关于考风考纪心得总结范文(优选).docx

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2、，是一个非常肃穆的问题。考风考纪的好坏是学生考试的生命线。肃穆考风考纪，树立良好的学习风气，是维护同学自己的信誉、选拔优秀合格人才根本之所在。肃穆考风考纪，是一项关乎同学自身人格的大事。只有肃穆考风考纪，使考生在公允的环境中激烈竞争，形成良好的考试纪律，才能树立良好的学风，确保考试质量，才能提高考试的社会信誉。 通过一周时间，选培办对_三个年级的国防生进行了考核，对09级国防生进行了体能测试，并进行了量化评分。在此次考核中，绝大多数国防生能够仔细执行各项规定，肃穆考风考纪。考核的分数基本反映了国防生的体能素养，达到了预期的目的。 一、量化考核更加规范 在此次考核中，各项模块都有严格的评分细则，

3、这样便于对每名国防生的基本状况有一个客观公正的评价。由我校国防生自主研发的考核评估系统发挥了巨大的作用，通过前期的打算工作，选培办为每名国防生发放了一卡通，在数据库里建立了个人档案，并且录入个人指纹。每名国防生携带一卡通参与考核并且通过识别指纹验证身份，有效的杜绝了投机取巧、假公济私的现象，最大限度的削减了客观因素所带来的影响，使考核更加公开、公正、公允。 二、体能素养显著提高 体能考核对于国防生来说是个巨大的考验，此次考核分为5个项目，100米、单腿深蹲、仰卧起坐、引体向上、五千米长跑。通过新生军训、暑期集训以及平常的早操集体练习，国防生体能素养总体水平显著提高，每个项目的测试水平较往年均有

4、较大幅度的提高。纵向比较，总体上随着年级的增加，国防生的体能水平越高。横向比较，同年级国防生之间的体能水平差距缩小，绝大多数国防生达到了要求。当然，通过这次考核也发觉了不少问题。个别同志个别项目存在短板，尤其是5公里长跑和引体向上，优秀率偏低，须要我们今后重点练习。 三、新生成为亮点 在此次考核中，_级国防生成为了一大亮点，他们不仅以考生的身份参与了测试，更以考官的身份发挥了重要的作用。通过新生军训，在选培办以及各级骨干的努力下，09级国防生思想上有了兵味，行为上有了兵形，体能水平也有了较大幅度的提高。值得一提的是，他们在5公里测试中表现优异，呈现出了较高的水平。他们在考核中不甘示弱，奋勇争先

5、，超越自己，交上了令人满足的答卷。 四、路漫漫任重而道远 体能训练是一切军事训练的基础，体能水平的提高更是一个长期的过程。前方的道路任重而道远，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。通过此次考核，我们发觉了自己存在的问题，找到自己的短板，它鞭策我们在今后瞄准部队任职须要，严格要求自己，加强体育熬炼，努力提高体能水平，为今后发展夯实基础。 考风考纪心得总结2 高校，作为传授学问的天堂，作为培育人才的基地，以其庄重性和神圣性吸引着天下有志青年云集影从焉。为不负莘莘学子求学之志，高校必需履行好其崇高的职责，以映照它伟岸的形象。欲达到这一目的，非加强校风、学风建设不及也。加强校风、学风建设，不仅关系到高校自

6、身的形象，也关系到众学子的前途，还关系到全社会的将来，更关系到整个中华民族的命运。作为天下高校生之中的一般一员，我有权利也有义务谈谈校风、学风建设和我自己乃至全部高校生的责任。这里，我姑且就校风建设谈点浅见。 高校，既然具有传授学问、培育人才的功能，那么它就应当有一种深厚的学习风气和学术氛围。学子们只有在这种风气的熏陶下和这么氛围的渐染下，才能捐弃杂念，投身到对学问的不懈追求中，进而向广袤的未知世界探究，进而不断丰富我们现有的学问和文明，推动着整个人类社会的发展。然而，这种深厚的学习风气和学术氛围该如何创建呢?莫非几座雄伟的教学楼和宿舍楼建起就会自动形成吗?莫非光凭领导的几句口号和倡议就能当然

7、促成吗?莫非仅靠各个学生的“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”即可铸就吗?非也!这是一个浩瀚的工程，是一项艰难的任务，是要综合各个方面的努力才能达到的：这首先须要学校领导的高度重视和极力提倡，并供应其物质和精神支持，包括修建宽敞光明的教室、图书馆、阅览室等硬件设施和购置大批图书等软件设施，还要构建起与其它高校相沟通的桥梁，为学术思想沟通供应便捷，为学生就业供应指导。这是形成良好的校风和学风的基础;当然更须要我们大家的踊跃参加和主动推动，只有我们高校生自己有对学问的剧烈渴望的欲求，有提高自身素养的愿望，有“为天地立心，为生民立命，为住圣继绝学，为万世开太平”的鸿鹄大志，才能假学校供应之便利为我攀登

8、之工具而终有所为也。苏霍姆林斯基指出："用环境、用学生创建四周情景、用丰富的集体精神生活的一切东西进行教化，这是教化过程中最微妙的领域之一"。所以说，深厚的学习风气和学术氛围的形成，有赖于校生双方的共同的力气。我希望我所在的高校有这么一种风气和氛围，以培育出匡世济社的人才，为祖国贡献力气。 我所在的高校有这么一种风气和氛围吗?或许有，但是还不够。不仅学校领导尚停留在作表面文章上，更主要的是我们的很多高校生并没有意识到自己的责任。他们留恋于网吧，出入于商场，盘桓于迪厅，徘徊于电玩甚至出现在不该出现的麻将桌上或者执着于睡眠，或者沉溺于发呆，或者迷惘，或者无望试想，这样的高校生如

9、何担当起社会主义建设的重责?他们如何能创建出深厚的学习风气和学术氛围?徒伤之耳!校风、学风建设看来已经特别迫切而必需进行了。 校风、学风建设，我有责任，每一个高校生都有责任。只要我们大家都这么想，形成良好的校风和学风是不成问题的。身为大四学生，离校之际有些话和同窗及师弟师妹共勉：在高出立，着平处望，向阔出行;存上等心，结中等缘，享下等福，以平和之心奋进之心面对我们的人生。我希望大家都振作起来，告辞懒散，告辞颓废，肩负起我们高校生的责任，则校内之活跃，国家之兴盛，人民之富强可即日而待矣! 考风考纪心得总结3 作为一名基层思政教化工作者，在五年多的学生管理工作和近三年的学生就业指导工作中，深刻相识

10、到社会和企业须要的真正人才是“诚信为本、实力至尚、踏实肯干”的好用型人才。作为“三本”院校的学生，只有从本质观念和细微环节行动上做足功课，才不会输在起跑线上。 针对考试中各种新形式、高隐藏性的作弊手段层出不穷、屡禁不止的现象，经分析，作弊的大部分学生属于学习成果中下等的潜能生，出现此类问题，大致有如下几方面缘由：第一，存在“考前不学，临考突击，突击不成，小抄解围”的思想，潜能生存在着侥幸心理，认为只要抄技好手段高，成果就可以坐享其成，诚信缺失。其次，抓到考试违纪学生的惩罚力度和最终处理看法在落实程度方面还存在不足。第三，考试内容设计和答题卡多样化程度存在缺陷。作为学生，终归在心智、自控力和相识

11、程度上仍旧存在短板，仍旧须要老师，特殊是辅导员老师在日常学生工作管理和考前诚信纪律教化方面加强督导。通过考风考纪教化等措施，强化学生的诚信意识，在上予以保证，杜绝学生考试违纪作弊现象，树立正确向上的学习风气，加强学风建设。 一、加强思想教化，引导学生行为。学生是教学的主体，加强考风考纪教化，抓好学生的思想相识。教化方面要找到正确的切入点，教化学生明白诚信是一种品德，更是一种责任;号召同学们诚信考试，以诚恳守信为荣，以考试违纪为耻，每班每位学生都主动加入其中，通过集中的学习，使学生深刻相识到触犯校规校纪的严峻性。 二、加大管理力度，规范学生行为。肃穆考风考纪最主要的就是加大对违纪行为处理的执行力

12、，当场违纪，当场处理，当场公示，以避开因人情阻碍增加的后期处理难度。教化学生考试只是一时的测验，诚信是一生的承诺;考试失败还有补考机会，但一旦作弊将失去学位。另外，结合我系对全体任课老师下发的土木工程系至全体任课老师的一封信，辅导员帮助任课老师做好促学工作。依据查课记录，具体记载每名学生的上课出勤状况，同时严格执行学院的“两个三”制度，该取消考试资格的决不姑息。学生平常基础打好了，考试违纪的现象自然也会削减。 三、加强监考人员的公允、公正、公开性，做到一个标准、一视同仁。因为同一科考试有的考场监考人员紧，有的考场松，显失公允，这也使得松的考场学习好的学生骂监考老师无能、管理严格的考场学习相对后

13、进的学生骂监考老师过分。 考风考纪心得总结4 孟子有云“车无辕而不行，人无信则不立。”诚信对于人而言就像是车子的轮子一样，没有诚信的人是无法在人生的道路上走下去的。诚信是一种美德、一种品质，为我们中华民族世代所信奉。诚信是立身处事的准则，是人格的体现、是衡量个人品德优劣的道德标准之一。 中学生作为天之骄子都受过良好的教化，应当为社会作出一个诚信的榜样吧?然而我们不断重复的树立诚信意识，肃穆考风考纪的呼声，而现实却另人深思。考试作弊这是小学生都知道不能做的可耻行为，但是我们中学生呢?不知从何时起考试的肃穆性在中学的考场里已被淡化，在这个过程中诚信被我们所遗忘? 选择作弊就是出卖自己的人格。这是一

14、种极短视和不负责任的行为。父母亲辛辛苦苦挣钱供我们读书，莫非是让我们在学校里吃喝玩乐，不学无术的吗?考试你可以糊过去，但你没有真才实学，能骗别人一辈子吗?你又对的起你的父母吗?对于那些学习成果不错，出于利益而作弊的同学更另人感到悲伤和怜悯，你不仅没有诚信，连最至少的羞愧心都没有。你通过这样的方式拿到的入场券你能用的舒坦吗?你对的起老师和同学对你的信任吗?你欺瞒了全部的人，但这不重要，关键你欺瞒了你自己的灵魂。 作弊给我们带来的是担心、是惭愧、是丢失灵魂的躯壳，给社会带来的是悲观、是生气、是一群没有希望的将来。我们中学生不能再始终错下去了。我们应当树立正确的思想观念，在社会竞争异样激烈的今日，我

15、们只有充分利用好我们学习的时间，尽量多学学问，提高自身素养。考试作弊只能是给自己的人格抹黑，是对自己和社会不负责任的表现。“是金子到哪里都会发光”，“没有真才识学，终究要被淘汰”。 诚信若水，让我们让诚信的甘泉甜蜜我们的人生吧! 考风考纪心得总结5 加强考风考纪建设，是促进良好学风、校风形成的关键，是强化教学管理、实施质量监控的重要组成和必要手段。为严抓考风、肃穆考纪，实行了一系列创新举措，细心组织，合理支配，效果显著。 一、充分利用高考视频监控平台、校内广播及主题班会加强宣扬，主动营造氛围。考前组织学生收听广播动员讲话，召开主题班会;同时支配每班3名学生代表参观高考视频监控平台，并要求向全班

16、同学进行反馈。这些举措对端正考风、肃穆考纪起到了良好的宣扬教化作用，营造出诚信考试的良好氛围。 二、首次设置诚信考场，以此提高学生的自律意识和诚信观念。本次考试分别设置了四个诚信考场，两个年级共300多名学生自愿报名参与了在诚信考场的考试，并签订了诚信考试承诺书。这些考场内虽无人监考，但考生均做到了严格自律和模范遵守考场纪律，考风良好，对全体考生起到了主动的榜样示范作用。 三、加强考试过程管理，实行分包楼层、不定时巡查的纪检巡察模式。全部监考老师仔细负责，纪检巡察员监督到位。同时，考试期间，全部考场全程开启视频监控，发觉问题，当场订正，并在下一场开考前刚好向全体考生通报。 这些举措的实行，营造了一个公允竞争、肃穆仔细的考试氛围，有力保证了本次期中考试的顺当进行，受到了广阔师生及家长的一样好评。只有坚持不懈、持之以恒抓好考风考纪，才能更好的推动学校踏实严谨的学风、校风建设，才能进一步提升学校人才培育质量，树立学校良好形象，实现让学生满足、家长满足、社会满足的办学目标。 考风考纪心得总结