教化学生，并且让家长也能接受老师的做法。在五年后，班级管理要艺术化，能够用最少的时间取得最好的效果。不能再像现在，完全依靠和学生的单独沟通来发觉问题，解决问题。要让事情在苗头的时候就能被老师刚好捕获到。经过两年半奋斗，我在备课、上课、作业讲评方面也有了更多的心得，但是距离深加工还有相当一段差距，所以在五年后我要能够较好的把握课堂，把握学生。能够把学问点有条不紊的、完完整整的以比较简洁的说法讲解并描述给学生。 三、详细措施 1.勤于学习，树立终身学习的观念 (1)勤学理论学问。只有用深厚的理论学

7、问作支柱，才能更好地开展教学科研，为自己的教学实践服务，为学生的终生发展服务。 (2)勤学他人阅历。“他山之石，可以攻玉。”多与同轨老师探讨备课内容，以及其他专业学问。 2.擅长思索，在实践中探求、感悟 (1)在学习中思索。在向他人或书本学习时，要时刻开动脑子，听课养成刚好评点的习惯，读书养成勤于摘记的习惯，真正把他人的阅历、学问内化成自己的“养分”。 (2)在实践中思索。首先，要仔细对待每一课，课前要对教材、对学生、对教学设计进行充分而仔细思索。课上要擅长视察、发觉，谛视学生对自己的教学设计作出的反应，并刚好调整。课后，要对教学效果进行反思，总结阅历教训。 3、乐于动笔，在积累中提升 仔细对

8、待每月的教学反思和读书笔记，刚好积累课题探讨的第一手资料。把撰写教化随笔、教学后记、案例分析、读书心得纳入日常工作之中，使自己在学习、思索、实践和积累中，不断发展。 4老师发展的工作安排范文 一、自我分析 1、个人优势分析： 酷爱教化，宠爱学生，乐于钻研课堂，在课堂教学、学生探讨中肯下功夫。 主动参与教化科研活动，积累了肯定的阅历，并取得了肯定的成果; 文字表达实力较强，擅长总结教化教学中的阅历，并形成文字。 经过几年基于学情的草根探讨，比较关注基于学情的课堂，学情意识比较浓。 2、个人不足剖析： 没有形成显明的个人教学风格，在教学独立性上还很不足。 文学素养还有待加强，在对文本的解读与剖析上

9、还不够。 学识不够广博，理论素养不够，有待加强。 二、三年发展自我规划 多学习、多探讨、多实践、多沟通、多反思，在以下方面有所突破： 在语文教学方面，多方学习，提高理论素养，注意日常探讨，能比较好地把握教材，把握学段特点，并能独立进行较为成熟的设计，能构建一个学生主动参加的深度学习课堂，促进学生的思维深度发展，并渐渐形成自己的教学风格。 在文学素养方面，给自己制订一个学习安排，并按步实施，得到提高;同时，在儿童文学领域的探讨能有所涉及，尤其在儿童的课外海量阅读方面，能赐予学生详细而明确的指导。 在自我的思想发展上，通过主动沟通、学习，能紧跟时代的步伐。 三、详细目标 争取每年有一篇及以上论文获

10、奖，发表。 加强自己的科研素养，目前进行的作文教学的探讨能真正有所突破。至少有一项课题探讨在绍兴市级立项并获奖。 争取每学年一堂县级以上公开课或讲座沟通。 能独立设计较为完善，并有亮点的课堂，形成具有自我特性特色的教学风格。 5老师发展的工作安排范文 我酷爱教化事业，能主动钻研业务，提高班级管理水平，有长远的安排和教学方案。关切爱惜自己的学生，努力使自己成为一名合格的小学老师。 一、思想政治 始终如一地酷爱祖国，拥护党的领导，酷爱本职工作，关切国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关切学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处

11、融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还须要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，阅读教学网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。 三、后进生转化方面： 1、培育后进生的自信念。只有树立起后进生的自信念，我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法教化后进生。 2、对后进生多宽容，少责怪。要做到“三心”：诚意、爱心、耐性。 3、老师的辅导要刚好，当然家庭的协作是转

12、化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。老师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互沟通，沟通信息。 4、在考勤制度上要严格遵守，特殊是严格落实学校的规章制度和中小学老师行为规范，严格自己的行动，有事要请假，做学校老师的表率，做学生的表率。严格遵守各项针对老师的法律法规，严格落实未成年人爱护法和义务教化法的有关文件规定，争取做到行动有法可依。 5、关切和爱惜学生，小学生在家长心目中是将来的希望，在我们的教化培育中是祖国的将来和希望。加强师德建设和修养的提高，争取让师德水平再上一个新的台阶。 四、自我分析： 1、个人优势分析： (1)、酷爱教化工作，对

13、学生有一颗爱心，多年的教化教学工作，积累了较丰富的教化教学管理阅历，能关注学生的综合全面发展。 (2)、有较高的语文教学素养，较扎实的语文教学基本功，语文教学中教学理念日益更新。 2、提升个人修养，做有品位的老师。培育自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的学问积淀，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教化学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。 3、做一名业务上、教学上都过硬的老师。"为了适应明天的须要，我们今日就应当储备能量，增长实力。"养成擅长学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，仔细学习学科专业学问及

14、系统的教化理论学问，广泛阅读教化教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的相识。使自己具有综合的科学文化素养，驾驭多层交、多元化的学问结构，使自己能科学、系统的驾驭教学内容成为一个具有多元化学问结构的人。同时在教学过程中实现"教-学-研"一体化，理睬生活化、情境化课堂教学的精髓。工作中要擅长积累，勤于思索，做到教学中既有理论依据，又有实践创新，提高自己的科研实力，使自己的教化教学水平再上一个等级，争取机会参与区级、市级优质课评比。 4、做一名轻松欢乐的受学生欢迎的老师。向身边优秀的老师学习管理阅历，学习驾驭老师工作必备的专业学问及工作艺术，驾驭儿童心理学及生理学等系统的科学

15、学问，提高自己的管理实力。把对学生的做人教化放在首位，树立为学生的一生负责的理念，培育人，塑造人，形成自己独有的工作风格。 5、作一名"擅长反思，勤于积累"的老师。对自己的教学活动进行反思，刚好积累教化教学工作中的胜利与失败，总结阅历、教训。 每天要做的事： 1、读书一个小时，写一篇读书笔记，写一篇日记，每天都要阅读网面一次，给有爱好的课题回帖。 2、日常工作，备课，上课，批改作业。 3、加强基本功训练，依据自己的特长，把毛笔字作为主要练习的内容。 每周要做的事： 1、写一篇读书笔记，要有肯定的思想内涵。 2、写一篇深刻的反思教学反思 3、和个别学生进行一次交谈 4、建立自

16、己的博客，以网络为平台，倾听各种声音，和同行沟通。 每月要做的事： 1、至少看完一本书，并养成做好笔记的习惯; 2、写一篇文章发给发展中心; 每期要做的事： 1、不断总结，积累阅历; 2、写2篇以上较高质量的教化教学随笔; 3、建好自己的文字档案和电子档案。 每年要做的事： 1、至少写一篇教科研论文 2、写教学案例、随笔。要有头有尾、善始善终。 3、在电脑上发新闻稿件，不少于10篇。 (3)、已初步养成在实践中思索的习惯，有肯定的反思实力。 (4)、工作仔细踏实，积累了丰富的教学经验，从而使我的课堂教学实力有了进一步的发展。 2、个人不足剖析： (1)、工作目标不是非常清楚，工作措施不是非常详

17、细，工作上易受心情的波动而改变。 (2)、整个小学各年级语文教学还没能全面把握。 五、两年发展规划： “多做”、“多想”、“多听”，在将来的二年时间中，不断改进自己的课堂教学;改善自身的坏习惯，将自己变更成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、欢乐的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的老师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生憧憬的'精神家园，满意学生成长和走上社会的实际须要。 (1)、提升个人修养，做有品位的老师。用人格魅力和深厚的人文素养，广播的学问积淀影响学生，实质性成高尚的品德，正确的人生观和价值观，“多做”、“多想”、“多听”。 (2)、做一名业务上、教学上都过硬的老师，养成擅长学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自己打造一个具有多元化学问结构的人。擅长思索，使自己的教化教学水平再上一个台阶，争取机会参与区、市级优质课评比。 (3)、做一名轻松、欢乐的受欢迎的老师，向优秀班主任学阅历，使自己具有肯定的管理班级的实力，做到时时到处以班主任的标准严格要求自己。 (4)、做一名“擅长反思、勤于积累”的老师，对自己的教学工作的失败与胜利留意积累，对自己的教学活动进行反思。 在今后的教学生活中，我会以高标准严格要求自己，不断提高充溢自我，踏实勤恳的走好每一步!争取在收获的季节，有着属于自己的丰硕成果! haha老师发展的工作安排范文