关于读书分享演讲活动方案5篇范文(优选).docx

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1、关于读书分享演讲活动方案5篇范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于读书共享演讲活动方案5篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的学问。读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。下面是我给大家整理的读书共享演讲活动方案5篇，希望对大家有所帮助。 读书共享演讲活动方案1 活动目标 1、沟通阅读感受，加深对作品的理解。 2、采纳“班级读书会”的形式，促使特性化阅读于合作性阅读的融合。 3、感受作品的魅力，体悟作品的生命诠释。 活动打算 1、学生阅读图书，完成读

2、书笔记。 2、座位支配：撤去课桌，团做一堂。 3、音乐伴奏 活动过程 一、 明确沟通目的，提升沟通情感. 一位哲人说过：你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换以后还是一个苹果。但你有一种思想，我有一种思想，我们沟通后，就有两种思想(有可能相互撞击而相像、匹配、藕合或者相反相成一种新的思想)。今日阅读课，我们开个才智背囊读书共享会，大家相互沟通，共享读书的欢乐。希望同学们在沟通时主动发言，毫不吝啬地奉献出你们真知灼见。 二、明确沟通的方法，汇报读书心得 (一)“真情告白”(感悟篇) 1、 我想读完这本书后，我们每个人在心中都有或多或少的感悟，对你今后的道路、对你们现在有着一些启示。下面我们进入一个

3、 环节：“真情告白”，谈一谈，读了这本书以后，你最大的感悟是什么? 2、学生谈自己的感悟。 3、学生把自己的感悟浓缩成一句话写下来。 4、学生沟通自己的人生格言。 (二)精彩回放(朗读篇) 1、大家的感悟是特别多的。我想我们每一个人都还沉醉在才智背囊为我们营造的这个温馨而富有哲理的环境里呢!下面我们就进入第三个环节：“精彩回放”，在这么多蕴涵哲理的故事里，把你认为最精彩的，读给我们听。 2、学生自由选择自己认为最精彩的段落和着音乐读给大家听，并适时说说自己的阅读感受。 3、小组沟通，小组选出代表，汇报读书心得 (给正确、流利表达者所在小队加一颗星;给精彩演说者所在队再加一颗星。) 三、“推而广

4、之”(推介篇) 1、我想读书带给我们的收获是许多许多的，我们应当共享，所以下面我们进入最终一个环节“推而广之”。 2、老师与学生分别进行推介。 3、老师向学生推介其他作品。 活动后语 没有书香，桃花枉自笑春风;没有书香，素莲伫波亦凄凉;没有书香，白露为霜何足吟?没有书香，瑞雪飘逸难成章 读书共享演讲活动方案2 一、读书会主题： 最是书香能致远 二、读书会前支配 1、读书会主持人：祁琛夫，沈连舟(并负责写主持词) 2、评委与观众：全体初三三班同学 3、本次读书会实行以小组为单位的加分制度(A1A2展示次加四分，B1B2展示次加六分，小组展示次加八分，台下互动、评价次加两分，依据内容评比两个最佳展

5、示小组，各加非常)经统计后，四个获胜小组获得主持人打算的奖品，读书共享会方案。 三、读书会展示形式： 1、读书会起先时，实行抽签形式临时确定个人或小组的展示依次。 2、读书展示时，可以小组成员集体展示，也可以推选个人展示(每组1-2次机会，若小组展示一次，时间限制在3-4分钟;若小组展示两次，每次时间限制在2分钟左右) 3、读书展示的内容为近两个周所读的书目，展示方式可以是选取片段或进行全书展示，展示形式多种多样：可以朗读，赏析，写内容梗概，展示读后感、表演、演讲，也可以做“PPT”协助展示。 读书沟通展示活动支配 一、 活动主题：“激扬文字，丰富心灵。” 二、 活动时间：大约在11月28或2

6、9日下午活动课实行。 三、 参与人员：两名主持人(已定，沈连舟和祁琛夫)、全班同学及老师们(若有爱好参与) 四、 活动流程。 (1)打算：每位同学将自己十一月所读的书拿好，提前可以先写好读后感和书评，打算沟通展示。主持人写好主持词。 (2)主持人首先念主持词，把握好气氛和时间(5到8分钟) (3)示意同学可以上台沟通展示。同学们可以自制幻灯片展示;同时可以共享读书收获、读读自己的书评;可以对书中的美丽片段进行展示、赏析;还可以好书举荐，举荐一些自己喜爱、新奇并且有意义的书籍，说明书的概况、作者信息及举荐理由(展示方法不局限于以上几种，欢迎更有创意的展示方式。时间：35到40分)。 (4)主持人

7、念结束词，并宣布活动结束(2到3分)。 读书共享演讲活动方案3 一、活动主题： 读书协会年终共享会 二、活动目的： 总结协会得失，增加协会的凝合力，促进协会成员之间的沟通。对本学年协会工作的总结，对新一年工作的安排和支配，力求促使协会向着良好的轨迹发展。 三、活动时间： _年1月8日(星期六)19：00 四、活动地点： 一教1308教室 五、流程支配： (1)各部长总结本学年的工作和新一年的工作计。 (2)会长对本年的工作总结 (3)会长对协会下个学年的工作安排汇报 (4)表彰本学期的协会内部的最佳会员和最佳部门(主持人负责宣读，会长颁发嘉奖) (5)会员才艺表演 (6)部门的才艺表演 (7)

8、大家一起玩嬉戏：用纸片写好(手、嘴、屁股)的字样，三人一组抽签，抽到“嘴”的人吹气球，“手”的指“屁股”的人去压气球，在肯定时间内压破气球最多的小组得奖。 (8)会员个人发言(可以谈谈进来协会的感受以及对协会的建议和要求，对协会下一年的工作上的期望和想法) (9)分组沟通 (10)集体大合唱 六、财务预算： 购物需求：气球、彩带、水果、花生、瓜子、糖果、奖品。一共250元左右。 七、活动预案 (1)各部门部长要做好本部门的本学期工作总结和下学期工作安排，指定人员当天晚上做好报告。 (2)财务部和外联部负责购物，两个部长负责支配好人员进行。 (3)场地布置：宣扬部、编辑部和组织部的人负责，由梁海

9、强和张高铭带领(星期六下午16:30到场地起先工作)。 (4)秘书部负责共享会的考勤、记录及状况汇报、总结。 (5)网络部负责分发和摆放好食品。 (6)王杏会长负责协调各部门才艺工作。 (7)邢智毅会长负责电脑、音响设备的工作。 (8)贺逢杰会长负责前期活动策划书，监督和协调全面工作。 读书共享演讲活动方案4 一、活动目的 在书会内部实行读书沟通活动，大家一起共享自己的读书心得体会，沟通书中的经典片段，在嬉戏中加强彼此之间的了解，增进友情，增加集体凝合力，同时激发大家对读书的热忱，对书籍有更深刻的体会。 二、活动时间 20_年3月31日5：30 三、活动地点 则行楼经济学院资料室 四、器材打算

10、 纸牌一副，用于写关键词的纸板，用于写成语的题板，彩笔，迷你音响，击鼓传花用的玩偶(或者小抱枕等)，相机(摄像机)等。 五、活动内容 (一)主持人致开幕词，活动起先。 (二)读书沟通环节 活动一：设定一系列关于书籍类型的关键词，将关键词写在纸板上，每个人依据自己的爱好爱好选择一个关键词和大家共享自己的观点和感悟。 关键词：亲情;友情;爱情;悬疑;穿越;武侠;玄幻 注： 1、听众可以针对自己感爱好的部分对发言者进行提问，或者发表由他的发言引出的想法，做到部员之间相互沟通，营造一个轻松愉悦的探讨氛围。 2、发言者也可指定在座同学回答关于发言中的关键问题，要求仔细听，并可适当做记录每位同学都要发言，

11、让同学们更加了解你的想法。 3、假如发言不主动，可采纳抽扑克牌的方式确定依次，根据抽到纸牌大小确定上场依次。 活动二：很多书籍被改编成了电影，而这些电影也让人印象深刻，有想法的同学可以谈谈自己最有感受的部分，也可以截取精彩的片段和大家一起共享。 1、时间不要过长，要共享最精彩的部分。 2、如是卖座的电影改编后发行同名书，也可以对书中的情节进行探讨 3、对电影比较喜好的同学要提前打算自己的发言 4、发言者说完后，在座同学可以对感爱好的.部分进行提问 活动三：自己在读书的时候积累的佳句，可以选择你认为最精彩的句子段落和大家共享，并说出自己的感悟，喜爱的同学可以做记录。 1、三项活动时间要限制在一小

12、时到一小时三非常钟左右 2、每位同学要主动参加，保持活动的氛围热情 (三)嬉戏环节 活动一：同心协力，你们比划我来猜 打算： 1、将四字成语写在题板上，分为二组，每组8个 2、将组员分好小组，五人一组(以部门为单位) 规则： 1、每组派一名同学，选出本组要猜的题目 2、四个人比划一个人猜，四个人每人比划一个字，只能用肢体语言给队友示意，不行发出声音，猜出8个成语用时最少的组获胜(由主持人计时) 3、输的一组同学须要接受惩处，每人进行即兴表演 题目不行过难，要选择适合表演的成语 活动二：击鼓传花 规则： 1、围坐在一起，放音乐，传递一个标记物，在音乐停止之时，标记物到谁手中，这个人要立刻回答出主

13、持人指的人的名字 2、没有回答上来的人，要进行一个才艺展示(可以唱歌、说笑话等)目的：为了让大家在嬉戏中快速的了解对方 (四)主持人宣布活动结束，大家一起合影留念 注：最好全程都有影像跟踪，也为我们以后留作纪念资料 读书共享演讲活动方案5 活动目的 “书是人类进步的阶梯”，举荐好书，让同学们的心灵视野得到熏陶;电影是通向外部世界的一个很好途径，举荐好电影，回到古代，剖析当下，畅想将来。大家一起共享内心最真实的感受，表达最真实得想法。 二、 活动对象 _级文学院对外汉语班全体同学 三、 活动内容 (一) 举荐 1、 举荐自己阅读或是别人介绍的好书，附上自己的读后感或举荐理由，内容简介。 2、 举

14、荐自己看过的或是有资料介绍自己知道的好电影，有教化意义或是让你内心感受很大的好电影，并附上举荐理由及内容简介。 (二) 共享 1、沟通：在看完一本书或是一部电影后，同学们可以依据自己的不同理解写呢新感受、心得体会，也可以是对这部作品的评价，并相互沟通共享，以获得更深的领悟。 2、 朗读：在看书和观赏电影之余，可以组织同学一起朗读作品或电影里的经典句子，提高语言表达、观赏及思索实力。 3、 表演：选取适合表演的文本或电影片段，组织一起演出，充分发挥同学们的表演才能。活动可以以竞赛的形式进行，以便调动主动性。 四、 活动要求 有益的活动可以丰富我们的课余生活，调整我们惊慌的头脑，同时也可以让我们在观赏文字的同时也观赏自己和别人的内心语言，在观看电影的同时也让自己学到经典对白或是说话技巧，等等。在此，希望同学们主动参与，踊跃参加班级活动，提高自己，借鉴他人，也促进沟通。 haha读书共享演讲活动方案